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教师中国梦·桃李梦·坚守的梦演讲稿
教师中国梦·桃李梦·坚守的梦演讲稿
湛江市第三十三小学 林欢
如果生活是一艘船，那么梦想就是生活中的帆。小的时候，父母会问，你长大了干什么？步入学堂，老师会问，你的梦想是什么？那时的回答，有些遥远，也有一些虚无，但自己的内心似曾想过做名医生，能救死护伤；做名军人，能保家卫国；也曾天马行空的想做名考古学家，能探究古代文化的奥秘。
大学毕业后的第二年，通过招考，我如愿的踏上了三尺讲台。初为人师的我，怀揣着满腔青春的热情和梦想，全身心地投入到海岛学校的教学工作中。海岛学校的夜空是寂静的，空荡荡的校园形单影只，我便在昏暗的灯光陪伴下，与教育先辈促膝长谈。听魏书生老师讲述班级管理中精彩有趣的案例；品味苏霍姆林斯基的教学理念；在叶圣陶先生的引领下，探索教育的真谛……
每周将近二十节的课，并没有让我丝毫倦意；课后，又跟孩子们聚在一起，开展各种有趣的活动，一起畅谈人生和理想。记得我们常常谈起的话题是"你长大了干什么？"每当这时候，孩子们的情绪总是高涨的，孩子们的脸总是涨红，孩子们的眼睛犹如天上闪烁的星星一样明亮。看到这一切，我想我的梦想就是想为孩子们实现自己梦想，做一盏他们前进方向的指航灯，一块前进路上的铺路石。
当然，我的梦也曾动摇过，疑惑过。2007年，由于父母年龄大了，体弱多病，需要人照顾，于是，我来到了湛江市第三十三小学。我接手了一个特殊的班。这个班是从四年级开始就从其他两个班的学生中分流出来的，人数不多，只有36人，但班主任个个学期都在换。这是个特意挑出来的班，学生都自暴自弃，很沮丧，不爱学习。我也曾问他们，你们的梦想是什么？当时他们的脸上一片茫然。因为他们觉得自己是一群被人抛弃的孩子，没有希望，也没有什么理想可言。后来经过我的开导和鼓励，他们纷纷在作文纸上用歪歪扭扭的字写出了自己的理想。开始的时候，我很用心地教他们，但他们的基础太差了，很多东西都听不懂，而且他们的自制力也比较差，常常是课没有上到一半就开始玩闹起来，所以没上到一半的课我又和他们讲起了纪律来了。天天如此，节节课如此，看到他们这样不争气，我有些失落，我感觉我累了，我开始怀疑自己是否适合做教师。我也开始变得很怕进这个班；在上课的时候，总希望时间能快点过，但时间却偏偏变的特别的长。那年十月份，天气微凉，我带着一颗疲倦的心上广州参加了研究生考试。看了外面的变化以及和同行交流了之后，考完第一天试的晚上，我就想我是不是应该离开或许不做老师了呢？然而，在第二天下午考试前，我接到了班里的一个女学生的电话："老师，听蔡公娣老师说你上广州考试了，考得怎样？快点回来啊，我们都想你。"放下电话，我不禁想起了我当初为什么要做一名教师，是啊，我不能离开，他们需要我，我要做他们前进的一盏指航灯，一块前进路上的铺路石。于是，我打消了之前的念头，考完试后就坐车回来了……
去年三四月份的时候，这个班的三位女孩子用她们的工资凑钱买了水果、饼干、糖果回校来看望我们几位老师；去年六月份的时候，我在路上遇到了当时班里最调皮的那个学生，他高兴地告诉我，他实现了他的梦想，去了日本学做寿司，现在是名厨师了；上个月我在街边的水果摊前被一位家长叫住，她告诉我原来是这个班里经常被人欺负的学生，现在在山西某航空部队当兵了……
中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦是宏大的。它关系着一个国家的命运，民族的前途。中国梦是具体的，它关系到每个家庭的发展，每个人的成长。孩子是家庭的希望，更是民族的未来。他们的梦会决定一个家庭的梦，他们的梦将影响着一个国家的梦。
我想，当我们更多的孩子会做梦，敢于做梦，勇于为梦想去奋斗、去拼搏的时候，我们的中国梦离我们就会越来越清晰，越来越近。我们的中国梦会因为孩子们的梦想而更加灿烂，我们的中国梦会因为孩子们的梦想勇敢践行而更加辉煌！
而我的梦，一位平凡教育工作者的梦，一个为了孩子们的梦而梦的梦，做一盏指航灯的梦，做一块铺路石的梦，将为孩子们实现自己的梦而坚守下去！
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