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读书交流会主持词
活动对象的不同,主持词的写作风格也会大不一样。在当下的社会中,各种场合可能都需要主持人,快来参考主持词是怎么写的吧,下面是小编整理的读书交流会主持词,希望对大家有所帮助。
读书交流会主持词1
书是人类智慧的源泉,书籍是人类进步的阶梯,是我们一生中不可缺少的伴侣。读一本好书,就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人,不断地启迪我们,又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。冰心曾经说过:读书好,多读书,读好书。莎士比亚也曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;
智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,读书可以使我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,使我们的素质得到全面培养。
为了让每一位同学都能与好书交朋友,与智慧牵手,开启一扇心灵之窗,我院组织开展了此次读书经验交流会,希望通过本次活动能加强同学间的互动交流,更好的提升专业素养和文化品味,培养学生的读书意识,形成良好的文化风气。
首先让我们有请褚城学长来为我们介绍一下他所带来的读物。
经过褚城学长的`介绍,相信大家都对“钢铁是怎样炼成的”有了更深入的了解。其实在课余闲暇时间,我们大可以阅读一些类似的文学读物来充实自己。接下来时间里,请孙科同学为我们推荐一下关于专业知识学习的书籍。
下面小谢同学将为大家做网络基础知识的书籍讲解。有请小谢同学。
接下来,请小陈学长与大家分享他带来的书目。
听了小陈学长的介绍相信大家都受益匪浅。下面有请朱易辰为我们做读书介绍
最后,有请金柳颀学长和我们分享一下他的读书心得
读书激励我们成长,读书成就事业,读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯,照亮我们未来的路。通过今天的读书经验交流会,希望在今后同学们利用平时点滴时间多读书,读好书,用博学充实自己,用理念引导自己。
与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行,在阅读中,沐浴文化的恩泽,接受经典的洗礼,享受快乐阅读,快乐生活。
至此本次读书经验交流会圆满结束。谢谢大家。
读书交流会主持词2
冬日暖融融,满座皆友朋;
同饮家乡水,书香飘三省。
今天,张集读书会即将成立了,在座的有来自于我镇20所小学及两所中学的优秀老师,有我们的各学校领导,更荣幸的是我们还邀请到了我县原语文教研员.作文教学专家韩宪臣老师(鼓掌)还有我县贾寨镇优秀教师孙改芝老师(鼓掌!)让我们以最热烈的`掌声表示欢迎!下面我宣布“张集镇成长力教师读书会”成立大会开始!
今天,我们的读书会圆满成功,得力于中心校领导夏校长的大力支持;得力于韩宪臣老师.孙改芝老师的精心指导;得力于王健校长.李凤军老师.李宇杰老师以及在座所有老师的倡导响应,我们坚信张集读书会的读书写作一定会扎扎实实,精彩纷呈,硕果累累。最后我代表张集读书会及张集教育人向远道而来指导我们的韩宪臣老师.孙改芝老师再一次表示最诚挚的感谢!
现在我宣布大会闭幕!
读书交流会主持词3
尊敬的各位来宾:
大家好!欢迎来到今天的读书交流会。很高兴由我来主持这个重要的场合。在接下来的时间里,我们将共同探讨一本书,分享我们的.阅读心得,以期达到共同提高的目的。
首先,让我们来介绍今天要讨论的书籍。这是一本关于人际关系和沟通的经典之作,它以独特的视角为我们揭示了人际关系的微妙之处。这本书不仅教会我们如何更好地与人相处,还让我们学会了如何在冲突中寻求平衡。
在今天的交流中,我们将按照个人阅读、小组讨论和全体交流三个环节进行。首先,请各位嘉宾分享自己阅读这本书的体验和心得。然后,我们将进入小组讨论环节,就书中的某些特定主题进行深入探讨。最后,在全体交流环节中,大家可以相互提问、相互学习,共同提高。
在接下来的时间里,我们将按照座位号顺序逐个进行个人阅读分享。请第一位嘉宾开始分享。(第一位嘉宾分享完毕)
好的,感谢第一位嘉宾的精彩分享。接下来,我们将进入小组讨论环节。请大家就书中的某个特定主题进行深入探讨。(小组讨论进行中)
好的,感谢小组的精彩讨论。现在,我们进入全体交流环节。大家可以相互提问、相互学习,共同提高。(全体交流进行中)
非常感谢大家的参与和贡献。今天的读书交流会就要结束了,希望大家在今后的日子里,能够继续分享阅读带来的快乐和收获。再次感谢各位的参与!
读书交流会主持词4
敬爱的老师
亲爱的同学们,
大家好!
欢迎尊敬的老师高兴地参加我们阳光班读书交流会。
我们读书交流会的主题是
《博览群书感悟快乐》
看!一个个绿色的'花坛,一朵朵绽放的花朵,一张张微笑的脸庞,一阵阵朗朗的读书声,装饰着我们美丽的校园。
校园里的一草一木,都充满着勃勃生机。
我们亲爱的老师啊,你们是那么的无私!你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命,一切都是为了我们!
是啊!每当跨进美丽的校园,我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑,让我们心中充满了感动。
多读书,读好书,立志做一名有知识的人,对人民有用的人!
下面请允许我宣布“阳光班读书活动交流会”
现在开始!
读书交流会主持词5
女:尊敬的各位老师,
男:亲爱的同学们
合:大家下午好!
女:伏尔泰曾说过,拜读名家大作,可造就雄辩之才。
男:颜真卿曾说过,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
女:是的,正所谓腹有诗书气自华,最是书香能致远。无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。
男:书带给我们的不仅是知识,从杏花春雨的江南,到白雪皑皑的塞北,从波涛翻滚的东海之滨,到风沙茫茫的西北大漠,方寸之间,便是世界。
女:当灵魂穿越千年,当思想历经千山万水,心便灿若日月,生命便多了层意义。此刻,在这阳光灿烂的日子,在这水墨飘香的校园,我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男:接下来,我宣布:
合:北京市立新学校读书交流会现在开始。
男:在美国有这样一个军校,学生回答长官问题时,只能说四句话:“是,长官!”“不是,长官!”“我不明白,长官!”和“没问题,长官!”这便是美国西点军校。
女:这样严格的纪律,学生们一定很难忍受吧?
男:不,军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而运用到生活中,并从中受益匪浅,美国的瑞芬博瑞就是其中的一员,他而后写成《没有任何借口》这本书,给了人们一种新的思维方式。
女:那么接下来就有请初二二班的xx为我们带来他对这本书的理解吧。
女:原来我们自以为的理由,不过只是借口罢了,辩解只会给我们带来更大的损失呢。
男:是啊,面对困难时,我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对,而不是逃避,那么接下来就有请初二七班的xx来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。
女:勇敢的人才是最值得敬佩的人,书中的保尔完美的地诠释了这一点,下面有请初二九班xx同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。
男:一个个的故事给人以心灵上的共鸣,引发我们的深思。接下来,有请初二四班的xx同学带来他的读书体会。
女:保尔正是用他的坚强,迎接一次次的挑战,笑对一次次的失败,这种不向命运屈服的精神值得我们学习,下面就有请初二十班的xx来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。
男:如果说这是一本人生的教科书,那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标,接下来让我们有请初二一班的xx带来他的感悟。
女:听了同学的感悟,不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢,是否使你更明确了无论什么情况下借口都是不能被容忍的呢,那么下面有请初二五班的xx我们分享读《钢铁是怎样炼成的》的体会。
男:我想,使保尔成功的是毅力,是毅力给了他无穷的力量,他从不会为失败去解释什么,而是昂起头向着光明继续前进。接下来,有请让初二八班的xx同学带来他的读书感悟。
女:“没有任何借口”式的生活可以带给我们这么多的益处呢。
男:的确,我们都应该停止给自己找借口,而是应该多找出解决的方法。
女:这让我想到了一个故事,讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放弃了的故事,雾太大了便是她为自己找的借口。
男:这个故事我听过,是《小故事大智慧全集》里的吧
女:是啊,那么下面就让我们掌声欢迎初二六班xx同学与我们交流他对这本书的感受。
女:正所谓“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人生里没有一步登天和一帆风顺,凡事都是要靠坚持和毅然决然的`。决断去争取的,下面请初二三班的xx与我们交流他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。
女:书籍是一杯酒,让你畅开关闭已久的胸怀;
男:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的激情。
女:读万卷书,礼明智增。
男:行万里路,知成行随。
女:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。
男:跋涉的境遇中,知识的桥梁跨越天堑,宛如舟载食与炭的饱暖,送抵渴望的彼岸。
女:一卷在手,宛若与挚友读书谈心,流淌的是激情,滋润的是心田。
男:与书为伴吧,在书中领会人生的真谛,追寻自我的价值。
女:短暂的时光匆匆而过,读书交流会也即将落下帷幕,在此,我们诚心的期待下一次的相聚。
合:北京市立新学校初二年级读书交流会到此结束!
读书交流会主持词6
一.开场白:
A:没有一艘非凡的战舰,能像一册书籍,把我们带到浩瀚的天地。
B:也没有一匹神奇的坐骑,能像一页诗扉,带我们领略人世的真谛。
A:从书中,我们认识了李白、王维、杜甫、杨万里、白居易,
B:从书中,我们知道了《三国演义》、《水浒传》,感受了里面英雄人物的豪气和谋略;遨游了《秘密花园》、《论语》、《鲁滨孙漂流记》、《小学生必背古诗词70首》、《小学生实用知识大全》等,丰富了我们的.知识。
A:在老师的指导下
B:在爸爸、妈妈的陪伴下
A:书籍充实着我们的每一天,我们爱上了这一片书海。
B:在六一儿童节到来之际,我们“榕树下”的同学们、爸爸妈妈们、老师们欢聚一堂,迎来了“榕树下”第一届读书交流会。
A:请允许我向大家介绍今天交流会的议程
(一)、聆听学校打造“书香校园”的整体规划
(二)、余老师为我们分享这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果。
(三)、书香家庭经验交流。
二.聆听学校“书香校园”整体规划
A:接下来,让我们一起聆听学校“书香校园”整体规划(播放视频)
三.班级读书活动小结
B:掌声有请余老师为我们介绍这一年“榕树下”开展的读书活动和同学们取得的读书成果
四.书香家庭颁奖及经验交流
A:在学校,有老师为我们指引课外阅读的方向。
B:在家里,有爸爸、妈妈的温馨陪伴。
A:今年,我们班有三个家庭被评为校级“书香家庭”,有十一个家庭被评为班级“书香家庭”。有请余老师为他们颁奖。
B:接下来书香家庭的代表将给我们作经验交流。
A:首先有请胡彦杰妈妈。
B:有请张韵妮妈妈。
A:请卢可怡妈妈。
五.结束语:
B:欢乐的时光总是短暂的。
A:我们的交流会即将结束。
B:感谢亲爱的老师。
A:感谢亲爱的爸爸、妈妈。
B:是你们把我们带进书的海洋,让我们畅游书海。
A:让我们再接再厉。
合:书山有路勤为径,学海无涯乐作舟。
B:泸州天立国际小学“榕树下”20xx年读书交流会(合)到此结束。
A:祝“榕树下”所有的同学六一儿童节快乐。
B:祝所有爸爸、妈妈工作顺利,身体健康!我们明年再见。
读书交流会主持词7
各位老师:
大家好!
首先,非常感谢学校给我这次机会。对我来说,担当读书论坛的主持人,不仅仅是对自己的锻炼提升,更重要的是,能与我的同仁们、朋友们一同学习,一同成长,一同感受那份激动与快乐,是最开心的事。我想,在学校领导的带领下,在全校教师的共同努力下,以我们的诚恳与热心,一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色,红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物,但新生事物往往有其顽强的生命力,会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来,教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的.交流方式,为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台,提供了广阔的发展空间。在这里,我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气,勇敢地走上台来,畅谈教育理想,抒发心灵感4 言,让我们在感动、温馨、激励中一同前行,共同成长。
今天,我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间,将有6位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟。论坛顺序是:xxx,xxx
俗话说:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真,字字句句凝聚着点点心血。在交流之时,我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫,充满激情,声音洪亮,语速适中,给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候,我们听者应报以热烈的掌声。
好,下面,就请xxx上台。大家欢迎。
读书交流会主持词8
各位领导、各位老师
大家上午好!古人云:“腹有诗书气自华。”因为只有读书,才能充盈我们的精神世界;只有读书,才能提高我们的学识和品位;为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。大力倡导“让读书成为习惯”。今天,镇教委办在邵厝小学举行“教师读书交流”活动。
参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。
(一)读书活动经验交流会(8:50—10:30)
1、个人读书经验交流:观头小学张天补校长;启蒙小学xx老师、邵厝小学xx老师与大家一起交流。
2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍:。
3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。
首先进行读书经验交流活动,交流活动安排3个程序,……首先进行经验交流的第一程序:
读书经验交流:首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在20xx年,连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场名著写作大赛,分别获得一、三等奖的好成绩。20xx年秋,被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于CN教育刊物。其撰写的教育教学、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来,勤于笔耕,有二十几篇教育教学、随笔发表于永和教育网。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。
接下要与大家交流的.是启蒙小学xx教师。王老师从教14年来,购书一千多册。他努力做到每天坚持读书,每周至少读一本书。他曾到厦门及晋江一些基层学校举行关于读书的专题讲座近十次。几年来,共计近百篇论文和随笔等在各类期刊、杂志发表;
接下来要与大家交流的是邵厝小学雷国山老师,雷老师是晋江市合同管理教师,现在邵厝小学任教。从事教育教学工作二十多年,曾被评为晋江市“优秀教师”,“师德先进个人”,荣获晋江市首届‘我最喜欢的老师’入围奖。
研究撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇,其中110多篇发表于CN杂志《广东教育》、《师道》、《教师报》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等杂志或报纸上;多次参加镇课堂教学评比荣获二等奖;辅导学生100多人次在盛市、镇各级各类比赛中获奖。
刚才三位老师精彩纷呈的发言,与我们分享了读书的乐趣、收获与感动,让我们深信读书使人的思想升华,得以修身养性。
接下来进行读书经验交流活动的第二项程序:学校作读书经验介绍。邵厝小学一年来教师读书活动开展得有声有色,让我们以热烈的掌声欢迎邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍。
过渡:刚才杨校长与我们分享了他们学校循序渐进、有计划、有步骤地开展教师读书活动的经验,可以让我们兄弟学校借以借鉴。
最后进行读读书经验交流活动的第三个程序:教委办副主任布置读书活动的相关工作。
刚才主任对我们全镇各小学读书活动提出了要求与建议,请各校会后要认真领会与落实。
古人云:一日不读书,言语无味,三日不读书,面目可憎,在座的各位老师,如果你想永葆青春,魅力四射,那一定要常读书,因为读书与化妆品比较有三大优势,一物美价廉,二可重复使用,三永不磨损。希望在今后成长的道路上,把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!再一次以热烈的掌声再一次感谢张校长、杨校长、雷老师与王老师。感谢邵厝小学对我们这次活动的大力支持。今天读书经验交流活动到此结束
读书交流会主持词9
各位指导老师,各位同仁:
大家下午好!很荣幸能给大家主持今天的读书交流会。今天的读书交流会有幸请来了各位领导和专家指导,让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来。
读书能启人心智,撼动心灵,丰富人生;
读书能积淀学养,激动思考,指点迷津。
作为老师我们更需要读书。只有读书我们才能有源头活水,滋润学生的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,以适应课程改革,也能和学生进行心灵沟通,心灵对话;也只有读书,我们才能引领学生读书,交给学生阅读方法,让学生有效地阅读。而我们能有幸到海师骨干教师研修班,有了一个能沉下心来好好品味经典的旅程。我们一起阅读,一起分享,一起感受读书的快乐。
我们生活在一个众生喧哗的世界里,语言与对话几乎是人类生活的'一切,生命的本质是对话,那么在我们教育者的眼里,什么才是真正的对话呢?有请小语组带我们一起走进《享受对话教学》。
感谢小语组让我们懂得了什么是对话教学,对话教学不是单纯的教师讲,而是教师和学生心与心的交流。让我们敞开心扉,让对话教学真正走进我们的课堂。
《从百草园到三味书屋》,《孔乙己》,《阿q正传》,对于鲁迅先生的这些作品,大家都读过,但你知道这些作品背后所蕴含的意义吗?你知道鲁迅做这些文章的真正用意是什么吗?有请中语组为我一一解读吧!
感谢中数组精彩的发言。一个普通老师之所以能成为名师,一定有高超的教学艺术和巧妙的教学智慧,下面的时间就让我们跟随小英组一起走进名师。
名师离普通教师很遥远,一个普通教师,要想成为名师,不光要有先天的能力,更需要后天的自身努力与集体的培养;但同时名师又很近,可以这么说:只要足够努力,每个普通教师都有成为名师的可能和命运。让我们为成为名师一起努力吧!一谈到英语,好多学生都没兴趣甚至害怕,他们在害怕什么呢?看看中英组的老师们是怎样分析的吧!
感谢中英组让我们知道了语法的重要性。
各位老师,在这孕育生机的春日里,我们一起分享了大家的读书体会,相信这些“精神食粮”如春雨般滋润着我们的心。
在这里我也要送大家几句话:热爱读书的人,知识不会老化,善于读书的人思想才不会枯竭。热爱读书的教师,才能够更好地育人。做一个阅读者,远离浮躁和平庸,做一个阅读者,生命更加精彩。
老师们,读书的女人是美丽的,读书的男人是有魅力的,让我们一起来阅读吧!愿女教师更加美丽、优雅,男教师更有魅力、风度!
各位老师,本期读书心得交流会到这里就结束了。
读书交流会主持词10
甲:尊敬的各位老师、叔叔阿姨,
乙 :亲爱的各位同学,
丙、丁:大家下午好!
丙:我是,
丁:我是
甲:我是
乙:我是
丁:今天,我们欢聚一堂,享受朗颂《童年》带给我们的快乐和思考!
甲:今天,这里将成为交流童年的海洋,让智慧和快乐响彻云霄!
丙:诵读美文,扮靓金色童年,
乙:诵读经典美文,营造书香校园,
甲:我宣布:
齐:五年级1班《童年》读书心得交流会现在开始!
丁:首先请同学们跟着——同学制作的PPT,全面了解一下《童年》和它的作者高尔基先生,
乙:(边放幻灯片,边讲解)。
甲:小阿辽莎的童年生活是“一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活”,
丙:“仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话”,
丁:《童年》从小阿廖沙父亲的去世写起,
乙:下面,我们再次回顾一下那悲惨的一幕。请同学们一起朗诵。
全体师生:齐声朗读。
甲:在我们前进的路途中,平坦与崎岖并存,幸福与不幸交织。但无论怎样,请你牢牢记住---微笑,
丁:接下来请欣赏 同学的《童年读后感》。
乙:最是书香能致远,让我们的心找到了歇息的乐土。
丙:请欣赏 的`《童年读后感》。
甲:最是书香能明智,让我们的心灵得到美丽的净化。
丙:请欣赏 的《童年读后感》。
乙:《童年》描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
丁:我们请 和 同学读一下这段文字,来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。
甲:这里是一个彼此倾听的地方。在这里,我们用爱心说出心里最想说的话。
丙:请欣赏 的《童年读后感》。
乙:这里是一个彼此倾听的地方。在这里,我们的思想在交流,我们的智慧在碰撞。
丁:请欣赏 的《童年读后感》。
甲:4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家,整个童年时光将在这里度过。
丙:那么,小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢?我们一起读一下文中片段。
全体师生:齐声朗读。
乙:读书能培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受,唤起儿童对于生活的热爱与柔情。
丁:请欣赏 的《童年读后感》。
甲:这里就是我们班级的读书会,这里就是在书香中快乐成长的五(1)班。希望大家在今天的读书会上畅所欲言,
丙:请欣赏 的《童年读后感》。
乙:后来,外祖父家在舅舅们的折腾下破了产,母亲再嫁,外祖父把外祖母和小阿廖沙赶出了家,
丁:乐观的外祖母和坚强的小阿廖沙却顽强的生活了下来。请 和 为我们再现那感人的一幕。
甲:阅读优秀的文学作品,能让人与人之间结出友谊。
丁:生活中没有了阅读,生活就会变得暗淡。
甲:请欣赏 的《童年读后感》。
乙:读书,收获知识。
丙:读书,思绪飞扬。
乙:请欣赏 的《童年读后感》。
丙:读书能给我们带来很多温暖,
甲:读书让我们这个世界变得更加精彩,
丙:请欣赏 的《童年读后感》。
丁:在小阿廖沙的心中,母亲曾是力量、光明和美丽的化身,可是,苦难再一次降临,
乙:再嫁的母亲在经历了种种辛酸与不幸后死去,小阿廖沙成了父母双亡的孤儿。
丁:让我们怀着无限的悲愤和同情齐读一下文中片段。
全体师生:齐声朗读。
甲:人间是哪里呢?
乙:这个人间是小阿廖沙谋生的地方,
丙:是一个充满了欺骗、无知、打骂和繁重劳作的一个个小作坊,
丁:10岁的小阿廖沙从此成了一个受人呼来唤去、随意打骂的小学徒。
甲:生活的磨难,把高尔基压垮了吗?
乙:没有!生活的磨难把高尔基造就成了一个不向丑恶现象屈膝、坚强而善良的人。
丙:高尔基的第二部自传体小说《在人间》,会向你展现小阿廖沙是如何与命运作斗争不屈的斗争的。除了自传体三部曲《童年》、《在人间》和《我的大学》外,高尔基的优秀作品还有长篇小说《母亲》、诗歌《海燕》……
丁:欢迎继续品读《在人间》。
甲:今天我们有幸请到了几位同学的家长,最后让我们以热烈的掌声有请我们的家长对我们的成长提几点希望。
…… …… ……
乙:感谢叔叔、阿姨对我们的关心和爱护,我们一定不会辜负你们的期望。
结 束 词:
丙:时间抹不去我们的记忆,
丁:读书的岁月让我们一次次铭记,
乙:读书将成为我们学习的旋律,
甲:读书将成为我们生活的习惯,
甲丙:这里有我们春天的诗行,
乙丁:这里有我们奋飞的力量,
合:让我们一起读书吧,它让我们的知识更丰富,更精彩! 读书会到此结束。
读书交流会主持词11
尊敬的各位来宾:
大家好!欢迎来到今天的读书交流会。我是主持人XX,非常荣幸能与各位一同分享阅读的乐趣。
首先,我想向大家介绍一下今天的主题:“书香满屋,心灵之旅”。在这个快节奏的社会,我们常常被繁忙的生活所困扰,而阅读则是一次心灵的旅行,让我们能够跨越时空,领略不同的文化和思想。今天,我们将分享一些优秀的.书籍,并探讨它们带给我们的启示和感悟。
在接下来的时间里,我们将通过主题演讲和小组讨论的形式进行交流。首先,请允许我为大家介绍第一位演讲者:XX。XX将为我们带来一本探讨人工智能的书籍,让我们更好地理解科技的发展和未来的趋势。
接下来,我们将进入小组讨论环节。各位嘉宾将分成若干小组,每个小组将围绕一本不同的书籍进行深入的探讨。希望各位小组能够积极发言,分享你们的观点和感受。
最后,我希望今天的读书交流会能够让大家受益匪浅。让我们在阅读中寻找智慧,在交流中增进友谊,共同营造一个充满书香的世界。
谢谢大家!祝大家交流愉快!
读书交流会主持词12
各位领导,各位老师:
大家下午好。秋风送爽,丹桂飘香。在热切的期盼中我们迎来了硒都民族实验小学20xx年秋季学期读书交流会。
各位老师,中华民族,历史悠久,中国文化,博大精深。朱永新先生说:“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育。”带着思想阅读,依靠文化立校,让生命领略精彩,让课堂创生智慧,参加今天读书交流活动的是我们各年级部的教师代表,他们将和大家一起分享他们对《课堂创生智慧》和《有趣更要有效》这两本书的'个性理解和体会,让我们以最热烈的掌声欢迎他们给我们带来的精彩交流!
好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。下面有请一年级部的教师代表,他们和大家交流的主题是《潜心读书丰富内涵》。
教育是一种等待的艺术,需要有滴水穿石的耐性,莫疑春归无去处静待花开总有时!请欣赏二年级组带来《面朝大海静待花开做一个幸福的引路人》。
读书交流会主持词13
尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的宝贝们,大家早上好!在这秋意浓浓、金风送爽的日子里,我们又一次相聚在新幼园中,共同迎接我们幼儿园“乡土、生活、阅读“第-届读书节”的开幕. xxx节徽传递
在第四届读书节的系列活动中,我们开展了阅读节节徽的设计与评比,在入围的节徽中,我们通过展示,让孩子们去评选孩子们喜欢的节徽,作为我们“乡土、生活、阅读”节的节徽.在本届的读书节上,首先让我们一同欢迎我们的节徽入场. (1)节徽介绍
蓝色的书本代表着知识的海洋,绿色的嫩芽象征着勃勃向上的生命力,金黄色的星星与可爱的笑脸相结合,代表着我们新幼的孩子和老师们,整个节徽寓意着我们新幼的孩子和老师们,在知识的海洋中健康、快乐、幸福的成长. (2)举行节徽入场仪式.
接下来我们将举行节徽入场仪式.有请我们的李园长首先将节徽传递给我们的节徽手.
(3)各班阅读口号展示
孩子们,你们喜欢阅读吗?那就让我们响亮的喊出我们的读书口号吧. 2.宣读本届读书节方案
读书能擦亮我们的眼睛,读书能点燃我们的智慧,让阅读成为习惯,让书香伴我们成长”让我们共同拥抱美好明天.下面,让我们用热烈的掌声欢迎我们的金园长为大家宣读我们本届的读书节方案.
3.幼儿代表发言
伟大的文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯.”对于读书这个话题,我们的小朋友也有许多的话想说,下面有请大五班小朋友代表谈谈她的阅读感言吧
感谢宝贝精彩的感言!
xxx家长代表发言
我们说:孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力,我们的活动,更需要家长们的大力支持,从小培养孩子们阅读的习惯,更需要家长的配合,下面让我们有请小五班的家长,作为家长代表讲话,大家欢迎!
感谢我们小五班家长的发言,相信有你们的支持、和参与,我们的读书节活动,一定会更加精彩、更加成功!
5.教师代表发言
鸟因为羽翼,生命才五彩斑斓.我们因为书籍,生活才与众不同.下面,让我们有请我们老师代表,小三班的`周老师做读书发言.大家欢迎!感谢周老师精彩的发言,我们一定做好孩子们阅读的领路人,引领孩子在书的海洋里、快乐阅读、快乐成长,为孩子们“打开一扇阅读之门,开启一生爱的旅程.”
6.李园长宣布读书节开幕
接下来让我们用热烈的掌声,欢迎我们的李园长宣布我们的读书节开幕! 7.幼儿经典诵读
随着读书节的开幕,我们的孩子们已经迫不及待的想要展现一下自己了,让我们一同欣赏孩子们的精彩诵读表演吧!
(1)大二班乡土童谣、古诗联唱
新埭是个有着浓厚文化底蕴的古镇,在我们的乡间流传着一些好听的乡土童谣.
而古诗充满着浓厚的文化历史,孩子们不光喜欢朗诵,还喜欢用歌唱的形式表演,让我们有请我们大二班的宝贝们,给大家展现乡土童谣和古诗联唱,大家欢迎!
(2)中班儿歌诵读
中班的宝贝们已经,经过了幼儿园一年的学习,宝贝们一定学会了很多的儿歌对吗?接下来就让我们中班的全体孩子们给大家展现他们的儿歌诵读吧! (3)大班古诗诵读
我国源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝.读千古美文,同经典相伴.诵中华经典,与圣贤同行.有请大班组的孩子们带给大家古诗诵读! 8.结束语:
书香飘满园,让好书伴随我们共同成长,我们坚信,辛勤耕耘,精心护理,总会有所收获,老师们,小朋友们,家长们,让我们捧起书,走近书,在书香的校园里,健康、快乐、幸福的成长!新埭镇中心幼儿园“乡土·生活·阅读”第-届读书开幕式到此结束!请各班按秩序回教室!
读书交流会主持词14
A敬爱的老师
B亲爱的同学们,合大家上午好!
A很高兴各位老师能在百忙之中莅临指导我们六年级二班的读书交流会,本次交流会活动安排如下:
B下面汇报一下我们班级的一些做法
A请各位老师验收我们的读书成果展,恳请各位老师留下您的宝贵意见和建议。
B下面是我们的读书节目展示———
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友;
的种子爱跟土壤交朋友;
刚强的矿石爱跟烈火交朋友;
有为的孩子爱跟好书交朋友。
请欣赏诗朗诵——《我爱读书》
A同学们,是什么与我们终日相伴?是什么为我们指点迷津?又是什么让我们如痴如醉?
B我可以毫不犹豫的回答:是书!一本书就像一艘船带领着我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
A下面是我们班级集体展示———《轻叩诗歌的大门》
B我们今后努力的方向
A【畅谈读书方向】
A好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;
B好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;
A好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理。
B虽然今天我们的`读书报告会开得很短很短;
虽然我们手头和身边的书籍还很有限;
B但是,属于我们一生的书,永远也读不完;
A让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!
B今天的读书交流会就到此结束
自己读过哪些书,自己最喜欢的书是什么,为什么要把这本书推荐给同学们,把书中的优美词、句、段,读给或背给同学们听。
期待同学们的踊跃发言与精彩分享。(每小组按序号依次进行)
第二项:小组代表上台交流。
总结:同学们的发言很精彩,准备也特别充分。
为了增加这次读书交流会的趣味性,下面我们进行
第三项:趣味游戏:抓阄。
同学们的交流热烈、精彩,这次读书交流会我还特意邀请了宋子腾和高振阳的家长跟大家分享读书指导经验,讲一讲他们是怎样引导孩子爱上读书的,大家欢迎。
第四项:家长朋友分享读书指导经验。
首先请:宋子腾的家长再请:高振阳的家长
第五项:《笔尖流萃》摘抄本展示。
结束语:
通过今天的读书交流活动,希望今后同学们能利用平时点滴时间多读书,读好书。虽然我们手头和身边的书籍还很有限;但是,属于我们一生的书,永远也读不完。让我们都来和好书交朋友,享受读书的快乐,让好书陪伴我们每一天!
今天的读书交流会就到此结束,再次感谢各位家长的到来,下面请各位家长跟孩子到学校开设的校本课程班学习欣赏。
读书交流会主持词15
女:尊敬的各位领导老师。
男:亲爱的同学们。
合:大家晚上好。
女:伏尔泰曾说,拜读名家大作,可造就雄辩之才。
男:高尔基也曾说,书籍是人类进步的阶梯。
女:无论是纵观中国历史,还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书,读好书。
男:为了读书,年少的鲁迅嚼辣驱寒,西汉匡衡更是凿壁偷光;
女:同样是为了读书,余秋雨饿着肚子饱读书,诸葛亮喂鸡求学。
男:是什么让他们如此专注书籍呢?正所谓,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
女:当我们读的书越多,书籍就使我们和世界越接近,生活对我们也变得越加光明和有意义。
男:知识无涯,而生命有限。作为合格的大学生既要博古,又要通今,时间实在不够用。
所以,用功读书开始要早。我们现在不努力,更待何时?
女:就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯,用知识的钥匙去打开真理的殿堂。
男:在活动开始之前,首先让我们来为大家介绍一下出席本次活动的领导、嘉宾:
女:他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!
男:下面我宣布xx学院xxxx班“阅读名著,感悟人生”读书会正式开始!
闭幕词。
女:好书,如报春燕衔来花红江蓝。
男:好书,似登梅鹊捎去秋实甘甜。
女:书籍是一杯酒,让你畅开关闭已久的胸怀;
男:书籍是一首歌,喷涌出你内心深处的激情。
女:奋斗的征程上,知识的彩虹镶嵌苍穹,折射出耀眼的斑斓,平添向上的力量与创新的鸿篇。
男:读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。
女:短短的2个小时,终说不完读书的好处,谈不完知识的'无穷。
男:短暂的时光匆匆而过,我们的活动也即将落下帷幕。
女:在此,我们诚心的期待下一次的相聚。
男:衷心的祝愿各位老师工作顺利,合家欢乐;祝愿各位同学身体健康,学习进步。
男:同时,感谢今天所有台前幕后的工作人员。
女:让我们来日再见!
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