经验交流会议发言稿
在日新月异的现代社会中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编整理的经验交流会议发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经验交流会议发言稿1
尊敬的领导、老师，亲爱的大一学弟学妹们：
今天，我很荣幸也很高兴站在这里和我分享体会我的学习心得和生活下。学弟但愿能给学弟学妹们会带来一些帮助，起到抛砖引玉的催化作用。大家才刚来到大学已经将近半年，对于大学的教育方式有了初步的认识，通过与高中素质教育的对比，也了解了在学习方面大学与高中的不同。首先，我想谈一谈我对大学学习的认识。我认为大学学习是关键大学生活中最为重要的部分，学习是学生的天职，作为学生，来到努力学习大学应当先把自己的学习搞好。学习成绩对以后个人的非商业发展也有很大的帮助。当然大学学习不能简简单单的理解为课本的学习，我把大学学习分为两部分，一部分是教学计划永古约省范围内的学习，也就是必修课、限选课、选修课的学习。第二部分就是课外拓展的学习，我认为这部分学习内容对提高大家的综合素质更为关键，当然所说的课外基础知识所讲范围非常的广，爱好音乐自己根据自己的爱好成功进行学习，对于我个人而言，我对数学建模的各种算法，程序语言，机械设计等方面的知识非常感兴趣，所以在大学期间，我也时间付出了很多时间对这些理论知识进行了系统的学习，这些知识申请加入对我参加数模大赛，机械设计大赛起到了很大的作用，这些知识对说服我以后的钻研也将会有很大的`帮助。
首先，要完成角色的转变，学会从主动学习的被动者转变为积极主动者。高中，很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏积极性，处于被动状态，学习枯燥乏味，注意力不集中，学习效率低。主动学习时，学生是学习的主人，学习是一种乐趣，学习是第三种探索的过程，学习效率高，积极性好。因此，我们要有强烈的主动意识，主动为自己设定短期或长期目标，不断改进方式和方法。提高学习积极性，不断地汲取新知识。
大学学习重点在于学习能力的培养，思维能力的培养，尤其要注重提高自己的自学能力，专业知识学习有老师指点，但是课外的学习可能没有人来指导你，其实大部分的学习讲课内容主要依靠的是自学，所以说自学能力很重要。
另外，大家知道，大学的科目很多，我尤其想强调一下英语的研读学习，我认为英语水平对于以后个人的一方面发展尤其关键，无论是面试，工作（工作尤其是对于有心上船工作的同学），还是读研，英语都非常重要，尤其是英语口语，个人认为好的英语不是出自于课堂，而是来自于平时坚持不懈的学习。这是我对大学讲课的理解，希望你们以此为参考，树立对大学学习学习错误的认识观，这样才能尽快溶入大学的学习环境中。
希望你们大学有目标。对于进入刚进入大学课堂的你们，希望你们能对自己的学习生活有一个整体的规划，制定自己的学习目标，对于我个人而言，当时来到大学之前，通过与学长交谈，认真了解了大学教育与高中教育的不同，并结合我自己的大体上情况，整体规划了学习自己的商学院学习生活，从进入大学开始，我将自己的学习目标定为中队第九，根据想要实现的平均绩点，详细详细的制定了每一门课的前提条件分数。努力在专业知识学习之余努力自修拓展自己的课外知识，武装自己的头脑，非常积极参加各项学术类比赛，开阔自己的视野。这是有大一时自己的目标，其实每个人的目标都不一样，在高中时大家的目标也很统一，但是来到大学，走向获得成功的道路有很多，我希望你们心中都相信要有自己的目标，不要漫无目的切不可渡过州立大学四年。想保研的同学，就必须好好学习，成绩名列前茅，必须过六级。想上船工作的同学要提高自己的口语水平，以后想做什么应该有一个初步的目标，提前了解各种发展方向的所需要条件，了解所需要的各项硬性指标和证书。总之，希望你们每个人心中都有自己冀望的目标
有了目标之后，大家每天应该始终保持继续保持高昂的斗志，希望大家能够合理安排自己的时间。我习惯利用计划手册做习惯于一周甚至一天计划，虽然说计划赶不上变化趋势，但是有这样一个计划能让自己有做事的方向，最终计划的专案实现程度就要看自己的执行能力和毅力了。大学中主要的业余时间在每天的晚自习和周六周天，将这些时间有计划的安排到学习、学生干部工作、兼职工作等各方面，都是每周天全面落实下周的计划，再根据当天的情况来调整时间，坚持去执行，感觉各方面工作都有条不紊，效率也很高。我再说你们现在每天都统一上晚自习，我感觉挺好，能帮助你们利用好自己的时间。总之，希望大家能充分利用自己大学四年的时光，为以后自己的以前发展打好良好基础。
接下来，我想说的是学习方法。对于学习方法，我相信每个从高三过来的同学，都适合有一套适宜自己的学习方法。进大学以后，也许你们会发现，原本的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了，学习方法也只要相应的做些研习改变。希望同学们都能根据相应情况对自己的方法做些相应的调整，方式尽快找到一套真正属于自己的学习方法。大学每节课灌输的知识很多，课前预习很重要，这对于提高听课听课质量很大帮助，课前预习好了，上课认真听讲，课余时间阶段性的复习。就个人感觉课前预习和课堂听讲最为重要。对于课后，我希望你们在课后多去花点时间，每周或者每星期对学过的需要进行知识进行总结，这样对以后的复习基层工作都很有帮助的，学习起来也会有一种知己知彼的感觉，学习效率也就不断提高了。前面工作做好了，考试月期内的复习就能轻松一些，好成绩就是顺其自然。
我希望大家能积极参加各种学术类比赛，包括数学建模、挑战杯、机械加工大赛等等，我觉得参加这样的赛事，开展合作能让我学会如何团队合作。写学到很多知识，当然能获奖是最好的，结果固然重要，但是经历这样的过程对你个人能力的提高有很大帮助，想大家如果选择反之亦然做这样的比赛，就要100%投入，有认真的态度结果都会不错的。
我来谈谈自己的学习感想和建议吧：
宽容决定一个人的成功，成功的人士总是假如去寻找那些能对他们有所帮助的机会，而不成功的人长却总是发问：“这对我来说意味著什么呢？”在大学，学习依然很重要，我希望每个人都要端正自己的学习态度，千万别为了期末考试的不挂科才去学习。包括参加各项球赛，我觉得能否成功主要的是强硬态度看你的态度，能否100%投入，大家知道智商和情商可能很难在短时间内改变，但你可以改变你老实的态度，有良好的态度，很多事就能做的很好。要知道知晓学习的道路是艰巨的，竞
争是强烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不断在自身的高度上取得进步进步，你才能比别人更好要说。
适时调整心态。生活上要学会自我控制不良情绪或冲动，在压力面前保持清醒的头脑。可能有些同学来到大学前都是所有事都由父母帮忙解决，来到大学自己独立都市生活，可能不适应，这样的话更需要调整心态。很多同学都看过李开复写给中国学生的一封信，我看了此后感受很深。里面提到自觉、同理心、自制力和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不一定比别人高，但我们可以通过多商业活动参加一些社交活动、多与人交流培养自己的情商，我们一样会制做的比别人更好。
以上是我的心得体会和体会，希望对大家有所增加帮助。我真诚希望大家学习上都有所思考，有所判断，早日找到看到一套属于自己的学习方法，坚持不懈地走下去。最后愿大家拥有个充实快乐的生活！
经验交流会议发言稿2
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
这一学期，我担任五年级语文、英语课教学，这个班共有10名学生，学习基础比较好，加上我对个人的努力，在学区组织的期末质量检测这两门课均荣获第一。学校领导给我这次机会，和大家一起交流。教学经验和教训是谈不上的，有的只是自己在日常教学中的一点点体会，这些体会很肤浅，还希望老师们能对不当之处批评指正。我认为搞好教学至少要做到以下几个方面：
一、建立良好的师生关系。
之所以将师生关系排在前面，是因为我觉得，良好的师生关系在教学中起着决定性的作用。我们都知道，做人的工作最难，尤其是我们接触的对象是处在性格塑造期的孩子们，如果逼使想使到自己的教学工作得心应手，必须要在教学之外去了解他们的喜好，揣摩他们的心理。做一个受学员欢迎的老师。如果能做到学生非常乐意上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说：“亲其师，则信其道”。做一个受学员欢迎的老师，就要多找学生谈心，并且真心对待、关心每一位学生。学生喜欢你，就或者说会爱上你的课。才会在这一科里打下坚实的基础。所以带着“爱”的眼光去看待学生，你会发现，学生的眼睛里也满是爱的情深。这种爱，是不够歧视任何一个差生，是了解学生学习的状态，是及时体察他们的情绪，是懂得维护学生的尊严。它不一定需要有你穷心尽力，有时，这爱可
能只是你的一个微笑，一个肯定的眼神，一次真诚的鼓掌，一句
关切的话语。所以，我觉得我们都有必要用爱来建立我们的师生关系。
二、抓好教学常规管理工作。
老师们不难发现，有些老师其实课上的不错，为什么学生的成绩确很一般，我个人认为这商业性就是管理的问题。班级一盘散沙的班级在我看来考不出好成绩，所以我秉承“严师出高徒”、“没有规矩不成方圆”这两句格言，相信严明的纪律是战胜一切的法宝。
三、向课堂四分钟要质量。
1、想有望成为一名合格的教师，就要较好地驾驭教学活动，而管好课堂纪律是驾驭的首要一步，没有这个前提，不管你有多么渊博的专业知识，都难以传授给小学生。因为教师这个职业的特殊性在于面对的是开放性高中学生，只有小学生让学员听你的课才能有成效。因此抓好课堂常规是提高课堂效率的前提。
2、精心设计教学方法。精彩的教学设计是一堂别具一格好课的精髓。在课堂教学中，采用少讲、精讲，而让学生多读，多写，多思考的教学方法。能力并通过小组交流合作的方式培养学生的探讨能力、组织能力，语言表达潜能等等。魏书生老师有一段话讲得非常坏，他说：“如果讲课的时候，生怕讲的不全，而被考试钻了空子，就面面俱到，结果大讲特讲，那就太累了，学生不仅没记住这么多内容，结果连重点信息内容也被冲淡了。”因此我们在教学中对于每一课就是引导学生抓住重点去学习，那些可讲到可不讲到的内容，我们就大胆舍弃，让学生独立地去思考完成，这样课堂气氛就活跃，教师讲得轻松，学生学得快乐。
3、不断总结和反思。在教学中，总会出现这样那样的错误，把这些
做得不好的地方都记录下来，再反思。如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当，无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践。不管向多少名师学习，都要融入自己的认真思考，自己的想法，才能把别人的东西转化成自己的'东西，存在自己的人脑里，终身为自己所用。
四、关注后进生的成长。
鲁迅先生有句话：“教育是立足于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。了解这些情况后我主动推行适当的形式去靠近他们、栽培他们，如：我班的朱顺林同学，人很聪明、体育非常好，就是爱玩爱闹不爱学习，经常出现不交作业的习惯，尤其不交钱作文和周记，我就问他是什么原因，他总是支支吾吾，反正就是不交，问其家长，家长说自己念的书少，加上外出忙打工张罗也没法辅导孩子。怎么办？我就想，是不是这个孩子基础差了写字或者怕写不会错别字老师批评，所以干脆就不写。经过仔细询问，他点头默认了。我就对他说，你那么聪明，体育又那么好，只要把你的聪明用之上在学习上，一定能学好。以后你就潇洒地写，在作文中其只要表达出真情实感，出现的错别字老师暂不怪你，你慢慢改。在我的鼓励下，他开始交作文和周记了，而且一次比一次有飞速发展。上所学期他写的一篇周记《在阿姨家吃饭》无论从结构到内容都安排的很好，文章用朴实的语言表达出了邻居阿姨的热情和自己对阿姨出更的感激之情。当看到这十分篇文章后我很激动也很高兴，我的付出终于重新得到了回报。
五、努力学习，不断提高业务能力。
毕业后二十年，我没有带过英语课，由于种种原因，今年我担任五年级英语课课堂教学，深感自己肩上的担子重、责任大。但我相信“一分耕耘一分收获”。因此，在英语课教学中我投入中才了更多的时间和精力，有时候仔细分析教材、研究教法，不懂的问题向白晓燕、蔡金秀二位老师请教。和学生一起学习，常利用早自习、午休时间低年级和课外活动医护学生。这次成绩的取得，是我和小朋友共同努力的结果，当然也离不开领导和老师的大力支持。在这里我向他们表示衷心的感谢！
以上是我某项以上在教学过程中的一些做法，相信在座的每位老师就比我做得更好，而且在我的教学过程中还存在当中很多不足，有不当之处敬请各位老师批评指正。谢谢大家！
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