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教师县管校聘竞聘演讲稿

时间：2023-10-24 09:18:07 竞聘演讲我要投稿

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教师县管校聘竞聘演讲稿

　　演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的教师县管校聘竞聘演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师县管校聘竞聘演讲稿

教师县管校聘竞聘演讲稿1

尊敬的各位领导、同事：

　　大家好！

　　我竞聘的是初一数学教师岗位，有人说：你没有进取心，是有点但也不全是，我的理由如下：

　　第一，我具备丰富的教学经历，上班17年，一直工作在教学第一线，我清楚地认识到，要成为一名合格的数学教师不容易，教给学生一种思维方式，一种数学概念，”人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”

　　这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构；有开阔的视野，创新的教学方法，灵活的教学内容选择。我通过总结经验教训，以通过抽象思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。正如教育家魏书生所说：改变了自己，你会觉得世界更可爱。作为一名老师，失败并不可怕，可怕的是你不能认识自己，不能改变自己。

　　第二，通过班级工作对初一学生特点有了进一步理解。初一新生是个特殊的群体，他（她）们刚刚从小学到初中，学业任务、学习环境都发生了很大变化，这时需要老师、家长更好的关心他们，帮助他们快速的适应初中的学习生活。

　　他们谁能更早适应这一变化，谁就抢先占住了主动，谁就会赢得先机。所以在这个调整期内我会从养成教育抓起，抓他们的学习心理、学习习惯、行为习惯的教育，帮助我的学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而忙碌的初中生活。我学习了魏书生的班级管理理论，但应用很少，但在班级管理过程中，起到了一定的作用。具体做法是，接班之初，面对我所在班级学生特殊情况比较多，很多是单亲家庭，我注重从情感入手，发挥每个学生的特点，比如，我班xxx，是个很另类的孩子，学习成绩很差，我抓住他网络知识相对全面的.特点，让他负责板报设计，充分调动他的积极性，使他的精神面貌有了很大的改观。

　　另外。我在班级管理过程中，抓住入学教育的契机，对他们进行团队精神教育，让他们在较短的时间内形成共识，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。然后通过与学生个别交谈了解他们所思所想，在他们对初中生活充满好奇和新鲜感的时候，对他们进行校情教育，激发他们为学校的文明建设做出自己的贡献。另外我通过班级主题班会，加强养成教育的培养，让学生在班会中积极发言，和老师、同学们一起共同制定班级公约，用以规范学生的言行举止，形成和谐发展的环境。当然，成绩的取得，归根结底是单元组老师共同努力的结果。

　　第三、有利于学习。课程改革不是简单地换一套教材，也不是对课程内容进行调整，而是一场教育观念的更新，人材培养模式的变革。初一数学概念多，法则多，基础性强，入门难，记得去年所接班级有个叫xx的同学，入学成绩很不错，平时上课比较积极。

　　但是，过了一段时间，我发现，她一到考试的时候，压力特别大，有时会产生退学的念头？我开始与她接触、谈话，了解她，找到了症结所在：怕考不好，对不起父母，我就找了班内几个女同学与她交朋友，帮助她、关心她，让她感受班级的温暖与同学之间的关爱，到了期中考试时，她成功地战胜了自己，在自信心恢复方面迈出了关键的一步。因此领会数学课标准、钻研教材、研究教法需要经过一两个学期的教学经验积累和积淀，才能提高自己的教学水平，这样对自己和学生的学习成长有百利而无一害。

　　各位领导、各位老师：教育是灵魂与灵魂的对接，是思想与思想的交流，如果我有幸得到这个岗位，我会动脑筋想办法不断的反思、改进、完善、发展我的工作方法和教学方法，使自己的工作不断进步。

　　最后，送给大家几句话：每天要不断反思，不求最好，只求无憾，古人云：德高为师，身正为范，只有这样，才会向最好的境界接近。

教师县管校聘竞聘演讲稿2

尊敬的各位领导、同事：

　　大家好，我是吴xx。今天我竞聘的岗位是幼儿教师。20xx年的六月，我挥手告别青葱的大学生活。

　　8月，我带着新的梦想和人生目标，走进了五爱温新的家，开始了期待中的梦想之旅。还记得，那时的我心中满是欣喜，我欣喜我正式成为幼儿老师，我要将自己的所学，自己的爱分享给我的孩子们，我将干着阳光下最美的事业，成为爱的富翁，快乐使者。但与此同时，我也有一些担忧。我问自己是否可以担任班主任的工作？

　　能否照顾培育好孩子们。但最后，作为一名党员教师的我没有退缩，我准备好用自己的全部的爱心和耐心陪伴孩子一同成长，尽自己的所能为努力孩子们创造一个快乐的童年。担起幼师人的职责。

　　在接下来的日子里，我们一起玩耍，一起学习，一起分享快乐。一天天，我走进这些可爱的人的生活，融入他们的世界。我们之间有一种特殊的默契。就连父母也常说：

　　“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排第一。你们的话真管用！”看着这一年中长大的孩子们和一直支持我们工作的家长们，我的心中更多的是无限感动和满满的幸福。

　　在商界，作为一个新人，我会牢牢抓住每一个学习的机会，做好学习笔记。积极参加教研活动，把它当成自己的专业素养训练，通过一次次的自我学习、前后反思、逐步调整中，让自己的教学理念与专业素养获得进一步提升。同时，我最为感激的是我身边前辈老师们的不断鼓励和帮助，当我遇到问题请教时，她们总会耐下心来，为我提出中肯的意见，在帮助下让自己快速成长为一名优秀的'幼教人。

　　回顾这一年，我也取得了很多成绩。我很荣幸参加了绍兴市颁奖晚会、送教师下乡、艺术节等活动。曾获师德演讲比赛一等奖、绍兴朗诵比赛银牌。新教师绘本赛课二等奖。

　　这些成就将继续鼓励我向前迈进。在幼教职业的进程中尽自己的努力用爱书写下华丽的篇章。

　　作为一个五爱教师的我，在接下来的日子中，我将继续用五爱精神传递幼儿教育的正能量，把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中。在企业中，要注重研究和积累，学习他人优秀的教学经验，创造自己的教学风格，提高教学水平。始终坚持“儿童为本”踏踏实实做好事，我坚信孩子快乐成长的过程正是老师生命不断增值的过程。

　　愿把爱的种子播撒在孩子们美丽的净土上，守护和见证他们的成长！

教师县管校聘竞聘演讲稿3

各位评委、各位领导、各位老师：

　　大家上午好！我是王xx。今天我要竞争教学部副主任的职位。我认为我们幼儿园每一次推行竞聘上岗，都是为老师们创造了一个“公开、平等、竞争、择优”的良好环境。

　　我对自己能够参与这样一次竞聘活动也感到十分的荣幸。接下来我将从自身优势分析和工作规划展望两个方面来向大家展开我的讲述。

　　一、自身优势分析：

　　我有良好的个人素质和道德素质，热爱教育。有扎实的业务基础和责任心。在过去的20年里，我的教育、教学和企业管理能力都得到了提高。

　　绍兴市优质课、素质比武、课题均获一等奖，还被评为嵊州市十佳师德楷模、爱生模范教师、学科带头人、教坛新秀、优秀班主任等。近三年来，所负责课题获浙江省课题结题；课题及观测记录获嵊州市一等奖；xx多次获奖；在出版的两本书中，他分别担任副主编和编委；多次开设嵊州市示范课等。在过去的一年中，所负责园区业务井然有序，老师间配合默契，具体负责的新入职教师培养工作在考核中得到大力肯定。

　　我还有很强的工作能力和敬业精神，勤奋学习，善于反思。平时待人处事亲切真诚、谦逊有礼，在工作中经常换位思考，时时处处为他人着想，有扎实的人文基础。

　　二、工作规划展望：

　　首先，我要加强业务，做教师专业成长的推动者。引导教师学习和教育观念内化，提高教育教学活动质量，促进教师专业成长。

　　其次，我要做教育教学的榜样和实践者。在“以人为本”的教育理念下，为教师营造宽松、愉悦的学习气氛，营造彼此欣赏、相互悦纳的人文氛围。在日常工作中，深入教学第一线，及时发现教学过程中出现的问题，虚心真诚地听取老师的意见和建议，并及时进行反馈和改进，力求工作的实效性。

　　再次，我希望能够努力学习，成为幼儿园课程研究的`探索者。围绕园区课程建设，切实开展园区教研活动，丰富教研活动形式，做好实施、推广、研讨和反思工作。

　　最后，我将专注于特色，成为引领园区业务的服务商。积极配合园教导处和业务线的各项工作，服从大局，服从集团统筹安排，摸索园区发展的特色之路，为集团的长远发展出谋划策。

　　本次竞聘对于我个人而言又是一个新的挑战，但吃苦耐劳是我的能量，积极进取是我的动力。因此，我想请各位领导和老师对我进行详细深入的调察和评价，给我一个机会，我会迸发出无限的能量。最后，感谢您的关心和指导，感谢您的支持和帮助，祝您工作愉快，生活幸福。

　　谢谢大家！

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