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最新八年级家长会领导教师发言稿

时间:2022-05-05 04:11:14 会议发言 我要投稿
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最新八年级家长会领导教师发言稿

  现如今,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的八年级家长会领导教师发言稿,希望对大家有所帮助。

最新八年级家长会领导教师发言稿

  八年级家长会领导教师发言稿 篇1

尊敬的各位家长:

  十分感谢您今天能够在百忙中抽空参加本学期的家长会。内心中还在遗憾着去年家长会时因为广播系统的故障而导致了我的发言终结,一个学期又过去了,新的一次家长会又到来了。

  时间过得真快,时间都去哪了,这一定是您和我共同的感受。的确,初中的三年即将过去2/3,很快我们就将迎来中考的挑战。

  今年的家长会我想和各位汇报和交流五个话题。

  一、要建立信心。有一部畅销书告诉过我们“信心比黄金更重要”。

  从四次三校联考成绩对比分析可以看出,数学、英语、物理学科均取得了进步,其他学科能够保持一贯的优势。在学科三校前400名我级部各学科均能占据半数,前一千名中大部分学科超过了450人,可见我们的付出收到了回报。

  从级部团队可以看出,我们的级部教师之间非常和谐,相互之间时常组织的自费抬石头聚会等活动充分说明了这一点。我们的教师们还十分勤奋无私,无论有没有晚自习寄宿班的阮青武老师、陶玉金老师都坚持每晚陪同学生;吴晓兰、章新军等走读班的班主任每天义务在教室陪同学生自习;最近组织的班级篮球对抗赛中我们看到了分管校长杨和平校长和陈勇组长默默拖干净球场上的积水以防止学生受伤;陈艳组长胆囊炎发作坚持上课坚持完成篮球赛组织工作之后又投入到红五月的准备工作中,却只是利用晚上的时间去吊水治疗……这样感人的例子在我们身边不胜枚举。

  从教师团队的能力来看,我级部集中了学校各学科的优秀教师,我级部66位老师中拥有高级职称的有9位、中一以上职称的有27人,各级各类教学比赛获奖教师进20人,本学期就有杜荣玉老师和余蕾老师代表宣州区参加全市优质课比赛获得优异成绩的,可见我们的教师队伍年轻结构合理,战斗力十分强。

  从学生生源质量的角度看,2015届学生虽然招生不够理想,但经过广大家长们的共同努力,以及级部一贯坚持的行为习惯养成教育后,现在却是现在学校三个年级中综合表现最好的。

  然而现在的现状是,每次我巡查各班级时总能发现个别学生开小差,有的在做自己的与学习无关的事情,或者发呆干脆什么都不足;有的在看着课外书,或者直接在玩手机;有的甚至直接趴在桌子上在睡觉……虽然这样的现象还只是极少数,但每次心痛之余我均能感受到一些同学已经放弃了自己,丢掉了信心。

  因此,无论我们的学生和您的孩子有什么样的表现,都请不断给予鼓励、关注和提醒,因为只有我们共同的坚持和不放弃,才能够不断进步和成长。我们的分管校长杨校长曾经给我们讲过他求学时候的故事,他小学时是学校表现最差的孩子,老师和村里的孩子也没有给予过好评,可是后来因为老师的鼓励他找到了自己的方向,并在今天成为了安徽省特级教师;我也曾经有过曲折的求学经历,高中读过五年的我在补习班上才找到了方向和自信,这离不开我的父母和老师们的不断帮助。

  建立自己、学生和班级的信心,需要家长、学校、老师和同学们共同的努力。从以上四个角度的分析、我和杨校长的经历都可以看出,要想成功,必须始终保持信心。

  二、要树立目标。

  在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功(爱因斯坦),上周九年级体育中考刚刚结束,40天后今年的中考就要到来,我们的中考其实已经近在眼前,各位家长、各位同学,我们有没有明确的目标呢?

  2012年的夏天,我们这一届曾经创造了进入合肥一中等省内名校5人,宣城市内省示范437人,普通高中1035人的记录。我们将努力争取在2015年刷新我们自己创造的记录,这是我们的目标,更需要每一位同学,每一个家庭的共同支持和努力。超越2012,让我们共同努力。

  三、要强力推进。

  强力推进什么?如何强力推进?其实都是我们老师和家长需要共同研究的课题。

  面对来自社会的种种阻力和负面信息,如电子产品、不健康的书籍读物、三无食品、网吧KTV游戏室等,我们很多时候十分无耐。除此之外,学生的'发型、着装、交友、行为举止等等,很多时候必须依靠老师和家长的共同强力推行才有可能得以控制。

  所以,我提出这一话题的目的就在于,学校的各项管理措施需要您的理解和支持,请您理解我们一切教育教学活动的出发点就在于您孩子的健康成长,请您相信我们一定可以把握好教育教学活动的度和准则。我们将继续通过每两周一期的级部工作简报向您汇报工作,和您做好交流。

  四、要讲究方法。

  俗话说得好,做事没技巧,吃力不讨好;俗话又说了,有了金钥匙,不愁锁不开。其实这都是为了告诉我们方法的重要性。

  我们在召开教师会议的时候,不断强调正确的教育教学方法的重要性,我们通过相互学习研讨得以提高。我们在召开主题班会的时候,总是强调正确的学习方法的重要性,设置错题集、课后复述老师教授的内容……都是行之有效的方法。同样,我们在每次召开家长会时和每期简报上都会传授一些成功的教育经验。

  方法千万条,总有适合自己的一条,衷心希望各位家长能够帮助我们的老师改进教育教学方法,我们的家长也能够在家长会上得到一些好的与孩子相处的方法,同样更加希望每一位同学都掌握科学的学习方法。

  五、要集体教育。

  2015届级部建立以来,坚持每个月组织一次大型集体活动,或是文体活动,或是培训讲座,或是集体会议,因为我们清楚的知道,只有融入集体才能让我们的学生获得更多的成长,只有用集体教育集体才能取得最佳效果。

  希望各位家长能够积极支持和帮助您的孩子参加各项集体活动,如篮球赛、如红五月文艺汇演、如暑假的研学旅行活动中,可能我们的活动还有这样那样的不足,但我们一直在努力。因为我们牢记着,只有丰富的活动才能让校园拥有真正的活力。

  零零碎碎谈了五点,其实正是4月25日我们级部教师会上杨和平校长和教师们谈到的,我借用了这五个话题,希望能够引发老师和家长们的一些思考。

  再次感谢大家的到来,您辛苦了!广播会议到此结束,请各位班主任和教师组织好班级会议。

  李彬

  八年级家长会领导教师发言稿 篇2

敬重的家长:

  下午好!

  首要,对各位家长能在百忙之中抽出韶光来参加这次家长会表明深深的感谢!举行这次家长会的意图是为了加强教师与家长之间的联络,彼此沟通一下学生在校及在家的情况,以便教师可以及时调整作业,前进教育教育质量,一起促进家长也可以用心参加到学生的教育办理中来。总归一句话,便是“全部为了学生”。这是咱们教育的一个底子起点。我希望也信赖,从这个起点动身,咱们的家长会有必要可以抵达预期的作用,获得满意的成功!

  在我带这个班级的这一段韶光里,校园领导比较信赖我,特性是有这么多的家长的支撑,所以我感到很欣喜,也感到自我身上责任的严峻,在许多方面我还有缺点。下方请答应我对我班的一些事项做一个简略的介绍,如有不当之处恳请咱们批判指正。作为孩子的班主任,我也和您的心情相同,希望孩子在校园多学一些东西,懂得尊重、孝顺爸爸妈妈,养成杰出的习气。

  这天,借此时机和咱们做一下沟通,希望在咱们一起尽力和协作下,使您的孩子能得到更多的前进和前进。

  初中三年,“初二”是一个转折点。在这一年里要让孩子养成仔细、勤勉、结壮学习的好习气。这是九年级乃至于到高中学习的根底。究竟孩子上高中咱们不或许都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要在“初中二年级”这一年多抽出一些韶光,监督孩子学习。假如孩子在您的监督和严厉要求下,学习习气养成了,今后再也不必操心,包含今后脱离您上高中,上大学。即便您少挣了点钱,即便您少打了几场麻将,即便您少看了一会电视,即便您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的出路比较较,您不觉得这点支付很值得吗?

  我信赖,每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉,孩子犯了错舍不得管束,我能了解。但古训说得好“养不教,父之过。”咱们已然生养了孩子,就有责任抚育他,教育他,而不是任其开展。所以当孩子不懂得爱惜学习时机,不能仔细对待自我的出路时,咱们作为爸爸妈妈、教师的,就应有这个权力和责任提示、教育他们,以免他们长大后悔莫及!即便在你眼里他升学现已百分之九十九没有希望,可咱们已然供他读书了,就仍要捉住这百分之一的希望!假如连咱们都放下了希望,那孩子还有什么希望可言呢?

  我作为班主任、数学课教师,感谢你们长期以来对自我的孩子的厚意重视,下方以数学学科和我自我的浅显见地,向各位家长报告、沟通。

  榜首方面:数学教育情况介绍半个学期以来,全体看来,学生前进都很大,从刚入学的时分对数学不知所云、上课留意力不会集,到此时底子能跟上教师的思路,也能用心动脑开端立异自主的学数学,作业都能准时按量完结,写字也很仔细,都有一个很好的心情。孩子们都喜欢我和我的数学课,我很高兴,孩子们也很高兴。我信赖有了这个调和的气氛,孩子们的数学成果有必要能交上一份“完美的答卷”。

  第二方面:说说期中检测。

  这次期中考察,初度回答数学试卷,对孩子们的心思和数学知识的学习都是一个查验。也的确看到了孩子潜力、知识、学习习气等方面的前进和缺乏之处,前进的方面,各科都有共性;缺乏如答题不标准、书写涂改严峻、核算思路不深化等问题,需求加强练习、鄙人一步改进。

  第三方面:教育孩子感受

  都是养孩子的人,我的心情跟咱们相同,望子成龙、望女成凤之心,人皆有之。这天要讲话的人许多,我想再耽搁咱们一分钟,简略说说自我教育孩子的感受。

  作为班主任教师,我不反对家长们非常垂青孩子的成果,由于孩子的`成果也是一科一科地学出来的。可是作为教师,所谓的“育人”的工程师,深知孩子的教育是个崇高、耐久的巨大工程,所以我也更重视孩子的潜力全面开展,而不会一味地“盯住”分数而扼杀孩子的求知、健体的天然天分,教育孩子是一场现代化的耐久战。

  这天跟咱们碰头,简略提几点,作为咱们教师和各位家长一起重视和持续改进的焦点:

  1、思维上要持续引导孩子。对孩子要表现亲情,不是让孩子怕自我、疏远自我,要从生活上关怀、心灵上呵护,也学一点现代教育知识,用正确的思维、开展的教育观去引导孩子。

  2、行为要持续教导孩子。要给孩子活动的空间、训练的韶光,要培育孩子健康的言行,比方:自我打麻将,孩子放手玩;孩子成果差,不是吼便是打。这些只会激起孩子的逆反心思。要力求自我言行是孩子的杰出演示,给孩子营建崇高品德的家教空间。

  3、学习上要帮助孩子。这当然不是要家长们各科都能教导,关键是“帮助”,孩子杰出学习习气要鼓舞,不吃苦的要温馨提示,学不进的不要“终身二吼”,发现孩子的“闪光点”,给孩子发明前进的时机。

  说的不当之处,恳请家长们批判指出。假如我在教育中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦白与我沟通。我有必要谦虚了解,敏捷改进。

  多谢咱们!

  八年级家长会领导教师发言稿 篇3

各位家长:

  上午好!

  首先感谢你们能在百忙中抽出时间来参加家长会,感谢你们对自己子女的关心和对我们工作的支持。这个学期我刚接手这个班,学生以前的数学基础不太好,通过半个学期的教学,现在学生的数学成绩有所提高。作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽自己的所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到学数学的乐趣,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为孩子们的终身学习打好基础。

  今天,我借这个机会,主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。

  一、我班数学的学习情况。

  我们已经学了5个单元,测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时、分、秒。

  数学成绩优秀的有:

  这些学生上课认真,发言积极、作业认真,书写工整,格式规范。

  有待提高的有:

  这些学生有的上课不专心,喜欢做小动作,有的作业不够认真,书写马虎,经常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能及时订正,需要老师跟在后面催要。

  正因为有这些不好的习惯,有一部分孩子的成绩不理想,考试成绩总是在六七十分,稍不留神就会出现不及格。

  二、孩子进入三年级的一些变化。

  1、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你们所要求的标准。自尊心也逐渐增强,也就是孩子们知道“难为情”了,怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

  2、学习方面:从三年级开始,课程变难了,学习内容增加了,除了一些基础题以外,增加了一些比较“活”的,有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练。比如说乘法口诀、长方形与正方形的周长公式,长度单位与质量单位之间的进率等等。同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,一题多解。一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了三年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。

  三、给家长的几点建议:

  为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议;

  一、培养孩子学习数学的兴趣

  要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评。孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。

  二、帮助孩子养成良好的学习习惯。

  1、教育孩子上课认真听讲

  仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目,主动思考,组织好语言;积极发表自己的.观点,不懂要大胆提问。

  2、讲究作业的速度和质量。

  讲究速度要求:备好学习用品;避免不必要的小动作;见缝插针利用时间,及时订正,不拖拉作业;合理安排时间,充分利用好作业的时间。

  讲究质量要求:提笔就要认真做,题目字字点着读,圈关键字词;一旦做了,就要一气呵成,切忌做做停停;做完要自己检查。

  3、养成独立思考,不怕困难的习惯。

  孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会他分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。

  三、家长要做的。

  定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。

  但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已。不当之处还请指正。

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