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党的群众路线的哲学理论根源分析
摘要：党的群众路线是中国共产党人将马克思主义关于人民群众是历史创造者的基本原理同中国的具体实际相结合，形成的中国化的马克思主义的工作路线和工作方法，本文就党的群众路线的哲学理论根源进行分析。
关键词：党的群众路线；哲学理论根源；分析
党的群众路线是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们的认识应该反映客观世界的运动，为了正确的反映客观世界，我们应该按照客观世界的运动规律去认识世界。我们要把方法论、认识论、世界观统一起来，即把认识规律、思维规律、存在规律统一起来。因此，马克思主义哲学是科学的世界观、方法论和认识论的统一，它是我国党的群众路线哲学理论根源。在实践活动中把马克思主义和群众路线结合起来，在实践中认识，用理论作为实践的主导，从而达到高度的统一。
胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年的大会上曾经说过，我们的革命和建设取得的成就来自于人民、根植于人民、服务于人民。它从根本上保证了我党一定会取得胜利，我党的最大优势是密切联系群众，而脱离群众是我党执政后的一大失误。所以我们必须坚持党的基本路线一百年不动摇。这是我们长时间以来经济建设的经验积累，是经济建设中的宝贵财富，是我党的优良传统，是我们各项工作取得胜利的法宝，它的理论根源是马克思主义。
一、党的群众路线的理论根源是马克思主义哲学
作为党的工作方法和领导方法的党的群众路线，它的产生不断的推动党的事业从胜利走向胜利。马克思主义哲学是党的群众路线的理论基础。
马克思主义哲学是科学的认识论、方法论和世界观的统一，是人类历史发展的思想结晶，是科学性和革命l生的具体统一，也是非常完备的唯物主义理论。
认识论也可以是世界观，是对这个世界的总的看法和根本观点，所以认识论和方法论是统一的。人们认识客观事物是根据客观事物的一般状态，而对事物的认识又必须服从于客观规律，才能正确反映客观规律，所以认识规律与客观世界的运动规律在本质上是一致的。总之，认识论是关于主观反映客观的认识规律的理论。
所谓方法论是指在坚持认识客观规律的前提下，研究如何利用客观规律，达到认识世界和改造世界的目的。而哲学是最一般的方法论的理论，它是一切具体方法的理论，哲学是处理主观世界和客观规律的关系的一种基本原则。哲学是用来指导我们如何认识规律、掌握规律和运用规律的基本原则。从马克思主义的角度出发，方法论就是认识论和世界观的统一。
世界观指的是人们对世界、事物、人生的种种认识和看法的基本观点，它在时刻的支配着人们的认识和行为。这些观点不一定被人们认识到，甚至属于潜意识里边的问题，这种认识没有必要形成一定的理论体系，只是自己的观点。所以每个人的世界观具有不同的特点。而哲学上讲的世界观指的是关于世界的根本看法和根本观点，这种观点已经成为系统的理论。世界观在总体上是证明世界发展和存在的基本观点，从内容来说是科学发展的成果，从马克思主义的角度来观察世界观的根本观点是对世界的认识和改造。世界观就是在对世界的看法和认识中所提出的基本观点。这一问题对我们来讲非常的重要，是认识世界和改造世界的重大问题，如果这一问题得到很好的解决的话，我们才能有比较正确的为人处世的方法，这样我们就能建立起正确的人生观和价值观，从而指导我们的人生方向。
二、实践使马克思主义的认识规律与群众路线相一致
实践是马克思主的基本观点。它是主观和客观，思维和存在的统一，是马克思主义的思想观点的核心，为世界思想史的发展做出来重要的贡献。实践科学的奠定了思维和存在的關系
实践把主体和客体很好的连接起来，从而更好的实现主体和客体之间的转化。实践不但解释主体和客体间的联系，而且解释思维和存在间的联系。实践是把客观的事物进行改造，使客观事物成为符合主体需要的物质资料。
实践也具有主观能动性，人们可以发挥自己的优势，自身的特点对客观事物进行改造。人们的实践活动具有主观性，是有意识的，人们进行实践活动的目的是改变客观事物的现存的状态与性质。如果世界不必经过改造就可以满足人们的需求，那么就不需要进行实践了。总之实践是意识的能动性和客观性的高度统一。
中国共产党诞生的理论基础是马克思主义和中国革命的具体实践相结合。是马克思主义与工人运动相结合的产物。中国共产党诞生后始终坚持把马克思主义理论作为指导，并且利用各种方式不断的向人民传播马克思主义。
三、结语
在新时期内，必须加强群众路线的历史沿革，突出其当代价值，这不仅可以丰富马克思建党理论，同时也促进相关理论的发展，具有十分重要的意义，目前，我国群众路线的历史沿革工作已经取得了良好的成绩，但是随着近年来国际局势的变化，群众路线的沿革表现出了一定的滞后性。总而言之，党的群众路线是一个亘古不变的真理，我们一定要真正的做到从群众中来，到群众中去，使党的领导者能够更深刻的认识这一规律。党的群众路线即是方法论又是认识论，是我们党的工作路线，也是我们党的领导方法和工作方法。世界观的形成也是在不断的实践中形成的，认识论和方法论也是源于实践。
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