- 相关推荐
初一年级组会议讲话稿（通用10篇）
在学习、工作生活中，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。大家知道讲话稿怎么写才正确吗？下面是小编帮大家整理的初一年级组会议讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一年级组会议讲话稿 1
老师们：
今天，我们七年级组的全体老师召开第一次年级组会议。现在的我坐在这里只有一种感觉：为大家服务是我的荣幸！
上一个三年，我们大家携手并进，取得了辉煌成绩，这是大家共同努力的成果。成绩已经成为了过去，摆在眼前的又是一段长期而艰巨的历程。希望大家在能够继续紧密团结在一起，落实年级工作计划，保证良好的教育教学质量，狠抓学生的行为规范和养成教育，无论是在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生，为今后三年的学习打好思想和学习基础。
一、学生情况分析：
本年级共74人，每班各37人。人数少，优生稀缺，差生面大。与半个月的相处下来，发现这一届的孩子，不光是学习能力不行，学习习惯也很糟糕，尤其有些学生是要求讲三遍都是一句空话。所以，希望大家能够在严格要求的同时，更多一份耐心，心态放平和一些，慢慢来！
二、工作目标：
以安全为第一要素，着重培养学生文明行为习惯，培养学生良好的.学习习惯注重养成教育，以行为习惯为突破口，使七年级的学生尽快缩短小学升中学的磨合期，度过适应期，拥有班级体意识和班级荣誉感。
三、设想与建议：
1、严格要求学生的前提，是我们老师应首先做出好榜样。行动远胜于言语，事事率先垂范，严格要求自己。认真备好每一堂课，批改好每一本作业。用我们的敬业奉献、专业博学、正直宽容、阳光热情来影响学生。
2、发扬阿Q精神。面对目前的学生情况，在我们的要求下，发现但凡有进步，多鼓励、多表扬。愉悦学生，快乐自己。
3、帮助学生养成良好的学习习惯，是每一个老师的责任。对于刚进入初中的学生，希望老师们帮助学生着重抓好三点：
第一，提前侯课，帮助学生做好课前预备。俗话说，良好的开端是成功的一半。课前三分钟的情况怎么样，往往决定这一节课的质量。
第二，课堂方面：课堂纪律严格要求，上课不听，随意讲话的现象要点名制止，让值日生记名字给班主任处理，杜绝睡觉的想象；教会学生如何听课，文科老师要指导学生如何记笔记，具体到记在哪里，内容或板书或口述，给时间让学生记工整，课后可以检查学生的笔记。
第三，养成良好的作业习惯：班主任要要求学生养成每天登记的作业的习惯；科任老师们应规范作业的要求，强调书写一定要工整，宁可少做，不要乱做；学生少，作业批改更要细致(语数外都有详批的作业，教务的要求从这个学期开始，政史地生的作业要详批详改)，做好登记，及时讲评；讲过的练习，要检查学生的更正情况；作业问题大的学生，科任老师可以跟家长、班主任多交流，作业测验完成的好的学生，可以告知班主任，实行奖励。
特别说明：以上三点是教务处教研组长年级组长会议上，重点提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班级管理方面：
第一，保持教室整洁，保持桌椅整齐，地上无纸屑，不在教室内吃零食。
第二，加强班级文化建设，如确立班规、班训、班歌；也可以通过建立图书角、班级文化墙，在教室里养绿植，养金鱼等方式，让这些美好的事物，陪伴他们成长。
第三，做好家校沟通，成立家长委员会。家长自愿报名，筛选3—4名，产生一个家长委员会主任。很多棘手的收费的事务可以让委员会出面协调。
第四，建议要求学生放学后跑步，提高学生身体素质。体育训练，从初一抓起。
第五，今天晚上的家长学校大会散会之后，家长进教室，与班主任见面。
以上是我个人的站在年级组管理方面，所提出的一些不成熟的建议，有不当之处希望大家多包涵，多提宝贵意见，我一定会虚心的接受！谢谢大家！
初一年级组会议讲话稿 2
尊敬的各位领导、各位班主任：
大家好！
弹指一挥间，初一新生带着好奇，带着憧憬，不紧不慢地走过将近一个月了。此时此刻，我最想用三个关键词来概括我们初一年级的工作，那就是井然有序、团结协作与顾大家，忘小家。
首先是井然有序，今年我们初一共有11个班级，600位学生。各项工作开展的是井然有序。首先初一新生入学就进入了为期一周的军训，各班主任利用军训期间着手班级的组建和班风的形成。特别是军训期间，所有班主任老师和学生始终在一起，抓住契机，一刻不松懈地对班级学生进行了《中学生日常行为规范》和《一日常规》的养成教育，及时了解学生的情况，遇到问题也能及时解决，虽然这一周很累很苦，但学生进步，班级很快成型，顺利地完成小学到初中的过渡，为初中的学习生活奠定了坚实的基础。
初一学生来自不同的学校，学校的不同导致了学生的行为习惯，思想意识的参差不齐。规范他们的行为，优化他们的思想尤为重要和艰巨。学生从进校的第一天起，我们就注意抓两个习惯的养成，即行为习惯和学习习惯。从身边的小事抓起，从点滴做起，从课堂，放书本，设计美化教室；从收交作业，用餐，卫生工具的摆放到课间的教室纪律，升旗做操，集体活动，做到有要求，有布置，有督促，有检查，有总结，有评比。所以一个月以来，初一年级全体学生在行为规范方面取得了初步的进步，能做到晨读自觉到位，卫生工作准时有序，自习安静认真，初步形成了规范、有序、文明、和谐的氛围。
第二是团结协作，团结就是力量，有了力量就有了战斗力。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的.凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去。全体老师全身心地投入到教学工作，特别是班主任和英语、语文老师，在早晨6：30左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，早读时间抓的紧、抓的实，学生的朗读能力得到很大提高。中午时间，数学英语老师不辞辛劳的下班辅导。一个月来以来，教师与教师之间互相取长补短，相互听课、评课，老教师向新教师学习新的教育理念，新教师向老教师学习教学方法、教学策略、管理经验。年级组内所有老师都非常配合年级组的工作，特别是班主任，虽然他们都是主科老师，每天上课、班级事务都很忙，但只要是在关键时期，都能够积极主动地配合学校投入到班级、宿舍的管理工作中去。
第三是顾大家，忘小家，请允许我读一读微信圈里的两条内容，一条来自黄小燕老师，她说："忙碌的一天终于接近尾声了，6：30到校看班，连着两门监考、午饭稍微扒了口就开始阅卷，紧赶慢赶差不多在孩子考试结束前完成了，又开始看班，晚自习，两个班的试卷逐一翻阅，针对个别离谱的分数一起分析，面对热心家长的问题一一解答，可能还有怠慢的，此时的我只剩一个躯壳了，可回家还有个不省心的娃等着我检查作业，看来只能坚持了。"小晶老师："这两天批试卷批得昏天暗地，批好这里批那里的，白天没批完的晚上带回家继续。刚才夜班到家，娃质问我：老师说今天穿校服你为什么不告诉我？就我一个人没穿！我居然压根都没看到那信息唉，我这不称职的妈。"
当然还有很多，所谓言为心声，这些老师的顾大家，忘小家的敬业伴学精神真的让我们感动！我想为我们初一年级组老师的务实、敬业、主动工作、充满活力而点赞！
初一年级组会议讲话稿 3
各位领导，各位教研组长：
大家好！
今天我们召开教研组长会议，首先借此机会感谢各位组长一直以来对学校教学教研工作的鼎立支持。新学期学校教研工作要围绕“求真务实抓常规，凝心聚力促提升”的主题来开展工作。刚才教务、教研部门已就过去一年学校教学教研工作进行总结，并对新学期学校教研已做了具体布置，需要大家今后齐心协力，积极组织，认真落实。
本学期教学工作：
一是狠抓教学常规管理；
二是抓教学质量的监控；
三是抓好培优和补差工作。
我们在座的老师是学校的教学骨干和中坚力量，引导学校教学教改的发展，学科课堂教学水平的整体提升和学科教研质量的责任落在我们肩上。新学期，就学校教研工作给大家一些建议：
一、要明确职责，提精神、担责任，要有敢为人先的引领意识。
要加强自身的理论学习和实践锻炼，指导学科备课组有效开展校本教研活动。教研的着力点和落脚点在于提高教育教学质量，打造高效课堂教学模式，提高学生学习效率，重点在于我们引领和指导。要积极打造规范、高效、有特色的`课堂教学，引领教师展现真我风采，引导教师在教学中学会积累、总结、探索、反思，不断提升本学科的教学质量。教研活动一定要规范活动过程，提高活动效果，力求实效。
二、要明确思路，有措施、有目标，要有开拓进取的责任意识。
要增强教师主人翁意识，立足常规，着眼质量，提升水平，加快成长步伐。教研组和备课组要成为一个团体协作的整体，每位组长要团结每一位组员，充分调动其积极性，激发他们的工作热情，增长其对工作的责任感。教研活动“研”什么，要从我校实际情况出发，亟待解决哪些问题，选题要切合实际，打造有效课堂教学，使学生学习达到事半功倍的效果。要有计划推出骨干教师的示范课，普通教师教师的公开课和新教师的汇报课，及时组织开展好听课、评课活动。要利用好“示范课”、“公开课”，每一次听课后要认真组织组内评课，找出教学亮点和不足，教师之间相互启发、相互学习，从而提高老师教学水平。青年教师的培养是学校教师队伍建设的趋势，教研组内要多关注、多展示、多压担子。对青年老师教学业务要多指导，发挥老教师“传、帮、带”作用。
三、要博采众长，勇担当、敢作为，要有永不懈怠的创新意识。
要广泛吸纳教师的建议，结合我校学科特点和学情，针对性地制定计划，工作计划要有学情分析，有措施，活动有规划，要注重计划的落实。教研组和备课组肩负学校教研重任，望大家正确引领，不断创新工作思路和方法，让各位老师愉悦合作，共同分享教学经验、成果，避免各自为政，固步自封现象发生。有的教研组长和备课组长都担任繁重的教学任务，有的担任班主任工作，每天工作很辛苦，望大家齐心协力，带领本组成员尽心尽力做活教研，搞好教学。要积极开展课外活动，激发学生学习兴趣，提高学生本学科知识面。如经典诵读比赛，汉字听写比赛，学科竞赛等。
四、要落实常规，勤检查、重落实，要有奋发向上的实干意识。
作为教研组长、备课组长要各负其责，与学校、教务处、年段形成一盘棋，各项教学常规工作主要靠组长们去落实，学校将组织检查组采取抽样检查、全面检查、重点抽查等方式检查教学常规落实情况，并在全校进行通报，把日常工作真正落实到实处。新学期要继续强调教学常规，在备课、教案设计、课堂教学、听课、作业批改等方面要不断改进完善并落实到行动上。通过“听、评、查、谈”等方式，对学校教学过程进行督查。
分析目前的现状和所面临的严峻形势，教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，要加强教研活动并提高教研活动的实效性，要求以课堂教学为中心，以常规细节化、教学常态化为重点，不断提高学校办学水平、教科研水平和教师教学水平，着力构建高效课堂，打造学校特色。
今后一个时期我们要把质量放在更加突出的位置，进一步加强精细化管理，向管理要质量；进一步抓好校本培训，促进教师业务的不断提升。学校要坚持以质量为核心、以特色创优势、以创新求发展，全体教师要有危机意识、责任意识和担当意识，要树立“校荣我荣、校耻我耻”的意识，传递一股正能量。
初一年级组会议讲话稿 4
老师们：
我们初一年级组在学校的领导下，积极开展师德师风教育活动。开展师德师风教育活动是提高教师队伍素质的重要途径，是以党风带教风，以党性铸师魂，促进教师师德发展。通过师德主题月的各项活动，初一年级组取得了一定的成果。
一、组织学习，在学习中促提高。
活动中，组织全体教师认真学习了《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、新修订的《中小学教室职业道德规范》、《国家中长期改革和发展纲要》等法律法规。学习了全国道德模范教师丁万寿的先进事迹，大力倡导热爱教育，热爱学生，爱岗敬业的师德师风。学习采用集体学习和个人学习相结合的方式进行，集体学习由年级组统一订时间，个人学习时间由教师自己自行安排。
二、对照反省，在反思中促完善。
针对学习、比较不足，结合具体情况，联系实际，以书面形式写出了深刻的反思。老师的反思交流都是真知灼见，引起了强烈反响，进一步完善了对师德的认识，取得了很多在教师师德师风方面的意见和建议，全面促进了学校各项工作的发展。
三、组织交流，在交流中取得进步。
围绕“怎么做新时期师德高尚的.人民教师”、“现代教师应具备什么样的素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，我们初一年级组的教师选择主题，写出了发言材料，进行了交流讨论。通过交流，大家取长补短，每个人在思想认识上都取得了进步。
四、达成共识，全组统一意见。
通过学习、反思、讨论交流，我们初一小组明确了以后应该怎么做：
1、热爱本职工作，遵守社会公德，为人师表，履行职责，坚持教书育人，关心学生的全面发展，认真负责地完成教学任务，不断提高业务水平和教学质量。
2、我当养成严谨踏实教风，必须按教学计划和教学大纲要求，认真钻研教材、编写教案、认真备课、上课，保质保量完成教学任务。
3、我们要主动承担教学任务，服从教务安排。接到教学任务后，要根据教材特点及社会发展要求确立教学内容，并认真拟定教学进度计划和组织开展好实践教学。
4、作为教师应根据教学目的及教学内容灵活组织课堂教学，课堂教学应条理清晰、概念准确、重点突出、节奏适宜，要保证课堂教学效果，让学生一课一得。
5、严格遵守教学工作纪律，按时上、下课，不擅自调课、停课和私自请人代课。
6、我们应积极参加教研活动，每周尽可能多的听课，并做好听课记录。
7、我们应具有培养现代化技术人才的教育思想和理论，积极转变教育思想，不断更新知识结构，探索教育教学规律，改进教学方法和手段，努力取得优良的教学效果。
8、所教课程都要进行期中、期末考试或考查，同时做好试卷分析和教学工作小结，通过分析和总结，找出问题以便探索进一步提高教学质量的新途径。
9、我们应注重学生的实践能力培养，严格要求学生，指导和帮助学生学生端正学习态度、改进学习方法，并维护好课堂纪律。
10、教师应积极参加专业学习和技能培训，加强自身的业务水平的提高和实践操作能力的培养。
让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同铸造自己的灵魂，打开幸福的大门；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，照亮学生的未来；让我们携爱与责任同行，以良好的师德，共同扎根教育的沃土，开创教育辉煌的明天！
初一年级组会议讲话稿 5
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！很荣幸能代表初一年级教师在这里和大家一起交流数学课的教学工作。
作为初一年级主管教学的副年级长，作为一名数学教师特别是一名青年数学教师，我深深地感受到自己的责任和压力。数学课教学一直以来都是难题，数学课教学成绩的提高更是一个大难题。在日常教学中，我们常常感到非常的迷茫：一个简单的道理，一个不难理解的数学问题，为什么学生就是不能接受，不能理解呢？或者是当时表面上理解了、接受了，在考试中又得不到分数，考不出好成绩？其根本原因就是学生在学习中处于被动接受的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。为此，我们想了很多办法，采取了很多措施，下面谈谈我的一些不太成熟的做法。
在课前，我认真研究教材，根据教材内容选择适合学生的教学方法和学习方法。需要学生练习巩固的代数内容，我就采用温故知新-新知探究-巩固练习-点拨总结的形式教学。需要直观演示，提高生动性的几何内容或者其他内容我会采用多媒体教学，发挥现代教学媒体在教学中的作用，加强知识直观，提高学生兴趣，增加课堂容量，提高课堂效率。
在我的课堂上，上黑板做题的学生主要是三、四号同学，他们做完题目后各自的组长或副组长就会主动到黑板前去批改，指出他们的问题。如果正确，每题加二分，错误不加分。组长批改都是不拿答案，现场批改。如果有错误组长没有批改出来，组长扣二分。这样，既能发现学困生学习中的问题，也能锻炼组长和副组长的能力，将学生的`展示范围扩大到全班学生。
这学期开学，我开始采用小组评价办法。我出台了《数学课学生行为习惯评价标准》，在课前准备、课堂表现、课后作业、学习纪律等几个方面做了详细的评价规定。根据课堂各项表现，组长给组员记分，组长交叉记分，每周末算出每组的均分。均分最高的前两组为优秀小组，均分最低的两组每个同学为优秀小组的每个同学买一个笔记本，并写上祝福的话。通过激励评价，大大提高了学生的学习积极性和小组的合作意识，我也惊喜地看到了学生的努力。
在学习第二章《相交线与平行线》时，我根据学生在做作业时写推理过程不规范的问题，我采用考试评卷的做法，将每个作业题定为5分，采用考试评分标准给每个题打上分数，同时计入个人评价分数。这样的做法让学生在平时的作业中了解试卷评分标准，提高做题规范性。
以上是我不太成熟的几点做法，希望各位同事提出建议，给予指点。新城初中数学成绩的提高，需要我们每一个数学教师的智慧和汗水！
谢谢大家！
初一年级组会议讲话稿 6
尊敬的各位老师：
大家好！
今天我们召开初一年级组会议，主要是为了总结过去一段时间的工作，分析存在的问题，明确下一步的工作方向和重点。
首先，我要对初一年级全体教师的辛勤付出表示衷心的感谢。在过去的这段时间里，大家齐心协力，共同努力，为学生的成长和发展做出了积极贡献。
一、回顾过去的工作
1、教学工作
老师们认真备课，精心设计教学方案，努力提高课堂教学效率。通过生动有趣的教学方法和丰富多样的教学活动，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习积极性。
积极开展教研活动，相互交流教学经验，共同探讨教学中遇到的问题。通过教研活动，老师们的教学水平得到了不断提高。
认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，对学生进行有针对性的辅导。通过辅导，帮助学生解决了学习中遇到的困难，提高了学生的学习成绩。
2、班级管理
班主任老师认真履行职责，加强班级管理，营造了良好的班级氛围。通过开展主题班会、班级活动等形式，培养了学生的集体荣誉感和团队合作精神。
关注学生的思想动态和心理健康，及时与学生进行沟通交流，帮助学生解决思想上和心理上的问题。通过关心关爱学生，增强了学生的自信心和归属感。
3、家校合作
积极与家长沟通交流，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现。通过家长会、家访等形式，加强了家校之间的联系，形成了家校共育的良好局面。
认真听取家长的意见和建议，不断改进教育教学工作。通过家校合作，共同促进了学生的成长和发展。
二、存在的问题
1、教学方面
部分教师的教学方法还比较传统，缺乏创新意识。在教学过程中，没有充分发挥学生的主体作用，导致学生的学习积极性不高。
个别教师对教材的把握还不够准确，教学重点和难点不突出。在教学过程中，没有根据学生的实际情况进行有针对性的教学，导致教学效果不理想。
部分教师的教学评价还不够科学合理，只注重学生的考试成绩，忽视了学生的学习过程和综合素质的培养。
2、班级管理方面
部分班主任老师对班级管理还不够严格，班级纪律比较松散。在班级管理过程中，没有建立健全班级规章制度，导致学生的.行为习惯比较差。
个别班主任老师对学生的思想教育还不够深入，没有及时了解学生的思想动态和心理需求。在思想教育过程中，没有采取有效的方法和措施，导致学生的思想问题得不到及时解决。
3、家校合作方面
部分教师与家长的沟通还不够及时有效，没有及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现。在家校合作过程中，没有充分发挥家长的作用，导致家校合作的效果不理想。
个别教师对家长的意见和建议还不够重视，没有及时改进教育教学工作。在家校合作过程中，没有建立良好的家校关系，导致家长对学校的工作不满意。
三、下一步的工作方向和重点
1、教学方面
加强教学研究，不断创新教学方法。在教学过程中，要充分发挥学生的主体作用，引导学生积极参与课堂教学活动，提高学生的学习积极性和主动性。
认真钻研教材，准确把握教学重点和难点。在教学过程中，要根据学生的实际情况进行有针对性的教学，提高教学效果。
建立科学合理的教学评价体系，注重学生的学习过程和综合素质的培养。在教学评价过程中，要采用多元化的评价方式，全面评价学生的学习情况。
2、班级管理方面
加强班级管理，严格班级纪律。在班级管理过程中，要建立健全班级规章制度，加强对学生的日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
深入开展思想教育，及时了解学生的思想动态和心理需求。在思想教育过程中，要采取有效的方法和措施，帮助学生解决思想上和心理上的问题，促进学生的身心健康发展。
3、家校合作方面
加强与家长的沟通交流，及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现。在家校合作过程中，要充分发挥家长的作用，共同促进学生的成长和发展。
认真听取家长的意见和建议，不断改进教育教学工作。在家校合作过程中，要建立良好的家校关系，提高家长对学校工作的满意度。
最后，希望大家在今后的工作中，继续发扬团结协作、勇于创新的精神，不断提高教育教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
初一年级组会议讲话稿 7
尊敬的各位老师：
大家好！
今天我们召开初一年级组会议，主要是为了总结过去一段时间的工作，明确下一阶段的目标和任务，共同为初一年级学生的成长和发展努力。
首先，我要对大家在过去这段时间的辛勤付出表示衷心的感谢。初一是学生从小学到初中的过渡阶段，这个阶段的学生面临着许多挑战和变化，需要我们老师给予更多的关注和引导。在大家的共同努力下，我们初一年级的各项工作都取得了一定的成绩。
在教学方面，我们的老师们认真备课，精心设计教学环节，努力提高课堂教学效率。通过各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。同时，我们也注重对学生的学习习惯和方法的培养，帮助他们尽快适应初中的学习生活。
在班级管理方面，我们的班主任们付出了很多心血。你们关心学生的生活和学习情况，及时解决学生出现的问题。通过开展各种班级活动，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。你们还积极与家长沟通，形成家校合力，共同促进学生的`成长。
在德育工作方面，我们注重对学生的品德教育和行为规范的培养。通过主题班会、国旗下讲话等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，我们也加强了对学生的安全教育和心理健康教育，确保学生的身心健康。
当然，我们在工作中也还存在一些不足之处。比如，个别教师的教学方法还需要进一步改进，班级管理还需要更加精细化，德育工作还需要更加深入等。针对这些问题，我们要认真反思，积极采取措施加以改进。
接下来，我们要明确下一阶段的目标和任务。在教学方面，我们要继续提高课堂教学效率，注重培养学生的创新思维和实践能力。要加强对学生的学习方法指导，帮助他们提高学习成绩。在班级管理方面，我们要进一步加强班级文化建设，营造更加和谐、积极向上的班级氛围。要加强对学生的日常行为规范的管理，培养学生良好的行为习惯。在德育工作方面，我们要继续加强对学生的品德教育和心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理素质。
为了实现这些目标，我们需要全体老师共同努力。我们要加强团队合作，相互学习，相互支持。要积极参加各种培训和教研活动，不断提高自己的业务水平和综合素质。同时，我们也要加强与家长的沟通与合作，共同为学生的成长创造良好的环境。
最后，我希望大家在今后的工作中，继续保持饱满的工作热情和高度的责任感，为初一年级学生的成长和发展贡献自己的力量。相信在我们大家的共同努力下，我们初一年级一定能够取得更加优异的成绩。
谢谢大家！
初一年级组会议讲话稿 8
尊敬的各位老师：
大家好！
今天我们召开初一年级组会议，主要是为了总结过去一段时间的工作，分析存在的问题，明确下一阶段的工作重点和目标。
首先，我要感谢大家在过去这段时间里的辛勤付出。初一年级是学生初中生活的起点，我们的工作至关重要。从开学以来，大家以饱满的热情和高度的责任感投入到工作中，无论是教学工作还是班级管理，都取得了一定的成绩。
在教学方面，老师们认真备课，精心设计教学环节，注重激发学生的学习兴趣和积极性。通过课堂教学、作业批改、课外辅导等多种方式，努力提高教学质量。同时，大家还积极参加各种教研活动，不断提升自己的教学水平。
在班级管理方面，班主任们更是付出了大量的心血。你们关心学生的学习和生活，注重培养学生的良好习惯和品德修养。通过组织各种班级活动，增强班级凝聚力，营造了良好的班级氛围。
然而，我们也不能忽视目前存在的一些问题。比如，部分学生的学习习惯还不够好，学习方法有待改进；个别班级的纪律还有待加强；我们的教学方法还需要进一步创新和优化等等。
针对这些问题，我们下一阶段的工作重点要放在以下几个方面：
一、加强学生的习惯养成教育。
从学习习惯、行为习惯、生活习惯等方面入手，通过课堂教学、主题班会、个别谈话等多种方式，引导学生养成良好的`习惯。特别是要注重培养学生的自主学习能力和时间管理能力。
二、强化班级管理。
班主任要加强班级纪律的管理，建立良好的班级秩序。要关注每一个学生的发展，及时发现和解决学生中存在的问题。同时，要充分发挥班干部的作用，培养学生的自我管理能力。
三、提高教学质量。
老师们要不断改进教学方法，注重因材施教，满足不同层次学生的学习需求。要加强课堂教学的有效性，提高课堂教学效率。同时，要重视作业的布置和批改，及时反馈学生的学习情况。
四、加强团队合作。
我们初一年级组是一个整体，大家要相互支持、相互配合。在教学和班级管理中，要积极交流经验，共同解决问题。同时，要加强与家长的沟通与合作，形成教育合力。
最后，我希望大家能够继续保持积极的工作态度，勇于担当，为初一年级的学生们创造一个良好的学习和成长环境。让我们共同努力，为学生的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！
初一年级组会议讲话稿 9
尊敬的各位老师：
大家好！
今天我们召开初一年级组会议，主要是为了总结过去一段时间的工作，分析当前存在的问题，并共同探讨下一阶段的工作方向和重点。
首先，我要对初一年级全体教师的辛勤付出表示衷心的感谢。在过去的这段时间里，大家齐心协力，共同为学生的成长和发展努力工作。无论是在教学上还是在班级管理方面，都取得了一定的成绩。
从教学方面来看，我们的老师们认真备课，精心设计教学环节，努力提高课堂教学效率。通过各种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。同时，大家还积极参加各种教研活动，不断提升自己的教学水平。
在班级管理方面，班主任们更是付出了大量的心血。你们关心学生的学习和生活，及时了解学生的思想动态，耐心地做好学生的思想工作。通过组织各种班级活动，增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
然而，我们也不能忽视当前存在的一些问题。比如，部分学生的学习态度还不够端正，学习动力不足；个别班级的纪律还有待加强；我们的教学方法还需要进一步创新和改进等等。
针对这些问题，我们下一阶段的工作重点主要有以下几个方面：
一、加强学生的思想教育
1、关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。
2、培养学生的学习兴趣和学习动力，让学生明确学习的目的和意义。
3、加强对学生的品德教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
二、提高教学质量
1、进一步优化教学方法，根据学生的实际情况，采用多样化的教学手段，提高课堂教学效率。
2、加强对学生的`学习方法指导，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习能力。
3、认真做好教学常规工作，备课要充分，上课要认真，作业批改要及时，辅导要到位。
三、加强班级管理
1、建立健全班级管理制度，明确班级纪律要求，加强对学生的纪律教育。
2、培养班干部队伍，充分发挥班干部的作用，让他们参与班级管理，提高班级管理效率。
3、加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的成长和发展。
四、开展丰富多彩的课外活动
1、组织各种学科竞赛、文体活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
2、鼓励学生参加社团活动，发展自己的兴趣爱好，提高自己的特长水平。
老师们，初一是学生初中生活的起点，我们的工作至关重要。让我们共同努力，以更加饱满的热情、更加扎实的工作作风，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
初一年级组会议讲话稿 10
尊敬的各位老师：
大家好！
今天我们召开初一年级组会议，主要是为了总结过去一段时间的工作，分析当前存在的问题，并明确下一阶段的工作重点和目标。
首先，我要对初一年级全体教师的辛勤付出表示衷心的感谢。在过去的这段时间里，大家齐心协力，共同为学生的成长和发展努力着。无论是在教学工作中，还是在班级管理方面，大家都展现出了高度的责任感和敬业精神。
回顾过去，我们取得了一些成绩。在教学方面，老师们认真备课，精心设计教学环节，努力提高课堂教学效率。通过大家的共同努力，我们初一年级的整体教学质量有了一定的提升。在班级管理方面，班主任们积极与家长沟通，关注学生的思想动态和学习情况，营造了良好的班级氛围。同时，我们也组织了一系列丰富多彩的活动，如运动会、文艺汇演等，丰富了学生的课余生活，增强了学生的团队意识和集体荣誉感。
然而，我们也不能忽视当前存在的一些问题。比如，部分学生的学习习惯还不够好，学习积极性不高；个别班级的纪律还有待加强；我们的教学方法还需要不断创新和改进等。针对这些问题，我们需要认真思考，积极采取措施加以解决。
接下来，我想谈谈下一阶段的工作重点和目标。
一、教学工作
1、继续加强教学常规管理，认真备课、上课、批改作业，提高课堂教学效率。
2、关注学生的学习情况，及时发现问题并进行个别辅导，确保每一个学生都能在学习上取得进步。
3、积极开展教研活动，加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学方法和策略，提高教学质量。
4、注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，引导学生树立正确的学习态度和目标。
二、班级管理
1、加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。班主任要加强对学生的日常行为规范教育，培养学生的自律意识。
2、关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。可以通过开展心理健康教育活动、个别谈话等方式，帮助学生树立积极乐观的心态。
3、加强与家长的沟通与合作，形成教育合力。定期召开家长会，及时向家长反馈学生的'学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
三、团队建设
1、加强年级组教师之间的团结协作，形成良好的工作氛围。大家要相互支持、相互帮助，共同为初一年级的发展贡献力量。
2、积极开展教师培训和学习活动，提高教师的业务水平和综合素质。可以通过组织教师参加培训、开展读书活动等方式，不断提升教师的教育教学能力。
老师们，初一是学生初中生活的起点，我们的工作至关重要。让我们齐心协力，共同努力，为学生的成长和发展创造更好的环境，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
【初一年级组会议讲话稿】相关文章：
学校年级组会议讲话稿07-02
年级组会议发言稿07-04
年级组长会议发言稿06-13
初一年级组述职报告03-24
年级组会议发言稿[优秀]07-23
年级组会议发言稿通用10-30
初一年级组工作总结05-16
初一年级组工作计划04-06
年级组会议发言稿(精选12篇)04-20