- 相关推荐
青春校园广播稿：班风建设
如果你是广播站的主持人，肯定会知道广播前都会预先准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的青春校园广播稿：班风建设，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师们同学们大家好：
九中青春校园广播现在开始，我是高一xxxxxx班主持人xxxxxx，今天是周四，主题依旧是“班级秀”。首先和大家分享历史上的今天。
(1905年5月16日)亨利·方达出生于美国(1905年5月16日)
第一届电影“学院奖”在好莱坞颁奖(1929年5月16日)张自忠将军殉国
一、注重培养班级的自觉性和纪律性。
自觉性、纪律性是指班级成员在履行班级纪律规范、规章制度方面要高度自觉，这自觉纪律不仅指学生对纪律的认识，重要的还包括学生在执行纪律同时要积极参与体验以及遵守纪律的行为意向。表现为对纪律的认识和行为的统一，对纪律信念和正确的外部表现相统一。纪律是集体的美，自觉纪律既能美化集体的内在，即集体的思想道德面貌和心理品质，又能美化集体的外表，包括集体的言论、活动等，即树立班级新形象。一个具有自觉纪律的班级，正气是向上的，学生有共同的奋斗目标，其言行举止都是和谐的、民主的。
二、激发学生的主人翁精神，加强学生自主管理，让班级充满成长气息，这是创建良好班级环境的基础。
我们让学生来管理学生，让学生来管理班级的具体事务，真正成为管理的主人。班委负责统筹工作，各司其职，责任明确，齐心协力，向着共同目标靠拢，把学生组织到最佳状态。各科代表发挥学科带头人的模范作用，带领同学们形成良好的学习风气，向科学的高峰不断攀登，真正成为学生的小老师。班委的产生全部由竞争演说产生。自我管理在很大程度上使学生由被动转向主动，由接受者转向参与者，提高了参与班级管理的兴趣与热情。
三、努力搞好班风建设，形成健康向上的舆论导向，这是创建良好班级环境的保证。
班风，是班集体所体现出的精神风貌，是经过长期细致的教育和严格的训练在全班成员中逐步形成的一种行为风气。班风是班级文化的精髓，是班级文化的集中体现，是巩固与发展班集体的必要条件。优良的班风能够净化学生的心灵，美化班级生活，培养全班成员的荣誉感、自豪感和凝聚力。我们应该严格要求自己，力争带给学生乐观，积极向上的精神面貌，并且以实际行动去感染学生，让学生懂得关心别人，紧紧团结在班主任周围，同时能够及时发现学生的闪光点，激励他们向成功不断迈进，乐于做学习、纪律、卫生的标兵，体验到成功的快乐。
好了今天的广播就到这里，我们下期再见。
【青春校园广播稿：班风建设】相关文章：
班风学风建设工作计划01-07
青春校园广播稿12-17
青春校园广播稿【荐】01-06
【推荐】青春校园广播稿01-08
【荐】青春校园广播稿01-05
青春校园广播稿【热】01-05
关于青春校园广播稿11-04
【热】青春校园广播稿01-19
【精】青春校园广播稿01-19