竞聘科研主任演讲稿（精选3篇）
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现在社会，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的竞聘科研主任演讲稿（精选3篇），欢迎大家分享。
竞聘科研主任演讲稿1
各位领导，各位老师：
大家下午好！
站在竞聘的舞台上，这对我来说，是人生的第一次！第一次开家长会，第一次拍课堂录像课，第一次主持工作会议，凡是要开口说话的，我都会很紧张。今天，面对如此隆重的场面，我，也是诚惶诚恐。
我是个感性的人，今天站在这个竞聘的演讲台上，我首先要感谢的人是我们的马校长。感谢她这些年来对我的信任。
在没有来这里之前，我是一个见到领导就会遛弯的人。之所以会这样，唯一能够解释的就是我很怕领导！有人说，我是自卑，其实我有很多可以骄傲的资本；有人说，我是清高，而在领导面前装清高的人大概还轮不到我！这些年来，跟随马校长，接触了各级各类的领导，自己的阅历丰富了，自信心也提升了，见到领导也不遛弯了，所以，今天敢上台竞聘了！这，就是我竞聘的第一个理由！
我今天竞聘的岗位是科研室主任。
科研室主任虽说只是一个中层领导的岗位，但它往上，承载着学校的发展，往下，关系着大家的专业成长。科研室主任作为科研兴校的领头雁，是学校发展的助力师，既要为领导决策提供信息，又要做好教师成长的服务员。面对这样任重而道远的`岗位职责，我曾经也迷茫过。
在我担任学校中层领导的这几年里，有这样一个明显的心路历程 ：08XX年，迷茫期——我不知道我该干什么，一会儿插手教务处，一会儿着手科研处，忙得不亦乐乎，却始终没有头绪。XX年，困惑期。困惑与迷茫一词，好像相同，实际上有这样本质上的不同：迷茫指有太多的不确定，不知道自己要的是什么；而困惑是感觉疑难，不知道该怎么办。这个时期，我知道了我该干什么，但我却不知道该怎么干！科研工作需要很多积淀，我的功力不够，所以我感觉力不从心！进入了XX，从2月份起，我就在书记和梁副的带领下，着手国家级课题的筹备工作。虽然从申报环节开始，就经历了三易其稿，否定又肯定，肯定又否定，这其中，挑灯夜战绝不亚于当下的高考生。除了题写课题申请报告，还要不停地与专家沟通交流，听取意见。这期间，怎一个累字了得！尽管如此，但这个时候开始，我觉得自己的心境已经豁然开朗！有这样的变化，我首先得感谢教育学院的韦教授！这位学到老，忙到老的七旬老人，给了我太多的人生启迪。
“有为才有位！”这是韦教授不止一次教导我的一句话，我把它深深地记在了心里，不是为了名更不是为了利，而是为了自身价值能有体现的舞台！好好地有所作为，相信就会有属于我的位置。这位置，可能是一个好老师，可能是一位好妈妈，也可能是一位好的科研带头人！
给我一个舞台，我就会尽情地表演，感谢所有支持、帮助过我的同事们。我不善于口头表白，但我的内心真的很感恩！我的演讲到此结束，谢谢大家！
竞聘科研主任演讲稿2
各位领导、各位老师：
大家好!
参加竞聘之前，我一直在问自己：40多岁了，还有这份激情吗？就这样放弃了为自己赢得了无数荣誉和自豪的班主任工作了吗？真的能适应这个新的挑战吗？思索再三，脑海中清晰的呈现出两个字：责任。对，就是责任。对于一所学校来说，科研是生命之源，品位之源。对于一位教师来说，科研是生命的状态，是发展的本源。对于一名学生来说，科研是智慧的雨露，生命的阳光。科研引领着学校的理念，科研规范着学校的行动，科研决定着学校的品牌。在我校新一届领导将教育科研确立为学校立校之本，确立为学校教育质量生命线的时刻，责任让我选择了担当。我想，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚定地站在了今天的科研主任竞聘的演讲台前。
我知道，要成为一名合格的科研主任并不容易，今天，站在这里，我清楚自己选择了一条艰难的道路。但我坚信，一个人，只要执著地热爱自己的事业，就一定能把他所从事的`事业做好。回首20年的班主任生涯，从青涩走向从容，从仰止前辈如高山的荣耀，到获得省骨干教师和省优秀班级的淡定。其间相伴于心的就是执著和热爱。当然，20年的一线教学实践，不仅仅是一种经历，更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我相信，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。
如果我今天的竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策提供信息、出谋划策，做好教师成长的服务员，为教师的专业化成长搭建多种交流平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善，管理更加人性。
我知道，新一届领导班子正在为构建我校师生的共同愿景而不懈地探索，一旦我竞聘成功，我将借助科研室的优势，带领广大教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生生命成长、有效课堂教学的研究，为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。
说到这里，我想起了阿基米德的一句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。
还想对大家说，其实我很喜欢这句话：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。如果我竞聘失败，我将一如既往地做好我的教书育人工作，毕竟，那是一个教师的最根本的本份。
竞聘科研主任演讲稿3
各位领导、各位老师：
大家好!
我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。
参加竞聘之前，我一直在问自己：我是靠什么来参加这次竞聘？真的能适应这个新的挑战吗？思索再三，脑海中清晰的呈现出两个字：责任。责任让我选择了担当。科研引领着学校的理念，规范着学校的行动，决定着学校的品牌。我想，我愿意把这次竞聘当成争取多尽一份责任的机遇，更愿意把这个竞聘过程当作激发我教育科研意识的宣言，当作我向各位老师学习，接受各位评判的一个难得的机会。因此，我坚定地站在了今天的科研主任竞聘的演讲台前。
还一头雾水，什么是科研？从哪里入手，采用什么方法，课题研究方案是什么，怎么写，如何完成研究报告，如何组织科研组的老师进行研究等等等等，这些问题曾让我一筹莫展。但是与生俱来的那一股子拗劲，让我下定决心，要么不干，干就要弄出点名堂来，决不能辜负领导对我的期望与信任。于是我订阅了教育杂志，采购了科研方面的书籍，更添置了电脑，装上了宽带，遇到不懂的问题，就去到书里或者上网查找，或者向高人请教。我珍惜每一次科研培训的机会，印象最深的就是两次的阿城培训，一次是在20xx年，在蒋校长的带领下，我们考察了阿城一中，在那次学习后，我将所看、所想均应用到了后来的课题研究当中。另外一次，是在今年7月份，作为哈尔滨市科研三个拉动典型教师的我在阿城培训了一周，杨秀宝老师、曲凌云老师、杨青主任的讲座，又为我今后的科研工作指引了方向。在《农村小学开放式教学与多元智能的开发》这一课题研究中，我拟写了课题研究方案和研究计划，科研培训方案、培训计划，认真做好教科研工作总结，同校领导共同制定了科研管理制度，科研培训制度、科研考评机制等。积累了大量的材料，归档十余个类别，这些材料的积累都是我在下班后完成的，有的是熬夜熬出来的，有的是放弃休息日完成的，我的颈椎病也就是在那时烙下的。我敢说这种工作状态
不是谁都能做的到的。几年来，我还多次参与科研协作体研讨活动，上学期，在中心校结合课题进行的`课堂教学后的研讨交流活动中，我参与了课后反思，团队研讨等活动，并在活动中，与市科研部门领导和区域科研协作体单位领导及研究人员共计20余人当场进行了互动交流。
5年了，现在我已经成为一名科研骨干教师，从最初的科研组的小组负责人到后来的科研组长，除了要做好班主任这一本职工作外，我也在努力的做着科研工作。如今，我也有了自己的立项课题《构建和谐班级，促进学生身心健康发展的研究》，这一课题已经被市里确立为科研三个拉动一般课题，并已经开题准备研究。在这一课题下的三个子课题也分别在区里立项，并完成了初期的工作。
我知道，要成为一名合格的科研主任并不容易，今天，站在这里，我清楚自己选择了一条很艰难的道路。但我坚信，一个人，只要执著地热爱自己的事业，就一定能把他所从事的事业做好。14年的一线教学实践，5年的科研探索与引领，不仅仅是一种经历，更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我相信，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。
如果我今天的竞聘，能得到领导和同事们的认可，给我信任，给我这个机会。我将倾尽自己所能，从我做起，做好科研兴校的领头雁，让科研室真正成为学校科研的主阵地，做好学校发展的智库，为领导决策提供信息、出谋划策，做好教师成长的服务员，为教师的专业化成长搭建多种交流平台，做好学校科研的管理员，让学校的科研制度更加完善。一旦我竞聘成功，我将借助科研室的优势，带领我校教师以新课程改革的理念为指导，以学校内涵发展为落脚点，依托于学校师生共同愿景的构建，潜心于学校校园文化建设、教师专业化发展、学生快乐学习、有效课堂教学的研究，为学校真正成为充满智慧、充满人文、充满信念、充满活力的师生精神家园而努力。
阿基米德有句名言：“给我一个支点，我可以撬起整个地球。”但在这里，我不敢高喊豪言壮语，只想表达一个愿望，那就是：“给我一个舞台，我会演好自己的角色。”
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