全校家长会讲话稿

全校家长会讲话稿

　　全校家长会讲话稿

　　尊敬的各位家长、老师、同学们大家好：

　　首先，感谢各位家长在百忙之中来参加会议，更感谢你们长期以来对杏山中学的支持！今天，把大家请来，具有特殊的意义，一方面，新学期已经开始，我们希望借此与你们共同关注学生的成长动态，另一方面，适逢我校教育改革新时期的一些教学理念的变化和革新，借此向各位家长汇报，希望倾听你们的意见，得到你们的理解、支持和配合，希望我们家校合作，明确方向，指明道路，为孩子们规划一个美好的未来，并付诸于行动。

　　多年来，我校的教学质量和其他成果均在全县前列，并且稳中有进，考入重点高中13年35人，14年32人、15年50人，16年41人。17年更是实现历史性突破，创造了新的辉煌，参考人数97人考取肇州二中56人，过700分的5人，其中有四人进入二中奥赛班。几年来，我校也始终重视基础年级史、地、政、生结业学科成绩，17年四个结业学科均取得优异成绩。其中肖红老师所带的地理学科取得全县第一名的好成绩，薛天然所带的政治学科取得全县第二的好成绩。今年我校再一次被教育局推荐为大庆市教育工作先进集体，大庆市师德工作先进集体，连续十五年县级综合评估先进单位，提高教学质量先进单位。

　　这些成绩的取得，离不开各级领导的关心、离不开全体教职工辛苦努力、离不开莘莘学子的寒窗苦读，更离不开在坐各位家长以及历年来千千万万家长的支持。

　　多年来，我们狠抓教育教学改革、狠抓师德师风建设、加强与家长的联系，力求利用好每一份力量，挖掘学生的每一分潜能，使学生们的各方面能力在短期内发挥到极致。

　　一、明确“一主两翼”的办学理念

　　多年来，我校打破了“只要学习好，一俊遮百丑，一好代五好”片面的教育理念，进一步明确了“以提高教学质量为主、以体育特色教育和习惯养成教育为辅”的办学思路。把体育作为特色开展持续性强的文体活动，把习惯养成教育作为提高学习效果的有效手段，全面进行学生的综合素质培养。

　　每学期，学校有计划、有针对性的开展丰富多彩的活动，突出培养学生良好习惯和健全人格。一年来，我们还开展了运动会、校园篮球赛、拔河比赛 、象棋比赛、足球赛、演讲比赛、冰上活动等一系列活动。开展了“传承师恩，放眼未来”的五十年来第一次毕业典礼。学校还成立了学生会，强化学生自我约束，自我管理能力。从安全到纪律，从自我管理到班级管理，学生们积极参与，主动学习，为学校形成良好的校风学风奠定良好的基础！

　　二、主张“身正为范”的教育思想

　　教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。我校狠抓师德师风的建设，多年来的沉淀和积累，形成了一支风清气正、教风严谨、教学扎实、师德高尚，师风优良的教师团队！

　　这支团队，囊括了走在课堂改革前沿的李晓娟、卞旭、李清贺、 程艳玲、宋丽梅、孙海微、孙玉莲、班媛媛老师；业务精湛的钟颖、于孝良、王平老师；心无旁骛研究教学的高景涛、郑洪喜、吕宝老师；坚持提前到校的班媛媛、李亚秋、宋岩、张兆学、李存凤、卞旭、孙玉莲老师；以细微见长的尹洪涛 郭芳芳 宗春丽老师。这支团队，精诚团结，众志成城、求真务实，爱岗敬业，对杏山中学的教师职业道德做了最好的诠释！

　　曾经在我校工作过的老师周长影，这样评价我们的教师：“我的第一个工作的单位，每每想起心中充满了自豪，不仅是他们一直以来取得的优异成绩，更是曾经的同事们正直的责任心，无私奉献的精神，积极向上的态度，保存着的师者最为朴实的良知，在物欲横流的教育界显得弥足珍贵。”

　　品德是一种不能用法律约束的行为，道德是一种不能用制度管理的行为，更不是我们用简单的利益能够换来的，“学高为师，身正为范”每天我目睹着老师们忙碌的身影，目睹着他们拖着病体却要坚守课堂，目睹他们委屈自己，尽一切努力成全着桃李的执着！我作为一名学生家长，也是怀着无限的敬意和感激之情。

　　三、沉淀“主体引导”的办学方法

　　大到国家，小到集体，任何事物的发展，都需要精神的引领，行动的指挥和全员的参与。根据学校发展要求，我校不断调整办学思路，沉淀办学特色，坚持“学校主体引导，教师典型示范，全员总体参与”的原则，不断引进新的教学理念和方法，并逐一试行、推广，最终达到全校提高的效果。

　　（1）引入先进的教学模式。2013年我校成功的引入了全国名校青岛即墨二十八中“和谐互助”教学策略，变“被动学习”为“自主学习”，变“要我学”为“我要学”，提高学生的兴趣，使学生不再是课堂的旁观者，而是课堂的参与者，让学生成为课堂的主人。（举例说明 4.2唐全 ，同学）

　　（2）营造良好的学习氛围。树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使我们由“经验型”向“研究型”“专家型”转变。

　　（3）确立了明确的教学目标。我们确定每个年级重点培养升入重点高中的目标，今年我们确定了初一100人、初二90人、初三65人，其余学生全部升入实验高中的量化目标。

　　（4）建立了规范的考评机制。将教育和教学目标任务纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教学改革贯穿于教学活动的全过程。

　　四、动员“各界参与”的联合机制

　　（一）家长的教育参与

　　父母是孩子的第一任老师，一个优秀的家长对孩子的影响是至关重要地，父母对孩子的教育和对学校工作的支持，对孩子成绩的取得是密不可分的。

　　1、家长的示范作用，父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。

　　2、教育的深入浅出，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。注意观察孩子的言行举止，倾听孩子的意见，做孩子的知心朋友，根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展。

　　3、教育的积极引导。要灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，对孩子不能过分溺爱，也不能苛求过度。过分的溺爱只能剥夺孩子自己感受，战胜困难的权利。孩子摔倒了，马上扶起来，孩子贪玩没吃饱，要追着喂；老师多留点作业，家长为孩子不平，班主任训斥几句，觉得伤了孩子的自尊。家长这种消极的驾驭方式势必会影响孩子的成长，相反积极正面的教育才会让孩子更好的成长。

　　（二）社会的激励跟进。社会各界对学校的关心和帮助，给杏山中学的教育事业增添无限的荣耀，园区中以“兴和生物和昆仑啤酒、佳特饮品”等为代表园区企业，多次在校运动会、学校爱心义卖宣传等活动中，为我们提供饮品和奖品的赞助，为我们活动的有效开展提供了全面的物资支持和精神支持，这种支持，不简单的是物资的价值，更是一种赞赏和信任的精神承载。

　　（三）百姓的认可支持。在百姓中，以贾文、单晓明、曲喜东、冯明亮、杜建磊、郭永江等为代表热心人士在教师节之际为我们庆祝教师节，传统秧歌、动感的舞蹈，美妙烟花爆竹声汇集到一起，表达着对杏山教育成果全民同庆的喜悦；诚挚的邀请，感动的语言，深情的锦旗，表达着百姓对教师们的认可和赞同。

　　回首成绩，我们深知，我们的成绩距离全社会的要求还有差距，一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去。

　　同样的，孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要提供良好的家庭教育，要保障孩子上学所需，合理的安排衣食住行，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。

　　我想有了您们的高度配合，有了我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，只要家校同盟，两者紧密结合起来，保持高度的一致性，我坚信，您们的孩子一定会健康愉快地成长。

　　最后，我再次代表全体教师衷心的祝愿你们：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子能够谱写傲人篇章！铸就新的辉煌！

　　还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和你们进行沟通交流。

　　谢谢

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