家长会有感

家长会有感

　　今天开了家长会。当我介绍班里学生的学习情况时，家长们就像小学生看动画片一样专注。说真的，那神情真让我感动，毕竟我也是家长，我深深的理解他们。会后，家长们争先恐后地到我面前问长问短，此时的我就像一名心理咨询师，解答家长们一个又一个的问题，看着他们有的点头，有的投来赞许的目光，我有荣耀感，但更多的还是欣慰，为我是教师而欣慰。

　　家长们渐渐散去。回家儿子一见我就问有没有去为他开家长会。我笑着说我天天与__老师交流，我已向__老师请假了。儿子听后又急着与小朋友做游戏去了。看着儿子远去的结实的小背影，我陷入了沉思……

　　儿子今年十岁了，是小学二年级的学生。平日里他活泼好动，虽然有时较为任性，但仍是父母的最爱。作为父母最关心的是孩子的成绩，希望他在同伴中出类拔萃，我亦如此。两年的学习告诉我，儿子暂时还不属出色之类。为之，我从未责怪过他。这并不表示我无所谓，我只是把对儿子的希望寄予在行动中，同时，我更希望儿子在成绩尚可的情况下有一个快乐的童年。

　　我觉得我对儿子是比较宽松的，当然这种宽松并不是放纵。儿子也愿意与我交流，有时我与儿子就像是朋友。可有时，儿子还会把我惹得火冒三丈。就拿做题目来说吧，他碰到不会做的题目，我从来不责骂他，可他总是把“54”写成“45”；把“飘”写成“风”加“票”……总而言之，粗心的小朋友所犯的错误儿子一个都不会落下。作为教师的我深知粗心的害处，因为人的习惯是平时一点一滴养成的，无论做什么事，只有专心致志、仔细检查、认真对待，才能减少出错，避免不必要的失误。因此“专心”、“细心”、“认真”的精神是克服粗心大意这一毛病的良药。所以，我一次又一次地教育儿子要细心，要检查。可这次期终考试，儿子又给“浇”字加了一点，把“跳”写成了“跃”。唉，看来做一名合格的家长还真难呀，但我们并不能因为家长难做就把家长的职责丢在一旁，而应该勇于向困难挑战。我想我会成为一名合格的家长的。

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