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校长高一家长会发言稿（通用18篇）
在日新月异的现代社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的校长高一家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
校长高一家长会发言稿 1
尊敬的家长朋友：
大家好!
首先，请允许我向各位家长致以诚挚的感谢，感谢您在百忙之中参加我们的阜城中学高一年级部的家长会。同时我代表高一年级部90名老师和1896名学生对你们的到来表示热烈的欢迎!您的到来是对我们工作的最大支持。
时光飞逝，转眼间，您的孩子升入高中已经三个多月了，高中对于每一位学生来说都是人生的一个关键时期，因为要面临着高考这个人生重要转折点，而高一作为整个高中三年的起始阶段，其重要性不言而喻。今天我们把各位家长请来，期望通过这样一次面对面的交流，向你们介绍学校和年级的相关要求和建议，了解和分析你们孩子的学习和生活状况，以期达成共识，希望通过家校共同努力，给学生以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，让学生通过三年的刻苦学习，最终能够实现让孩子成人成才的共同愿望。
今天上午的议程是：
（1）首先我代表高一年级从整体上向各位家长同志们汇报一下前一段时间的工作以及本学期的一些工作打算和安排。
（2）请各班班主任介绍一下本班情况并进行月考表彰。
（3）请各位家长到操场观摩高一跑操。
（4）观摩结束，请各位家长到指定位置等待放假。大约四点学校大门开放。下面我就几个问题向各位家长做一下汇报。
一、20xx年我校高考情况的简要回顾
由我和张维勇韩冬主任组成的上一届高三的管理团队，在李金营校长为首的学校领导班子的正确领导下，通过20xx届高三全体师生的努力拼搏，在20xx年的高考中取得了辉煌的成绩，参考人数1393人，其中一本上线620人，二本上线1290人。高考实现了新的辉煌，学校受到县委县政府和县教体局的表彰奖励，也得到了社会各界的一致好评，实现了办人民满意的学校的初衷。在今年的全县教师节庆祝大会上我代表学校进行了先进发言，县委石书记对我校高考成绩进行了高度的评价。
二、本届高一年级总体情况介绍
由于高考成绩优秀，今年我校招生爆满，目前我校实际在校人数1896人，共计24个教学班，分为ab两个级部，其中1234.13.14,15.16为实验班，其余为普通班。由于本届学生要实行新高考改革，目前没有进行文理分科。本着对学生负责，对家长负责的原则，校领导班子经过仔细研究，科学规划，组建了我们这一届高一年级的教师群体，首先配备了精干的班主任队伍，24个班主任中有12位是上届高三的班主任，另外的12位班主任也是精力充沛、锐意进取的青年教师，班主任中既有经验丰富的老班主任，也有干劲十足的青年班主任，我校高一年级最强的班主任阵容，这为我们这一届高一年级的教学管理提供了强有力的保证。其次，科学合理的配备任课教师，为了实现学校教学的可持续性，在确保高三教学的基础上，校领导班子给予高一年级以极大地支持，新高考拼的是的是语数外，因此在本届高一语数外37名任课教师中，上届高三的有20人，超过一半，而且绝大多数的教师都有过带毕业班的经历。这就为高一学生实现初高中学习生活的顺利过渡打下了坚实的基础。这一切给我们带好这一届，实现新的辉煌都提供了一个施展的平台。
三、过去三个月的工作总结汇报
高一年级是起始年级，作为起始年级最主要的事情是通过建章立制，形成规范。过去的几个月里，我们高一在教师管理和学生管理上做出了大量卓有成效的工作，记得刚刚开学的第一周里，我们全体班主任都是吃住在校，全程陪伴，教室、餐厅、宿舍全方位指导如何打饭、如何就寝，如何值日，为年级的整体工作开展、学生的学习成绩的提升和行为习惯的养成打下了良好的铺垫。具体我们完成了六件大事：
（一）抓好入学教育第一关，通过军训让学生一开始就养成了良好的学习、行为习惯
我们组织了为期一周的军训，孩子们皮肤晒黑了、嗓子喊哑了，脚上磨出了泡，但磨练了意志、强健了体魄，凝聚了人心。军训期间组织了内务评比、拔河比赛、消防演练、歌咏比赛的一系列活动。观看了《战狼》《冲出亚马逊》《厉害了我的国》等教育影片，班主任也带领学生认真学习了《阜城中学学生行为规范》。做到既重视培养学生的文化素质，更加重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们知道在阜中该做什么，不该做什么。
（二）组织了三次大规模的考试。每月一次考试，每次考试都用大约一天的时间完成阅卷，尽快反馈给学生，并召开大会进行了分析总结和表彰，表彰了年级前五十和各班第一名、进步之星，单科状元，优秀班级等，通过扩大表彰的学生范围，最大限度的激发学生争先求进，努力营造良好的学习氛围。
（三）抓好日常管理工作，加强了遵规守纪教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质。众所周知，阜城中学对学生在出操、卫生、安全、自习、宿舍就寝纪律、学习状态、集会等方面都有严格的规定。我们年级部共有八个扣分人员，每天无缝隙值班，严格管理，落实学校各项规定，每月评出优秀班级，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。在宿舍管理方面，每晚都有两名值班班主任在宿舍就寝，负责学生纪律和安全。教育处每次放假开学都进行用电安全和管制刀具手机等违纪物品的检查管理，防范不良事件的发生。
（四）规范了学生着装，为了避免攀比、抵制虚荣风气，学校为高一学生统一定制了校服，其中夏装两套、秋装两套，冬装一件。并且对校服穿着进行了规范，要求学生全天整身着装，不准剪短裤腿，露出脚踝，不准敞怀，不准乱画。短期看确实花了一些钱，长期看三年来节省了花费，规范了着装，稳定了学生心态，对学生是大有好处的。
（五）练习了激情跑操，每个学校都有自己的“天下第一操”，同样我们阜城中学也有自己激情跑操，从军训时，我们开始练习激情跑操。每周一三五早晨高一都要跑操，在付乐、杨晓波老师的带领下，经过各班主任的努力，体委的辛勤付出，我们高一的激情跑操已经成型。家长会结束后，请大家到操场观摩高一跑操。通过跑操锻炼了身体，增强集体凝聚力，跑出来高一的精气神，跑出来阜中的蓬勃发展的风貌。
（六）进行了大型励志演讲。上个月我们进行了重新分班，为了稳定学生情绪，坚定学生理想，我们邀请了全国知名演讲机构善朝教育的金牌演讲师王亮给高一学生进行了大型励志演讲，通过演讲，同学们点燃了学习的激情，明确了努力的方向，收到了良好的效果。
总之，通过三个多月的努力，你的孩子已经基本适应了高中的'学习与生活，也初步完成了从初中到高中的过渡，良好的行为习惯初步养成，学习成绩也有了不同程度的提高。但是，我们还有很多工作需要做，学生的行为习惯还有待于进一步的规范，学习成绩还需要提高，新高考的方案还需要探讨。因此，下面我从年级的角度对各位家长提出一些建议，希望各位家长能够了解、理解并能够积极配合。
四、对家长的几点建议
第一、家长要相信学校、相信老师，要了解和尊重学校的相关要求，尊重老师对学生的教育与处理。
客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。我们的教师特别是班主任很辛苦，你们可以问一下你的孩子，我们的班主任每天几点起床，每晚上几点离校的。有的班主任孩子小，24班班主任刘美玉孩子还不满两周、7班付乐老师的女儿才几个月，晚上照顾孩子，早晨照样5点半到班，有王鑫老师、杜新斌老师的家里老人生病也只能周日才能陪伴，杨锁成、史振杰老师作为中年教师丝毫不懈怠，和学生保持同样作息。我们24个班主任基本保证了全勤。为了学生能养成良好习惯，我们无法照顾自己的孩子和家庭。在这里，我不是要向各位家长诉苦，只是想希望各位家长能够了解情况，能够全力的支持和配合我们的管理。
我们高一年级在学校相关规定的基础上制定了科学合理、严格规范的教育管理规定，我们也有一批能吃苦、能奉献的教师队伍。但是对于孩子的成人成才光靠学校和教师是远远不够的，需要各位家长的密切配合。你们把孩子送到我们手中，希望的是成人和成才，我们和你们有着共同的期盼，对于孩子的成长来说，有些方面家教可能更胜一筹，许多学生家长也不识几个字，但是通过自身的为人处世，孩子的成绩和做人都非常好。当然，现在孩子多数是住校生，在校的时间远远多于在家，而且许多家长也有自己的事情要忙，可能对于孩子的教育有时候照顾不到，但是，我希望各位家长能在平时多关注一下孩子的生活与学习，我们会不定期的利用放假的时间让学生带回一些学校和年级的有关规定比如发型、服装、手机、作业等规定，希望家长在了解相关规定的基础上积极配合学校和年级的工作。当孩子在校犯错的时候，年级和班主任在进行教育和处理，家长能够更多的给予支持和配合，争取及时彻底有效地解决孩子存在的问题，各位知道，现在河北省对于高校招生提出了“两依据一参考”学生综合素质的要求，要求给学生建立评价档案，学生违反规定被处理是要放在学生的档案中的，如果处分不能按期撤销的话会导致高校不录取的；而且如果你的孩子要是参军或以后就业也要从学校开出证明的，在校期间有违纪行为的话，证明也不好开的，因此，家长同志要加强对孩子的教育，防止发生违纪行为。
第二，悦纳孩子，正确对待孩子的差异。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的尺度。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。我们家长往往对孩子具有高度一致的要求，都要当第一。这其实是忽视了孩子本身的差异性，会给对孩子很大的压力和伤害。我们要面对这个事实，差异是存在的。但又要清楚地认识到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力、交流能力、学习能力、合作创新能力等等。根据多元智能理论，人的能力是表现在方方面面的。家长要了解孩子的差异性，相信孩子具有多种多样的能力。人各有才，各有志，各有各有的发展，各美其美，每个孩子根据自己的特长发展好了就是成功，能干好喜欢的事情就是成功。要多一把尺子来量学生，不要盲目攀比。只有从骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正确帮助引导他。身教胜于言教，榜样、示范的力量是巨大的。老师、家长都要好好营造环境、氛围，不可只盯着分数，树立成人比成才更重要的理念。
第三、把握时代脉搏，认清严峻挑战，不断加强学习，适应社会发展。
当前，科技发展日新月异，信息更新变幻莫测，只有不断学习，用知识武装自己，才能在社会上拥有一席之地。上世纪90年代，只要有胆子可以没文化，想赚钱的都赚到钱；现在，人人想赚钱，但赚钱越来越困难；今后，没文化，没知识，不学习，根本赚不到钱。说实话，我们绝大多数人，生活在社会最底层，我们的子女只有努力读书，掌握知识，学好本领，才能提升层次，改变命运。我们家长也有不断加强学习，与孩子一起提高。网络上经常曾经爆料陪同孩子写作的家长，气的突发心脏病住院的。昨天我在阅读时发现了一则新闻江苏镇江的年轻妈妈李姜华在辅导孩子作业时，为了让自己冷静下来，也为给女儿树立一个好榜样，决心自学考证，并在11月16日拿到了小学教师资格证。孩子正处于青春期，我们又面临新高考，我们要迎接日新月异的新时代，仅仅靠过去的棍棒出孝子是不行的，完全推个学校和老师也是不负责任的，我们家长朋友也要通过读书看报、看有益的电视节目，看微信的好文章等多种方式学习提高，尤其是今年我们面对的高考改革，我们要多放搜集信息，帮助孩子尽快确立专业方向、做好生涯规划，有利于选科。我们也要了解一些家庭教育的知识，熟悉青春期孩子的特点，和孩子一起成长。
第四以身作则比言语说教更有用
教育其实很简单，就是做好两件事，以身作则和善加引导。对家长而言，以身作则就是给孩子做出榜样，榜样作用的发挥体现在日常生活中。上梁不正下梁歪，有其父必有其子。这是对家长做的不好的批评。有时，学校花费大量时间和精力教育孩子要如何如何，比不上家长的一个反面身教或者社会上一个反面的例子。
例如，学校努力培养孩子遵守规则的意识，做家长的，却开车不遵守交通规则，排队加塞；学校努力培养孩子的平等与公平意识，做家长的，却在日常生活常常利用自己的关系给孩子开绿灯、行方便甚至搞特权，这样做，不是爱孩子，而是害孩子，也对营造公平竞争的社会环境有害。
再比如，学校教育孩子要诚信做人、感恩生活，家长对孩子对他人就要讲诚信，就不能跟孩子撒谎，就要在生活中常怀感恩之心。大家都看过《给妈妈洗脚》的公益广告，它宣传的就是父母榜样的力量，一个榜样的行为，胜过百句的唠叨，千次的批评。
家长怎样做表率呢？比如，孩子不爱起床，家长就早起床；孩子不爱学习，家长就不看电视、不玩手机，陪孩子一起读书。我想，做父亲的把一些无用的、无聊的交际、应酬时间节省一些，做母亲的把用在追肥皂剧、发微信、抢红包的时间节省一些，多陪陪孩子，了解孩子，帮助他们解决各种问题。或者多读点书，学习一点有关教育的知识，肯定对孩子的学习、成长有所帮助。
第五、严格有礼，爱而有度。严格不意味着大声呵斥，棍棒交加。爱也不意味着纵容娇惯。管好孩子的零花钱，每月女生300-400的饭费即可，男生400-500，学校需要交费，会通过微信群和鑫考云校园通知的。细心观察孩子，交往的朋友，行为习惯，衣着打扮。青春期是一段复杂的时期，一不留神就走弯路。管好家里手机，培养良好习惯，拒绝网络游戏。1838年林则徐上书道光皇帝，请求严禁鸦片，他说：“如果不赶快禁止鸦片。几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有可以充作军饷的白银。”于是，有了1839年6月的“虎门销烟”。今天，我要严肃地对大家说：“如果不赶快拒绝网络游戏。几年以后，恐怕没有想读书的孩子，也没有可以干正事的接班人。”我认为：网络游戏，就是精神鸦片。手机本身没有错，用好了，助推成功，用错了，贻害无穷。实事证明：学生带手机，不但害己还要害人。所以，学校禁止学生带手机。也希望每位家长引起重视，严控孩子玩手机，拒绝网络游戏，不要因为迷恋手机、沉迷网络游戏，毁掉孩子一生、毁掉家庭未来！
总之，家校密切配合，形成合力。教育是我们共同的目标和追求，我们都希望每个孩子得到各自该得到的发展，达到各自该达到的高度，这就是教育的成功。家长相信老师、相信学校，彼此在孩子面前相互尊重。同时加强交流和沟通，防微杜渐，遇到问题不怕，想办法想策略解决，静待、守望、不焦虑才是我们该有的态度。家长、老师彼此放平心态，孩子才会有好心态。我们相互理解、共同温暖，是合作的一家人，家和万事兴！
校长高一家长会发言稿 2
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！
首先也是要感谢各位家长的到来，此次来召开高一新生的一个家长会，作为校长，我也是感到很是荣幸，我们中学又有了一批新的学子，他们会在这儿生活三年，会在这儿成长，进步，取得一番成绩，但这三年也是格外重要的三年，也是希望我们老师和家长一起努力，一起合作去把学生们教好。
三年的时间，对于我们来说，是多么的短暂，但是对于学生们来说，却是格外的长也是要去珍惜的这三年，我们都是知道高中这三年是人生之中去成长去学习非常重要的三年，甚至可以说决定了人生很多的三年，作为校长，我也是会带领我们的老师去把学生们教好，去让他们取得收获，养成好的习惯，成为一名优秀的高中生，当到时毕业之际，可以让家长们看到他们的进步，他们的收获。同时也是希望他们都能进入到理想的大学，去成材，去为社会做出一些贡献。
当然这些也是需要我们共同的去努力才能做到的，高中这三年我也是希望各位家长重视起来，对于学生的成长情况，学习的情况，我们老师也是会及时的和各位家长们去作出分享，让大家了解自己的孩子在学校的一个情况，同时也是希望大家一起配合，让我们老师知道学生们在家里也是有在认真的去学习，去把习惯保持好的。
学生们的教育不是我们老师一方面就可以做好的，而是需要大家一起的努力才行的，高中的三年，从高一开始，我也是希望大家都是去督促做好，当然也是不要给孩子们太多的压力，毕竟他们还不是那么的成熟，但是我们也是要让他们感受到，高中的这三年的.确是关乎他们人生的三年，是需要去努力，去学好知识，去把好的习惯巩固养成的。
三年的时间，我们老师也是一直会在学生们的身边陪伴着他们，去督促着他们，认真的上好课，做好课后的作业批改，针对每一位学生，去了解熟悉他们，去帮助他们解决困难，去让他们的成长更好一些。而高一这个阶段也是要去给学生们树立信心，和初中相比知识点也是更多，学习相对也是困难一些，有些学生遇到困难也是容易放弃，这些我们要做好工作去让他们克服困难同时也是要更快的适应。
新的开始，接下来的这三年我也是希望家长们和我们老师一起配合，去做好教学这个工作，让学生们成长进步。
我的讲话结束了，谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 3
尊敬的各位家长：
首先，请允许我代表全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天我们召开家长会，着眼点在于两个月以来孩子们的状态，以及在当前状况下家校之间如何形成更好的合力，以帮助孩子成长。这其中策略与方法是我们要关注的重点。
为什么现在召开家长会呢？因为在这个时间节点，家长和孩子心理容易出现波动和焦虑，举办家长会就是为了最大限度解除这些问题。我们要了解孩子，采取策略度过这样一个波动期、困难期。那么首先，我们要明确现在面临哪些问题，这是解决问题的前提。
我们发现存在的问题主要有：
第一，学生对高中生活的适应问题。根据学校的观察、访谈交流及问卷调查，很多孩子对高中课程、教法、学法有困惑，认为课程难度大、内容多。而家长的心态更是焦急、担心，对孩子的学习过度关注。但是学生及家长却忽视了最为关键的学习方法的问题，我们应清晰地认识到高初中的学习在性质、内容、难度、教法、学法、考法上的区别。
初中教育是义务教育，中考目的是为了让绝大多数学生过关毕业，而高中教育不属于义务教育阶段，它的目的在于选拔，是为了拉开差距，考察的是学生举一反三，运用知识分析问题的能力，而不单纯是书本内容。所以不能再按照初中的方法来对待高中学习。方法、能力，是高中教学的两个关键词。希望家长摆正心态、指导得法，认清问题关键，多引导孩子自己去感受、体验，动手动脑，而不要依靠突击学习。
第二，家长对待学生成绩下降现象的态度。很多家长反映孩子的分数下降了，名次下降了，这里请家长们注意，和初中的义务教育相比，高中阶段不仅学习内容变了，孩子的竞争对象、参照群体也变了。如果把考试难度降一降，那么成绩肯定就会上去，但这无异于掩耳盗铃，而如果把50个第一名集中在一个班里，那么最终必然会有第一和第五十的区别，所以请家长们正确对待孩子成绩的变化。进步是绝对的，实力、能力是绝对的，而名次是相对的。
第三，关于教师的教学。很多学生反映老师讲的太快，进度跟不上。前面已经说过，高考是选拔性考试，教学标准是不能降低的，因此我们整体的教学进度及评价也不能改变。老师的教学进度则根据课程安排、学生的层次来具体安排。
第四，孩子在团队中要学会合作学习。在一个班集体中，学生之间思维方式、接受力差不多，他们之间更能碰撞出智慧的火花。同学之间应学会互相学习、合作。在为他人讲题的同时，就是自己梳理知识、巩固加深的过程，实际获益最大。因此我们要充分利用好集体、小组，抓好课堂讨论、课下互相合作等环节。家长不要为了分数而盯着分数，这样往往成绩不会好。真正的爱孩子，应是让他遇到问题、发现问题、解决问题，健全孩子健康的心理，培养良好思维品质，铸造内心满满的正能量。
在这里，我想给家长提几点建议：
首先，不要仅凭自己的经验，告诉孩子怎么办，孩子若没有认知的过程，你仅仅把概念加给他，没意义。不要完全以过来人的身份来要求孩子。应当真正发自内心地去了解孩子的内心世界，而不是仅凭自己的认识来判断孩子。
其次，孩子处在当下的年龄，存在烦恼和困惑是完全正常的。现在正处在青春期，从心理上和生理上都会面对新的问题，这个时候他们就会产生心理上的焦躁，显得非常敏感。对于这些问题，家长们一定不要偏激，辩证地去看待。
再次，正确对待孩子的差异。家长往往对孩子具有高度一致的.要求，都要当第一。这其实是忽视了孩子本身的差异性，会给对孩子很大的压力和伤害。我们要面对这个事实，差异是存在的。但又要清楚地认识到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力、交流能力、学习能力、合作创新能力等等。根据多元智能理论，人的能力是表现在方方面面的。家长要了解孩子的差异性，相信孩子具有多种多样的能力。人各有才，各有志，各有各有的发展，各美其美，每个孩子根据自己的特长发展好了就是成功，能干好喜欢的事情就是成功。要多一把尺子来量学生，不要盲目攀比。只有从骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正确帮助引导他。身教胜于言教，榜样、示范的力量是巨大的。老师、家长都要好好营造环境、氛围，不可只盯着分数，树立成人比成才更重要的理念。
最后，家校密切配合，形成合力。教育是我们共同的目标和追求，我们都希望每个孩子得到各自该得到的发展，达到各自该达到的高度，这就是教育的成功。家长相信老师、相信学校，彼此在孩子面前相互尊重。同时加强交流和沟通，防微杜渐，遇到问题不怕，想办法想策略解决，静待、守望、不焦虑才是我们该有的态度。家长、老师彼此放平心态，孩子才会有好心态。我们相互理解、共同温暖，是合作的一家人，家和万事兴！
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 4
尊敬的各位家长：
你们好！
在全校上下为xxxx年高考取得重大突破而欢欣鼓舞之时，我们迎来了高一学年这次重要而关键的家长会，一年来你们的孩子，我们的学生在各方面都取得了喜人的进步，我们为此感到欣慰。
为了帮助孩子把握高中的学习方向，依据省教育厅文件要求，经校务委员会研究决定，在本年度结束后进行文、理分科。文、理分科对于高中生来说是一次至关重要的选择，我们深知家长特别关注，学生特别关心，所以学校特别慎重和重视。为了能帮助学生科学合理的做出选择，不给今后学习留下遗憾，我在这里给各位家长和学生提一些意见和建议，仅供参考。
一、文、理科的概念
从高考的角度来划分。文、理科指的是把学生分成理工类考生和文史类考生。再细划分为理工类文化课考生，理工类体育考生和理工类艺术考生；文史类文化课考生，文史类体育考生和文史类艺术考生。从高考录取来看也是分两部分，一部分是文、理科文化科考生，只凭文化课分数被高校录取，文化课考生高考文、理分数线较高，分一批线，二批线，三批线，还有高职专科线。另一部分就是特长考生，也就是文、理科的体育和艺术考生，现在的艺术考生除了美术、音乐和体育外还有舞蹈，电视编导，播音主持，空飞，空乘，摄影，服装设计，书法，数字媒体艺术和健美操或者体育舞蹈。高考本科录取时，特长生的文化课分数线相对较低，近几年就在250分-270分之间（xxxx年理体248分，文体272分，理艺272，文艺277分）。我校特长生术科合格率每年都超过90%。，如果特长生的专业课或者说术科合格了，文化课比较容易过。
我校xxxx年提出了文理科教学、艺体教育“两翼齐飞”的发展战略，一翼就是文、理科文化课考生，另一翼就是特长考生，注重两手抓，两手都要硬。我校高考成绩连续7年攀升，特长生在全市入段人数最多，为全市做的贡献最大，因此得到市教育局的高度肯定和社会各界一致好评。20xx年我校被黑龙江省教育厅命名为首批“体育艺术教育特色学校”，如此殊荣激励我们二中人不断努力。今年我校高考突破300人大关，二批入段人数达353人，超过市率段率2.33个百分点，让更多家庭孩子圆了大学梦，市局专程来我校祝贺，表扬我校为全市教育作出了突出贡献，如此骄人的成绩是我再创佳绩的动力。
二、依据高校录取比例和我校学情确定班型
我校文理分科后的班型是6个文科班，6个理科班。文科一个励志班，一个重点班，一个美术特长班，三个平行班，特长生平均分配。理科一个励志班，两个重点班，三个平行班。
此班型的设立一是根据高考文理录取比例确定的。高考文理科录取比例在1:1.5。xxxx年全市文科二批入段1766人，理科入段2492人，基本就是这样的一个比例。但是文科考生特长生的录取比例比较大。
从文化课考生看，文科录取一个，理科大约录取两个，理科占优势。
从特长生录取情况看，文科占优势，建议特长生学习文科。因此希望家长和同学们慎重考虑。
二是根据我校学情确定的。我校朝着多样化特色化学校发展，给更多的文化课基础差但是有特长潜质的学生提供了发展环境，这些学生通过在二中三年的学习考上了本来都没料到的二批院校，例如20xx年的段莹鑫，葛晓慧都考上了艺术本科院校，家长说这是做梦都没想到的，这样例子太多不胜枚举。家长和学生都特别感激学校。这些学生适合选择文科，我校这几年已经找到很好的培养特长生的途径，成绩不断攀升，我们特别自信，全市的特长生入段人数我校占四分之一，这是我们的特色所在，是我们的优势所在，因此学校的文科特长生居多，理科文化课考生居多，非常符合我校的学情。
6文6理，文科文化课考生就在励志班和重点班，其余四个班基本就是特长生，理科多数都是文化课考生，特长生较少。
三、依据孩子的学科成绩和兴趣确定学文还是学理
学生要根据自己学习成绩和对学科的爱好，以及未来要选择的方向来确定学文还是学理，要理性选择，主要看看学生在哪些学科上有潜力，有发展，有兴趣，一般来说学生本身是了解自己的，他们是可以做出决定的，各位家长给把把关，如果都拿不定注意，可以征求一下班主任老师的意见。
当孩子不能确定自己最擅长文科还是理科或者更喜欢文科还是理科的时候，可以让孩子想像一下，自己将来最希望做什么？是从事研究工作还是从事经济或者金融工作，是从政进入仕途，从事建筑行业，还是从事教育工作或者别的什么职业。然后问自己，要从事这些工作应该具备哪些知识，是偏文还是偏理，这个时候，你也许就会找到正确的答案。
四、依据学生的`文化课基础确定是否学习特长。
我校学生文化课的基础参差不齐，主要是初中时欠债太多，尽管我们老师抢时间给孩子们补课，但是要想提高到一定高度还是很困难，因此我建议一些家长和学生要量体裁衣，根据文化课实际情况，再根据孩子的特质或者说是天赋，考虑让孩子学习一个特长，一是因为特长相对来说好学，主要是文化课要求较低，这样孩子容易考入本科，这是一个很好的出路。关于孩子选择什么特长学习，看看孩子的特质，学校对高一的班主任做了这方面的辅导，他们会根据你们孩子实际指导学习哪一方面的特长。
我们很欣赏这样一句话:“多一把评价的尺子，就多出一批人才。”我们要承认人的差异，孩子不一定就考文化课就有出息，一个人能发挥他的优势去做好一件事，那就是成功的。现在的特长种类也多，那些文化课基础比较差的学生可以根据自己的优势选择一种，也给孩子确定一个方向，希望家长和同学们多考虑。
按照国家考试中心的要求，考特长的学生专业标准降低，我们的学生现在感觉有特质，想学特长都来得及。
五、依据我校高考升学的实际情况提出的建议
我们建议文化课考生大部分孩子选择理科，因为高考录取率高，专业设置也多，就业渠道也广。单招理科居多，好考，尤其是男同学。但是我们学校这两年的文科本科入段人数增多，前景看好，所以建议学排在学年前200名的学生选文选理都可以。再就是学习特长的学生报文科，因为特长生多数是招文科考生。但是高校中有的专业只招理科特长生，那么就得学习理科，体育特长生理科要是好，还是应该选择理科，今年理科体育特长生都考上了。
不管选择什么学科，都要做好充分的心理准备。选择理科的话，要准备好数字的挑战，锻炼逻辑思维能力，每天离不开做题。选择文科的话，您要有相当的耐力和毅力，因为政史地十几本书全要学懂弄通不说，还要有很好的审题、分析和概括问题的能力，还要具备材料的整理能力。
六、避免文、理分科产生的误区
误区1、各班学生在一起已经度过一年了，学生之间和师、生有感情，不愿意分开，出现恋班现象，一个学理都学理，一个学文都学文，这是对自己不负责任，不理智的表现，容易造成今后不适应或者是后悔，这不可取。
误区2、就是恋老师，看老师教哪科就学哪科，尤其是好跟着班主任走，最后也出现后悔的现象。现在上届12班的孙铭泽同学就是一例，当初就是因为班主任教理科，就选了理，其实他应该学文科，现在想改了，来不及了，高二都学习一年了。我们这届学生要避免此类事情发生。
我们家长和老师要告诉学生，适应选择，适应新的环境是每个人必备的一种能力，要锻炼这种能力，今后孩子们会面临的很多次选择，一定要冷静思考，慎重对待，要学会适应。
误区3、从众心理。学生不知道学文还是学理，看大多数人学什么，自己就学什么，没有注意和想法，那我就建议你学习理科，原因就是专业多，就业面广，录取人数多，文科多半是语言类，师范类，再就是法律和会计类。
七、成绩核算及分配原则
1、成绩核算
本次分文理分科是以全科成绩核算，也就是九个学科的成绩核算。一年来我们严格按照省厅的要求坚持高一学年结束后分班，目的一是拓展学生的视野，提高学生的各方面素质，让学生得到全面的发展；二是为学业水平考试打下坚实的基础；三是尊重教育规律，高一开始就分科，学生很盲目，孩子不了解自己，对文理科更是知之甚少；四是高考也是考学生的综合素质，文科生需要具备一定的理科的知识，理科学生更需要具备一定的文科知识。就这样分，我们每年高考考的都不错。
2、分配原则
高一第一学期期中考试成绩占40%，期末占60%，合起来占40%，本学期中考试成绩占40%，期末占60%，合起来占60%。第一学期的40%和第二学期的60%的和就是学生的总成绩，依据总成绩进行排榜分班，各次成绩及折合之后的成绩将在班级和学校公示，各班成绩班主任认定后签字，学生和家长既要知道自己的成绩，也要知晓其他同班同学的成绩，我们希望学生，家长监督我们的工作，有不对和不明白的地方及时与我们沟通。
以上是我们给家长和同学们的一点建议，希望对你们能有所帮助。
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 5
尊敬的各位老师、家长们：
大家好！
首先我代表学校，代表我们高一年级的全体教师，向各位家长表示深深的谢意，感谢你们在百忙之中亲临学校来参加家长会，感谢你们能高度重视子女的学习，感谢你们对我们五中的关心与支持。
在今天的家长会上，我首先向各位家长汇报一下我们学校在今年高考中取得的成绩。我校今年共16个毕业班，高考成绩又创辉煌。该届学生20XX年中考，全区总分在514.5分及以上总人数为1234人，其中五中仅83人。今年该届学生参加高考，全区重点大学上线人数为1200人，我校重点上线达126人，绝对增量达43人之多。其中文科27人，理科99人，重点率、本科率及教育局目标完成率均居同类学校第二。另外，需要说明的是，现在二中三中的办学规模都比我们大，他们一届学生总数有20个班级，1100多人，我们是16个班级，800多人，绝对人数相差200多人。由此可见，五中在生源远不及同类学校的情况下，经过全体学生的努力和我们老师们的辛勤教育和培养，产生了极大的教学增量。教育局领导对我校予以了高度的评价。在此，我们也希望各位家长能配合学校做一些必要地对外解释和宣传工作，因为您的孩子在五中就读，您就是五中这个大家庭中的一员了，积极地宣传五中也体现了我们主人翁的姿态，给五中添加了隐形的翅膀。
下面我向各位家长汇报一下我们高一年级学生的情况。我们这届学生，虽然录取分数线高于二中7.75分，但优生情况不甚理想，与兄弟学校相比较，有较大的差距。但是我们和家长有着同一个心愿，那就是希望我们的学生，你们的孩子，通过在五中三年的学习后，在各个方面都能有所进步，在三年后的高考中能取得理想的成绩。
下面我向各位家长介绍一下我校高一年级师资队伍情况。同我区同类学校相比，我校可以说是名师、优师云集。引用区教育局领导形容我校师资队伍的一句话就是：五中的教师业务精湛，师德高尚，师资配备并不亚于萧中，有些学科甚至超过萧中。我想，领导为什么如此评价我校师资队伍，主要是因为五中办学至今，从农村抽调了一批又一批的优秀教师来我校任教。现在，我校共有区名师8人，其中高一年级就有5人，他们分别是(2)班班主任、任教(1)(2)班语文的童桂香老师，(15)班班主任、任教(15(16)班语文的刘颖老师，(1)班和(13)英语的倪金荣老师和林莹老师、任教(13)- (16)班历史的谢国贤老师。另外，我校拥有省、市、区优秀教师、教坛新秀、优秀班主任共125名，占68.3%，高一年级就占了一半以上。由此可见，我校高一年级的教师配备是强的，所以，在这里我想告诉各位家长，你的孩子在五中学习，你大可以放心。
我们高一年级全体班主任老师，自8月24日学生报到后，日夜陪伴着学生，与学生共风雨，共同经受骄阳的酷热。他们几乎是每天晚上都在学校管理班级，直到9:25分晚自修下课甚至10:00住校生就寝后才离开学校。我们全体高一任课教师，本着对学生及家长高度负责的态度，爱岗敬业，工作勤勤恳恳，晚自修时间到教室去坐班辅导。(每天的晚自修时间，每个班级都有一个任课老师坐在教室里，一方面管理晚自修纪律，同时为学生个别答疑、辅导)。我们的英语、语文老师，每天早上7：00之前就到教室，组织、指导学生早读。
我们关心和爱护每一个学生，无论他成绩好坏，都力求教育好每个学生，使他们在原有水平上得到提升。学校在多次会议上都反复强调，学生来学校做什么?首先是学“做人”，其次是学“做事”，然后是学“做学问”。因为，众所周知，对于我们五中绝大多数学生而言，升学根本不是问题。另一方面，现在大学生毕业后，就业情况不容乐观。当今社会对人才的需求，已经从以往单纯的.追求名牌大学、高分学生转变为对大学生综合素质的要求。我们的很多家长也都意识到了这个问题。因此，我们学校非常注重对学生综合素质的培养。学生只有学会了“做人”、“做事”、“做学问”，今后走出校园，走上社会，才能适应日益加剧的社会竞争。片面追求升学率而不注重学生综合素质的培养，已经成为过去时。为此，学校组织开展形式多样的教育活动。如组织开展各类社团活动，以培养学生的组织能力和交际能力;成立国学社，开设“国学大讲堂”，以拓宽学生的知识面;组织开展各类科技活动，进一步激发学生的学习兴趣和潜能;组织开展各类体育比赛，增强学生的身体素质;组织学生参加社会实践活动，使学生能更多地了解社会，体会到劳动的艰辛，更加珍惜现在学习的机会;组织开展各类主题班会，如“孝敬教育”、“责任感教育”“感恩教育”等。学校所做的一切，完全是为学生今后的可持续发展考虑，以求真正达到素质教育的目的。
教育是一项涉及千家万户、复杂的综合工程，在这一工程中，家长、学校、社会各自发挥着不同的作用。为了促进学校和家长之间的合作，更好地发挥我们家长在这个复杂工程中的作用，下面，我想对各位家长提以下几点建议：
1、要对高中的教育教学有一个基本认识。高中学习相对于初中，有着较大的差别。初中学习，学生主要是跟着老师学，老师怎么说，学生就怎么做。学习相对比较被动。而且因为初中的课程较少，相对而言，知识能力要求比较低。而高中学习，是在老师的指导下，让学生主动学习，更重要的是要靠发挥学生的自主性、自觉性和积极性来学习的。而且，高中的课程也较多，尤其是在高一的时候，总共有8门文化课，再加一门信息技术课。课程设置得很满，从某种意思上而言，高一的学习不比初三轻松。初三的时候，班主任老师会这样跟学生说：“你们再辛苦一年就脱离苦海了!”殊不知，在高考指挥棒的指引下，高中的学习任务更重，学习压力更大。因此，学生必须养成良好的学习习惯，并合理分配好学习时间，我们要引导孩子做学习的主人。
2、全面关心子女的思想、学习和生活。不要单纯在经济上、生活上关心，最重要的是关心他们的思想和心理，要经常关注他们的日常行为表现，思想状况，要加强与孩子沟通，保证每周有一次谈心，要像刚才发言的家长学习，要营造平等、民主的家庭氛围，不要单纯的说教;如果你的子女的思想和心理健康发展了，这也为他们学习成绩的提高提供了必要的保障。
3、要督促子女合理利用好业余时间，尤其是周末时间，要把学习作为最主要的任务。高一年级学生普遍存在着一种不好的习惯，那就是“松懈”。因为为了中考，初三的一年，学生的学习是相当的辛苦。进入高中，往往容易引起松懈的情绪。其实，高一的一年可以说是高中学习打基础的关键一年。很多学科高考内容的50%以上都是在高一教材中，最多的一门是地理学科，有70%以上的内容是高考的重点和难点。用功的、自觉的学生，成绩进步会很大，反之，松懈的学生，成绩一落千丈。我们每学期除了期中考试和期末考试外，还安排月考。如这个学期，我们在国庆长假后就安排了一次月考，其目的是不言而喻的。因此，平时晚上在家的时间、双休日、节假日等，我们家长一定要有效地监控好子女的学习情况，对于他们的一些不良行为(如玩电脑游戏、看无聊的小说、经常打电话、发短信等耗时很多的事情)，家长发现后，一定要及时制止。另外，我们这一届高一，大多数学生中考分数集中在490-510分，应该说是差异很小。从9月1日的摸底考试中我们就可以发现，学生的名次与中考成绩的名次发生了很大的变化，进步500名以上的学生就有30多人。我调查了一下，这些进步大的学生暑假里基本上都是坚持学习的。这充分说明竞争是相当激烈的，而要取得好成绩，必须要付出才有回报。
4、要加强纪律教育。学生在校时间，因为学校的管理较严，学生普遍还能遵守纪律，但是出了校门，有些自觉性较差的同学，就容易出问题，严重的话，甚至可能会走向犯罪。所以，我们要经常性地提醒他们。另外，现在学生的档案使用电子化，学生平时的表现，包括违纪受处分的情况，都将进入电子档案，一并跟随学生走向大学，走上社会。所以，一定要教育子女，严格遵守学校的各项规章制度，遵纪守法。
5、关于家教的问题。对于家教，我们认为要因人而宜，不能盲目参与。在初中，可能大多数学生都曾经参与过家教。其实，我们应该引导我们的孩子把主要的精力用在课堂上，而不能寄托于家教。高一的文化科有8门，而且又因为初中与高中的差异，有些学生肯定会感觉学习压力更大，感到消化不了，这是客观事实。这时候我们一方面要及时帮助孩子进行自我分析(也可找老师帮助分析)，查找原因，并及时改进学习方法。另一方面，某门课基础相对薄弱的同学，也可考虑请老师课外辅导，要带着问题去辅导。参与的面一定不能过大，否则也是流于形式，达不到辅导的目的。
6、希望各位家长从现在开始，就要关注高考的有关信息，以便与子女有可以彼此沟通的话题，尽早帮助孩子树立合适的高中阶段的学习目标，要告诉孩子：心有多大，舞台就有多大。
一点说明：我们学校从本学期开始，要求全体学生在校时间统一穿校服，目前看来，情况较理想。这要感谢我们家长的大力支持与配合。统一穿校服，我们是基于以下几点考虑：
1、 校服是校园文化的重要标志，是学生精神风貌的集中体现;
2、 统一穿校服有利于学生良好行为习惯的养成，培养学生良好的团队意识和集体荣誉感;
3、 可以杜绝学生盲目攀比，借以培养学生勤俭的优良品质。
4、 有利于提升学校各项活动的质量;便于加强学校管理，树立良好的校风。在杭州城区，所有高中一律要求学生在校穿校服，萧山区也有很多学校是这么做的。
各位家长，五中有你们的支持，才能在十几年的风雨里程中一路平稳有序地发展，并取得现在这样的成绩。相信通过我们家校的密切配合，这一届学生一定能取得令家校双方都满意的成绩。谢谢大家!
校长高一家长会发言稿 6
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表学校全体师生，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天，我们在这里召开高一新生家长会，目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够更好地教育和引导孩子，帮助他们顺利地度过高中三年的学习生活。
高中阶段是人生中一个非常重要的阶段，它不仅是学生知识增长、能力提升的关键时期，也是他们人生观、价值观、世界观形成的重要时期。因此，我们必须高度重视高中教育，为孩子们的未来发展奠定坚实的`基础。
作为校长，我想向各位家长介绍一下我们学校的基本情况。我们学校拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富、业务精湛、责任心强。学校注重教学质量的提高，不断加强教学管理，积极推进教学改革，努力为学生提供优质的教育服务。同时，学校也非常注重学生的全面发展，积极开展各种丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质和创新能力。
在高中三年的学习生活中，我们希望家长们能够积极配合学校的工作，共同做好孩子的教育和管理工作。首先，要关注孩子的学习情况，督促他们按时完成作业，认真听讲，积极思考，努力提高学习成绩。其次，要关注孩子的心理健康，多与孩子沟通交流，了解他们的内心世界，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难和问题。最后，要关注孩子的行为习惯，教育他们遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，做一个文明有礼的好学生。
各位家长，孩子是家庭的希望，也是国家的未来。让我们携手共进，共同努力，为孩子们的成长创造良好的环境，帮助他们实现自己的人生梦想。
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 7
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢大家在百忙之中来参加这次高一新生家长会。我是学校的校长，很高兴能有机会与各位家长交流沟通，共同探讨孩子的教育问题。
对于每一位高一新生来说，高中生活都是一个全新的开始。他们将面临更加繁重的学习任务、更加激烈的竞争压力以及更加复杂的人际关系。在这个关键时期，我们需要家长和学校共同努力，为孩子们提供有力的支持和帮助。
我们学校一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。我们拥有一支高素质的教师队伍，他们教学经验丰富、敬业爱岗、关爱学生。我们注重培养学生的综合素质，不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的品德修养、创新能力和实践能力的培养。
在高中三年的学习生活中，我们希望家长能够与学校保持密切的`联系，积极配合学校的教育教学工作。首先，要关注孩子的学习状态，及时与老师沟通交流，了解孩子的学习情况，共同帮助孩子解决学习中遇到的问题。其次，要关注孩子的心理健康，高中阶段的孩子正处于身心发展的关键时期，他们可能会面临各种压力和挑战，家长要给予孩子足够的关爱和支持，帮助他们树立正确的人生观和价值观。最后，要关注孩子的行为习惯，教育孩子遵守校规校纪，做一个文明守纪的好学生。
各位家长，教育是一项系统工程，需要家庭、学校和社会的共同努力。让我们携手共进，为孩子们的成长创造更加美好的未来。
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 8
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，我们在这里召开高一新生家长会，我代表学校全体师生，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
高中是人生中一个非常重要的阶段，它不仅是知识学习的关键时期，更是人格塑造和价值观形成的重要时期。我们深知，每一个孩子都是家庭的希望，也是国家的未来。因此，我们将竭尽全力，为孩子们提供最好的教育和成长环境。
我们学校有着悠久的历史和优良的传统。多年来，我们一直秉持着 “以人为本，全面发展” 的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。我们拥有一支高素质、富有责任心和爱心的教师队伍，他们教学经验丰富，教学方法灵活多样，能够根据学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，帮助学生充分发挥自己的潜力。
在高中三年的学习生活中，我们将为学生提供丰富多彩的课程和活动。除了扎实的学科知识教学外，我们还将注重培养学生的实践能力、创新精神和团队合作意识。我们将组织各种社团活动、科技创新比赛、社会实践等，让学生在实践中锻炼自己，提高自己的综合素质。
同时，我们也希望家长们能够积极配合学校的工作，共同关注孩子的成长。家长是孩子的第一任老师，你们的言传身教对孩子的.影响至关重要。希望家长们能够多与孩子沟通交流，了解他们的学习和生活情况，给予他们足够的关爱和支持。同时，也希望家长们能够关注孩子的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
各位家长，让我们携手共进，为孩子们的成长和发展共同努力。相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够在高中阶段取得优异的成绩，实现自己的人生梦想。
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 9
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表学校全体师生，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天，我们在这里召开高一新生家长会，目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育自己的子女做人与成材。
孩子们刚刚踏入高中的校门，这是他们人生中的一个新起点。高中阶段是学生们身心发展和学业进步的关键时期，也是他们逐渐走向成熟、独立的重要阶段。我们学校一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，努力培养学生的综合素质和创新能力。
在教学方面，我们拥有一支高素质、富有经验的教师队伍。他们敬业爱岗、专业扎实，以高度的责任感和使命感，全身心地投入到教学工作中。我们注重教学方法的创新和教学质量的提升，积极开展各种教学改革和教研活动，以满足学生不同层次的学习需求。
在管理方面，我们坚持严格管理与人文关怀相结合。学校制定了一系列规章制度，规范学生的行为习惯，培养学生的自律意识和责任感。同时，我们也注重关心学生的生活和心理健康，为学生提供必要的帮助和支持。
家长们，孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。在这里，我希望各位家长能够积极配合学校的工作，共同为孩子的成长创造良好的条件。
一是要关注孩子的学习情况。高中的`课程难度较大，学习任务较重，家长要关心孩子的学习进度，了解他们在学习中遇到的困难和问题，及时与老师沟通，共同帮助孩子解决。
二是要注重培养孩子的良好习惯。良好的习惯是成功的基础，家长要引导孩子养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，培养他们的自律能力和责任感。
三是要关注孩子的心理健康。高中阶段的学生面临着各种压力和挑战，家长要关注孩子的情绪变化，与他们多沟通、多交流，帮助他们缓解压力，树立正确的人生观和价值观。
最后，我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子们一定能够在高中阶段健康成长、学有所成。让我们携手共进，为孩子们的美好未来而努力奋斗！
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 10
尊敬的各位家长：
大家好！
非常高兴能在这个特殊的时刻与各位家长相聚在这里，共同探讨孩子们的成长与未来。
对于每一位高一新生来说，高中生活都是一个全新的开始。他们带着憧憬和梦想踏入校园，渴望在这里收获知识、友谊和成长。而我们学校，也将竭尽全力为他们提供最好的教育和培养。
我们深知，高中三年是孩子们人生中至关重要的阶段。在这三年里，他们不仅要面对繁重的学业压力，还要学会独立思考、自我管理和人际交往。因此，我们的教育不仅仅是传授知识，更是要培养学生的综合素质和能力。
在教学上，我们将坚持以学生为中心，注重个性化教育。根据每个学生的`特点和需求，制定个性化的教学计划，激发他们的学习兴趣和潜能。同时，我们也将加强与家长的沟通与合作，及时反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长。
在管理上，我们将严格要求，规范学生的行为习惯。培养学生的自律意识和责任感，让他们学会遵守规则、尊重他人。同时，我们也将关注学生的心理健康，为他们提供必要的心理辅导和支持。
家长们，孩子的成长离不开你们的关心和支持。希望你们能够多与孩子沟通交流，了解他们的想法和需求，给予他们足够的关爱和鼓励。同时，也希望你们能够积极配合学校的工作，共同为孩子的成长创造良好的环境。
最后，我想说，高中三年是充满挑战和机遇的三年。让我们携手共进，为孩子们的未来奠定坚实的基础。相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够在高中阶段绽放出属于自己的光彩。
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 11
尊敬的各位家长：
大家好！
欢迎各位家长参加今天的高一新生家长会。首先，我代表学校全体师生，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
高中是人生中一个重要的阶段，对于孩子们来说，这是他们迈向成人世界的关键一步。在这个阶段，他们将面临更多的挑战和机遇，也需要更多的关心和支持。
我们学校一直以来都非常重视学生的全面发展。在教学方面，我们拥有一支优秀的教师队伍，他们教学经验丰富、专业素养高，致力于为学生提供优质的教育。我们注重培养学生的创新思维和实践能力，通过丰富多彩的课程设置和教学活动，激发学生的学习兴趣和潜能。
同时，我们也非常注重学生的品德教育和心理健康。我们通过开展各种主题教育活动和心理咨询服务，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
家长们，你们是孩子成长过程中最重要的`人。你们的言传身教对孩子的影响深远。希望你们能够多关注孩子的学习和生活，与孩子保持良好的沟通和交流。在孩子遇到困难和挫折时，给予他们鼓励和支持；在孩子取得成绩和进步时，给予他们肯定和赞扬。
此外，我们也希望家长们能够积极配合学校的工作，共同为孩子的成长创造良好的环境。我们相信，只有家庭和学校携手合作，才能更好地促进孩子的成长和发展。
最后，我想再次感谢各位家长对学校工作的支持和信任。让我们一起为孩子们的未来努力奋斗，共同见证他们的成长和进步！
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 12
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，我代表学校全体师生，对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天，我们在这里召开高一新生家长会，目的是为了加强学校与家庭、老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，家长能够更好地教育自己的子女成人成才。
高一是高中阶段的起始年级，也是学生人生道路上的一个重要转折点。孩子们进入高中后，无论是学习内容、学习方法，还是生活环境、心理状态等方面都发生了很大的变化。在这个关键时期，我们需要家长和学校共同努力，帮助孩子们顺利度过适应期，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
作为校长，我想向各位家长介绍一下我们学校的基本情况和办学理念。我们学校拥有一支高素质的教师队伍，他们敬业爱岗、业务精湛、关爱学生。学校注重学生的全面发展，不仅重视学生的学业成绩，更注重培养学生的品德修养、创新精神和实践能力。我们致力于为学生提供一个良好的学习和生活环境，让每一个学生都能在这里茁壮成长。
在教育教学方面，我们将严格按照国家课程标准，开齐开足各类课程。同时，我们还将积极开展丰富多彩的课外活动，如社团活动、科技创新活动、文体活动等，为学生提供更多的发展机会和展示平台。我们相信，只有让学生在德、智、体、美等方面全面发展，才能真正培养出适应社会发展需要的高素质人才。
对于高一新生，我们将重点抓好以下几个方面的工作：
一是帮助学生尽快适应高中生活。我们将通过入学教育、主题班会等形式，让学生了解高中的学习和生活要求，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。同时，我们也会关注学生的心理变化，及时给予他们心理疏导和支持。
二是加强班级管理。我们将选拔优秀的`教师担任班主任，建立健全班级管理制度，营造良好的班风学风。班主任将密切关注每一个学生的学习和生活情况，与家长保持密切联系，共同做好学生的教育工作。
三是提高教学质量。我们将加强教学常规管理，优化教学过程，提高课堂教学效率。同时，我们也会关注学生的个体差异，因材施教，为每一个学生提供个性化的教育服务。
最后，我想对各位家长提出几点希望和建议：
一是关注孩子的成长。高中三年是孩子人生中非常重要的阶段，家长要多关心孩子的学习和生活情况，与孩子多沟通、多交流，了解他们的想法和需求，给予他们足够的关爱和支持。
二是配合学校工作。家长要积极配合学校的教育教学工作，支持学校的各项管理制度，与学校保持密切联系，共同做好学生的教育工作。
三是注重家庭教育。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的摇篮。家长要注重自身的言传身教，为孩子树立良好的榜样。要营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的品德和行为习惯。
四是关注孩子的心理健康。高中阶段的学生面临着学习压力、人际交往等方面的挑战，容易出现心理问题。家长要关注孩子的心理变化，及时给予他们心理疏导和支持，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
各位家长，孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。让我们携手共进，为孩子们的未来发展创造更加良好的条件。相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够在高中阶段取得优异的成绩，实现自己的人生梦想。
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 13
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢大家在百忙之中来参加今天的家长会。首先，我代表学校全体师生，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
高一是一个新的起点，孩子们带着憧憬和希望踏入高中校园。对于他们来说，这是一个充满挑战和机遇的阶段。作为学校，我们深知自己肩负着重大的责任，我们将竭尽全力为孩子们提供最好的教育和成长环境。
我们学校有着悠久的历史和优良的传统。多年来，我们一直秉持着 “以人为本，全面发展” 的办学理念，致力于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。我们拥有一支高素质、富有敬业精神的教师队伍，他们教学经验丰富，业务能力强，关爱学生，深受学生的尊敬和爱戴。
在教学方面，我们注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划。我们不仅重视学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质和创新能力。我们开设了丰富多彩的选修课程和社团活动，为学生提供了广阔的发展空间。
在管理方面，我们坚持严格管理与人文关怀相结合。我们建立了完善的规章制度，规范学生的行为，培养学生的良好习惯。同时，我们也注重关心学生的.生活和心理健康，为学生提供必要的帮助和支持。
对于高一新生，我们将重点做好以下几个方面的工作：
一是加强入学教育。帮助学生尽快适应高中的学习和生活节奏，了解学校的规章制度和要求，树立正确的学习目标和态度。
二是优化教学方法。根据高一学生的特点，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
三是关注学生的心理健康。高中生活压力较大，学生容易出现心理问题。我们将加强心理健康教育，建立心理咨询室，为学生提供及时的心理疏导和帮助。
四是加强家校合作。家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。我们希望家长能够积极配合学校的工作，关注孩子的学习和生活情况，与学校保持密切联系，共同做好孩子的教育工作。
最后，我想对各位家长说，孩子的成长离不开我们的共同努力。让我们携手共进，为孩子们的未来奠定坚实的基础。相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够在高中阶段取得优异的成绩，实现自己的人生价值。
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 14
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，我们相聚在这里，共同探讨孩子们的成长与未来。首先，我代表学校全体师生，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
高一是孩子们人生中的一个重要阶段，他们将在这里开启新的征程，迎接新的挑战。作为校长，我深知自己肩负着重大的责任，也深感荣幸能够与各位家长一起，为孩子们的成长贡献力量。
我们学校一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。我们拥有一支高素质、富有爱心和责任感的教师队伍，他们将以饱满的热情和专业的素养，引领孩子们在知识的海洋中遨游。我们注重培养学生的综合素质，不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德修养、创新精神和实践能力。
在新的学期里，我们将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，投入到教育教学工作中。我们将加强教学管理，提高教学质量，为孩子们的成长提供更加坚实的保障。我们也将积极开展丰富多彩的课外活动，为孩子们提供更多的展示自我、锻炼自我的机会。
同时，我们也希望家长们能够积极配合学校的工作，共同关注孩子们的成长。家长是孩子们的第一任老师，家庭是孩子们成长的摇篮。希望家长们能够给予孩子们更多的关爱和陪伴，关注他们的学习和生活情况，与他们进行良好的`沟通和交流。同时，也希望家长们能够以身作则，为孩子们树立良好的榜样。
最后，我想对孩子们说，高中生活是充满挑战和机遇的。希望你们能够珍惜时光，努力学习，不断提高自己的综合素质。在学习和生活中，要勇敢面对困难和挫折，保持积极乐观的心态。相信在老师和家长的共同关爱下，你们一定能够茁壮成长，实现自己的人生梦想。
再次感谢各位家长的到来！让我们携手共进，为孩子们的美好未来而努力！
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 15
尊敬的各位家长：
大家好！
欢迎各位家长在百忙之中抽出时间参加此次高一家长会。教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会紧密配合。高一是高中阶段极为关键的起始时期，对学生未来三年的学习与成长有着深远影响。此次家长会，旨在与各位家长深入交流学生的教育问题，增进家校间的相互理解与信任，共同助力学生顺利开启高中学习生活，为未来发展奠定坚实基础。
在学生成长过程中，良好品德与健全人格的培养至关重要。学校一直将德育工作放在首位，通过开展丰富多彩的活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。家庭作为孩子的第一所学校，家长的言传身教对孩子品德形成有着潜移默化的作用。希望家长们注重自身言行，为孩子营造积极向上、充满正能量的家庭氛围，培养孩子诚实守信、尊重他人、关爱社会的良好品德。
高中学习任务繁重，知识难度加深，学习方法的掌握对学生成绩提升起着关键作用。学校教师团队经验丰富，教学过程中注重知识传授与学习方法指导相结合，培养学生自主学习能力与思维能力。同时，学生个体差异客观存在，家长要关注孩子学习情况，与孩子多沟通交流，了解其学习中的困难与需求，鼓励孩子积极探索适合自己的.学习方法，如制定合理学习计划、做好预习复习、整理错题集等，提高学习效率。
高中阶段学生面临较大学业压力与成长困惑，心理健康不容忽视。学校配备专业心理教师，开设心理健康课程与心理咨询服务，帮助学生排解压力、调整心态、树立信心。家长也要关注孩子情绪变化，当孩子出现焦虑、抑郁等不良情绪时，及时与孩子沟通，给予理解与支持，必要时寻求专业心理帮助，让孩子以健康心态面对学习与生活挑战。
良好的家校沟通是教育成功的重要保障。学校将通过家长会、家访、电话、微信等多种方式与家长保持密切联系，及时反馈学生在校学习、生活情况。家长们也要积极主动与学校、教师沟通交流，了解学校教育教学工作安排与孩子在校表现，积极参与学校组织的家长学校、亲子活动等，增进与孩子的感情，促进家校共育。
教育是一项充满爱与责任的事业，让我们携手共进，为孩子们的未来努力拼搏。相信在学校、家庭和社会的共同努力下，孩子们一定能够在高中阶段茁壮成长，实现自己的梦想，拥有更加美好的明天！
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 16
尊敬的各位家长：
大家好！
欢迎各位家长在百忙之中抽出时间参加此次高一家长会。教育是一项需要学校、家庭和社会紧密协作的伟大工程，高中阶段更是学生成长的关键时期，今天我们相聚在此，就是为了更好地探讨孩子们的教育问题，助力他们在高一这一起跑线上稳健出发，向着梦想奋力前行。
高一的学生们刚刚踏入高中校园不久，正处于适应新环境、迎接新挑战的重要阶段。他们告别了初中相对轻松的学习节奏，面临着学科增多、知识难度加深、学习方法需转变等诸多变化。在这个过程中，学生们的心理状态也在不断调整，他们既对未来充满憧憬，又可能因新的压力而感到焦虑与迷茫。
学校深知这一时期学生的特点与需求，一直致力于为学生们提供全面且优质的教育环境。我们拥有一支专业素养高、教学经验丰富且富有责任心的教师队伍，老师们精心备课、用心授课，关注每一位学生在课堂上的表现与成长，通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力与思维创新能力。同时，学校也积极组织各类丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、社团活动、文艺表演、体育赛事等，旨在促进学生的全面发展，让他们在不同的舞台上发现自己的'潜力与特长，锻炼团队协作能力与沟通交流能力，塑造健全的人格与良好的品德修养。
家长们，你们是孩子成长道路上最重要的陪伴者与引导者。家庭环境对孩子的影响深远而持久，一个温暖、和谐、充满爱与支持的家庭氛围能够给予孩子强大的内心力量，让他们在面对困难时更加坚韧不拔。在孩子的学习方面，希望家长们能够多与孩子沟通交流，了解他们的学习情况与困惑，鼓励他们积极面对挑战，帮助他们树立正确的学习目标与价值观。但请不要给孩子过度的压力，尊重他们的个性差异与兴趣爱好，引导他们合理安排时间，做到劳逸结合。例如，与孩子一起制定学习计划，监督他们按时完成作业的同时，也为他们留出适当的娱乐与休息时间；在孩子遇到学习瓶颈时，耐心倾听他们的烦恼，与他们一起分析问题、寻找解决方案，而不是一味地指责批评。
学校与家庭的目标是一致的，都是为了孩子们能够健康成长、学有所成。我们希望家长们能够积极配合学校的各项工作，如按时参加家长会、关注学校的通知信息、支持学校组织的各项活动等。同时，也欢迎家长们随时与班主任及任课教师沟通交流，了解孩子在学校的详细情况，共同为孩子的成长出谋划策。
相信在学校与家庭的紧密合作下，在老师们的辛勤教导与家长们的悉心陪伴下，我们的高一学生们一定能够顺利度过适应期，在高中三年里不断进步、茁壮成长，为实现自己的理想打下坚实的基础，走向更加美好的未来。
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 17
尊敬的各位家长：
大家好！
在这孕育希望的季节里，我们相聚一堂，共同探讨孩子们的成长与教育问题。我代表学校，对各位家长的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢。
高一是高中阶段极为关键的起始时期，犹如大厦之基石，对孩子们未来的学业发展起着举足轻重的奠基作用。孩子们告别初中，踏入高中校园，面临着学习内容增多、难度加大、节奏加快等诸多挑战。他们正处于身心快速发展与转型的阶段，自我意识逐渐增强，渴望独立却又在一定程度上依赖父母与师长的引导。
在学习方面，我们的教师团队兢兢业业，依据教学大纲与学生实际精心备课、授课，致力于传授知识与培养学习能力。老师们不仅关注课堂教学效果，还积极利用课余时间为学生答疑解惑，组织学习小组活动，激发学生的学习热情与主动性。同时，学校不断完善教学设施设备，优化教学环境，为学生创造良好的学习条件。例如，升级后的实验室让学生能更好地进行实践操作，丰富的图书资源满足学生的课外阅读需求。
在品德教育与身心健康培养上，学校通过主题班会、社团活动、心理健康课程等多种形式，引导学生树立正确的价值观、人生观与世界观，培养他们的社会责任感、团队合作精神与创新能力。学校的心理咨询室随时为学生开放，专业的心理教师为学生提供心理辅导与支持，帮助他们应对成长过程中的压力与困惑。
教育是一项系统工程，需要学校、家庭与社会的紧密配合。家长们在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色。希望家长们多与孩子沟通交流，了解他们的内心世界与学习生活状况，给予他们理解、支持与鼓励。在家中，为孩子营造安静、舒适、有序的学习环境，培养他们良好的学习习惯与生活习惯。注重孩子品德修养的`培育，以身作则，引导孩子做一个有道德、有素养、有担当的人。
学校与家庭犹如车之两轮、鸟之双翼，只有两者协同发力，才能推动孩子们在成长的道路上稳步前行。我们相信，在学校与家庭的共同努力下，孩子们定能在高中三年里茁壮成长，实现自己的梦想，为未来的人生奠定坚实基础。让我们携手共进，为孩子们的明天而努力奋斗！
谢谢大家！
校长高一家长会发言稿 18
尊敬的各位家长：
大家好！
很荣幸能够在高一这个关键阶段与各位家长相聚于此。高中阶段是学生成长历程中极为重要的时期，对于高一学生而言，更是奠定基础、适应变化、开启新征程的起点。
高中与初中相比，无论是知识的深度广度，还是学习的节奏方法，都有着显著的差异。高一是整个高中学习的基石，在这一年里，学生们要逐步适应多学科的学习压力，掌握有效的学习技巧，培养自主学习能力和良好的学习习惯。我们学校一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。师资队伍方面，我们拥有一批经验丰富、教学水平高、富有责任心的教师，他们不仅在课堂上传授知识，更注重引导学生思维，激发学生的学习兴趣和潜力。教学设施也在不断完善，现代化的教室、实验室、图书馆等，都为学生的学习和成长创造了有利条件。
在学生管理上，我们秉持着全面发展的理念。一方面，注重学业成绩的提升，通过严谨的教学安排、定期的`学业检测与评估，及时发现学生的问题并给予针对性的辅导。另一方面，也高度重视学生的品德教育、身心健康和综合素质的培养。鼓励学生积极参与社团活动、体育赛事、艺术表演等，让学生在丰富多彩的校园生活中锻炼自己，发现自己的特长与爱好，从而实现全方位的成长。
对于家长们来说，在孩子的高中学习生活中也扮演着不可或缺的角色。家庭环境对孩子的学习有着深远的影响。一个和谐、安静、充满支持与鼓励的家庭氛围，能够让孩子在学习时更加专注、更有动力。建议家长们多与孩子沟通交流，了解他们在学校的学习情况、生活感受以及遇到的困难和困惑。但这种沟通并非简单的询问成绩，而是真正走进孩子的内心世界，给予他们情感上的支持和正确的引导。在孩子面临学习压力或挫折时，帮助他们树立信心，鼓励他们勇敢面对挑战。
同时，也要关注孩子的作息时间和生活习惯。保证孩子有充足的睡眠和合理的饮食，让他们能够以饱满的精神状态投入到学习中。在学习上，家长可以协助孩子制定合理的学习计划，但不要过度干涉孩子的学习过程，要培养他们的自主学习能力和独立思考能力。
学校和家庭是学生成长的两大重要支撑，只有两者紧密配合、相互协作，才能更好地促进学生的全面发展。我们希望与各位家长建立起良好的沟通机制，共同为孩子的未来努力。相信在我们的共同努力下，孩子们一定能够在高一这一年扎实基础，为未来的高中学习乃至人生道路迈出坚实而有力的第一步，在知识的海洋中畅游，在成长的道路上绽放光彩，向着自己的理想奋勇前行，书写属于他们的辉煌篇章。
谢谢大家！
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