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党委书记在保持共产党员先进性教育活动工作大会上的讲话
党委书记在保持共产党员先进性教育活动工作大会上的讲话
同志们：?
这次会议的主要任务是，传达贯彻集团公司关于开展保持共产党员先进性教育活动会议精神，对我公司先进性教育活动进行全面安排和部署。今天，集团公司先进性教育活动办公室派出了×××，具体指导我们公司先进性教育活动的开展。在此，我代表公司党委对他们的到来表示热烈地欢迎！
按照集团公司党委的要求，我们在认真研究、准备和广泛征求意见的基础上，制定了义翔铝业公司党委先进性教育活动工作方案，经集团公司党委先进性教育活动办公室同意，我们从元月日开始，用个月的时间，在全公司党员中集中开展保持共产党员先进性教育活动。为了确保这次教育活动扎实深入、取得实效，集团公司督导组陈志杰部长还要作重要讲话，我们一定要很好地学习领会，认真抓好落实。下面，我讲三个方面的问题。
一、充分认识保持共产党员先进性教育活动的重要性和必要性，进一步增强紧迫感和责任感
在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大提出来的，胡锦涛及其他中央领导多次做出重要指示，要求在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。去年月，党中央下发了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，要求从今年月开始，用一年半左右的时间，分三批，对全国多万名党员进行一次集中教育，引导广大党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
当前，公司党员队伍的主流是好的，是有战斗力的。广大党员在公司改革发展稳定的各项工作中，在重大事件、关键时刻的考验面前，较好地发挥了先锋模范作用。但是党员队伍中也存在着与新形势、新任务的要求不相适应的问题，有些方面还比较严重。主要表现在三个淡薄上，一是有的党员理想信念动摇，党员意识淡薄。带领群众开拓前进的能力不强，没有很好地发挥先锋模范作用；二是有些党员干部事业心和责任感不强，宗旨意识淡薄。组织观念不强，思想作风不端正，工作作风不扎实；三是有些党员领导干部思想理论水平不高，对解决复杂问题的思想意识淡薄。素质和能力同肩负的责任和任务不相适应。这些问题尽管只存在于少数党员、党员干部中，但严重影响党的先进性，影响党的执政成效，损害党和人民的伟大事业。集中一段时间，开展先进性教育活动，对于解决这些突出问题，进一步提高全体广大党员的素质，增强党组织的凝聚力、战斗力，推进公司各项工作的全面开展是非常必要的。
首先，保持党的先进性，是新世纪新阶段加强和改进党的建设的重大问题。党的先进性是党的生命线，保持党的先进性是我们党的建设的根本问题，是我们党能否坚持与时俱进、始终站在时代前列的重大问题，是“建设什么样的党、怎样建设党”的核心问题，也是贯彻“三个代表”重要思想的核心内容。能不能坚持党的先进性，关系到人心向背、事业兴衰，关系到党和国家的前途命运。苏联共产党在年“十月革命”后开始执政，却在执政年以后失去执政地位，退出历史舞台，最惨痛的教训就是丧失了先进性；中国共产党自成立年、执政年来，不断取得革命、建设和改革的新成就，最宝贵的经验就是保持了先进性。我们党已经完成了“两大历史性转变”，我们的党员队伍、党所处的地位和环境、党所肩负的任务也发生了重大变化。在这样的新形势下，怎样认识党的先进性，怎样保持党的先进性，是一个关系到党的性质、历史地位、前途和命运的核心问题、要害问题，这既是党的建设需要解决的重大问题，也是每一个共产党员必须清醒认识和明确把握的根本原则问题。开展先进性教育活动，就是要教育引导广大党员进一步增强保持先进性的自觉性和坚定性，进一步丰富保持先进性的形式和内容，在推动先进生产力和先进文化的发展中去保持先进性，在维护和实现广大人民根本利益的奋斗中去保持先进性，在推动历史前进中去保持先进性，使共产党员始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，使我们党始终站在改革开放和全面建设小康社会的时代前列，始终成为社会主义事业的坚强领导核心。
其次，开展保持共产党员先进性教育活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。“三个代表”重要思想，充分体现了党的先进性与社会发展规律的内在统一，抓住了执政党和共产党员保持先进性最核心、最根本的问题。开展先进性教育活动，就是要把“三个代表”重要思想作为检验党员思想行为和党组织管理机制是否先进的根本标准，对符合的就毫不动摇地坚持，对不完全符合的就积极调整补充，对不符合的就勇于实事求是地纠正；就是要用“三个代表”重要思想教育全体党员，把广大共产党员锻炼成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
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