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优秀学生经验交流的讲话稿

时间:2024-11-13 07:09:35 经验交流 我要投稿

优秀学生经验交流的讲话稿

  在日常生活和工作中,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿通过讲话人口头表达后,可以起到传播真理、经验,抒发感情,发表意见的作用。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的优秀学生经验交流的讲话稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

优秀学生经验交流的讲话稿

优秀学生经验交流的讲话稿1

各位老师、家长:

  大家好!

  前天晚上孩子给我说,郭老师要让我发言。我都有点不好意思。这次期中考试他的成绩不是很好。他自己觉得很懊恼,也有点丧气。

  这可是大问题了。成绩差点不是大事,要是自己对自己信心有了怀疑那就麻烦了。我赶紧给他打气。帮他分析了这次成绩下滑的原因,最重要的是指出了他在数学上进步。

  这才帮他恢复了信心。并且劲头还十足,说在下次学科竞赛上要来个大惊喜。

  我们做家长的其实很有意思的。自己孩子总是最好的,可是唯独在学习上,从来都是一个结论:孩子学习不如人家好!

  我觉得是个心态问题。形成原因是我们家长希望自己的孩子最好。

  只要孩子们对上学有很高的兴趣,只要他能认真听讲,认真完成作业。每天都会进步。可是咱们当家长都希望自己的孩子考试能的第一。于是呢,孩子明显的进步就经常忽视。

  如果经常拿学习成绩最好的孩子来比自己的孩子,如果他本身成绩靠前的,问题到也不大;但是要是孩子学习成绩偏下,这样得比来比去,很快就会把孩子的学习兴趣和自信心给比没了。

  孩子现在的.成绩不好,不是大问题,他现在听课不明白,也不是大事。但是一个孩子要是失去了学习兴趣和自信心,问题就大了。

  孩子现在成绩差,不是孩子笨,是他没有找到正确的学习方法,没有开窍。只要孩子对上学有足够的爱好,对学习有足够的兴趣,对自己有很强的信心。总有一天他会开窍,不会的课程和内容,并且很快就能补回来。

  初中是比小学难了很多。但是高考考的内容,初中的东西基本没有。所以这些开窍的孩子,到了高中,不会比那些在初中一直优秀的孩子差!

  很多家长在小学就对孩子要求很严格。成绩很好。到了初中孩子成绩也非常棒。这些孩子真让人眼红。反正我做梦都想自己的孩子是其中一员。

  不过梦就是梦。我的孩子不属于这样的天才。他很普通,很贪玩,人家孩子有的小毛病小问题,他都有。只有到了考试的时候才知道努力,只有拿到成绩的时候才发奋,要头悬梁、锥刺股。

  这次考试之后,他也做出了样子,说要从今天开始,刻苦学习。这个态度很好。但是自己的孩子自己知道。热乎劲不会超过3天。过段时间,原来怎么样还是怎样。这就是孩子。这话要是在高二时候说的,我知道这小子是真的要拼了。

  可惜现在是初二。生理年龄还不到能够自觉学习的时候。明知道他做不到,干脆就先把他的退路给预备好。

  于是就给他说,不用,初中阶段主要是培养学习方法和学习习惯的。还不到拼刻苦的时候。

  现在你如果靠刻苦,即便拿了全年级第一,到了高中之后怎么办?

  你成天吃着老爸炒鸡好吃。但是你没去市场买鸡。人家卖鸡的,不到5分钟就能把一只活鸡变成能够直接下锅的鸡肉。中间有杀、脱毛、开膛、最后剁成鸡肉。

  这些活,要让老爸我在干的话。2小时能干利落了,算我的本事。

  如果,举行一次杀鸡大赛。我就是24小时不睡觉。累个半死,绝对没人家看着电视,玩着电脑,杀的多。更何况人家也拼命的杀。

  为什么呢?人家的方法和习惯比我强呀。

  所以,到了高中之后,课程要比初中难得多,也多得多。这时候大家都很刻苦。都很用功。最后的胜出者当然就是,这些在初中养成非常好的学习方法,和学习习惯的人。

  绝对不是仅靠刻苦拿高分的人。

  所以呢,你现在要分析自己的那些方法还不够好,那些习惯还不够优秀。来把这些完善了。成绩自然就会上来了。

  这次成绩不好,不要紧。下次不好也没关系。任何孩子都有考差的权利。只有你最后高考考个高分,一切都好了。

  每家孩子都不一样。反正我家小子被我这样忽悠的劲头十足。

  他的书写一直成问题。原来让他每天练字,总是偷懒耍滑。现在好了,自己去买的练字纸。问我每天练一张小楷可以不。

  这就是孩子的进步。现在孩子都是吃捧不吃说。我个人观点,只要我们家长一直觉得自己的孩子是最棒的最优秀的,并且一直用这个观点要激励孩子,时间长了。这个孩子想不优秀都难。

  前些日子我看了一个关于老年人的报告。说老年人一生最后悔的事情这3个排在前三位:1、小时候没有好好学点本事。2、年轻时候工作不努力。3、中年时候没有用心把孩子教育好。

  我们孩子上初中了。不用看都进入中年。以前的没法补救。现在就是这个孩子教育了。

  这个孩子教育还是两方面,一是能让子能在小的时候,学到更多的知识,另一方面,也不要给我们的中年留下遗憾。

  初中教育,是一生中最重要的教育阶段。并且只有初中三年家长们才能插上手。到了高中自己都会学了。

  这样说来,是不是咱们当家长的得好好想想,现在孩子已经初二了。咱们是不是应该把自己手中的所谓的大事业稍微放一放,把更多的精力用在孩子教育身上呢?只有两年的时间,还真有点时间不等人了。

  好了,就说这些,很啰嗦。耽误各位家长的时间了

优秀学生经验交流的讲话稿2

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的兄弟姐妹们:

  大家好!

  学习是轻盈的翅膀,陪伴我一同飞翔;学习是香浓的咖啡,等待我品尝;学习是埋藏着的金子,期待我的发掘;学习是一道彩虹桥,成功就在彼岸。

  想把学习搞好,我认为不能蛮干,要有好的学习方法,这样才能事半功倍。下面是我的一些学习心得,现在拿出来跟同学们分享:第一,要经常复习学习过的知识。子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”孔子教导我们要经常复习学过的功课和知识,做到“吾日三省吾身”,时时体察自我的学习过程,坚持做到课前多预习,课后多复习,这样学习起来就更是得心应手。

  第二,培养自己的学习兴趣。兴趣是最好的老师。确实不错,没有兴趣,就会缺乏学习动力,缺乏持之以恒的韧性。那么怎样才能培养学习的兴趣呢?对于自己不喜欢科目,或者是弱势科目,我们不能放弃,或者产生畏惧心理,反而要想办法加倍去“爱”它。我会把这些不喜欢的科目当作一种带着挑战性的.游戏,把听课当作在做游戏。如果我觉得自己在课堂上做好了,就给自己一点小奖励。久而久之,兴趣也就慢慢培养出来了。

  第三,坚信“勤能补拙”。我深深懂得:伟人所保持的高度,不是一下子就达到的,而是在同伴们都睡着之后,一步一个脚印,艰辛地爬上去的。我感觉英语成绩不够理想的时候,我就会每天早晨早早的起来背单词、背课文;我知道我数学不好,我就多做练习题;我想我语文要取得个比较的成绩,我就多读课外书,多练笔,多背古文古诗,多积累词汇……我相信勤奋、刻苦的努力,最终会换来好收获;同时,我也深深的明白:如果我不这么努力的,我肯定连现在成绩也保持不了!

  最后,祝大家的生活能被学习所充实,在这色彩斑斓的世界里,让学习作为翅膀,带你,带我,带所有热爱学习的人,飞向阳光,飞向梦想!

优秀学生经验交流的讲话稿3

各位亲爱的xx级的师弟师妹们:

  大家晚上好!很高心来到我们这个结对子活动的现场。今天我要给大家讲的是怎么去学习我们的专业,怎么去学习技术,怎么让我们的大学生活过得更加的充实,怎么去确定我们的目标。

  首先,我们先说一下第一个问题:怎么去学习我们的专业和学习技术。说起学习计算机知识,有的人总认为很难,有的人总觉得自己笨、记忆力不好,有的人屡学不会,甚至产生怯学心理。其实,这是都不是真正的原因。一般人的智商水平都差不多,智商特别高和特别低的人都是很少的,学习并不难,不过要学好、掌握好,那么我们要具备三颗“心”,即决心、信心和恒心。

  我们要下定学习的决心,要有自己能学得会的信心,还要有攻克遇到的困难的恒心。之所以学不好我们的专业和技术,是因为我们很多的同学开始的时候就已经放弃了要学习的决心,因为怕吃苦,因为怕受挫折,更因为自己耐不住寂寞和控制不住自己贪玩、懒惰的心。很多的同学在一开始的时候就选择了放弃。有了决心,就要有相信自己能学会的信心。不要遇到一点困难就放弃或者选择逃避。更不要只学理论不动手实践,真正的技术都是从实践中学来的`。我们很多的同学理论知识很好,但是动手能力不行,就是因为我们很多的同学都在逃避动手实践这个最重要的环节。我们不能仅仅的局限在课本的知识,我们要懂得自己去找新的知识,利用互联网和图书馆,了解我们专业的知识体系、就业方向和规划自己学习的计划。别人厉害,不是他的智商比你高,而是他比你更勤快,更刻苦,更耐得住寂寞,更主要的一点是,他比你更有危机感。

  遇到困难,不要首先想到的就是放弃,要懂得利用互联网去寻找解决问题的答案和锻炼自己独立解决问题的能力,不要总是依赖别人,或者总是等待别人的帮助,要有克服困难的恒心,决心和信心。

  讲完了怎么学,下面我们来说说怎么选择自己将来的方向。计算机专业的四个大方向,网络,硬件,软件,图。网络是最优秀的软件工程师、最优秀的硬件工程师与最优秀的通信工程师的智慧结晶。

  硬件,主要从事电子技术或者嵌入式的开发。软件,讲完了怎么学,下面,我们来说说如何充实自己的大学生活和确定我们的目标。

  “想要爱你所做,要先做你所爱”,当然,现在在来讨论选择的问题似乎已经有一点的晚,但是,在这里我还是要先说一说。

  每个人在接受高等教育或走上工作岗位的时候,都会面临一个重要的选择,就是将会影响职业生涯的——专业。成功不一定是靠专业知识,但选择一个正确的、适合自己的专业,会让自己走对路、做对事。选择专业是跨出职业生涯道路的第一步,应当结合自己的兴趣、理想、价值观和天赋来考虑自己的发展定位。假设姚明如果没有选择打篮球,而是和普通家庭的孩子一样读完大学再出来找工作的话,恐怕是不可能有现在这样的影响力和成绩的。所以,选择先于努力,人生只有一回,强迫自己做不喜欢的事情,将会付出巨大的机会成本,平庸地度过一生。如果不想人生留下遗憾,就应该在全力以赴之前慎重选择。

  而现在我们很多同学面临的问题就是我不喜欢我现在的这个专业,那么,我只能说的就是,称现在还有机会,要么重新选择,要么就在我们这个专业的领域中找到你自己的所爱。用自己不喜欢自己现在的专业来给自己学不好找理由的同学,那是自己在欺骗自己,因为自己根本没有努力的去学,360行,行行出状元,那我们为何不设身处地的想一想,你一个半路出家的人和人家花了四年时间专研同一门知识的人相比,要么你是天才,要么就是那个人也用同样的理由在回避自己的专业。所以,要么重新选择,要么就在我们的领域在找到自己的所爱,当然,这里所得有点绝对。

  这是我想要说的怎么去找目标的问题。至于,如何让大学生活过得更充实,我想,如果你的目标已经确定了,那你的生活能不充实吗?当你为了自己的目标而努力的在学习知识和奋斗的时候,你不是已经过得很充实了吗?

  大学,其实过后我们在回想的时候,我们得到的最重要的东西不是知识,而是怎么去学习,怎么去寻找和学习自己需要的知识的能力。

  这就是我今天晚上要讲的内容,谢谢大家。

优秀学生经验交流的讲话稿4

尊敬的各位领导、各位老师和各位家长及亲爱的同学们:

  大家好!

  我是二年级(三)班学生孙福豪的家长刘倩雯。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在学生家长会这里和大家共同探讨对孩子成长教育的心得体会,我感到十分荣幸。同时也很感激大家的支持与厚爱!

  两年以前我为孩子选择了实验小学就读,这是一片智慧的沃土、是一片灿烂的星空,这里记载着学生们求知的历程,绵延着花季少年的期盼,这里流下了跋涉者的足迹,洒下了求知者的汗水,使孩子茁壮成长!一切事实证明,我们的选择是正确的。两年多来,我的孩子懂事多了,学习成绩上升,进步很快,且也很有礼貌犹如小大人似的了,得到了周围人的肯定。使我很是高兴。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱与悉心培养,特别是孙静老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己的不很成熟的见解。

  今天的家长会,其实应是一个怎样用好方法教育学生的经验交流会,也是我向大家学习的极其难得的好机会。相信我会受益匪浅的。

  今天大家济济一堂参加家长会,说明大家对自己的.孩子都十分关心。自我们送孩子入学以后,见其学习松懈,成绩一时不够理想,便就会十分焦急,有时还常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的,殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的“动力定型“,这种“定型“的建立往往是从破坏以往的“定型“为前提的。而这种过程并非一时可以完成。何况小学生,当然更是如此。“急于求成“,“恨铁不成钢“,这种心情可以理解,但是事实上并不可能。因而,必须“炼而求成“或“炼铁成钢“,必先循循诱导方可奏效。

  那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

  第一、抓兴趣:要观察分析孩子的天赋与爱好,促就他的学习兴趣,浓厚求知欲,再引导普及于其它各类,鼓励他好学上进的精神。

  第二、抓作业:要规定孩子放学后必须先做完作业,并必须检查落实。口头作业、复习、预习作业也不容草率。另若有不懂的地方,且给以辅导,但要让其有独立思考的习惯。

  第三、抓态度:要求他学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

  第四、抓技能:如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动;手工操作、口头背诵务求熟练.

  第五、抓能力:主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

  第六、抓机会:给孩子创造一个良好的家庭学习环境

  每天早晨起床后以及适当的时候都及时打开复读机,反复播放孩子的英语教科书和英语笑话磁带,来逐渐提高孩子的英文听力水平和兴趣。

  第七、抓亲和力:把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。于适当的时间多跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有很大收益。

  第八、抓心态:作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。要孩子“不求无怨无悔,但求无愧于心。”不求办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。

  第九、抓“健康”:这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情感做起,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

  第十、抓思想:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。多学习《弟子规》,以净化孩子的心灵,这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。

  孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查。咱们家长要求一大堆,却不认真检查落实。时间长了,孩子摸透了咱的脾气,进而就钻了咱的空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

  在孩子的学习上,每一点滴的进步,都是有老师教学有方、辛勤培育,家长的支持配合和孩子自身的积极努力学习所分不开的。因此,虽然我为自己的学生所取得的进步成绩而欣慰,但在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着一些问题,有时对学生的学习关心、管理还没有足够的重视。理由是我们工作实在太忙了,真的没时间去管他。有时也没经常主动到老师那儿询问自己孩子的学习情况以及在校的表现。

  以后,我们家长不但要注意以上存在的问题,且还要注重培养孩子各方面能力及良好品德。为使他们成人、成才,使他们生动、活泼、健康的发展,我们要努力与孩子们建立起亲切、和谐、融洽的关系,带领孩子们一起学习、探究、攻克难关,让孩子的智慧火花闪亮。让我们家长与老师一起来实现这个美好的理想。

  我们要做到以下几点:

  1、支持学校、支持全体老师的工作,并经常提点宝贵的意见和建议。

  2、创设良好的家庭育人环境:尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。

  3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活:双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等,使孩子们全面发展。

  4、多读健康有益的课外书:健康的阅读是成长的重要一环。

  5、正确看待孩子的分数:不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。

  作为家长,我们认为学校是最为主要的,永远都是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园;是那种致力于文化的传授,学业的精进,人格的塑造之地;是那种崇高奋斗,拒绝平庸,激励学生们以不断探索的精神而努力拼搏的殿堂。而

  这所小学则更是以清纯的校风,严谨的教学和求真的学风培养和熏陶了渴求知识,渴求成才的学生们。基于此,咱学校教育质量是较高的,办学水平也是较出色的!我们的孩子在这里就读放心,是会奠定基础而成为大器的。

  以上是就我自己学生的思想品德,学习教育方法,生理、心理健康辅导等与各位家长交换一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是学校老师的心愿,也更是咱们大家家长的心愿。

  最后,孩子是祖国的未来,我们的希望。相信用我们亲切的目光,温暖的微笑,诚挚的期望,有力的鞭策,会在孩子心灵上播撒爱的阳光,滋润爱的雨露。会使孩子在学海中遨游,在书山上攀登。父母呕心沥血,情深似海;老师无私奉献,恩比天高!孩子们更会在坎坷曲折的成长道路上披荆斩棘,奋勇前进而卓有成就来回报老师、家长,报效祖国社会!祝愿我们的孩子都能健康成长,学习优秀,创造精彩,拥抱明天,能够成龙成风!告诉孩子们:种瓜得瓜,种豆得豆,种汗水的,都能得到珍珠。愿我们的老师们和家长们能够为他们的成功而骄傲,自豪!

  谢谢大家!

优秀学生经验交流的讲话稿5

  大家好,我是xxxx

  今天能站在这里,纯属偶然。

  为什么说偶然呢,因为,x是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。

  先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:

  1、关于分数。

  从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。

  初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。

  在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。

  在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。

  物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。

  我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

  爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

  2、享受生活。

  教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。

  我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。

  有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。

  所以,学习只是我生活重要的.一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。

  妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。

  3、阅读经典。

  阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。

  经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。

  建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。

  有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。

  从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。

  4、音乐的熏陶

  阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。

  孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。

  5、润物细无声。

  现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。

  比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。

  6、训练孩子的独立性,有主见。

  从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

  尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

  比如:我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。妈妈给钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝。一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。我犹豫了一下,选择了不去买,忍着。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。

  小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。她知道,我总会想办法的,比如,和同学共,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。

  再比如:现在我买衣服,妈妈只负责出钱。上次,和同学一起去买地摊货,25元买了一件衬衣,穿到学校来了,妈妈说也还漂亮,但建议我把那些线头剪一下,别让人一眼就看出地摊货。第二次,我又去买了一件,拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我,建议我送给一个比我矮一点的朋友了。 这都是我的选择,爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样,我一路思考,爸爸妈妈一路尊重,我渐渐长大了,遇事不逃避,学会思考,有自己的主见。

  7、关于粗心

  经常听见有家长这样说自己的孩子,我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。

  在这里,我想谈一谈我们家的观点。从五年级起,妈妈就告诉我: 粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!

  任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

优秀学生经验交流的讲话稿6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六年级一班的xx。很感谢老师给我一次机会在这里与同学们分享我的学习体会!常言道:一份耕耘,一份收获,有了辛勤的劳动,我们才会采摘到胜利的果实。

  记得上一学期的期末考试,我的成绩大幅度下降,由期中时的年级第二名下滑到了期末年级第七名。这件事给我敲响了警钟,终于,在我的努力下,这次月考我又拿到了年级第二的好名次。回想起前段时间的学习,我觉得自己能迎头赶超的一个重要原因就是勤奋。

  时间是公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,它给懒惰的人留下的是悔恨和迷茫,那么,究竟什么是勤奋呢?

  首先,勤奋就是目标明确,高效合理的利用时间。

  也许,中午我们在试图偷闲的时候,有的同学早已经复习完了一个数学专题;晚上,当我们为自己把作业完成而万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习;周末,当我们急于玩个痛快时,有的同学早已经抓紧时间做完了功课。当我们在为考试焦头烂额的时候,别的同学正一步一个脚印走好学习的每一步。这些根本的差别就在于,在学习中你是否有强烈的上进心,能抗拒诱惑;是否有明确的目标,详细的计划,并能持之以恒的付诸行动;是否有时不我待的紧迫感,能高效合理的利用时间;因为只有这样,才能真正的做到勤奋,把握成功!

  其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。

  我们知道,没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上会困难重重,要想取得好成绩就必定会遇到各种各样的困难,而我们的学习也同样如此。在这个方面,举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。年仅21岁的霍金完全瘫痪,之后又失去了说话的能力,医生诊断他最多能活两年,而他却一直顽强的活了下来。通过不断的'努力,他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸……

  他之所以能有这番作为,是因为他从不害怕困难,从不向困难屈服,总是将困难缩小缩小再缩小。他并没有被医生的断言而吓倒,而是顽强的活了下来,并且正是凭借这种精神在难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。

  勤奋是搞好学习必不可少的条件,但是如果能掌握科学、高效的学习方法,就能使学习达到事半功倍的效果。

  怎样才是科学、高效的学习方法呢?

  第一,学习要确定可行的计划。

  注意一点,那就是不能有得失心,要能够分清进取心和得失心的区别,对于成绩不要太斤斤计较。我一直认为我做的最好的一点就是,我总是给自己定一个高目标,这个目标最好是能力达不到的,因为有句话说的好“求其上,得其中;求其中,得其下”,要想让自己变得优秀,就应该对自己苛刻一点。但是,这个目标并不能是空话,也不能是做给别人装样子的,而是要心里真正地朝着目标努力,做到“虽不能至,心向往之”。

  态度决定一切,端正学习态度是学习的基础,同学们应该养成一种钻研和探索精神,面对难题要勇于钻研,保证弄懂每一道题,不留任务到第二天,今日事,今日毕。对于偶尔一次的好成绩,一定不能骄傲自满,要学会持之以恒,不管成绩如何都不动摇自己认真的学习态度,不然成绩就会因为心理因素忽上忽下,起伏不定。

  一个人的学习成绩也可以从很多其他的方面影射出来,如个人卫生,人际关系等,真正优秀的人应该要在各个方面要求自己,促使自己各方面共同进步,从而推动学习的进步,做一个综合素质高的学生。

  端正的态度,正确的方法,勤奋的行动,进取的精神就可以促成一个优秀的学生,这是人人都能做到的,关键是看自己想不想。最后,我希望班上的每一位同学都能一路向前,微笑前行,创造奇迹;我们的班集体可以团结一心,共促进步,成就辉煌!

  我的演讲到此结束。谢谢大家!

优秀学生经验交流的讲话稿7

  很高兴领导能够给我这个露面的机会,我就讲讲高三吧,因为我特别怀念那段时光,就借此机会向大家分享一下吧。

  第一(对高三的看法)高三其实一点都不可怕,它并没有多么的压抑人性,它就是比平常多忙一些吧,但这不是累,要我说,那是种充实。在高三,要问你收获了什么,我会说,由于努力,我锋利了自己;因为共同的理想,我拥有了一大帮朋友;跟老师的密切交流,我总是能够得到受益匪浅的启发。在这个班集体中,大家相互鼓励,相互追赶,一起进步的场面真的很让人怀念。说了这么多,我只是一个意思:学弟学妹们可千万别误解了高三,高三并不黑暗,经历过高三你绝对会一辈子怀念的。

  第二(学习方法一)凡事都要用心,我认为这是最重要的。你看看,做题目要细心,长久的复习要恒心和耐心,高考最重要的是信心,这些不都要用心嘛!就在前几天,因为这个报告会,我还向我的大学同学征求意见,他其中就有一条强调说:“上课听讲要用心,但这句话就因为时常挂在嘴边,所以最容易被忽视。”他说得对啊,我就想,你用心听讲不只是单单用耳朵听就可以了吧?要做到用心听讲你最起码要,手、嘴巴、眼睛、耳朵、大脑全部动起来吧,这样课堂效率才会高嘛。还有,在你心浮气躁的时候,就不要再去学啦,还不如放下笔出去走一走、溜一溜去,去换回一个更好的学习状态。我就是这样做的,我安不下心学习的时候,我就索性不去学了呗,与其糟蹋了试题,还不如玩个自在实在呢。

  第三(学习方法二)同学们记笔记的时候,一定要记觉得有用的东西,去有选择的记,不仅要动手记,还要动脑记。另外,自认为重要的知识或难点就多记两遍。记完后一定要勤回头看看。举我的例子吧,我就把我的英语笔记本分成了三部分,前面的1/3我用来记语法和典型例题、重点难点,中间的1/3我用来记陌生单词和短语,最后的1/3全是些好的句型和范文。在当时,我基本上是七八天背完一次笔记,背的'时候,还把那些重点、不熟的或难掌握的知识全用红笔圈出来,有时还用红笔再写一遍来加强记忆。基本上高三一年下来,我的那个本也记满了,但也差不多翻烂了。结果很显着,高二我是一百一十几的水平,到了高三,我记得有很多次都考了一百三十多分,看吧,这就是用心的效果。

  第四(学习方法三)以前我很少用课堂时间来背政治历史,因为在高二的时候我就养成一种习惯:在睡觉前和起床前自己窝在床上,在脑中复述复述课本的内容,想一想这块知识在哪一页?它是在这一页的哪个位置?或者把白天所学的再重复一遍、总结一下。其实政史的脉络框架图也可以这么记,白天再在纸上画一画就轻松掌握了。还有我觉得在早晨醒来后又不能起床的情况下,默默地背点书是出奇的效率高哇。我还记得就因为喜欢默背这个习惯,班主任嫌我背书声音小,于是第二天我很大声的去背书,结果嗓子也喊哑了,只顾大声喊了,背的知识也没怎么记住哇。呵呵。

  第五(师生关系)1我就跟我们班主任邱老师关系搞得非常好,我觉得她不仅工作能力强、负责任,还有更关键的是她太q(可爱)了,总能跟我们打得火热。也因为这个,我们都喜欢有问题找她帮忙解决,她自己也经常说:“我就是个出气筒、垃圾桶,同学们不开心了、遇到难题了,就向我吐吐槽,我耐心听完了,同学们也就好了。”我还记得在高考前一个月左右,我老是流鼻血,邱老师和我的地理老师张校长怕这事影响到我的复习状态,还到处打听治疗方法,这着实让我感动,也无形中鼓励着我更加努力地去学习啊。你们说师生之间像这样相处这个班级能不好吗?在这里,我要表达的意思就是,你们一定要搞好跟老师的关系,你对老师非常坦诚,老师才能了解你、才能帮助你嘛。2在每次考完试后,我会拿着试卷找任课老师,去分析一下自己的有弱点,还能咨询到一些适合自己的方法和经验,我还经常把我的各种学习方法和心得,跟班主任交流一下,让班主任评价一下是否科学。

  第六(考试心态和应试技巧)经过一学期的刻苦复习,在下学期我们就要面对高频率的各项考试,我想提醒大家几点:

  1做数学时,题干上给你的条件,最好先一一划出来,再根据条件去寻找思路

  2遇到熟题绝对不能得意,陌生的也没必要慌张,你要知道,所有的题目都是以课本为基础的,变的只是形式,内容从未变过。

  3遇到难题时更不要紧张,你要有相当的自信,你就想,我平时这么努力尚且不会,换做别人就更不会做了。做不出来也别痛苦,这证明你这有关方面还有不足,需要加强才是。

  4你也别总是担心成绩不理想,又是怕不如别人,又是怕挨老师批评。“狭路相逢勇者胜”,前怕后怕,最终还是自己失利。再说这个世界本就是公平的,你平时付出多少汗水,就理应收到多少回报,命运总不能平白无故的多给你点眷顾吧。既然在过程中付出了这么多,结果就一定差不了,考试时,我就是抱着这种心态的,而且屡试不爽!呵呵

优秀学生经验交流的讲话稿8

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的兄弟姐妹们:

  我们现在的孩子基本上都是独生子女,说实在的,每一位家长都想把孩子培养成德才兼备的人才。我教育孩子谈不上有什么经验,我感觉整个这18年的每一天我都在关心她,想教好她。不是说这些年我有多辛苦,只是想说,我们把孩子带来这个世界上,我们就应该对他负责。

  我们首先要为孩子创造一个良好的家庭氛围。如果要让我们的观点能够让她接受,需要用一种很轻松,但是有宽严相结合的方式,这个度,一定要灵活的把握好。在家里,爸爸是很善于和她沟通的,他会经常抽时间与孩子在一起很轻松地娱乐、游戏,不管他有多忙,他都会和她把游戏玩到底。有时候她爸爸工作很也累,可不管怎样辛苦,他爸爸回到家来,一定会把自己的工作情绪放到一边,陪她玩,跟她聊天,谈未来。鼓励她不断地努力进取,这样孩子就会很轻松地接受。从心理学的.角度来说也是这样,良好的情绪可以使对方能够接受一些外界的灌输,或者是倾听。

  这孩子从小和我们是两地分居的,我对她照顾很少,我们心里总有一种歉疚,也很心疼。我可以说不管我在不在她身边,我都是用心在和她沟通,交流。她在小的时候,我让她去练舞蹈,这是她的兴趣,我让她的兴趣和我对她的培养这个目标融合在一个焦点上。她喜欢的,我就支持她去,她在学的中间遇到了困难,遇到一些需要我们鼓励的时候,我们就帮她渡过难关,我也只能做这一点。无论她在学习还是社会实践过程中,做父母的只能给她一个精神上的支持。

  我们都是普通人家的父母和孩子,孩子以后的路要靠她自己走,要在社会上有生存能力才行。尽管我们想宠她,想疼她,但是我们管不了她一辈子。今天xx考进了北京大学,只能说是一个比较好的开始,这个最大最大的功劳,应该是学校和思在教育的老师,

优秀学生经验交流的讲话稿9

尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:

  大家下午好!

  今天是个特殊的日子,我很荣幸能在此与各位家长们交流,探讨我自己的学习经验。常言道:一份耕耘,一份收获,有了辛勤的劳动,我们才会采摘到胜利的果实。其实通向学习的成功之路并非艰难,掌握了以下几点,学习之迷就会不攻自破了。

  1、激发学习斗志:斗志是积极的情绪,也是待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。每节课上我都以‘我一定成功’的语言激励自己,这样怎么能学不好呢?”所以,不妨鼓励你的孩子写几句激励人心的话,每天大声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。

  2、实施计划学习:不要忽视了学习计划,不要觉得今天不学了,明天补上就是了,要知道计划没有变化快,明天一定还会有别的事情要做。为了有规律的学习,我每天都按定好的计划完成自己的学习任务,不轻易让任何的事情冲击了学习的需求。学会了计划学习,就能够做到劳逸结合。

  3、学会课前预习:在每节课的教学开始之前,我都要知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够进行预习,课后进行复习。具备了这种状态,就能和教师的教学平台自然衔接。这要比教师已经开讲,那些被动听课的同学来说,学习心理意识要积极得多。

  4、学会学习反思:学习反思是学习系统中最为重要的`策略。学习得好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

  5、学习交流:一些同学之所以落后是在学习信息上,不如成功的者来得丰富。事实上,学习状态不好的同学如能多和成功者在一起,通过同学之间的交流,分享成功的同时,就会将自己和对方比较,就能实现对自己学习策略的管理,从而激发自己的学习潜能。我经常和同学交流解题方法和学习心得。

  6、合理安排时间。时间是一个老生常谈的话题,但我们不得不认为,它确实十分关键。对于时间的利用,一定要讲究效率,其实考试就是在一定时间内完成规定的题目。我们即将进入冲刺阶段,要特别注意时间的利用,如果在平时养成了漫不经心松松松散散的习惯,那么想要在考试中尽快进入状态,最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用时间呢?,我的方法就是平时严格要求自己,学习时集中精神,提高效率。学习的效率高了,在学校就可以利用零碎的时间完成作业,晚上回家就可以腾出些时间多做一些习题,专攻难题,尤其是自己的弱项。

  以上几点就是我的学习习惯、学习方法。各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同你们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望你们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。

  我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有家长的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在老师的辛勤培育下,家长的配合下,我们一定会成为优秀的人才!我的发言完毕,谢谢大家!

优秀学生经验交流的讲话稿10

尊敬的各位领导、敬爱的老师们、亲爱的兄弟姐妹们:

  大家晚上好!

  非常高兴系里给我这么崇高的荣誉,让我今晚忐忑的站在这谈一谈我在怀化学院四年学习生涯的体会。

  不是每朵鲜花都能代表爱情,但是玫瑰做到了;不是每棵树都能耐得住干渴,但是白杨做到了;不是每个人都在追求上进,挑战自我,改变人生,成就梦想,但是在座的各位――你们做到了!所以,为我们在座的每一位朋友的到来热烈鼓掌!

  这个世界没有陌生的人,只有未曾来得及认识的朋友,请允许我自我介绍一下――世界上没有两片相同的叶子,我就是那其中的一片叶子!一片独特的叶子,一片很瘦小的叶子,但是瘦的很精神!我是来自怀化学院政法系xx级法学一班的李叶。

  下面我以俄国伟大的作家托尔斯泰的三句话正式开始我们今天的交流:

  第一句话是:这世界上最重要的人是谁?各位朋友,是谁?就是:现在在我眼前的人!

  第二句话是:这世界上最重要的事是什么?就是:现在我要做的事。

  第三句话是:这世界上最重要的时间是什么?就是:此时此刻。各位朋友,此时此刻,你们就是我最重要的'人!现在一起学习提升,就是我们最重要的事!

  首先我要谈的不是如何学习,而是如何做人,这是一个很宽泛很深邃的话题,我结合自己的一些心得体会浅显的谈谈自己的认识。

  我的为人标准是:“做事像山,做人像水”。

  什么叫做像山呢?如有你有一个目标在你眼前,这个目标对你的生命至关重要对你的进步至关重要,那么我们就必须坚定不移的去追求,也就是说不能随便改变,不能随便移动,像山一样的坚强,像山一样的坚挺,并且保持持续的激情和热情!

  但是做人就得像水,水是流动的,水是变化的,水是遇到障碍可以绕过去的,而且水是向低处流的,如果你把你自己放得很低,那么你的容积,就会越来越大,你就会容纳越来越多的东西,最后你就会变得更加的宽阔,也就是你会容纳社会更多的东西,并且内心得到净化,反过来您还能为社会提供更加清净的水。

  所以这就是做人像水,尽可能低,做事像山,尽可能高。如果大家确定了大家确定了这两个基本原则,我觉得您作任何事情的成功,就有了一半。

  其次,我们应当自信。我觉得自信是做人做事成功的最基本条件和保障。人活的其实就是一种精神,如果连自信都没有,谈何创功立业呢?

  很多人不自信可能是因为家庭条件或者目前的一些困难影响的。我的自信曾经也深受家庭状况的影响。但是在此我要提醒并劝慰各位朋友:“我们的曾经不代表我们的未来,无论我们现在是多么的贫穷和苦难,只要这些不是因为我们自身的懒惰而造成的,他们就不是我们自卑的理由;贫穷不可怕,可怕的是穷的没志气!自强不息,坚持奋斗”!

  很多人不自信可能源于误认为自己几乎一无是处,没有任何优点。实话实说,这就是四年前刚来怀化学院时期的李叶心态的真实写照。特别是看完新生才艺大赛和听完迎新辩论赛之后,我简直就是悲叹为啥我少生了“音体美”三个细胞,更可悲的是怎么连舌头都生的说话没别人利索,没别人好听!我那时自卑到什么程度你们可能无法想象,我连走路都是沿着墙根走的。

  后来我越来越明白,其实我们没有必要自卑,我们完全有理由慢慢变得自信起来。第一,我们还年轻,我们富有朝气,这是我们最富有的资本;第二,至少在座的各位是得到国家和社会认可的大学生,虽然说我们的学校可能不是很好,但是这不是最重要的,重要的是您选择怎样度过您的大学四年生活;第三,我们身体很健康,我们可以通过努力向成功人士学习不断提升自我,我们可以用自己的双手创造属于自己的美好未来。

  到现在为止,我的“音体美”细胞依旧没有生长出来,而且我的口才依旧不好,各方面任然落后于我们这些优秀的同学。但是,我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的同学,但是我有一种能力,就是持续不断的努力。所以我经常在心底提醒自己说:“大家都获得了优异的成绩,我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心,我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年,你们十年干成的我干二十年,你们二十年干成的我干四十年”。我对他们说:“如果实在不行,我会保持心情愉快、身体健康,到八十岁以后把你们送走了我再走。”

  我的发言完毕,谢谢大家!

优秀学生经验交流的讲话稿11

各位家长们:

  您们好!我叫xx,感谢您们在百忙之中抽出时间来参加家长会,今天能作为学生代表发言我感到很荣幸,在此,我希望与您们交流我的郑外生活感悟和学习方法。

  就和每一位同学一样,我带着希望和敬畏走进了这座神话一般的学校,经历了一年的辛苦,终于如愿以偿地来到这里,我感到非常激动和自豪,但现实并不是我想象的那样,一个个打击铺天盖地地袭向我,我无助,失落,觉得自己如此渺小,不足为道。但是,我坚守着一句话,既然选择了郑外,就是选择了奋斗。我虽遭受打击,但我的心从未放弃,我渴望远方,所以就注定要披荆斩棘,一路向前,为自己的选择负责。逐渐我不再随波逐流,不再黯然神伤,而是愉快地学习,安然面对挫折,学会带着希望去生活。我认为在郑外生活和学习有一个心理上的秘诀,那就是永远快乐、积极、乐观向上,笑迎他人,笑对生活,记住伤心过一天是一天,开心过一天也是一天,为何不让我自己宝贵的时间在开心中度过呢?只要做到这一点,自己就不会因各种烦恼来影响心情,影响学习。

  对于学习,我认为要学好需要两个方面。一是行动上,二是思想上。行动上要做到勤奋、效率高和敢于创新。勤能补拙,抓紧课下的空余时间,就会发现一天里可以挤出很多时间学习,尤其是对于写作业慢的同学,一定不能懒散,要付出比别人更多的时间去学习。学习效率也是决定一个人学习好坏的重要因素,其中最重要的是听课效率,上课紧跟老师的思路,记笔记时一定下手要快,针对性要强,效率高的同学在课下可以整理笔记,办错题集,还可以自己出试卷检测成绩。学习应敢于创新,不能仅满足于手中已有的资料和课本,要认清自己的.定位和劣势,根据自己的情况量身定做学习方案和复习方案。我就会根据自己的情况制定一些学习方法,比如学古文后将注释用试题的方法写下留做以后复习用,将副科课文摘一些重要的内容写下来,各科都把一些错题、难题整理在一起,这些方法都是我在不断摸索中找出的,对学习也有极大的帮助。

  其次,在思想上要自信进取,给自己定一个达不到的高目标。在学习过程中,面对自己较弱的科目不能产生惧怕心理,要相信自己可以学好它,抱着积极的态度去学习。每个人都是不甘于平庸的,对待学习亦如此,面对学习要有进取心,做一个要强的人,但还应注意一点,那就是不能有得失心,要能够分清进取心和得失心的区别,对于成绩不要太斤斤计较。我一直认为我做的最好的一点就是,我总是给自己定一个高目标,这个目标最好是能力达不到的,因为有句话说的好“求其上,得其中;求其中,得其下”,要想让自己变得优秀,就应该对自己苛刻一点。但是,这个目标并不能是空话,也不能是做给别人装样子的,而是要心里真正地朝着目标努力,做到“虽不能至,心向往之”。

  态度决定一切,端正学习态度是学习的基础,同学们应该养成一种钻研和探索精神,面对难题要勇于钻研,保证弄懂每一道题,不留任务到第二天,今日事,今日毕。对于偶尔一次的好成绩,一定不能骄傲自满,要学会持之以恒,不管成绩如何都不动摇自己认真的学习态度,不然成绩就会因为心理因素忽上忽下,起伏不定。

  一个人的学习成绩也可以从很多其他的方面影射出来,如个人卫生,人际关系等,真正优秀的人应该要在各个方面要求自己,促使自己各方面共同进步,从而推动学习的进步,做一个综合素质高的学生。

  端正的态度,正确的方法,勤奋的行动,进取的精神就可以促成一个优秀的学生,这是人人都能做到的,关键是看自己想不想。最后,我希望班上的每一位同学都能一路向前,微笑前行,创造奇迹;我们的班集体可以团结一心,共促进步,成就辉煌!

  我的演讲到此结束。谢谢大家!

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