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助理的竞聘演讲稿

时间：2022-08-18 20:29:20 演讲稿我要投稿

【精华】助理的竞聘演讲稿模板汇总五篇

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在生活中，越来越多地方需要用到演讲稿，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的助理的竞聘演讲稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】助理的竞聘演讲稿模板汇总五篇

助理的竞聘演讲稿篇1

各位评委和兄弟姐妹们：

　　大家好，我是xx，XX年的新进大学生员工，站在这里，感触颇多。与其说是竞聘演说，不如说是和栽培我的领导们汇报我这两年的淬火历程。非常感谢各位对我的信任和鼓励，谢谢你们。（鞠躬）我今天演讲的主要内容主要分为两个部分：

　　一是我所从业以来感受到的邮政金融的变化和带给我的转变；

　　二是谈谈做好主任助理工作的相关思路。

　　简单自我介绍从业近两年内，一开始的菜鸟到大堂经理，到临柜，再到现在的营业主管，每一次角色的转变对我来说都是新的蜕变。在南浔担任大堂和柜员，平凡的岗位上锻炼了我不抱怨不气馁，只努力超越自己的意志精神；在骆驼桥网点担任营业主管期间，创建青年文明号，摸索转型之路，开始找准自身的定位。每一次经历都是一种财富，在平凡但不平淡的工作中找寻到自己的价值。

　　我所感受到的邮政金融的变化以及带给我的转变我所经历的工作历程其实就是一场邮政金融变革发展史，同样驱赶着我不断前进。营销管理系统的导入，让我懂得客户分层管理的有效性；微信公众平台的创建和运用，让我了解信息化时代客户服务的多样选择；商圈开发是一场劲敌之间（当然这个敌人是打引号的）没有硝烟的战争；公益活动是我们企业的职责所在，也是开展亲情营销增加客户黏性的有效方式。种种都表明我们在变革，在这短短的时间里向更友好更优质的服务营销型网点转变。很幸运的是我能加入市局第一个网点转型，在这半年的转型过程中，能得到领导的信任担任主管无疑是幸运的。在这期间，我负责销售协作和客户服务等日常管理具体工作，微信平台的管理，网点日常晨会的召开、“三巡两示范”管理的开展，协助网点主任开展片区开发等等，工作的开展让我感受到变革的力量，不仅是自身能量的储备增长，也让我体会到邮政人将“三项法则”（信息转型、向善利民、韧者精神）落到底的决心。

　　如果我有幸成为主任助理，主要分对内团队建设和对外开拓业务两块进行工作开展。团队建设我觉得一个团队最重要的是凝聚力。无形的凝聚力能爆发巨大的'能量。说的通俗点，团队成员每个人都要有一种意识，我们是一条绳上的蚂蚱，一荣俱荣。对此我有以下几点看法：

第一，要建立适合的激励机制，鼓励和激发团队成员的积极性和主动性，充分发挥团队成员的创造力；

第二，通过授权让团队成员分担责任，显示信任的同时让团队成员更多的参与决策过程，

第三，对不和谐的人事进行沟通协调，创建一个良好舒适的工作环境。此外，作为金融行业有其特殊性，安全防控意识贯穿始终，这是最基本的前提。

　　对外工作还是始终贯彻三项法则开展。余额宝带给传统的冲击无疑给我们敲响了一记警钟，信息化时代不进则退。在日常开展工作中我会协助主任利用客管系统进行客户的分层分级管理以及公众平台的运用，做到细致以增加优质存量客户黏性；发扬韧者精神坚持走出去，走社区访商户，结合网点实际情况发展“家门口的银行”，真正实现成为周边社区百姓心目中的金融便利店；结合节日协助主任开展节日营销工作，商户、个人客户和网点之间可形成互动效应，实现三方互赢；实实在在地想百姓所想，做好服务营销，惠民利民，兼得社会效益和经济效益。

　　此刻，我的思绪很复杂，因为我知道说的再多也抵不上执行力三个字。这是我第一次站在工作岗位上尝试进入一个新的舞台，借此机会再次表达我的心愿和感谢，我希望不断超越自己和得到大家的认可，让你们遇见一个未知的我。我的演讲完毕，谢谢大家。

助理的竞聘演讲稿篇2

　　各位领导、老师，大家下午好。我叫xxx，领导、老师、学生们都叫我大江。我竞选的职位是主任助理。

　　首先，非常感谢学校给我们创造了这样一次机会，像我这样的年轻教师能够有机会站在这里，说明学校为教师发展、施展才能提供了广阔的舞台，这本身就是我们学校发展蒸蒸日上的生动写照。我对我们学校的发展充满信心。

　　我20xx年大学毕业进入我校工作，2个月后开始给李主任当班主任助理，半年后善于动脑、富有创新的我就破例做了文科班的班主任。当时只有一个念头：一定把班儿带成最好的`。并在级部率先提出了“赶超实验班”的目标。当分科后的第一次考试时，我们班就开始了领先位置。两年后，跟随张主任、李主任等进入高三，在20xx年高考中，我班文科重本过线数最多，并获得了当年的潍坊市区教学成果一等奖。在近两年里，我继续努力，班级工作井井有条，成绩优异，连续两次获潍坊一中优秀教师称号，我们班也是文科普通班唯一的“红星团支部”。这些年，通过自己的努力，基本上做到了领导放心、家长认可、学生“服”！

　　我想成为主任助理，目的很明确：为学校做更多的事，实现自己的人生价值。

　　了解我的人的都知道，做事踏踏实实，认真细致，高度负责，任劳任怨，为人大气不计较、不发牢骚是我鲜明的特征。这是我能为学校做更多事情的前提。

　　作为年轻教师，我善于学习，虚心求教、精力旺盛、激情四射，每天晚上睡五个小时第二天仍能保持旺盛的精力。这是我能为学校做更多事情的保证。

　　我管理班级取得一定成绩的一个非常重要的秘诀就是靠班：靠关键学生，靠关键时间。我喜欢靠班，我喜欢看着学生，学生也愿意与我在一起。如果学校给我机会，我一定会继续靠在我的新工作岗位上不动摇。

　　当夜深人静还有什么事情必须办完时，交给大江吧！

　　当有左右为难的事不好安排时，交给大江吧！

　　请领导和老师相信：我办事，您放心。

　　我知道今天参加竞选的老师大部分都比我工作时间长。我作为一名年轻教师，如果有幸当选，一定会倍加珍惜，更加严格地要求自己，力争为学校发展做更多的事情。同时，我也会摆正位置、戒骄戒躁，服从领导的安排，认真履行岗位职责，多为大家服务。谢谢大家。

助理的竞聘演讲稿篇3

各位领导：

　　大家上午好！非常荣幸能够参加今天的面试，下面我介绍一下自己的情况。

　　我叫xx，毕业于的工商管理专业。

　　过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己。下面我就文秘工作岗位谈一下自己粗浅的工作设想：

　　1、自己要以饱满的工作热情投入工作，品德端正、诚信可靠、认真负责、耐心谨慎、考虑问题周到、处理问题果断。认真做好来信、来电的处理工作

　　2、要有文字整理能力、注意平时的信息收集工作，按章办事、严肃认真、

　　3、要做好文件批办的处理工作，要有较强的沟通协。

　　记得作家柳青说过这样一句话，“人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特别是当人年青的`时候”。今天，在我人生的紧要处，还望在座的各位领导，给我一个机会！

助理的竞聘演讲稿篇4

尊敬的领导、老师们：

　　大家下午好！首先非常感谢学校能创设这样的平台，给予我们老师公平竞聘的机会。我竞聘的职位是团队助理。

　　去年8月，我融入了这个大家庭，在这短短一年多的时间里，让我感受到大家庭的温暖：期间得到了领导的支持、同仁老师们的帮助。虽然只有半学期的班主任工作经验，但在班级管理、教育教学上，得到了同事的认可、家长的好评，在学校各项活动中我都组织班级学生积极参与，做到亲力亲为，也让我收获颇多。参加这次竞选，我已做好了挑战困难的准备。从我个人自身方面分析，我认为：

　　（一）我有较高的政治觉悟。作为一名青年教师，我热爱教育事业，拥护党的领导，热爱我的学生，有从事学生工作的责任感和事业心。

　　（二）我有饱满的工作热情。在工作时，我紧抓时间尽心于孩子、尽心于教育教学。

　　（三）我有扎实的专业知识。团队工作离不开活动。大学时，我学的是音乐教育专业，曾参加过多次演出活动，积累了一定的舞台经验。有适合开展团队工作的基本功，并能组织学生参与各项活动。

　　（四）我有踏实工作的`作风。认真履行职责，严格落实学校纪律，并切实地落实到各项实践活动中。

　　假如我有幸竞聘成功，我将根据我校的实际情况，充分发挥共青团和少先队组织的育人功能。通过开展各项活动，培养学生创新精神和实践能力，充分发挥团、队组织的价值。

　　（一）积极配合学校政教处工作，为各项活动出谋划策，并认真组织落实开展好团、队活动，为全校学生创设一个良好的学习、发展的氛围。

　　（二）培养文明习惯、形成优良品德。利用升旗仪式、班会进行主题教育。

　　（三）通过各种活动日，开展“红领巾志愿者”、“共青团志愿者”等活动，从身边的小事，提高学生的各方面意识。

　　（四）组建一个强有力的大队委员班子，使他们成为学校少先队工作的得力助手。

　　（五）开展各种文艺、体育、实践活动，引导学生们树立独立与合作的意识、培养集体荣誉感。

　　（六）建设好红领巾广播站，打造红领巾广播精品栏目，丰富校园文化生活。以上是我对任职后的一点设想，不管竞聘结果如何，我都会为之努力！感谢大家聆听！

助理的竞聘演讲稿篇5

　　尊敬的校领导，老师，同学们：

　　大家好！

　　我是xx班的学生xx。我要竞选的职务是x年级级长助理。

　　进入中学，同学们将迎来新的挑战。新的老师，新的同学，新的环境，新的学习科目，新的学习模式。如何快速地转变自己的学习模式，进入学习状态，这是十分重要的。我想，如果我成为级长助理，我能带领同学们快速地转变学习模式，尽可能缩短中学的适应期，争取在区期末测试成绩达到：语文平均分90，数学平均分95 英语平均分95.

　　同学们，进入中学，我们的学习与小学阶段有很大的不同。中学需要更多的自主学习，不再像小学时那样由老师推着走，所以我认为，年级可以开展一些以各科学习为主题的活动，这可以帮助同学们更快地适应中学的学习。

　　下面我从6个方面阐述帮助同学们的方案和建议：

　　语文，需要大量的'阅读与积累，同学们要充分地利用阅览室，（阅览室）是学校的一大资源。读书时，同学们要有针对性地阅读，可适当地阅读中外名著，静下心来一字一句地品味咀嚼。其次是各种优秀的散文，诗歌，杂文等等。同学们充分利用课间，饭后或者其他时间段到阅览室读书。另外，科任老师根据学生的各自情况作引导性的指导，提醒，并向学生推荐适合阅读的书籍。学校定期组织开展阅读分享的活动，让同学们把读一本书的感受，心得，把对书中的人物，情节的分析自由地说出来，跟大家分享。阅读分享活动举行的时间，地点与形式都不用限制。可以在课间时的教室里，活动时的操场上，或是饭桌上，同学们各抒己见，想到了就说出来。

　　数学，光靠背公式是无法学好的。数学必须锻炼一个灵活的思维。我建议学校在校园内的公告栏上张贴一些新颖，灵活性大的题目，供同学们思考作答。答对有奖励，题目在同学答对后更换，这样一来能让同学们多动脑，多思考，锻炼数学思维。另外宣传栏中可以把数学与生活中常见的现象结合起来，增加数学的趣味性，提高同学，们对数学学习的积极热情。老师和同学们每一位都应该对数学某一数学课题的学习进行分享。在课堂上也可以适当加入奥数的学习，这能很好锻炼同学们的思维。

　　英语，是一门语言的学习，只有多听多说多用才能学好。只是背单词，背句型，背语法的是“哑巴英语”在课堂上师生应该用英语交流鼓励同学们开口说英语。英语同样需要同学们走进阅览室，尝试阅读一些英语原版的书籍，从书中了解并学习外国文化，这样有助于加深对英语的理解程度，加强英语阅读能力。在课后，同学们可以与老师分享英文歌曲，英文诗歌，美文。分享的形式也可以多种多样的，可以利用课间等空闲时段分享。同时，一个学期应以班为单位，举行全英文的文艺表演，让同学们都参与进来，这样对英语学习有很大的帮助。

　　历史，地理是进入中学后，新加入的学科。其实历史地理之间有着微妙的联系呢。比如说“丝绸之路”吧，这是中国古代的一条贸易通道，这是历史知识，而“丝绸之路”经过了那些国家，这却是地理问题，所以历史与地理应结合起来学习。另外，老师应多鼓励同学们通过看纪录片，科技节目，去了解历史地理知识，然后将其与课本所学知识结合起来，进行分享。学习历史地理也应走进国学，从国学中吸取知识。我建议学校一学期一次组织同学们走出校门，去一些能展现地理地质风貌，有历史价值的地方去参观学习。

　　体育，首先从大课间抓起，让同学们活跃起来，在运动中找到童趣，运动量不要太大，像踢毽子，扔沙包，跳格子，男生还可以用直径大约10厘米的小皮球，举行一个迷你足球赛。还有早上的晨跑，通过晨跑来提高身体素质。第八节课组织形式多样的体育活动，让同学们都走进操场，提高身体素质，增强体育竞技的能力。以班为单位，一学期举办一次运动会。

　　美术，音乐可以陶冶我们的品性和情操。我建议宣传版除了展示各种名作与美术音乐的基础知识外，还可以将同学们的作品展示出来，同时可以使用班级的多媒体设备，多播放世界名曲，让同学们在聆听中学会欣赏。

　　以上的方案是在老师的教学工作顺利开展的前提下起辅助作用的。如果我成为级长助理，以上的方案我会尽自己最大的努力付诸实施。我相信，在我们共同努力下，一定能取得好成绩。

　　我的演讲完了，谢谢大家！

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