开学教师会议讲话稿必备15篇
在快速变化和不断变革的今天，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的开学教师会议讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开学教师会议讲话稿1
老师们： 大家新年好！今年是中国农历的虎年，虎虎生威。经过了一个平安、愉快、寒冷而富有诗意的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的20xx年春季。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康！ 老师们今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了学校发展史上的新篇章。今天，我们站在新的起跑线上，新学期中如何取得更好的成绩？让我们共同谋划一下吧！
指导思想：
20xx年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破的策略，坚持抓薄弱、求协调的策略，坚持打造和谐校园、培育有用之才，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本研修、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学水平，促进学校全面和谐的发展。 “抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与区域竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。 “抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生知识掌握、培养能力和提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展。 “打造和谐校园、培育有用之才”是全体教师的奋斗目标。“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐： 一是校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化；要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”；要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。 二是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐，要体现平等的教学相长的现代师生关系特征，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别强调关心行偏生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”（“协调配合”——学校领导、中老年教师、学校骨干教师要关心青年教师的成长，努力为青年教师提供最佳的成长环境和发展空间，使学校成为他们成长的沃土。青年教师要尊重中老年教师，要虚心学习他们几十年积累的不可多得宝贵经验，善于吸收内化，努力形成自己个性化的教育智慧。“合作共进”——只有合作才有合力，合作是克服堡垒的法宝，交流碰撞的火花往往是前进的航标。我们要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力，竞争带来奋斗目标。我们要积极提倡在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。）。再次是干部与群众之间关系的和谐。干部与群众之间的关系是一种伙伴的关系。教师是主人，领导即服务，教师要继续关心学校的发展，领导要继续关心教师思想和专业的进步，要为教师的教育教学服务，为教师解决困难服务。三是教育的和谐。“培育有用之才”首先要求我们树立正确的人才观和正确的育人观，到底怎样的人才是有用之才，关系到我们的教育本质意义和价值，是我们必须要思考的问题。我们教师要建立现代的人才观，要根据学生的个性特点和社会需求施以适切的教育，要让不同的对象都有发展的条件和空间，并能最大限度的发展，是我们教师的责任。 学校教育以德育为首位，教会学生学会做人是核心。必须强化以爱国主义为核心的民族精神教育；必须强化以学习习惯为核心的行为规范教育；必须强化以创新为核心的现代精神教育，努力培养学生的创造能力。 学科教学以能力培养为首位，教会学生学会学习为核心。获取知识的能力比知识本身更为重要，培养学生科学的思维方法和学习方法比习得知识更重要。在课堂教学中必须摒弃灌输式的教学，尽可能让学生在学习活动中提高学习能力，拓展思维空间，为后续学习打下坚实基础。 课堂教学以学生发展为首位，发掘学生的潜能是核心。要关注每一位学生的发展，尊重每一位学生的个性特长和兴趣爱好，尽可能为他们的发展创造条件，为社会丰富的人才需求打好基础。 总之我们要处理好德育与学科教学，知识与能力，一般与个别的关系，对不同的学生施以针对性的教育，使每一位学生都得到充分的发展，使人人成为社会有用之才。
主要工作：
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，拓宽德育途径，丰富德育内涵，注重德育实效，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断改进德育方法，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的'思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点，抓破弱，求实效；针对学生实际，重视个别教育，抓均衡，抓转化。二是加强德育的学习和研究，努力提高德育能力。要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经验交流，要重视德育理论知识和实践经验的学习取经，积极利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。
2、培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。一是狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成；数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。
二、队伍建设要有新的突破。
教师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。 教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。 在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用网络资源，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担；进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。
三、 教学质量要有新的发展。
上学期的质量抽查，不少学科取得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。
1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高，特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养，在获取知识的同时促进全面素质的提高。
2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。
3、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。
4、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。
5、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平，确定工作奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享；加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合；加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。
老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩。 谢谢！
开学教师会议讲话稿2
本学期初大家都很忙，既要备课、学习白班操作、又要参加各种会议，还要写政治学习笔记写心得论文，都很累。所以今天咱们的三年级全体教师会就长话短说，主要想对本学期高三工作提出要求，另外布置一下高三第一次摸底考试的有关事宜。
本学期我们即将进行的是一轮复习任务。
时间是：20xx年8月至早的20xx年12月，晚点要在20xx年3月中旬
通过上学期进度调查了解到除了物理、数学、英语还有收尾工作外其余各课都进入了第一轮复习。这一时期的重点是：结束新课，组织第一轮复习。系统梳理课本知识，并依据《考试大纲》进行拓展，结合历年高考强调的知识点及能力要求，按照单元或章节落实考点，夯实基础，渗透方法，培养能力。
1、具体要求：
（1）每位科任教师要认真研究《考纲》及近几年全国及有关省市高考试题，研究考点知识要求、能力要求、命题方式及标准答案，做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分单元有计划有步骤地引导学生复习与训练。
（2）要充分重视课本中的重要知识点，弄清知识的来龙去脉，落实考点考题与课本典型习题的关系，做到扣紧抠细，陈题出新。
（3）复习时基点要定准，难度应适当。为防止难度过大，偏离实际，要求各学科必须认真研究每一板块知识考查应达到的必要深度和可能考查的角度，要及时拿出配套的专项训练题进行练习。对每次练习或测试情况要认真记录和分析，并拿出切实可行的补救措施。
（4）课堂练习的选择要注意基础性、典型性、递进性，课后作业、练习要针对不同学情有选择的布置。要求全收全改，至少是全部检查，有代表性的抽改。
（5）课堂教学要坚持精讲多练的原则，坚持学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则，坚决摒弃以讲代练、题海战术等不良做法，要充分挖掘学生自主学习的潜能，尽量采取：学生复习，小结整合课本知识，教师引申沟通；先做后点，学生审题、分析、解答，教师点拔启发等教学方式。要把"精讲"体现在：知识概念精细，思维方法精当，例题示范精要。
力争省时高效，力争使学生从典型例题的训练讲析中获得规律性的认识，使不同层次的学生的思维能力均能得到提高。我们采取的具体措施是：
（1）研究《考试大纲》。20xx年的辽宁省《考纲》尚未出台，但是结合《课标》、教材和20xx年安徽省《考纲》，仍然会对20xx年高三复习备考工作起到把握方向的`作用。
（2）研究过去的，尤其是近三年的高考命题，寻找突破点：从历年试题的整体研究中找共性；从近期试题的研究中找趋势；从对相同考点试题的对比研究中找变化；从各种试题的集中研究中找动态和新意。
（3）研究复习教学。对复习教学的研究主要是要解决复习课简单翻版以前所学，无趣味，无新鲜感的问题，从而最大限度地调动学生的学习热情。
2、强化常规，扎扎实实备考
（1）备课。对教案的要求是第一轮要有教案，领着学生串联知识点，总结解题规律必须要有教案，习题课大家要做出选择，不能是按照一个大本，从头到尾不管是否适合咱们学生就让学生做，必须有所选择，分类这一节里涉及到那些知识点那些是学生易错的，该注意些什么问题，这些教案中都该有所体现。当然我们的教案不一定要一课一案，但是不能有高三可以不写教案的想法。
（2）上课。要求"面对中等生讲授中档题"，这是上课的基点，以此为准，两头延伸，其中起点是浅题小题，以"浅小"来理清知识网络，以中档题来教给方法，培养能力，适当来点难题提升层次。要根据学生实际，实施分层教学。
（3）优化课堂教学结构，做到讲练结合，要防止满堂灌、上课简单对答案、没有重点要点的错误做法。
（4）努力提高课堂效益，严防三个误区：以讲为懂，以懂为会，以会为通。要在复习讲授的过程中重视学生的积极参与，要加强训练、运用，要让学生对所讲所练的内容进行思考，领悟、消化、反思、订正。
（5）注重把握复习课的深度和广度。该讲就讲，该舍就舍，确保复习的针对性和有效性。
3、作业及讲评：
（1）以往教学中的习惯做法是"多练多讲"，其后果是，由于做的太多、太滥，占用了太多的时间，造成恶性竞争，教师的讲评常常停留在浅层次上，巩固率极低
（2）要加强练习与测试，要注意命题的科学性的研究，测试题要精心挑选组合不能拿过现成的题就让学生做，防止题海战术。
（3）练习测试要及时批改，认真统计分析，讲评突出重点，重点学生力求面批到位。
（4）试卷讲评要注意三个程序：一统，二找，三改。
一统，即数据统计的数量分析；
二找，即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因；
三改，即制定改进措施。讲评尽量做到要及时，注意保护学生的学习积极性，有针对性，有辐射性，有指导性，有诊断性。
4、辅导：
（1）实行班主任科任教师重点学生负责制。
（2）在摸底考试之后，结合上学期期末成绩我们要尖子生与教师建立联系，实行导师制辅优。将培优补差落到实处
5、考试：
（1）本学期注重月考，主要安排1次摸底，3次月考，1次综合，考查学生阶段知识的掌握程度。
（2）加强考试流程管理，精心组织每次考试。
（3）严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。
（4）每次重大考试及时做好质量分析工作，查找差距，分析原因，及时整改。
这是第一部分，第二个事就是开学第二周的摸底考试，所以从现在开始就要进行出题工作，具体格式我们下发，要求下周xx之前把试题上交到教务处，周xx印题分卷，初定于下周xx、周xx考试。
开学教师会议讲话稿3
各位领导、全体老师：
送走了酷热的酷夏，迎来了金秋送爽的新学期。今日，我们全体老师坐在一起，我代表学校，向大家说一说心里话。
大家已经看到，新的教学楼已经耸立在我们面前，同学宿舍楼正在加紧施工，第三期工程建设，老师办公楼已在方案之中，校内环境整体规划也在加紧酝酿，县财政投资1500万新建的乐亭县东部区域，第一所高标准的寄宿制学校已初步落成。现已完成了合班并校的第一步，使我们的教育资源进一步得到合理使用，同时也壮大了师资队伍，优化了办公育人环境。
现在我们共有老师52名，同学714名，共开设14个班。经县教育局和镇教育组批准，我们组成了新的领导集体并分设三处一室开展工作。校长室由我负责，主抓学校全面工作兼全校班主任工作;政教处由张树义副校长、陈志江副校长、宋国辉教育副主任组成，张树义副校长主抓全校同学的思想政治工作兼八班级的教育教学工作，陈志江副校长主抓同学的纪律和校内卫生工作兼同学食堂、商店和同学宿舍的管理，宋国辉教育副主任主抓同学安全工作兼音、体、美、劳教学工作;教务处由高少云教育副主任、陆杰教育副主任、刘中红教育副主任组成，高少云教育副主任主抓全校的教学工作兼七班级的教育教学工作，陆杰教育副主任主抓全校的教学工作兼九班级的教育教学工作;刘中红教育副主任帮助陆杰教育副主任抓好毕业班的教育教学工作;总务处由刘少明、金守耕二位老师组成，由刘少明老师负总责，主抓全校的财务管理和水、暖、电、教学仪器的管理工作兼校长室的文字撰写工作;金守耕老师帮助刘少明做好总务管理工作。三处一室分工合作，各司其职，实行领导负责制。前几天，班主任工作的聘任，任课老师的安排，工作很顺当，老师们表现出了很高的听从意识，特殊是年龄较大的、跨班级跨学科的、初次任教新课的老师，更是体现了为学校担重担的'工作热忱。在这里我祝愿老师们，感谢大家对学校工作的支持。
老师们，过去的一学期，我们走过了困难的日月，全体师生克服了建校工程带来的烦躁杂音。九班级师生投靠在邻校教学，七、八班级改换了几次教室，教学活动区域逐步缩小，在这种恶劣的教学环境里，期末质量检测我们仍旧取得了骄人的成果，八班级六高校科均在全镇首位，七班级六高校科同样位居全镇首位，九班级的中考，一中录用人数更是令社会群众满足。更值得一提的是，我们八班级的信息技术考试，满分人数和平均分数首次排在全镇第一位，为明年的中考打下了坚实的基础。全体老师功不行没，这是我们的成功，我们的傲慢。
老师们，新的学期、新的学校、新的老师、新的同学，我盼望大家更应当以新的精神风貌、新的师生关系、新的教学手段，投入到我们新的教学工作中。下面我简洁的对本学期的工作提几点建议。
一、新的学期，我们要有新的思想。
新的学期，对于全体老师意味着崭新的开头。学高为师，身正为范，博学为本。教书育人是我们的责任，以高尚的人格感染同学，以文明的仪表影响同学，以和气的态度对待同学，以丰富的学问引导同学，以博大的胸怀爱惜同学，这些需要我们连续去完善，我想我们的每一位老师都想争做受同学欢迎、家长满足、同行鄙视的优秀老师。每一位老师都要“做一个有责任心的人”、“要做同学中的贵人”、“要做教学中的有心人”。
二、看清形势，精确定位，迎接新的挑战。
我校是新建的寄宿制学校，合班并校的第一步，社会关注，领导重视，邻校观望，我们应当清晰自己所处的位置，感觉到责任的重大，担子的沉重。同时，我们也应当看到，我们与兄弟学校相比还有肯定的距离，而各级领导对我们的要求也越来越高，同学和家长对我们的期望值也越来越大。面对激烈的竞争，我们的教学工作不能松懈，更不能满意于新环境的喜悦之中，每个人的工作更应当沉重了。
三、讲团结，促协作，共同进展。
我们的老师队伍来自两个学校，同学队伍来自47个自然村，全体老师应留意同事之间、班级组之间、教学与非教学之间、领导与老师之间、老师与同学之间的相互敬重，通力协作，要讲究人性化处理问题的方式。大家知道，我们所做的一切是为了同学的进展，工作不能偏离教育人这一中心，收获成果要讲求方法，适时对同学进行励志和抗挫折教育，解决学习动力和方法问题，要力戒急躁，慎用语言。我想请大家在本学期的工作中，乐观探究有利于和开启同学智力的科学有效的教育教学方法，以此来关心我们收获成果，推动自己的工作。
四、落实常规，强化检查，把工作做细做实。
本学期，我们要在常规管理上连续下很功夫，向常规工作要成果，这也是县教育局的指导精神。我盼望各班级组的老师，备课肯定要充分，要的确做到教学内容精选，习题精选，要真正去研讨，课堂教学要努力提高效率。班级组、教务处要推门听课进行检查指导，搞好每周一次活动。听完课后，全组老师要准时反思，针对学科特点，学科内容支配评价。对青年老师课堂教学进行课堂教学评比。采纳随堂听课等多种形式对课堂教学进行检查。
五、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。
要充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，查找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前同学的实际水平，确定今后工作的奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，阅历才智共享;加强培优工作，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导相结合，思想转化和学问弥补相结合;加强协作，做到班级组一盘棋，做到学科、老师之间的全面协作和全力支持。
老师们，新学期要有新气象，新机构要有新面貌，新岗位要有新作为。我们学校仍旧处在建设中，对我们特别关键，既有机遇又有挑战，我们必需全力以赴、团结一心才能取得更好的成果，让上级领导放心，社会认可，群众满足。我多次引用这样一句话：“只要精神不滑坡，方法总比困难多。”友爱的老师们，我们肯定会以大局为重，团结协作，真抓实干，我们肯定会再创辉煌。
最终，祝福我们的寄宿制学校文明、和谐、平安!感谢大家!
开学教师会议讲话稿4
新学期开始了，上个学期，在全体老师的努力下，学校各项工作顺利展开，形成了良好的发展势头。我们学校特殊的地缘位置和办学条件，注定了挑战与机遇并存，全县教育系统处于一个大变革、大飞跃的前夕。古人说：“谋其上者得其中，谋其中者得其下，谋其下者无所得。”在新学期，望全体教职员工，树立长远眼光，做好本职工作。用最新的教育教学理念武装自己，用超前的意识提高工作效率。为此，要求全体教职员工一定要强化“六大意识”：
（一）强化责任意识，认真履行岗位职责
学校是一个单位，更是我们许多老师组成的大家庭，共同维护学校利益、关心学校和每一位学生的发展、为学校和学生的发展尽心尽力应该是我们每位教师的共同责任。同时，每一位老师都在学校的一个岗位上，都有自己的岗位职责，为了真正担负起教好书、育好人、让每位学生成才的光荣任务，为了体验取得教育教学成绩时的愉悦，为了教师自我价值的实现，包括学校领导、中层干部、班主任、任课教师、后勤人员等在内的每一位教师都要满怀爱心和责任心，认真履行好自己的岗位职责，在自己平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
（二）强化质量意识，努力提高教学成绩
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，实施素质教育并不是不要教学质量，在实施素质教育的过程中，每一位教职员工更要强化质量意识，努力提高教学成绩，让学生全面发展。
学校教学人员：
一要认真落实好教学常规，做到教学过程扎实有效；
二要积极探索有效的课堂教学模式，以教师教学方式的转变带来学生学习方式的转变，提高学生的学习兴趣和积极性、主动性，提高课堂效率；
三要精讲、精练、精改。
德育工作人员：
一要加强学生的常规管理，积极探索学生自我管理、自我教育、自主发展的途径和方法。
二要分年级开展符合学生身心特点的德育主题教育活动，有目的的进行德育教育，做到德育教育序列化，提高德育针对性、实效性和时代感。
后勤人员：要围绕教学这个中心，提高主动为教学服务、为学生服务的意识，切实保证学校教育教学顺利进行。
（三）强化安全意识，全力维护校园稳定
安全事关师生切身利益，关系背后所有家庭的幸福，安全问题至关重要。每一位教职员工都要强化安全意识，全力维护校园稳定。
一要定期进行学校安全排查，既要排查校舍安全隐患，更要排查危及师生生命安全的隐患，要边排查边整改，整改及时到位。
二要加强对师生的安全教育，通过班会、宣传栏等形式天天讲安全，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
三要各时段值班人员高度重视，恪尽职守，认真履行职责。
（四）强化合作意识，努力构建和谐校园
学校工作是一个整体，是我们共同的事业，这份事业让我们从五湖四海走到一起，这是大家共同的缘分。虽然我们的`岗位有所不同，但那是学校整个机体不可分割的一部分；虽然有时也存在竞争，但那是我们工作动力的一部分。每一位教职员工要为了大局、为了整体、为了工作、更为了有一个舒心的环境，互相关爱，团结协作，要爱学生，以爱心培育爱心，让学校成为师生共同成长的乐园，让校园更加和谐、向上、阳光。
（五）强化人本意识，着力促进每位学生健康成长
以人为本是我们管理的基本理念，促进每一位学生全面发展是我们的目标。每一位教职员工要强化人本意识，促进每位学生健康快乐成长。
一是要关爱每一位学生，不能放弃任何一名学生，用爱心打开学生心灵，用智慧塑造学生高尚的品德；
二是多把尺子评价学生，孩子适合于发展什么，我们就尽可能的创造条件让他发展什么；
三是服务育人，要为每位学生发展提供尽可能的服务，让学生在体会服务中得到全面发展，让学生在体会服务中学会服务；
四是大力开展文体活动，学生的身体健康是学生最基本的素质，是一切素质的前提，人人掌握一项技能，人人都有一项爱好，这样才能终身受益。
（六）强化学习意识，着力促进每位教师专业发展
每一位教职员工在履行岗位职责、做好本职工作的同时，都要加强学习。一要在自身实践中学习，积累丰富的教育教学经验；
二要从书本上学习，用先进的理论充实自己的知识结构；
三要向先进学习，学习先进的模式和方法，丰富自己，少走弯路。在认真学习的基础上，要及时总结升华，形成自己的专业特色和业务特色。
开学教师会议讲话稿5
各位领导、老师大家好：
下面我简单说下本学年的德育条线思路：德育的工作的对象是人，那就必须坚持以人为本，就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为教育发展的根本目的和根本动力。根据上学期我们提的全员德育、全程德育、全面德育的要求，我们从三个方面来凸显：简单地讲就是外重脸面，内重气质，强身固本。
学校整体布局已经很漂亮，特别是我们的田径场、汽车库的改造，就像一个人的`身材已经很不错的时候，这张脸就显得尤为重要。嘉兴全国文明城市创建，我校是全市21所重点备检学校之一，暑假里，我们德育处等科室在整理资料，特别是傅建康、姚庆丰老师几次做到深夜，甚至凌晨。除这些外，我们还要重视环境卫生的整治。我们要培养学生良好的卫生习惯，保护好我们这张脸。
以人为本，让学生健康成长是德育的核心。尊重生命的独特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；关照生命的整体性是以人为本的基本要求。强调学生的主人翁地位，我们要尊重人,解放人,依靠人,为了人和塑造人。从学生的本性出发进行班级管理，即关心人、尊重人、鼓励人，想到学生的各方面需要，建立合理的管理制度和激励制度，调动学生自我教育、发展的积极性。气质是养成的，不是传授的。上学期，原七八年级组进行了学生自主管理的探索，本学期将进一步推开，一是我们推出“德育辅导员”队伍。（七年级是姚庆丰、程光锋、叶坤林；八年级是周志良、邓聪、诸晓娟；九年级是周建良、潘潘、贾惠锋。）德育辅导员队伍是我们的学生自主管理的补充，是德育外化的需要，是全员德育与队伍专业化的有机结合。另一个就是把日常行为规范的检查评比重心转移至年级部，使自修课时间和以外的活动时间的自主管理能够整合，我们一定要重视学生行为习惯、生活习惯特别是学习习惯的培养，德育的外化与内化要得到统一，使我们全程德育的目标得以实现。
如果说质量是学校的生命线，那么安全则是学校的根本，强身固本就是要通过各种安全措施，达到学校师生安全的目的。我们要绷紧安全这根弦，了解学生，关爱学生，及时化解问题，做学生生命中的贵人。
老师们，德育无界，我们每个人，包括学生都是德育者；德育无限，它只有起点，没有终点；德育无量，救人一命，胜造七级浮屠；德育无痕，润物细无声。有人说，一个学校考试成绩很好，德育一定不会差。德育水平的社会认可度很大程度取决于我们的教学质量。在读书学习会上，领导说，教育和社会已经充分融合。老师们，在物欲横流、充满功利的社会大环境中希望我们每个人都乐于做一个德育者，更希望我们的德育能得到社会大环境的认可。
谢谢各位。
发言人：
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开学教师会议讲话稿6
敬爱的老师，友爱的同学们：
今天，我们进行20xx年秋季开学典礼。值此时机，我们先向辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢!再向努力学习并取得进步的同学们表示真诚的祝贺!同时衷心祝福我们的学校、老师和同学们在新的一学期里取得新的成功，获得更大的开展。
回忆上个学期，我们播种过盼望，也收获了累累硕果，同学们在各项活动中取得了不错的成绩;今天，我们已经惊喜地看到，全体师生都在以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新的学期的工作、学习中来了。下面我提五点盼望，和全校师生共勉：
第一，养成良好的行为习惯，做一名遵纪守法，讲文明礼貌的好学生。你们要严格按照《小学生守则》、《小学生日常行为标准》《横山小学一日常规》来严格要求自己，不管在校内、校外都要讲文明、讲礼貌;要学会与人相处，团结同学，大同学要关爱小同学，男同学要尊重女同学;要做好个人的卫生，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁;要讲环境卫生，不在教室、楼道、操场以及公共场所乱扔纸屑。不在教室、楼道里追逐打狂。讲纪律、讲公德、讲秩序、讲合作。这学期，学校仍将重点加强你们行为习惯教育与监督，行为习惯差的同学不仅要受到批判，还要扣班级考核得分，所以请同学们一定要遵纪守法，做一个文明的好学生。
第二，要热爱我们的学校。我们的学校是设备较好、环境比较优美、文明详和的校园。热爱学校要从热爱老师热爱同学开始，热爱学校要从保护花草树木开始，热爱学校要从维护学校荣誉开始，热爱学校要从爱护环境卫生开始，热爱学习要从保护公物、节约水电开始……总之横山村的孩子就要爱横山小学。
第三，要热爱学习。学习是我们的第一要务，要养成良好的学习惯，掌握好的学习方法。热爱学习要从热爱读书写字开始，热爱学习要从用心听课、大胆提问开始，热爱学习要从合作学习开始。总之要学得扎实，才玩得痛快。
第四，要热爱劳动。会劳动的人才会生活，自己的`事情要自己做，不会做的要学着做，学会洗脸穿衣，整理衣柜，清理房间，洗小件衣物等等。总之，劳动是荣耀的，劳动是一个人的美德。热爱劳动就是热爱生活。我们要通过劳动、自理生活能力竞赛去展示我们的劳动成果。
第五，注意安全。学校历来都非常重视安全，老师天天讲安全，节假日前学校讲安全，你们一定要把安全放在心上。一定要按学校的要求去做。比方天气变暖，同学们一定不要私自下河、水库等水域洗澡;学校楼道窄，学生 多，你们不要在楼道和走廊上追逐打闹，上楼下楼要听从老师指挥，依序下楼;在公路上行走要遵守交通秩序。放学后要马上回家，不要到外面去找人补习功课，很晚才回家，这样极不安全。安全涉及到学习、生活的方方面面，你们时时刻刻都要将安全牢记在心，我盼望全体同学随时随地地要有安全意识，要有自我爱护的意识，每天都快欢乐乐、平平安安。
最后，愿全体教职员工在新学期里认认真真学习，开快乐心工作。
愿全校同学扎扎实实学习，快欢乐乐玩耍，健健康康成长。
老师们，同学们!面临机遇我们将牢牢把握、面对挑战我们充满信心，追求开展，追求卓越是我们永恒的主题，20xx年秋季将是我们奋蹄前行的一学期，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一学期。
开学教师会议讲话稿7
大家度过了一个轻松、愉快的长假，又要开始新一学年的工作了。首先，我代表学校对加盟我校的新教师表示热烈地欢迎，欢迎你们来到美丽而温馨的安化二中，二中希望给你们以此为平台开启自己的职业旅程，期待你们给二中发展带来新的活力！对平安返校，又将开始新一阶段工作的全体员工表示亲切的问候！祝大家在新的学年身体健康，工作顺利，万事如意！下面我讲三个意思。
一、简要回顾20xx年上学期工作
20xx年上学期，我们乘着我校第一轮督导评估的东风，继续秉承“一切为了师生发展”的办学理念，提出“以人文本，质量立校，锐意进取，特色发展”的新思路，牢牢抓住教育教学这条主线，圆满完成了预定工作任务，取得了可喜的成绩。具体来讲主要取得了如下几项重大成绩：
一是教育教学质量稳步提高。今年的高考是在当年生源质量远很不乐观情况备考的，但取得了辉煌的胜利，一二本正式录取x人以上，上线率近x%，是二中彻底突围之时的经典一届；学考成绩较去年又提高了x.3个百分点，一次性合格率达到x.07%; 教育教学研究成果显著，先后有语文组、生物组等多个课题相继通过省级验收并获奖，最近已通过市级立项课题又有5项。研究性学习、综合实践活动等与多个项目获得省级奖励，全员教学比武等活动，激发了全体教师特别是青年教师的工作积极性，加速了一批青年教师迅速成长。有效落实了高三教学督促机制；资源库建设在已经起步并在逐步落实。
教育管理工作，开展务实、精细；学生干部队伍建设严谨、有序，学生干部在常规范管理方面发挥了很好的作用；德育工作导向正确，业余党校工作、爱心资助工作开展好。
二是保证了办学条件不断改善。学校尽管面临经费严重短缺的困难，但是精打细算，把有限的经费用于教育教学条件的改善。如投资近x万元对校园网络系统进行了改造，使我校信息化水平迈上了新台阶。再如学校标准运动场建设工程即将完工。再是经费紧张，负债较重，但资金运转基本得到保障。在增资创收方面，总务处挣取资金付出了努力，效果很好；服务中心效益明显。
三是学校管理队伍基本优化。新一届学校领导班子团结战斗，充满活力，经过认真的调研和思考，在广泛听取各方面意见的基础上，对学校中层干部团队进行了大胆调整，一批年轻骨干走上的各个中层领导岗位，为学校可持续发展奠定了坚实基础。
二、本期工作的基本思路
1、继续加强德育工作。高中阶段是学生人生观、世界观形成的关键时期，在一定程度上学校德育工作显得更为重要，我们既要坚持和发展自己已有的特色，又要不断研究90后青少年的思想特点，创新德育机制和德育形式，德育不仅是班主任、年级组、学生处、团委会的事情，要牢固树立“学校无小事，无处不育人”的全员德育观念，要将爱国主义教育、社会公德教育、懂恩感恩教育、珍爱生命教育、尊师爱校教育等德育内容渗透到学科教学和学校管理的各个层面以及学校的各种活动中去。为了加强校级领导与年级和班级的联系，本学期开始部分校级领导和中层骨干兼任了班主任，要继续有效开展手牵手一名教师、结对关爱一名特殊学生的活动，要加强家校联系，广泛动员各方面力量，形成德育合力，使德育工作成为促进和保障学校和谐发展的重要基础。
2、狠抓教学质量核心工作。教学工作是学校工作的重中之重，是学校一切工作必须围绕和服务的中心。教学质量是我们的生命线，我们更加明白教学质量对我们到底意味着什么，它关乎学校的地位与荣誉，关乎我们每一个二中人的尊严。我们应该清醒地看到，我们的教学质量在稳步上升，但离社会的期望仍然相距很远，比如高考成绩一揭晓，社会上关注的已经不是我们二本上线人数、上线率有多少，而是问我们600分以上有多少？清华北大有没有？一本有多少？一本纯文化生有多少？人们也不会去关心我们当初招生时的生源质量与人家差距有多大，反正压力就这样压在我们的肩上，再不公平我们也要去奋力拼搏。我们的思路是向教研教改要质量，向教学常规管理要质量，向单位时间要质量。为了加强对教研教改和常规教学的管理，专门成立了学校教科室，在教务处、教科室的共同组织和管理下，为切实提高教育教学水平发挥其应有的作用，特别是在教法指导、学法指导、教学环节落实、教学环节的评价、教学效果的科学分析等几个方面发挥充分而实在的作用，全校上下特别要全方位关注高三、支持高三。
3、发挥后勤保障职能作用。学校后勤工作就是服务育人，要继续发扬服务育人作用，发扬奉献精神，让后勤一切工作的出发点和归宿都服从教育教学工作。让服务与效益实现体面双赢。要继续做好开源节流、增收节支工作；要完成田径场建设工作；抓住南区发展的际遇，适时启动门面建设工作；尽最大努力起动门面建设。
4. 工会积极发挥维护职工合法权益职能。工会要在党总支的领导下积极为无房教职工解决住房问题，协商并争取利益最大化地在“盛世第壹城” 以团购方式购房；积极完成吉祥园后续工程建设任务。
4、优化学校管理，打造管理特色。管理树形象，管理出效应，管理要出特色。学校行政管理人员，要严格执行《党员领导干部廉洁从政的若干规定》，加强领导班子廉政勤政建设，纪律作风建设，建立有效监督机制，落实校务公开、党务公开的有关规定，校务公开等工作争取成为省级示范单位。落实省厅规范办学行为政策，不断规范办学行为，充分发挥示范作用。坚决贯彻并执行县委、县政府关于治理国家机关工作人员“吃空饷”文件精神，花力气治理工作环境、整肃工作作风。积极探索学校内部管理新模式，目前学校领导班子特别是中层骨干进行了重大调整，最大的特点就是从组织上强化了年级组的管理，由教务处副主任兼任年级主任，学生处副主任兼任年级支书；另外部分校级干部将兼任班主任，要摸索出一种适合我校持续发展、科学发展、和谐发展的管理模式。
三、对本期工作的几点要求
1. 加强学校师生的德育工作，全方位深入渗透爱校这一核心内容。爱校教育已经成为学校的一大重要任务。所有社团活动都不能淡化爱校意识，让在这里生活、工作、学习过的.二中人有一种深厚的二中情感，要让她成为一种真切的爱，而不是深切的恨。
2. 要培育一种有实用价值的特色科研、本色科研。我们的科研要立足于课堂教学，发展于课堂教学，收效于课堂教学，将教科与教务有机结合起来，共同打造一个完整的评价体系、执行体系。特别是要完善高三复习模式研究。
3. 合理定位校友会工作。校友是我校的宝贵资源。我们的校友会工作是一种人脉建设、信息库特别政策趋势信息建设，将他们的言语、将他们的政策趋势信息变成我们争取政府支持的先行保障。我们要改变以往的校友会工作思维定势。（田径运动场建设就给予了警示）
4. 努力做好特色发展这篇文章。全校上下共同努力交出特色发展的答卷，通过实践、反思、研究、总结，然后形成我们的发展特色，这不是一朝一夕之事，需要慢慢打磨，但我们要加速特色发展的成长进程。
老师们，新的征程开始，我们要满怀激情、昂扬斗志，投入到工作中去，祝大家愉快工作、工作快乐！
开学教师会议讲话稿8
尊敬的校领导、亲爱的各位老师：
大家好！
度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦（或者大家也还还有着不同的复杂情绪）地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，满怀信心地迎接新的学年。在这里，我仅代表个人对大家表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。
有缘人相聚，无悔心相依。
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。我清楚得记得，在迎接“国检”的过程中我是怎样的努力，又是怎样的担忧。就在“国检组”来校检查的那天晚上，我彻夜未眠，随后扑面而来的非官方消息我都不敢相信，直到确定我县以高分通过国检，我给陈校长打了个电话，就一句话：我们通过了。陈校长很平淡地回复：应该的吧。而我却在挂断电话后泪流满面，我都不知道这眼泪是祭奠我的努力？是祭奠我的辛苦？亦或还有其他？但是，我却从未以眼泪示人，因为，这是我的职责，好与不好、成功与失败我都不用张扬，更用不着解释。我用人后的一滴眼泪洗净了所有的付出。然而，开学伊始的行政会议，领导对我提出诸多批评，我才惊觉，原来我有很多工作做得不够。是的，常规工作不能因为有特殊情况而随意更改，不能因为有短期任务而任意搁浅，借这个机会，向大家致歉，因个人能力造成的工作上诸多遗留问题敬请海涵和批评指正。同时，在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出、在各自工作岗位上取得优异成绩、做出贡献的各位老师；对支持和帮助政教处、少先队正常开展工作的各位老师；对理解、支持、帮助、包涵我个人的各位老师表示我最诚挚的感谢，谢谢大家。
老师们，新的一年，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的.师德和人格挑战也很严峻。虽然，从年龄和资历的角度，我不足以和大家谈论这些，但是，作为政教处一名普通工作人员，我的职责就是时时给大家以警示，提醒我们要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。
我和大家一样，同在一线辛苦挣扎，感同身受着大家的不平和烦恼，我常对带班的班主任汪金凤老师深表歉意：因为我总是不能正常的上课；我常对办公室的何娟、陈李燕等各位老师深表歉意：因为我常常需要她们帮我完成批改作业、监考、或者其他工作；我也常对台上的小学部执行领导深表歉意：因为我常常不能很好完成领导交办的任务。但是，我从未放弃努力，即便没有更高的追求，我依然告诫自己：在其位、谋其政、担其责、成其事。如若尚有不足，仅因能力，无关态度！
以下工作安排，职责所在，敬请谅解并拜托大家遵照执行。
第一、安全工作。开学伊始，值日工作按上学期的安排自2月13日（正月17）正常执行，有关微调待本学期的任课教师安排到位再确定，希望大家准时到岗到位，虽然有些许辛苦，却是规避安全责任的最好方式。学校安全工作是学生成长的一条绿色通道。为保障这条通道畅通无阻，学校与班主任、科任教师、家长分别签定了责任书，各处室制定了相应岗位的安全职责，在这里要求所有教师正式上课后一定要清理班级学生报到情况，及时追踪未能及时报到和上课的学生。后期正式上课，每天上午、下午第一节课，科任老师必须检查落实学生出勤情况。各班要上好开学安全第一课，并整理、上交第一课、图片资料等，通过主题班会等形式把“安全第一”的思想意识落实到班级工作的方方面面。日常工作中，要注意填写并保管好安全工作日志、学生非放学时间离开校园通行证等，既随时备查，也为自己已经做到的安全教育留下蛛丝马迹，时时刻刻绷紧安全这根弦。我们的目标是：我们不能出问题，我们出不起问题。
第二、卫生工作。上学期，在杨校长的指导之下，我们对卫生区的安排作出了较大的调整，也曾在一段时间内产生了较好的反响。但是，整体卫生状况，也是时好时坏，原因大家都很清楚，这一周遇上负责任的班主任，例如：冯慧老师、洪嫦娥老师、朱闰美老师、丁雪荣老师、孙涛老师等等，一切都很圆满，可总有私事比较忙、公事两相忘的班主任，我也只能背着领导批评，无言以对。新的学期，无特殊情况，我们暂执行上学期卫生区安排，开学第一周（2月13日至17日）接上学期的安排，值日班级为603班、301班、403班、503班、209班，第二周（2月20日至24日）值日班级为604班、302班、404班、504班、210班，以此类推。具体时间安排表政教处会尽快下发表格。还请各位班主任老师恪尽职责，亲自上阵，指导学生做好开学的卫生清理工作，在此对第一周工作任务较重的各班级班主任表示感谢。
第三、少先队相关工作。上学期我们重启了“七彩童音”广播站，成立的专门的工作小组；我们开启了红领巾监督岗，让孩子们参与值日；我们安排了小小卫生“督察员”，总体来说，辅导员老师们付出很多，取得了一致好评。不否认，任何一项工作的开展一定会给大家带来麻烦，尤其是班主任，好在我们有让人羡慕的团队和一群不屈不挠的振宁人。新的学期，这项工作要继续推进，争取更有特色、更有成效；要不惧个别人的微词、不怕进步中流言；要克服少数人的推脱、争取大多数人的支持；要发挥辅导员老师的能动性、调动全体老师的参与意识，力争少先队各项工作有声有色、稳步推进。请少先队负责任人汪敏老师早做安排，尽快启动常规工作，并请各位全力支持，共同配合。
第四、师德师风建设。这个话题较为沉重，涉及的问题较多，其中最为突出的就是有偿家教和资料征订问题，至于相关规定和责任我这里已无须多谈，随后政教处会和大家签订相关的承诺书，一纸签名表示学校和你划清了职责，希望大家要认清形势、合理避责。
其他常规工作，依惯例正常执行。以上安排，不妥之处，欢迎会后当面磋商。再次感谢各位的理解支持，谢谢大家
开学教师会议讲话稿9
各位领导、老师：
大家晚上好，今天，我们在这里举行20xx届高三第一次毕业班教师会，今天是9月x日，高考的脚步正在向我们走来，社会在关注我们、家长在关注我们，学生在期待我们，希望我们在给大家鼓励，给大家加油，全校上下特别是全体高三授课教师积极紧张起来，积极迎考，做到备考有信心，过程有恒心，解决问题有耐心。
教学工作是学校工作的中心工作，高考成绩直接影响教师本身声誉、学校声誉。下面，我就20xx届高考形势讲以下几点：
一、良好的开端是成功的保证。
为了有一个良好的开端，我们必须统一思想，加快磨合，正确定位。首先是开好毕业班的教师动员大会，明确20xx年的高考奋斗目标和授新与复习备考的相关要求。其次是开好班主任会，要求各班召开好每一次主题班会，教育同学树理想，爱集体，展新貌，迎挑战。第三是开好学生与学生家长会，让学生与家长清楚高三阶段是人生道路的重要里程碑。此外，开诚布公地向全体同学提出任务，宣布整个高三复习分成三个阶段：第一阶段就是9月、10月、11月，这3个月目标为正确定位适应阶段，要求每位同学尽早进入毕业班的状态，每位同学要从自己的兴趣、爱好、学习基础实力出发，制定自己的奋斗目标，进而考虑自己今后报考大学的意向，这一阶段同学将经历各科摸底考试。第二阶段就是12月、1月、2月称为积极进取、调整巩固、确立优势阶段。要求同学在老师的带领下夯实基础、调整学习方法，主动适应高三学习节奏，通过强化训练和合肥一模以后，让学生经历甜酸苦辣的磨炼，在摸爬滚打中锤炼学生的志气、骨气、锐气、正气，从而使一批同学崭露头角，确立学科优势和专业意向。最后第三阶段即3月、4月、5月是拼搏、冲刺、高屋建瓴，迎接高考洗礼的阶段。要求家长配合学校，高标准，严要求，树理想，勤学习，肯吃苦，紧跟老师复习，提高复习效益。
二、面临的形势：
1、20xx届高考创造了比较理想的成绩，给我们xx届高三信心更给我们带来了压力。
2、本届毕业班学业水平测试，我们取得了优异的成绩，为我们迎接高考提供了有利条件。
3、本届毕业班在历次考试中稳步攀升，学科成绩、优秀学生培养都在不同程度上提升。
4、本届毕业班，学生中已经初步形成了学风浓、肯吃苦、能惜时的良好现象。
5、本届毕业班高三班主任配备、教师配备，实现了较好的优化组合，班主任、任课教师两个团队的实力较为强大。
6、我们的不足：
①从横向范围来看比较，我们的生源基础与相比有差距但是差距不大。
②复读生在20xx年高考中所占的比例有所下降。
③高考研讨气氛不浓。
④信心不足。表现在确定班级目标生的目标不高。
⑤地理局限和兄弟学校的快速发展。
⑥未能够充分发挥年级部和备课组的作用。
⑦加大高考奖励，逐步完善我校高考奖励制度(如部分班级外出旅游、或出境旅游等)。
三、树立四种意识：
1、目标意识：教学的目标总体说是――一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生。具体说是将能够进入高一级学校深造的学生，无一遗憾的送到学校满意、家长满意、学生满意、社会满意的理想院校。
给本届毕业班高三的具体目标：
2、高三意识：从今天开始我们全体高三同仁就是决战
四、强化高度的责任感
高考成绩的好坏，直接关系到我校教育在群众心目中的形象，关系到学校的声誉和办学前景，希望在全体同仁要以高度的责任感，切实做好高三教育教学各项工作，要全方位了解所带班级学情，发现问题及时解决，认真分析、研究工作的优势与不足，快速将教学效益进一步提升。要全方位了解本学科新课程教学要求，认真分析、研究近年各地的高考试卷及安徽省
五、三个层面工作
第一层面：毕业班的教师工作层面。
学生管理强调实效性。在复习备考中，各班级要根据以往历次检测的情况及对学生今后发展潜力的评价，认真细致地进行个体分析，区别定位，我们对教师提出的口号是"培养尖子生，推进目标生，扶助后进生"。为了让更多学生能读上大学，我们要重视辅导课的开设，分科、分层次对学生进行辅导。通过检测，找出其薄弱科，集中分科辅导；对优秀生、目标生、体艺类学生分层次进行辅导。做到定时间、定地点、定内容、定对象、定教师，要求每一位教师都制定相应的辅导计划，负责到底。
在对目标生辅导工作中，我们主要抓好以下两个方面：
一方面，我们要对每个目标生建立成绩跟踪档案，每个科任教师每月或每次测试都要对他们进行分析、定位，及时了解每个目标生的发展趋势，尤其是一调、二调后，我们对所有目标生再进行临界定位，采用"面批"、"面谈""人盯人"等灵活方式对他们进行辅导。另一方面，在开展目标生的辅导进程中，既要求任课教师明确学生的弱点和弱项，又要使学生也充分认识到自身的不足之处，既要抓重要知识，更要抓学生的.得分点，同时要求辅导教师从学习、身体、生活等各个方面全方位关心目标生，使目标生的辅导工作做出成效。
1、每位老师要树立正确的质量观、人才观。我们要求老师处处、事事要以全体学生发展为本，要成立以班主任牵头的班级目标生监控小组（联产承包责任制，将每个学生承包到每一个科任教师），要求教师无条件地贴近学生，特别关心弱势后进学生，包括深入班级的答疑和预约面批、对学生的义务辅导等等。
2、其次我们要求每位高三毕业班老师争当负责任的教师，要以自己的言行无愧当好铸造学生正确人生观的领路人，无愧当好引领学生进入科学殿堂传授知识的启蒙者。
3、教书育人必须要有扎实过硬的专业知识，因此我们要求教师关注信息、精心备课，以过硬的教学质量取信于家长和学生。我们提倡理科类的作业习题每个科任老师必须事先做，文科类教师不能拿教师用书照本宣科，习作指导除了找相应的例文外争取能亲自动手写三到五篇范文。
4、细微之处见真功。
我一直崇尚一个理念：常规+细节+过程=奇迹。教学常规要从精从细入手，考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化。好的班级、好的学科都有知自己的绝招，比如：有针对性的检测（自己组卷、手写或剪贴），指导学生建立自己的错题本、错题笔记、成立同学互助小组、精炼课堂、针对性的作业、知识系统复习等等。正是这些微细之处的提炼与升华，才使得我们那些成绩优秀的教师始终立于不败之地。
第二层面：毕业班的学生层面。
主要是完善管理手段，培养良好班级风气。本届毕业班毕业生从表面上来看是历年最要希望的一届，这与我们最强的班主任队伍是分不开的，但是我校的生源起点较低这又是一个毋庸置疑的事实，有部分学生的学习目标不明确，学习欠缺自觉性和积极性，对目标的追求缺乏动力，就算是学习刻苦的同学，对能否考取理想的大学也缺乏信心，因此在进入高三，我们就坚持抓好两个方面工作，一方面，坚持抓好学生的日常行为规范，加强级风和班风建设，使年级逐步形成良好的学习氛围。另一方面，坚持对学生进行理想前途教育，使学生把长远目标和近期目标结合起来，坚持定期举行主题班会，对学生进行成功激励、情感激励，调整学生每一阶段的学习状态。高三开始更严格的班级管理，创立良好的育人环境，树立良好的班级风气。以班主任为核心，科任教师以副班主任身份积极投入到落班管理中去，加强了管理的力度，严抓学生日常行为规范，严抓课堂纪律，营造教好的学习环境和氛围，培养学生良好的学习习惯和方法，培养拼搏、进取的精神。要关心学生的学习、生活情况，密切注意学生的思想动态和心理变化，及时做好学生的思想工作和心理疏导；在生活上关心学生，主动、乐意帮助学生，解决学生生活上的一些困难，对学生做到"四心"：即"爱心、关心、耐心、恒心"；"四多"：即"多沟通、多鼓励、多帮助、多疏导"，做到爱生如子女，爱生如弟妹，促使学生全情投入学习。
第三层面就是管理层面。
学校领导要关心教师、信任教师、尊重教师，充分调动全体教师的积极性，同时要在人力、财力、物力上给予高三毕业班工作大力的支持，学校各部门都要为高三毕业班工作开绿灯，使高三毕业班工作得以顺利进行。蝴蝶翅膀扇出的风可以给远方带来一阵飓风，不详细解释，说白了就是连锁效应，管理的一个很小的疏忽或者失误，可能带起来一系列的问题，所以各个部门都十分重要，尤其是各个部门对毕业班的协同管理。为其我做以下要求：
1、政策上各处室向毕业班倾斜，凡高三的科任教师的要求优先予以考虑和解决。
2、教学部门要抓好时间衔接点，统一思想，统一要求，每次月考前召开备课组长会议，分析学科进度与存在问题；每次月考后召开全体教师工作会议，反馈质量分析，商讨整改措施。至于班主任碰头会，几乎周周都要开，主要落实学生德育行为规范要求，统一工作政策。随时讨论、解决各种具体问题。
3、年级部要在抓先进、抓氛围、抓凝聚力上多想办法。
4、每个备课组都要通力合作精心组织好复习备考过程中的专题和月考制卷和大型考试后试卷的批改。（目前考试制卷的质量和试卷批改的质量我非常担心。）
20xx年，在各部门、各位老师的努力下，我校高三年级全体教师荣辱与共，团结一心，较好的完成了高考任务，该如何吹响新的号角，该如何发展并完善自己，该如何用自己的努力使学校工作上一个更高的台阶……我们坚信，只要我们脚踏实地就能喜气洋洋、锦上添花；只要我们有无愧的良心、无畏的信心、无敌的恒心、无悔的奉献，我们就能战无不胜、攻无不克；我们要以20xx年高考为契机，开创新局面，全力以赴力争圆满完成20xx届高三毕业班的各项任务。"既然成为一粒种子，就要萌发出希翼的尖芽；既然成为一个音符，就要奏响属于我们的旋律；既然成为一颗有生命的灵魂，就要散发夺目的光芒。"志存高远，追求不止，生无所息，永争上游，这是也应该是我们千中人永恒的追求！
开学教师会议讲话稿10
各位组长：
大家好!
今天坐在这里的，是学校精心选拔出来的教研组长和备课组长，是学校的精英人才，是骨干，是中流砥柱，是学校发展的关键。我们这一批人员的素质和强弱，直接体现了学校教师的整体水平和将来的发展。学科课堂教学的突破和学科教学质量的提升无形之中已经落在了我们在座的身上。
今天我们把大家召集来开会，希望大家能做到以下几点：
明确职责强化自身建设努力推进学校教研工作.负责教研组和备课组的建设。
2.抓好教学研究。我校教科研的着力点、落脚点在于提高教育教学质量，提高课堂教学效率。教科研工作的重点在于潮流引领，课题引领，要把教学中的问题，转化为课题，同时要注意总结提炼。
3.高效组织本学科教学活动。活动载体、搭建平台，用最佳的办法抓事促人，抓好教学常规。
1、高度认识教研组在提升学校教学质量上的重要作用。学科教学研究主要任务在教研组，教研组研究也有很强的针对性。尽管教学上有很多的共同性，但是在实际教学中也有差异性。语文学科的教学与数学学科教学就有明显的不同。所以，我们的教研组长要能紧密团结本组成员认真地开展好学科教学研究活动，做到能从根本上解决一些问题，做到能学科教研能真正为我服务，不能搞形式主义，不能走过场。
2、要广泛吸纳本组成员的意见，结合学科特点、学校特点和教师特点，针对性地制定好本组的工作计划，计划要做到周密详实，淡化理论、明确目标、强化策略、靠实措施，在周密安排的基础上注重计划的落实到位、资料的收集整理，每次活动做好记录。
3、要充分调动教研组全体成员工作的积极性，做到人人有任务，个个有目标，全组一盘棋，分工不分家。我们各个组长要针对本组成员不同的特长和个性特点给予明确具体的任务，同时要注意跟踪督促和检查。
4、要加强青年教师培养。各个组要积极争取进修校的支持，注重提高学校教师知名度，让我们的教师能参加市直学校的公开课，对于市直学校的活动能积极主动参与，能收到效果。各组可以结合本组学科特点开展生动活泼的教师比赛活动，如语文组可以组织作文比赛、书法比赛，数学组可以组织解题速度大赛、数学习题编制大赛，英语组可以开展英语短文朗读大赛，英语小短文撰写大赛，物理组可以开展实验大赛，音体美组可以组织全校教师的独唱比赛、乐器比赛等，以比赛促教研，以教研促课堂教学效率的提高，促教师精神面貌的改变。
5、要加强课题研究工作。教务处梳理一下目前在手的课题，召集课题组负责人开好会，落实好工作进程，努力把在手的课题按时结题。
6、要把教学与教研结合起来。积极提倡并推动教师建立自己的博客，记录日常教育教学中的点点滴滴，撰写教学反思，日积月累，不仅提高自己的写作能力，而且有利于自己的教育教学工作。我希望在座的各位组长能带动组内的老师在课余时间积极开博写博，从中受益。
7、要做好组内的常规教学研究工作，要做好召集和分工工作，做到常规工作正常做(无特殊情况不得更改)，应急工作及时做(随到随做，有布置、有跟踪、有检查、有考核)，重大工作协商着做(例如校级以上的公开课等要提前协商、发挥众人之智慧，事前做好筹划工作)
本学期开始，我建议每位教师努力做到“四个一”：上一节优质的公开课;写一篇有一定质量的论文;阅读一本好书;每月写一篇教学反思;。
各位组长，希望大家能与教务处刘主任密切配合，大家能通力协作，共同努力，迈好我校教研工作的第一步。愿新学期大家尽情施展才华，互相帮助，共同创造属于自己和我们大家的辉煌!在这里，我向各位组长表示衷心感谢，谢谢大家!
三、关于备课：1、做到清晰的教学内容、清晰的教学设计;教师备课要积极实施板块式备课;
学期三次集中检查; 2、集体备课要做到三定(时间、主题、中心发言人)
四、关于上课：1、板块清晰;学生主动参与;讲得到位，练得合理，反馈及时;2、公开课要
严格按计划进行;要组内人员共同参与;要及时组织评课活动;每次活动后将公开课材料收齐交教务处存档。
五、关于作业：1、布置要精选、自编练习;2、布置的作业要做到“有发必收”、“有收必改”、
“有改必评”、“有错必纠”，为切实提高作业布置与批改的质量;3、要培养学生规范作业的习惯。
六、关于参加校外教研活动。(重要性)
第一把火即施行好课标准的三个量化指标;第二把火即上好三种课：预习课、展示课、反馈课;第三把火即一谈二警三停，教师上课第一次不达标校长谈话，第二次不达标警告，第三次不达标则停课，下岗学习。立足课堂，决胜课堂，课堂决定质量。学生参与、学生快乐、学生自信、学生成长，把课堂真正还给了学生。
教学改革的主阵地又是在课堂，也就是说调节教学在“主阵地”上去落实教学改革，让师生自主教学、合作教学、探究教学，从而实现知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三维教学目标，这就是调节教学同当前的课程改革的契合点。课程改革提倡的课堂教学方针是：要让学生自主学习、合作学习、探究学习(六字方针)
教研组大小不一，当前教研组存在“教”多“研”少、教研活动浮于表面的现象。教研组活动往往停留在布置常规工作、听课与评课等简单的工作层面等。都需要改进，需要深化。怎样改进?怎样深化?创新。如听评课，新的东西就很多，如课堂观察，如同课异构，主题研讨，这些都需要去思考，去研究。教研组的活动、建设只有不断创新才能有发展，有质量。
事务性多，教研功能萎缩：如布置常规工作、安排活动内容、传达会议精神、进行试题命制等等，而缺乏对教育教学中存在的问题进行反思和研究，
分散性多，集体备课处于应付状态：在现实中，组员之间各自为政、单打独斗的分散性单兵作战的'现象比较普遍，而教师之间合作交流、集体备课的立体性的协同作战比较少见，即使有集体备课，也是粗浅的、片面的，甚至还存在互相留一手的状况。
教师情况复杂，容易得罪人等等
(5)志存高远、持之以恒，追求自身的专业成长
读书进修、校本教研、理论学习、特级示范、团队实践、课堂探索、写课-说课-听课-评课
.要在精细化管理上要质量
我认为教研组的工作方式是：有计划、有检查、有落实，奖惩分明。全体教职工各负其责，分工明确，人人知道自己该干什么，不该干什么，心往一块想，劲往一块使，配合默契。工作步骤是要从小处入手，要把“小事做细，细事做精”。要制定计划，逐步推进。
“科学、民主、开放的课堂”，实施“让学生在自主、合作、探究学习中的课堂教学”，把新课程的“为了每一个学生发展”核心理念真正落到实处，全面促进学生学业优异、健康成长，让家长满意和放心，为社会创造并贡献更多更好的价值，从而全方位支撑学校可持续健康的发展。
教研组长是学校教学的中坚力量，要切实发挥引领作用，认真履行岗位职责，创造性地开展教研活动，努力营造浓厚的教学教研氛围，使本学科教研活动在内容、形式、质量上有大的突破。
2、教研组长对教研组的活动要在学校整体安排的前提下，有思路、有措施、有目标，教研组长要发挥教研组的带头作用，要把教研组工作搞好，首先要把教研组建设成一个团体协作的整体，充分调动组员的积极性，激发每个组员的工作热情，增强他们的使命感和责任感，使他们全身心的投入工作，这是搞好一切工作的基础和保证。所以我们教研组长把各项工作不要看作是自己一个人的事，充分发挥组员的积极性、主动性和创造性，才能在我们的教研过程中提高教学效率和教学质量。其次我们也要把提高组员能力当作是一个首要的任务，尤其是课堂授课能力，这也是提升教学质量的关键。
3、要形成浓厚的教学研究氛围，我们组长要创新活动形式，来实在的，不要浪费大家的时间和感情。最后，衷心感谢各位以往的辛勤付出，我相信，在我们的共同努力下，我们学校的教学科研建设，教师的能力会有一个质的飞跃。
开学教师会议讲话稿11
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
新学期好！
轻松愉快的暑假眨眼就过去了，我们又迎来了新的学期。前天接到尹校电话，让我交流一下班主任工作心得，我感到非常惭愧。回顾自己的教育教学工作经历，我觉得没有什么经验可谈，平平淡淡、没有大的作为。要说我的经验就是尽职尽责的工作态度。我相信在工作中只要用心钻研、探索、反思、总结，就可以把不可能变成可能。
上学年，由于语文老师紧缺，尹校问我愿意尝试教语文吗？我想，作为xx的一员，就应该为学校的发展考虑，我愿化作一颗石子，来为学校这座巍峨的高山做一点贡献。于是我服从领导安排，跨美术学科改教二年级语文，并且担任班主任，由于语文教学经验尚浅，所以我对工作从不敢怠慢，每个字的读音、书写笔顺，每句话表达的意思，每篇课文的寓意，我都先深思熟虑，遇到不明白的地方虚心向同轨老师求教，有了她们的帮助，我的教学工作轻松了许多。看着学生们一天天的进步以及取得的成绩，心中无比喜悦。在今后的教学中我也会更加努力学习，不断提高自身素质。
当班主任的确很累，特别是小学低年级的班主任，有时感觉很枯燥、很烦人。但看一张张花儿似的笑脸，听一声声春风般的问候，参加一个个充满童趣的游戏……又何尝不是一种愉快的享受呢？于是，我便带着享受人生的态度去从事我热爱的班主任工作，去关爱眼前的每一名学生，努力为他们的一生负责。今天，我想用我所经历的几个小故事来见证我一边工作一边享受的教育历程。
1．好习惯伴我成长
我渴望我的学生将来都是具有健全人格、良好修养的人，所以，我特别注重学生行为习惯的培养。班级的卫生工作我都是承包到个人，所有的孩子都会尽职尽责地完成自己的保管区。每次大扫除，我从不进行分工，而是鼓励孩子们自己寻找班级的卫生死角，看谁发现得多，打扫得干净，如果发现有捣乱的小朋友，那他就不用干活了，只能坐到教室门口的“凉快椅”上看着大家劳动，这样孩子们居然更愿意参与到这项为集体服务的活动中来。每周利用晨会课评一次“卫生小队”，获胜队员每人可得到一张笑脸，让学生不仅学会了劳动，更学会尊重劳动成果，培养了团队精神。
2．采用了多种竞争和表扬的形式
我在班上开展了“大家照镜子”活动，每周进行一次，对于班上同学优秀的举动及时进行全班表扬，多肯定他们的表现，给表现好的学生发放了“表扬信”，如：守纪律、默写、背书、书写、学习态度等方面。有时候我也会奖励孩子一粒糖一包饼什么的，其实也不值什么钱，但孩子们特别在意这个礼物，在意我们的关注，这也是他们努力学习的过程在得到成果的时候最需要的一份肯定。
3．关注身边的大小事，探讨做人的道理。
我喜欢用轻松的谈话方式跟我们孩子进行交流和探讨，有个孩子在地上发现了纸团马上报告我，我鼓励孩子们就这个问题开始了探讨，最后孩子们总结出“方法总比问题多”，我们发现了问题，但一定要寻找处理的办法，结果大家抢着把那张纸捡了扔进了垃圾桶，从此教室里也少了很多的.小“报告精”。有很多孩子喜欢到教室后面的花坛里去奔跑，我让孩子们说说我们美丽的校园，交谈认识的花草树木后，大家一致认为后面的花坛就是我们班级的后花园呀，不但自己不去踩了，看见其他班的学生走进去，也会及时阻止。这些事情看上去虽小，但在现实生活中，学生受到的教育影响是多方面、多方位的。
班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。每天，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心。新学期，我会同我的孩子们继续努力，即使不是最好，但也一定会更好！
高山虽大，没有石子，不足成山。石子虽小，粒粒聚集，便成了山。学校的发展离不开每位老师的努力，作为xx的一员，我愿和所有兄弟姐妹一起努力，让拼搏与我们的成长相伴，让做人和学习成为我们每日的挑战，成为生活对我们的磨练。让我们用乐观与自信去迎接每一天的朝阳，和我们的学校共同成长进步！
开学教师会议讲话稿12
老师们上午好！
我们度过了一个轻松、愉快的寒假；度过了一个温馨、祥和的春节，今天大家又满怀喜悦地重返校园，见到了熟悉而又有点陌生的同事们（所谓陌生是因为一个个脸型的变化），我们又将满怀信心地迎接新的学期。在这里，首先让我代表学部对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意，家庭幸福！
今年的开学时间特别紧，（马上还有会议）这里不能跟大家讲太多，就提几点要求： 一、是希望大家讲人本。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。
尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。
教师对学生的爱是一种“博爱”——面向全体学生的爱。
教师工作的对象是人，而人是情感动物，情感的最突出表现方式就是“爱”。所以，没有爱就没有教育，没有爱也当不好教师。
在教育学生的问题上要坚持四点：“合乎人性，体现人道，口下留德，手下留情。”
二、是希望大家讲秩序。像我们这样一所规模的学校（也可以说有规模的小学部），要做到大而不乱，按部就班，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。
从今天起，我们开始上班了，那么大家就要严格执行学校的各项规定和要求，不希望出现：反正还没有正式上课，一会儿这里有点事，一会儿那里要去一下。希望大家要自重。
三、是希望大家讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。
要树立良好的师表形象，注重自身人格魅力，以优秀人格感染教育学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，增强责任感和主人翁精神，积极参加学校的各项活动，为学校的发展献计献策。
四、是希望大家讲品味。我们要“尽力办学校，静心办教育”。积极投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同事们一道尽快成为一名研究型教师。
现在的学生普遍存在：对人不感激，对己不克制，对事不努力，对物不爱惜。这实际上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。作为教师，这就要求我们要静下心来备好每一节课；静下心来批每一本作业；静下心来与每一个孩子交流；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思自己的言行和教学方式；以便更好的超越自己；静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。
静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。
五、是希望大家讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”；要以事业为重，学校为重，团队为重；要树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。向家长、向社会递交一份满意的'答卷。
魏书生认为，一个人是否快乐，主要不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱自己的岗位。一般来说，人对待工作有五种境界：①无心无意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。“医生的功夫在病床，教师的功夫在课堂。”积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像月亮，初一十五不一样。
我希望我们的老师：按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。
快乐的人不是因为拥有的多，而是因为计较的很少。
不满足的人，不是因为他得到的太少，而是他想要得到的太多。
教师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应该是扎扎实实。教师的待遇虽然在不断提高，但总体来讲，教师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以，大家要有“安贫乐道”的准备。
六、是希望大家讲安全。安全工作，一刻也不能放松。离开安全谈和谐是不可能的，各个工作岗位都有发生安全问题的可能。课堂安全、课间安全、饮食安全、公物安全、交通安全、用电安全、消防安全等等。
我去年九月份在学校安全工作会议上讲过：我们需要一个心理时刻装着安全的团队，只有每一位老师时时刻刻讲安全、时时刻刻心系安全，时时刻刻祈祷安全，这样安全才能有保障。
最后再次祝大家工作顺利、家庭和睦、身体健康!心宽体不胖！
开学教师会议讲话稿13
基本思路：从问题引出——从策略入手——从反思深化——从自身做起。
一、要多问几个问题并拷问之：
校园任何活动都要做到“三问”：师生是不是喜欢？有没有参与？能不能进步？
立足终身发展，基于师生成长，着眼持续发展。要有对学生终身负责的思想，为教师减压，减少没有必要的负担和无效的劳动，向课堂教学改革要质量，向管理要效益。丰富校园文化生活，为每一个师生播下“向阳”的种子，给予“向上、向心、向美”的力量。相信岁月，相信师生，相信团队，相信种子。
二、要紧扣几个关键词并实践之：
1.法治：
低头走路的教育者，有没有想过，一个大国的行动该用怎样点燃你的梦想？没有法治的精神守护，教育追寻的诗意幸福，极有可能幻化成一个浪漫的乌托邦。（摘自《人民教育》20xx第24期第8页）
要逐步强化办学法治思维，规范办学行为，不破安全底线，不碰法律红线，提升质量生命线。此法治非彼法制，用规矩意识、规范意识、法律意识思考一切问题，处理一切问题，就是要在完善制度（对制度的进一步细化）、强化执行、集体决策的基础上，对学校的办学行为、教师的从教行为、学生的习惯行为进行梳理规范，让文化在制度管不着的地方起作用。每一个人都不可以成为自己事务的“法官”，单有个人意志而不是由法治精神说话的地方，没有正义可言。法治成就善好法治精神所抵达的每一所学校，才能孕育出有守法、懂法的现代公民。
2.规划：
学校发展，工作推进要设计好路线图和时间表。今年要做好这样的几个设计，一是校园
五年规划定稿；二是《学校办学章程》的草拟（一校一章程）；三是学校文化建设的设计；四是学校主导课题的提炼与辐射。
3.文化：
文化的力量可以浸润人心。一是做好文化理念的系统提升，整体推出学校文化形象，让理念烂熟于心，内化为行，处处展现“向阳花”精神文化的魅力。二是做好各种文化活动和礼仪活动，丰富教育的载体。三是做好美丽班级、美丽办公室文化建设。
文化是什么？看到了一个比较靠谱的解释，文化可以用四句话表达：①植根于内心的修养（定力、格局，全局观念）。 ②无需提醒的自觉（以制度为范）。 ③以约束为前提的自由（以集体的名义，团队的行走）。④为别人着想的善良。
4.常规：
常规要常抓常新，与时俱进。主要包括教学常规、德育常规、学生一日常规、教师各项工作常规等等。在全面设计的基础上，有序推进。每年要抓住“牛鼻子”去有效突破，抓一项成一项，做到抓铁有痕，踏石留印。去年下半年抓教学常规（调研）、抓午餐管理、抓食堂管理，应该说效果明显。接下来，所抓项目要做到问题分析、方案论证、措施推进、考核落实。比如，在学校安全方面，要有预案，更要有措施，不光有措施，更要有反馈。从校舍安全、校门安保、食堂安全卫生、活动安全、接送车安全等方面抓实抓细。安全最终归结到结果，结果出问题，全盘皆翻红。
5. 成长：
一是我有自己的`“教学主张”吗？提到李吉林，自然想到情境教学；提到王崧舟，自然想到诗意语文??这是名师成长之路。其实所有的老师都可以有自己的教学主张，就个人而言，就是“给自己树立一面旗帜”、“自己定义自己的教育”，这个过程是聚焦问题，研究问题，形成自己个性化教学的路径。教师要有自己的教学主张，我们需要最初定位的是，我的研究字哪个方向？如果换个时髦的词，就是我们老师的课程领导力。你对你所教学科的重难点把握了没有？你对学情把握如何？你有自己个性化的课程整合或开发能力没有？这些话题看似离你很远，其实就在身边，只要用心发掘，投入的钻研，一定能行。
二是我的精神状态如何？从个体上讲，高尚的精神如同山间清风、海上明月一样，高尚的精神在你身上，你愿意释放多少就有多少。（陶行知的“新教员”）。成长不单在个体
精神层面，也体现在团队成长。，个人脱离组织将让自己渐行渐远。在团队成长上我们要关注三点：抓师德师风——扬正气，积极向上向心，恪守师德规范，维护教师队伍形象；抓行政班子——讲团结，努力向上向心，强化学习，相互支持，彼此补台，凝心聚力抓效能；抓党员队伍——做模范，人人向心向上。党要管党，从严治党，发挥先锋模范作用，做好志愿者服务，强化敬业奉献意识，做好群众身边的贴心人、带头人。
其它还有好多教育的热词，比如“选择”（给师生更多选择的权利）；比如“自治”；比如“走班制”等。提醒大家，要多注重学习。顺便问一句：你定的杂志报刊都认真看了吗？这个寒假你读完了一本书没？
分享二句话
1：你的责任就是你的方向，你的经历就是你的资本，你的性格就是你的命运。
2：你和谁在一起，决定着你的未来。未来不是属于有钱人，更不属于没钱的人，是属于正能量的人。拥有正能量的人，有大智慧，他们分得清黑白曲直，不会在人生道路上跑偏，也不随波逐流，不会夸大事情的不利面，会让身边的人豁达，并跟着快乐！
开学教师会议讲话稿14
亲爱的父母和孩子们：
大家好！
欢乐的暑假已经过去了。带着希望和憧憬，我们迎来了新学期，新的起点，新的开始。我们将积极热情地工作，用爱、耐心和责任拥抱我们的小天使，用专业和专注的精神与父母和朋友一起工作，促进孩子们健康快乐的成长。
为了帮助孩子更快更好地适应新学期的生活，稳定他们的情绪，我们希望家长朋友能在学年开始时与幼儿园合作，做好以下工作。
首先，告诉孩子们，当他们去幼儿园时，他们可以见到他们的好朋友，一起玩游戏。在幼儿园，他们可以玩很多家里没有的玩具，可以和老师、孩子们一起学习很多技能，成为一个有能力的好孩子。
其次，改变假期随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，让他们的作息时间适应幼儿园。培养良好的生活习惯对孩子的健康成长起着重要的作用。
再次，增强孩子自己做事情的自信心。他们已经是幼儿园的大孩子了。尽量让孩子自己做吃的、睡觉的、上厕所、尿尿以及穿脱衣服和鞋子等事情。对孩子所做的事情给予肯定、鼓励和表扬。
此外，请准时接送孩子。上午8点进园，下午4点出园，请尽量不要提前接孩子。如果有特殊情况需要提前接孩子，要提前通知班主任。
同时，我们要求家长配合幼儿园帮孩子剪指甲，让孩子整齐入园，并愉快地接受保健医生的晨检。
为了安全起见，请不要给孩子戴任何挂件，也不要让孩子带贵重物品、首饰或危险物品，如刀、药丸、钉子、小颗粒、钉锥、玻璃珠等。
另外，为了让您更好地了解孩子在幼儿园的情况，请及时关注我们的网站。我们会将班级动态、课程安排以及一些与孩子相关的'内容上传到网站上，请经常关注。如果在教育孩子的过程中遇到问题，如果您对我们的教育有不同的意见和建议，或者您想与我们分享您的教育经验，随时发邮件到老师或主任的邮箱。让我们一起在讨论和分享中进步，更好地教育我们的孩子，让我们用爱搭建起家庭沟通的彩虹桥。
最后，祝愿宝宝们健康成长！
开学教师会议讲话稿15
尊敬的各位领导、各位班主任：
大家下午好，先跟大家拜个晚年，感谢你们对我们工作的指导、关心和支持。能坚持不懈的做班主任实属不易，在此，向你们学习，向你们致敬。
下面，我从以下几方面做一下说明。
一、关于卫生方面的问题
这学期公地基本不变，还是高一二负责星期一至星期五，高三负责星期六和星期天。小小的变动已告知少数班主任。上学期，通过全体领导，全体班主任的共同努力，以及学生会的全方位督查，学生的卫生意识有了很大的改变，班级卫生基本能达到学校要求。在卫生清扫方面，重点表扬以下班级，高一8班，高二3班。总的来说，我校环境卫生工作效果良好，但个别班级打扫不及时，速度不够快，占用上课时间，有的还不够彻底。一个教室卫生脏乱，课桌杂七杂八，这样的班级会有凝聚力？。
讲究方法，深抓班级卫生。这学期要求：一是公区卫生，教室卫生，寝室卫生，课桌摆放整齐，讲台卫生，窗户窗台卫生，阳台走廊卫生，清洁工具摆放有序，地面灰尘扫干净，黑板擦干净，瓷砖抹干净，墙壁擦干净，麻烦拜托各位班主任每天督促监督同学把地面打扫干净，每天都要严格的要求。二是每天扫地不许迟到，不得利用上课时间搞卫生，不能以搞卫生为由迟到，否则按课堂纪律处罚。
班级卫生一直是我校的重头戏，在每月的考核评比中所占份量较大。在梁校长的带领下我校的卫生面貌发生了翻天覆地的变化，赢得了师生及社会各界的一致好评，各班主任也因此在这场声势浩大的运动中得到了锻炼，我本人的收获也不少，并积累了一定的经验，下面我试将我的经验奉献给大家。
几点建议：一是建议事前分工，周密安排。该项工作最好具体落实到人，分片到人，各司其责，采取专人包干的办法，如委派专人负责洒水，扫地，擦洗瓷砖，窗台的擦拭，讲台的清洗，黑板槽的清洁，天花板的打扫，卫生工具的摆放，一些负责倒垃圾，负责教室、公区的保洁工作等。二是建议每个小组选一个小组长，负责检查、观察和记录，劳动委员督促。如工作懈怠，不积极主动，谁出问题，谁承担责任，被扣分者还要罚扫，被学校扣分，小组长和劳动委员都要反思。三是建议不许学生在教室吃零食，为保持教室，公区的卫生整洁，经常给同学们讲不许乱丢乱吐，对有乱丢乱吐者，给他一周的卫生监督工作。四是建议及时反馈，定期评比。要求劳动委员在每天的早读与下午放学之前检查，检查桌椅下面的干净度，桌椅的摆放，整个教室的摆设，对表现不好的如实记录，第二天进行公布。对做得不好的，或出差错的，要求在下午放学时写在黑板上，每周还对各组进行一次总结，对表现好的组进行考核加分奖励，让各组的小组长们自发地行动起来，加入检查的行列。五是建议讲究方法，经常指导，现在的学生在家基本上不做家务，可能还有学生不会扫地，他东一扫把，西一榔头， 总扫不干净，请会劳动的同学做一些示范，讲一些技巧，扫地时就不会粗枝大叶，有时还可以利用课堂时间给他们讲一些卫生常识，如卫生的检查很有讲究，一个区域干净不干净，教室我只管看四个角落，走廊看两边，卫生死角清洁不清洁，就可以下一个结论。六是建议坚持不懈，形成习惯，班主任每天的工作无非就是促进学生良好的学习与卫生习惯，变被管为自管，大至班级卫生小至个人卫生，你们都要管要讲，就是要把同学们不好的习惯纠正过来，让那些好吃零食，垃圾乱扔，衣着不整者都有所收敛，使他们指甲勤剪，衣服常换，班级卫生需要强化，形成了习惯，一切都不用再催促，有了上述一些制度，班级卫生工作又有法可依，处罚起来就不会很盲目，大家都心照不宣地执行，应该有效果。
校园卫生代表的是学校形象，更是陶冶同学们心灵的窗口，搞好班级卫生是造福于学生与学校的一项重要工作。同学们的卫生习惯也不是一天二天能转化过来的'，靠的是你们的说教，持之以恒的监督与制度约束。 请各位班主任严格要求，加强督促，检查到位，发现问题即使弥补，力争不扣分。
二、关于学生说脏话的问题
上学期自始至终在抓说脏话的问题，应该说成效显著，现在许多同学都能见到老师问好，这是我们各位领导、班主任大力支持配合，也是部分同学相互监督的结果，这学期还望各位继续严格教育学生，使他们变成讲文明、重礼仪的人，塑好学校的形象，千万不要胡言乱语，满嘴脏话，让其他同学瞧不起，自找难看，影响班级荣誉。
三、关于班级文化建设的问题
一个充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上，积极进取的班级对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义。其实桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。搞好静态文化，精心设计班级名片，如给班级定个名称、目标、口号，另外，班主任来点寄语，师生合力打造墙壁文化，真正让墙壁会"说话"。布置好教室卫生角。要求：卫生工具归类摆放，整齐，垃圾存放到垃圾桶里。经常教育学生讲究卫生，除每天搞好班级及公共区卫生以外，还定时清洗班级，定期擦洗桌子，以保障班级环境干净整洁，培养学生的卫生习惯。用好 "班务公开栏"，主要用于课程表，作息时间表及值日表等内容。教室后墙黑板，用作黑板报，按学校或年级组的布置实施，其余时间班级安排，定期出专栏。
与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有：
①课堂文化是班级文化的主要组成部分。首先必须让学生热爱文化学习，经常参与文化活动。②上好每周的班会课。完成学校的要求，然后根据班级实际情况安排班会主题。
③坚持一天阅读半小时，养成读书习惯，鼓励写读书笔记，掌握正确的读书方法。
④鼓励学生多参加体育，文艺，美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展。
⑤充分发挥学生的聪明智慧，调动学生自主性和积极性，让学生参与到班级文化建设中来，放手让学生去做，教师只作点拨与指导。
总之，根据学校及各班实际，结合时代特点和形势需要，有效丰富班级文化，开阔同学们的视野，锻炼提高他们，让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长。以提高他们的思想道德修养和整体素质。
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