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树新世纪国税人形象
国税服务厅演讲稿范文
大家好！
今天，我演讲的题目是《xxxx》。在我们的办税服务厅，有这样一群可爱的人。他们严谨但不严肃、认真而不保守、活泼却不失原则。我，作为我们国税系统办税服务厅的普通一员，倍感自豪。因为我们追求卓越，我们感受辉煌。回首过去，我们为荣誉欣喜，为成功自豪；展望未来，我们豪情满怀，信心百倍。
每次，当您走进温馨的办税服务厅，映入眼帘的是许许多多的奖状奖杯和锦旗。"巾帼文明示范岗"、"全国税务系统文明单位"、"经济建设有功单位"、"精神文明十佳单位"等荣誉数不胜数，对于我们办税服务厅的每一位干部来说，这不仅仅是对我们工作的肯定，更是一种激励和鞭策。短短几年时间里，我们已获得省市各级各类荣誉多项，干部个人历年累计获各级各类荣誉已超过60项次。
荣誉从哪里来？从我们团队每一位成员的辛勤耕耘，默默奉献中来。奉献是收获的源泉，奉献是品格的磨炼。透过每份荣誉，我们仿佛又看到了这样一幕又一幕的常景：办公楼内，大家专注地盯着电脑屏幕，一丝不苟地操作；夜幕降临，办税服务厅里，工作人员还在紧张的忙碌着；我们办税服务厅的每位人员，以自己的实际行动，实践着每一句真诚服务的诺言。记得，有的同志脚部摔伤，流血红肿，无法穿鞋，为了不影响工作，坚持在炎热的季节里套着水靴坚持上班；
记得，多少人因为连续加班加点，发烧、腹泻、口腔生出血泡，可是为了大厅的正常运转，他们只是利用休息时间打针、服药，按时坚守岗位；
也记得，多少同志，舍小家，为大家，克服家庭困难，从不叫苦叫难。与其说这是一种品格，不如说是一种长期积淀的工作素养，一种具有责任感和事业心的精神境界。奉献应弘扬，奉献精神更应在弘扬中崇尚。
一个集体的凝聚力从哪里来？领导者领导行为的影响力固然关键，但更为重要的是整个集体的主人翁意识、团队意识、合作意识。有了凝聚力才有团结，有了团结才有温馨。温馨不是安逸，温馨不是索取，温馨是每一个人在给予中营造起来的家的感觉。正如一个家庭赢得温馨一样，集体的温馨取决于个体行为。现在，我们已经形成了"紧急有协作、遇事有商量、困难有帮助"以及"生病送温暖，喜庆送关怀，生日送祝福"的"三有三送"好风气，使大家体味到"家"的感觉。正是这种感觉，使同志们潜移默化地爱护这个集体，热爱这个团队。
我们还立足发挥党组织和群团组织的作用，大力配合配合行政管理工作，以集各职能之力，全方位、多角度地把办税服务厅每位成员的技能和活力调动起来，活跃整个团队，焕发群体朝气。党支部把"创五优"活动深入落实；工会切实发挥关心职工、爱护职工的作用；团支部要把"青年文明号"荣誉保护好并且发扬光大。局领导把约占大厅干部40%的"半边天"组织起来，整合巾帼个体资源，展示巾帼群体风采，形成了党、政、工、青、团、妇协作运转、内容丰厚、掷地有声的思想政治工作氛围。
在这个活跃和谐的环境里，大伙显示了良好的团队精神，为架起征纳双方这座连心桥起到了积极的作用，特别是今年开展的"五比五创"活动中，办税服务厅全体成员大力弘扬团队精神，增强大局意识，协调配合，和衷共济，创造了一流的工作业绩。
我们凭着"惟有牺牲多壮志，敢叫日月换新天"的雄心耐心，在国税这块沃土上辛勤地耕耘。我们，有多少同志为此而默默地挥洒着汗水，默默地倾注着心血，默默地奉献着青春。多少加班加点、多少委屈泪水，我们默默接受、无怨无悔。因为——我们头顶国徽，那是祖国为我们支起的大强后盾；我们肩挂税章，那是人民赋予我们的神圣权利！、
虽然，我们的岗位就在这一方大厅之中，我们的工作就在这半开放的环境里，但我们的奉献却源于整个办税服务厅的宽广原野；我们虽然是默默无闻的一群，但我们的奉献却因团结合作而更具光彩。
所以，无论任何时候，无论面对任何人，我们可以自豪地说：办税服务厅的工作人员，是国税战线最可爱的人，办税服务厅，是最光荣的岗位！ 尊敬的各位领导、亲爱的同志们；
大家好！
今天，我演讲的题目是《我奉献 我快乐》。在我们的办税服务厅，有这样一群可爱的人。他们严谨但不严肃、认真而不保守、活泼却不失原则。我，作为我们国税系统办税服务厅的普通一员，倍感自豪。因为我们追求卓越，我们感受辉煌。回首过去，我们为荣誉欣喜，为成功自豪；展望未来，我们豪情满怀，信心百倍。
每次，当您走进温馨的办税服务厅，映入眼帘的是许许多多的奖状奖杯和锦旗。"巾帼文明示范岗"、"全国税务系统文明单位"、"经济建设有功单位"、"精神文明十佳单位"等荣誉数不胜数，对于我们办税服务厅的每一位干部来说，这不仅仅是对我们工作的肯定，更是一种激励和鞭策。短短几年时间里，我们已获得省市各级各类荣誉多项，干部个人历年累计获各级各类荣誉已超过60项次。
荣誉从哪里来？从我们团队每一位成员的辛勤耕耘，默默奉献中来。奉献是收获的源泉，奉献是品格的磨炼。透过每份荣誉，我们仿佛又看到了这样一幕又一幕的常景：办公楼内，大家专注地盯着电脑屏幕，一丝不苟地操作；夜幕降临，办税服务厅里，工作人员还在紧张的忙碌着；我们办税服务厅的每位人员，以自己的实际行动，实践着每一句真诚服务的诺言。记得，有的同志脚部摔伤，流血红肿，无法穿鞋，为了不影响工作，坚持在炎热的季节里套着水靴坚持上班；
记得，多少人因为连续加班加点，发烧、腹泻、口腔生出血泡，可是为了大厅的正常运转，他们只是利用休息时间打针、服药，按时坚守岗位；
也记得，多少同志，舍小家，为大家，克服家庭困难，从不叫苦叫难。与其说这是一种品格，不如说是一种长期积淀的工作素养，一种具有责任感和事业心的精神境界。奉献应弘扬，奉献精神更应在弘扬中崇尚。
一个集体的凝聚力从哪里来？领导者领导行为的影响力固然关键，但更为重要的是整个集体的主人翁意识、团队意识、合作意识。有了凝聚力才有团结，有了团结才有温馨。温馨不是安逸，温馨不是索取，温馨是每一个人在给予中营造起来的家的感觉。正如一个家庭赢得温馨一样，集体的温馨取决于个体行为。现在，我们已经形成了"紧急有协作、遇事有商量、困难有帮助"以及"生病送温暖，喜庆送关怀，生日送祝福"的"三有三送"好风气，使大家体味到"家"的感觉。正是这种感觉，使同志们潜移默化地爱护这个集体，热爱这个团队。
我们还立足发挥党组织和群团组织的作用，大力配合配合行政管理工作，以集各职能之力，全方位、多角度地把办税服务厅每位成员的技能和活力调动起来，活跃整个团队，焕发群体朝气。党支部把"创五优"活动深入落实；工会切实发挥关心职工、爱护职工的作用；团支部要把"青年文明号"荣誉保护好并且发扬光大。局领导把约占大厅干部40%的"半边天"组织起来，整合巾帼个体资源，展示巾帼群体风采，形成了党、政、工、青、团、妇协作运转、内容丰厚、掷地有声的思想政治工作氛围。
在这个活跃和谐的环境里，大伙显示了良好的团队精神，为架起征纳双方这座连心桥起到了积极的作用，特别是今年开展的"五比五创"活动中，办税服务厅全体成员大力弘扬团队精神，增强大局意识，协调配合，和衷共济，创造了一流的工作业绩。
我们凭着"惟有牺牲多壮志，敢叫日月换新天"的雄心耐心，在国税这块沃土上辛勤地耕耘。我们，有多少同志为此而默默地挥洒着汗水，默默地倾注着心血，默默地奉献着青春。多少加班加点、多少委屈泪水，我们默默接受、无怨无悔。因为——我们头顶国徽，那是祖国为我们支起的大强后盾；我们肩挂税章，那是人民赋予我们的神圣权利！、
虽然，我们的岗位就在这一方大厅之中，我们的工作就在这半开放的环境里，但我们的奉献却源于整个办税服务厅的宽广原野；我们虽然是默默无闻的一群，但我们的奉献却因团结合作而更具光彩。
所以，无论任何时候，无论面对任何人，我们可以自豪地说：办税服务厅的工作人员，是国税战线最可爱的人，办税服务厅，是最光荣的岗位！ 师上起课来有条不紊时， 看他们管理学生如鱼得水时， 看他们各项工作井井有条时，我彷徨了，我沉默了，但这种低沉转瞬即逝。因为我不愿服输，我相信自己，更重要的是我爱教育。于是，我开始认真阅读各种教育书籍，虚心向其他老师请教。苏霍姆林斯基让我明白：教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，陶行知让我知道生活即教育，托马斯阿姆斯特朗告诉我根本没有天生的所谓学习上不行的孩子， 名著给了我激情，给了我方法，给了我力量。而同事的帮助又能及时地为我指点迷津。我知道了怎样分析教材，怎样管理学生，怎样开展活动。能很有目的有条理地授完一节课了，学生会听讲了，班级的工作总算可以顺利开展了。繁琐的教学生活 时时迸溅着激情的水花，荡漾着动人的涟漪，我很幸福。
气候无常的春天已经过去，教育改革的春天悄然来临。我感受到这是一个不寻常的春天。这个春天要个性张扬，这个春天要创新，要发展。于是，我开始深入反思自己：是啊，当初我收敛个性，让学生知道什么是师道尊严，学生上课规矩了，成绩出来了，可我从学生的眼里看出了：他们多了一份被逼的无奈，多了一份疏远，多了一份唯唯诺诺，我感觉我的课堂远离了心中的和谐。所以，我必须把它找回来！当我弯下腰、蹲下身子与学生平视时，我看到了孩子们 眸子里的向往。当我以孩子的姿态与他们交流，用孩子的眼光审视世界时，我感动了。因为他们天真烂漫，因为他们色彩斑斓，因为他们潜力无限。我想热切地 融入进去！所以，我用更高的标准要求自己 .我练习书法，练唱儿歌，触摸艺术；钻研教法、研究学法，观察生活。将学习内容融入生活，编成一个个 引人入胜的故事。孩子们开始乐学、爱学、主动学。
管理时也遇到过棘手的问题，但在摸爬滚打中我找到了自己独特的管理办法。都说8、9岁的孩子年龄小，自制能力差，我偏能让他们自己管理自己，自己约束自己，没有训斥、没有呵责，只是因为关爱、因为尊重、因为 理解 ,因为孩子们懂得了自己的责任。
看着班级门头上被奖励的一长队的红五角星，看着孩子们积极向上的朝气蓬勃的脸，欣赏着孩子们用自己的双手布置的教室，听他们下课时恋恋不舍地说："老师，下节我不上体育课，我还想听你讲课"的天真的童音，我感动了，我流泪了，我知道，我的这间教室，放飞了希望，我手中的粉笔，写下了真理，画出了彩虹。 我知道，我的孩子们，已乘上理想之马，挥鞭起程。看路上春色正好，天上太阳正晴！
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