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高一学生家长代表发言稿

时间:2023-03-27 02:17:13 会议发言 我要投稿

高一学生家长代表发言稿

  高一学生家长代表发言稿

高一学生家长代表发言稿

  高一9常润湉家长

  尊敬的老师、家长朋友们、同学们:

  大家上午好!

  很荣幸能作为家长代表在这里发言,首先感谢李老师给我这次机会,我是常润湉的家长,也是一名教师,曾经在苏桥镇一中工作了17年,下面我作为学生家长谈一点自己的感受和体会。

  一、为什么我家的学生选择了建安区一高

  建安区一高,以前叫许昌县一高,是许昌市市级示范性高中、是许昌名校,2000年以来有许多的学生在这里陆续考入清华、北大,我印象最深的是从我们苏桥镇一中走出的黄琼燕、李志伟就是在这里考入清华的,建安区三高建校后,受建安区三高录取分数线的影响,一大部分的尖子生被建安区三高所录取,一高的学生录取分数线比较低、学生底子比较薄,但这并没有影响到一高的高考成绩,近年来在一高全体师生的共同努力下,一高的成绩屡攀新高,硕果喜人,高考一本进线率和提高率在全区名类前茅,真正做到了低进高出。

  尤其是随着中考招生制度的改革,这里的生源质量比以前又有了很大的提高,再加上学校教学环境的改善,我就更看好建安区一高,于是孩子也就选择了咱们建安区一高。

  二、如何与学生共同走好高中的第一步

  高一是学生人生中的新起点,新征程,这个时候的学生心理上正在脱离父母的管理,随着身体的发育,自我意识的增强,独立思考和处事能力的发展,他们在心理和行为上会表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐,不再和以前一样什么事都和父母交流,学校的很多事情也不愿意再同父母说,这个时候就更需要我们做父母的主动和孩子多沟通、多交流,试着和孩子成为朋友。比如,学生在家的时候可以放他喜欢听的音乐,看他喜欢看的电视,聊他感兴趣的话题。有时候我们想不到的,孩子说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他。这样才能打开孩子的心门,在学校里发生的很多事情才会愿意和我们分享。另外孩子有问题时,处理问题的时候一定要讲究方式方法,不能简单粗暴,要寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的。

  在孩子的穿衣、吃饭、生活费用上要加以正确的引导,爱美之心,人皆有之,孩子大了,会注意到自己的穿衣打扮了,我们家润湉也不例外,特别喜爱穿漂亮的衣服,但我和她的母亲认为,喜欢穿衣打扮都行,但一定不能和人攀比,穿好自己的衣服就行了,在吃饭方面一定要提醒孩子不要偏食,要均衡营养,在这点我做的比较失败,孩子吃饭非常挑食,不爱吃青菜,但我会继续想办法让她改掉这个毛病,在孩子生活费用上,我觉得,给够孩子吃饭、购买学习用品、生活用品和零花的钱就行了,不能让孩子手中有过多的钱,我每次给孩子的钱中最多有20元是用来应变的。

  在孩子的学习上我觉得不能光看重分数,要注重学习的过程,不要给孩子过大的压力。到了高中阶段,孩子们面临的学习压力特别大,我不要求润湉非要争前几名,但一定要求她制定目标,力求上进,做好她的本份之事。考试成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,考好的时候,我会很开心的祝贺她,叫她再接再厉,但不过分的赞扬,这样容易使她产生骄傲心理。考的不好的时候,我也不会马上去指责她,而是安慰她和鼓励她,问一下是哪里出了问题,要及时改正,我是这样想的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给她敲一下警钟也挺好的。

  三、配合和支持学校做好学生教育工作

  为了使我们的孩子有更大的发展,希望我们的家长也能尽力支持学校的工作。我觉得我们应努力做到以下几点:

  1.家长要以身作则。学生在家学习的时候,家长一定要为孩子营造良好的学习氛围。许多孩子只所以有良好的学习习惯,是与好的学习环境分不开的。家长能做到陪着孩子学习是最好的,如果做不到也要注意一定不能在孩子学习的时候去玩电脑、手机或者看电视,要不然你的孩子心里会怎么想,他一定是学不好的,表面上你可能看到他坐在那里学习,但他的心不一定在学习上。这一点我做得也不够好,孩子有时放假在家,但因为工作忙,把她一个人丢在家里学习,这样肯定不会有好的学习效果。家长是孩子的第一个老师,而且家庭教育有时比学校教育还重要,孩子是模仿高手,他们经常会模仿老师和家长的行为举止,有时候性格脾气都会去模仿。如果家长能在平时的生活中给予孩子正确的引导,给他们树立榜样,孩子就会朝着好的方向发展,老师的教育工作也更加容易开展,而我本人在这方面做的也不够好,但我会继续努力,争取为孩子做好榜样。

  2.要及时与老师联系。家长平时应注意观察孩子的动向,如发现孩子精神状态不好,吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现,要及时与老师联系,了解情况,以便有针对性地进行教育。最起码,学期一开始或大的考试之后、大型活动之后,就要抽空与老师联系,了解孩子在学校的各种表现,而不是等老师通知,或等到孩子有了严重问题后才去找老师。

  3.要经常与老师“互通情报”。 这可以帮助我们更全面、更深刻地熟悉和了解学生。如:家长可向老师“提供”孩子单独学习还是集体学习效果较好,他喜欢什么课程,家中最近发生没有发生可能影响学生学习的事情。也不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题,当然要做到这一点是不容易的。只有这样才能在孩子出现异常时,获得老师的理解。不管出现了哪方面的问题,都应让老师尽早得悉各种“信息”,以便老师采取相应措施。家长只要全面、客观地熟悉孩子的长处和缺点,才能与教师“合力一处”,帮助孩子不断取得进步。

  最后,我想对咱们高一(九)班全体学生说的是,高中三年将是你们一生中最鼎盛的时光、最灿烂的年华。世界将在你们面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾,今天请用一切努力,去守护这个未来的梦想。因为有的梦想,一生只能追逐一次。

  以上这些是我的粗浅认识,说的有不当之处,请大家多多谅解。

  祝咱们全体老师和各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、成绩一次一个台阶,最终走向理想的殿堂!谢谢大家!

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