文艺演出主持词4篇
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当下的社会中，主持人在活动中起到的作用越来越大，快来参考主持词是怎么写的吧，下面是小编精心整理的文艺演出主持词4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文艺演出主持词 篇1
A、尊敬的各位领导
B、尊敬的各位来宾
C、尊敬的各位观众
D、亲爱的同学们
合：大家好！
A、四月的阳光灿烂夺目，热烈豪放，泼洒着热情
B、四月的鲜花姹紫嫣红，五彩缤纷，飘逸着芳香
C、四月的天空高远辽阔，明朗清澈，传递着快乐
D、四月的心情欢欣激动，热情奔放，诉说着喜悦
合：我们的心像怒放的花朵，荡起一片片欢乐的海洋。我们用心中五彩斑斓的彩笔，描绘校园美好的蓝图。
合：威威八面山逶迤，苍翠仰头山含笑，清清木溪河欢唱。“城东小学杯”《雏鹰起飞》文艺演出现在开始。
一、健身操
A、似新芽吐露新绿，B、如小鸟歌唱春天；C、似春燕展翅起飞，D、如花儿绽放芬芳。AB、伴随着强劲的旋律，踏着欢快的脚步，我们展示着青春的风采。CD、这是我们欢喜的律动，这是我们青春的宣言！合：请欣赏我校学生表演的健身操。
二、竹铃操
A：看，队旗列列，插满校园。
B：听，锣鼓咚敲欢畅，敲进激动的心房。
C：竹铃声声响清脆，舞起我们心中的欢喜。
D：雏鹰起飞心欢喜，明媚四月迎佳宾。
合：看，他们来了，请欣赏我校六年级学生表演的竹铃操。
（A：每一个摇动的竹铃代表着我们每一颗火热的心！D：现在同学们用手里的竹铃组成了“五个字母：C、D、H、Y、N。这几个字母蕴涵着城东小学欢迎您的意思。）
三、歌舞连唱
（一）小小少年
A：轻风送来欢乐，小鸟为我歌唱。
B幸福的花，欢乐的花。
C美丽的花，活泼的花，
AD：沐浴着温暖的阳光，充满着未来的希望。现在为我们演出的'是我校三年级的学生。他们翩翩起舞，述说着《小小少年》的烦恼与快乐！
（二）感恩的心
A B：我来自何方？我情归何处？CD：感恩的心，感谢有你！合：花开花落，我一样会珍惜！请欣赏我校四年级学生表演的手语节目——《感恩的心》。
（三）铃儿响叮当
A、在这阳光与微笑构成的舞台，
B、在这笑声与歌声汇成的海洋，
C、我们尽情地歌唱。
D、我们欢快地舞蹈。请欣赏由我校四年级学生表演的英文版小合唱——《铃儿响叮当》。
（四）跨世界的新一代
AB、我们是四月的花海，用热情拥抱希望。
CD、我们是永生的太阳，用生命点燃希望。
合：我们是跨世界的新一代！请欣赏我校二年级学生表演的节 目——《跨世界的新一代》。
（五）我发现你越来越美丽
A B：扯一片 四月的绿叶，装点 美丽的校园，
CD：撒一把四月的云彩，舞起大海的波浪。现在为我们表演歌伴舞节目的是我校的女老师。
四、石工号子《喊起号子才齐心》
A一根筷子轻轻折就断，百根筷子紧紧抱成团。一个角色难成事，众人齐心好干事。喊起号子才齐心，不怕困难和险阻，哪怕山高路又远，喊起号子才齐心！请欣赏我校学生表演的石工号子《喊起号子才齐心》。
结束语：
A、尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，今天的欢歌笑语留在你我的眼里，明天的未来、希望写在你我的心田!雏鹰起飞，鲲鹏展翅，我们昂首阔步，走向灿烂的明天！在这万象更新的季节，让我们共同祝愿——城东小学的明天更辉煌！“城东小学杯”《雏鹰起飞》文艺演出到此结束，感谢各位佳宾的光临!
文艺演出主持词 篇2
开场白
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的各位同事，各位朋友，大家上午好！
欢声笑语辞旧岁，龙腾虎跃贺新春。告别了难忘的20xx，我们满怀憧憬跨入了崭新的20xx。送走玉兔，我们即将迎来飞腾的巨龙。
过去的一年，在市委、市政府和镇江市地税局的正确领导下，局党组带领全体干部职工 紧紧围绕“三个一流”的工作目标，团结拼搏，务实创新，圆满完成了全年各项工作任务，实现了“三个文明”的协调发展。获得了“全省法制宣传教育先进单位”、 等多个荣誉称号。
过去的一年，事业发展业绩骄人，廉政建设成果更加喜人，全局紧扣“强化宗旨意识，警钟时刻长鸣”这一主题，全面开展以“忠诚敬业、服务人民、恪尽职守、清正廉洁”为主题的大教育活动，进一步提升了干部职工忠诚意识、服务意识、责任意识和廉洁自律意识。真正把干部队伍抓紧抓实，抓出了成效。
汗水铸就辉煌，信念编织梦想。成绩的取得，离不开各级领导的关心支持，离不开社会 各界的帮助配合，离不开全体干部职工和家属的倾心付出。
此时此刻，我们禁不住怀着感激之情，向在座各位道一声“谢谢”，向干部职工和家属 们道一声“你们辛苦了”。
舞蹈《吉祥》
今天，窗外是天寒地冻，室内是灯火辉煌，暖意融融，我们怀着无比喜悦的心情，欢聚 一堂，一起回忆辉煌的过去，共同畅想美好的未来，共同迎接新的一年的到来。
首先，在这里给大家拜个早年，祝您新年大吉！合家欢乐！祝您龙年健康！祝您龙年吉 祥！
才闻兔岁凯旋曲，又唱龙年祝福歌。市地税局20xx年新春联谊会文艺演出现在开始！请看舞蹈《吉祥》，掌声有请妇幼中心的老师们
女独《常回家看看》
龙腾虎跃人间景，鸟语花香天地春。我们地税，藏龙卧虎，男同胞龙腾虎跃，生龙活虎，人人如龙似虎。我们地税，女同胞鱼跃龙门，龙腾四海，个个都是小龙女。
国运国兴凭国策，龙飞龙跃靠龙人。龙的传人，龙马精神，地税人舍小家为大家，一心扑在工作上，最对不起的就是自己的家。
就要过年了，一声过年了，道出多少儿女归心似箭的心情，一声回家了，说出多少家庭幸福团圆的亲情。
在这里，我想用一首《常回家看看》，衷心表达对市地税人的崇高敬意。(范文网)
小品《考试》
龙腾翻巨浪，虎啸动春雷。地税干部作为执法者，始终处在反腐败的前沿阵地和风口浪尖，各种诱惑层出不穷，风险高、危险大，一不小心就会被别有用心者乘虚而入，地税人必须耐得住清苦，经得住考验，始终保持高度警觉。
严把“廉政关”，常敲“自律钟”，市地税局廉政建设不但出成果，而且出作品。去年9月，由市地税局精心打造的小品《考试》代表某市纪委，参加了省廉政文化周文艺汇演，该
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节目是汇报演出中唯一的一个小品类节目，也是地税系统唯一的一个节目。小品《考试》展现了市地税人抵御诱惑，廉洁向上的精神风貌，
好，让我们来欣赏某某某、某某某表演的这个小品---《考试》。
舞蹈《荷塘月色》
动地惊天龙气象，锦山绣水凤文章。20xx年，市地税局积极投身到全员大教育活动中，深入地开展廉政教育和警示教育活动，切实增强廉洁自律，拒腐防变的能力。
市地税人，他们像泥土一样朴实，在平凡的工作岗位上，默默奉献。他们像荷花一样纯洁，处污泥而不染。他们把最苦、最累的工作当做奉献的舞台，凭借辛勤的劳动和挥洒的汗水，赢得了身边每一个人的'尊重。
接下来，请欣赏妇幼中心的舞蹈《荷塘月色》
黄梅戏演唱《对花》
春日春风春浩荡，龙年龙岁龙腾飞。
20xx年，市地税依托廉政文化建设载体，深入开展廉政文化“进机关、进基层、进家庭”活动，大力倡导为税清廉的清风正气，积极推进地税文化建设，通过举办形式多样、内容丰富的主题文化活动，营造廉洁从税的良好氛围，着力提高干部综合素质，增强地税干部队伍活力。在市市第二届读书节、红歌大家唱等活动中表现突出，获读书节优秀组织奖、“红歌大家唱”一等奖等多项表彰，充分展示了地税人勤政廉政、奋发有为、开拓进取的新形象、新风貌。社会各界充分肯定，地税社会满意度进一步提升。
枕边常吹廉风，家中守好廉关，干部职工家属争当“贤内助”、“廉内助”，争创廉洁家庭蔚然成风。“一对廉”家庭活动的开展，通过家庭筑牢廉政防线，涌现出了一批模范廉洁之家。
郎对花，姐对花，廉政建设遍地花。
请看某某某、某某某的黄梅戏演唱《对花》。
歌伴舞《五星红旗》
大业功成惊世界，巨龙飞跃盛中华，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的龙年，带着企盼，带着憧憬，我们大步走向春天。
国策英明增国力，龙年飞跃展龙图。回顾过去，我们骄傲自豪；展望未来，我们信心满怀。龙年，我们的祖国将更加繁荣昌盛，我们的事业将更加兴旺发达。
载歌载舞辞旧岁 同心同德贺新年，让我们满怀喜悦，为祖国的今天高歌，为地税的明天喝彩！
妇幼中心歌伴舞《五星红旗》
结束句
朋友们，今天的新春联谊会文艺演出到此结束！我们坚信，新的一年里，有各级领导和社会各界一如既往的关心支持、指导帮助，有全体干部职工和家属们的共同努力，市地税一定能够取得新的更大辉煌！
谨祝各位领导、全体同事在新一年里身体健康，阖家幸福！祝我们地税事业日新月异，再攀高峰！朋友们，再见！
文艺演出主持词 篇3
1、开场：
女：尊敬的领导、
男：亲爱的老师、朋友们：
合：下午好！
女：又是一个飒爽的九月，
又是一个收获的金秋，
我们迎来了第二十个教师节，
男：我们激动，我们祝福，
我们欢呼、我们歌唱，
女：二十年的历程，二十年的精彩，
二十年的奋斗，二十年的辉煌，
男：湟里教育，在各级领导和社会各界的关心、支持下，
在全镇教育工作者的努力下，
取得了累累的硕果，
女：今天我们在此举行《春华秋实》教师节文艺专场演出，庆祝我们第二十个教师节的到来。
男：首先请欣赏湟里幼儿园的小朋友们为大家表演的舞蹈《欢乐大鼓》。
2、女：这里有着森林绚丽的梦想，
这里有着大海碧波的光芒；
这里有着生命祈求的热望，
这里有着日月轮回的沧桑。
请欣赏由湟里中心小学陈彪老师演唱的.歌曲《神奇的九寨》。
3、女：开心的锣鼓敲起来，漂亮的红绸舞起来。好听的歌儿唱起来，好看的舞蹈跳起来！请欣赏舞蹈《好日子》，演出单位——村前幼儿园。
4、校河幸皇赘枳钗动人，那就是师德?p>
有一种人生最为美丽，那就是教师；
有一种风景最为隽永，那就是师魂，
有一种雨露最为美丽，那就是老师的情怀。请欣赏音诗画《雨露的情怀》，演出单位——湟里初级中学。
5、男：青春的火焰活泼、燃烧，
青春的朝气蓬勃、热情；
青春的号角铿锵嘹亮，
青春的旋律奔涌激荡。
请欣赏由湟里幼儿园老师们表演的健美操《青春的旋律》。
6、女：在一个美丽的小城里，有一个古老的钟表店，于是有一天，钟表店里发生了一个可爱故事。请欣赏卡通舞蹈《钟表店里的童话》演出单位——湟里中心小学。
7、女：没有华丽的道具，没有簇拥的鲜花，我们的冯老师在三尺讲台上挥洒出了人生全部
的激情，这一天是她的生日，可是冯老师呢？请欣赏小品《冯老师的生日》。
8、男：悠悠华夏，上下五千年，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。请欣赏由村前小学同学们表演的舞蹈《中国龙》。
9、男：接下来，请听女声独唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高级中学吴红宇老师。
10、男：“身着绿军装，头戴红五星，多么精神，多么自豪”，村前幼儿园小朋友为大家带来的《小兵学武》表现了新一代少年儿童对未来的憧憬与梦想。请欣赏。
11、女：美丽的江南水乡，蕴育了心灵手巧的水乡绣娘，她们用自己的慧质兰心和勤劳的双手，绣出了一幅幅水乡风情，下面请欣赏双人舞《水乡绣娘》，表演单位——湟里幼儿园，表演者——薛红、周芸老师。
12、男：春华秋实，时序更替，我们说秋的辉煌是老师的心血凝成的。今天，我们收获着金秋，我们分享着喜悦，我们赞美着辉煌！请欣赏群口快板《赞辉煌》——演出单位，湟里高级中学。
13、女：花裙子，象一朵朵小花开得绚丽多彩，象一只只彩蝶飞得自由自在。请欣赏舞蹈《花裙子飘起来》。演出单位——湟里中心小学。
14、男：二十年不短的一个时间，二十年不长的一个时段，我们期待二十年后再相会，我们希望二十年中湟里教育再续辉煌，再创佳绩，请欣赏男女声联唱《二十年后再相会》
结束语：女：这里是一首首动人的乐曲，
男：这里是一个个缤纷的梦境；
女：这里是一道道美丽的风景，
男：这里是一个个欢乐的时刻；
女：我们坚信：
有各级领导的大力支持，
男：有全镇人民的热心相助，
女：有全镇教育工作者的共同努力，
合：湟里教育的明天一定会更加辉煌！人民一定会更加满意！
（在《二十年后相会》音乐中待全体演员站好后）
女：主持人：下面让我们热烈的掌声欢迎镇政府领导上台与演员一起合影留念。
女：主持人：下面让我们热烈的掌声欢送镇政府领导。
女：各位领导
男：各位老师，朋友们，
合：镇庆祝第二十个教师节专场文娱演出到此结束，谢谢大家，再见！
文艺演出主持词 篇4
男齐：敬爱的各位老师和家长
女齐：亲爱的同学们
齐：Good afternoon！
朱：伴着时光的年轮，我们又迎来了一年一度的圣诞节。
王：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20##年。
男齐：伴随着恩典的脚步，在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了走入“绿营地少儿英语”的第二个狂欢派对。
蒋：环绕在爱神的怀抱里，我们期盼圣诞带给我们满满的祝福
阚：穿梭在时间的隧道中，我们去寻找那让宇宙改变的特殊时刻
马：漫步在北国飘舞的雪花下，我们迎来了和蔼可亲的圣诞老人。
女齐：你们听，牧羊人急促的马蹄声近了，喜讯在他们的欢呼声中传送；
朱：当火红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；
王：此刻，我们欢聚一堂、载歌载舞；
蒋：此刻，我们激情满怀、心潮澎湃；
马：此刻，我们承载祝福、满怀心愿；
阚：此刻，我们送去我们的祝福；埋藏已久的期盼，化为今日相逢的喜悦。
女齐：你们听（主持人做聆听状）午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日如愿而至！
男齐：你们看（主持人做遥指状）星光灿烂，那是新年绚丽的色彩，
齐：金钟朗朗，这是新年动人的旋律。亲爱的同学们，祝大家圣诞快乐！
平安夜——“绿营地少儿英语20##圣诞嘉年华晚会”现在正式开始！！
奏乐——礼炮——
朱：近来，鸟叔创作的单曲已经传遍大江南北，堪称神曲。
蒋：该曲发布之后，点击率突破三亿人，引起国际媒体的关注。
王：此刻，你们大家肯定猜到是什么歌了，那是《江南Style》，不过和鸟叔的`骑马舞大不一样哦；
阚：下面请欣赏舞蹈《江南Style》，让我们用热烈的掌声欢迎他们上场。Music！
王：舞蹈《江南Style》带给我们视觉的冲击，大家觉得精彩不？
阚：视觉是冲击过了，这下可就要留给听觉了。
蒋：故乡，温暖的地方，无论在何时，总是把你记在心房。
朱：下面请欣赏由韩诚带来的吉他弹唱《家乡》。
朱：拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间。
王：国际标准拉丁舞包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。他们各有风格：桑巴激情，恰恰活泼，伦巴婀娜，斗牛强劲，牛仔逗趣。
蒋：下面请欣赏孟佘雅带来的拉丁舞蹈。
朱：近来，在男生中比较流行的游戏CF，即穿越火线。
蒋：是韩国###公司在20##年推出的次时代网络枪战游戏。
王：它是一款以两大国际佣兵组织为背景的射击游戏，里面也有很多好听的歌。
阚：下面请欣赏蔡鹏宇带来的《穿越火线》。
蒋：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
阚：层层的叶子中间，零星地点缀着些千姿百态的白花。
马：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
齐：下面请大家欣赏仇晔、蔡鹏宇的合唱《荷塘月色》。
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