学校中层竞聘演讲稿经典[15篇]
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在现在社会，接触并使用演讲稿的人越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编整理的学校中层竞聘演讲稿，希望能够帮助到大家。
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学校中层竞聘演讲稿1
尊敬的各位领导，教师们：
大家上午好！
今天我以平常的心态，饱含着对学校无比的深情，以及对在座所有见证我成长的教师们的感谢之情，前来参与中层干部岗位的竞聘。首先我要感组织上给们创造了这次公平竞争的时机。此次参加竞聘，我不是为了名利，更多的是响应干部制度改革的召唤，通过竞争去实现自己的人生价值。所以我本着锻炼自己，效劳师生的宗旨参加竞聘，主要基于以下考虑：
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂。但我深爱这一行,不讲条件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。
二是有较为扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，不断地丰富自己、提高自己。所教学科一直名列辖区前茅，屡次在辖区竞教活动中取得优异成绩，在新课程改革中，两次在辖区围上示课，得到领导的`肯定和的好评，先后被评为县级、市级骨干教师。
三是有真心诚意的效劳观念。教师兼班主任的角色，使我明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。效劳学生，效劳教师，效劳学校，是我的一贯宗旨。
成绩仅仅代表过去，未来仍任重道远。
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如果我有时机走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家效劳，回报领导和同事对我的支持与信任，全力以赴干好学校的管理工作：
第一、转变角色，摆正位置。努力当好领导的助手，工作中，力求做到"不出错、多出彩〞；做好教师们的勤务员，认真为每位教师提供力所能及的帮助和效劳。
第二、深入研究，寻求突破。合理地、科学地、规地进展教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题研究，及时反响、总结和交流教学经历，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。
第三、扎实工作，锐意进取。学校管理工作的好坏直接关乎学校的社会声誉。积极组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化教师的教研教改意识，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。
实事的讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在的每位同志都对自己的未来满怀憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断的告诫自己，不管结果如，在今后的工作中，我仍然会立足本位，踏实做人，用心做事。作为一名升水人，我就是要把自己的一切献给库区的教育事业。我将会和在座的各位一起圆我们升水小学的复兴梦。
大家！
学校中层竞聘演讲稿2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
参加今天的竞聘演讲，我的心情是激动而又紧张的，此时此刻我之所以会勇敢地站在这里，首先是因为责任的力量驱使我迎接这次挑战，我们小教部的同事都知道，就在前几天我曾讲了许多大道理鼓励我儿子参加了班干部的竞选，而今天，我们单位也要竞聘中层领导干部了，我要用自己的行动告诉儿子，我不仅是这样对他说的，也是这样做的，我要用自己的行动告诉他：生活在竞争激烈的当今社会，不仅要勇于挑战、勇于承担责任，同时还要做好面对失败和挫折的准备。另外，我参加演讲的更重要原因是我充分认识、理解了教育系统机制改革的必然趋势和必要性，我十分珍惜领导给我们的这次竞聘机会。
在20xx年3月，我很幸运地来到进修学校工作，使我有机会到各小学听课调研，有机会向我们单位的领导和教师学习请教，同时也有了更多的机会参加各级各类培训活动，这不仅使我在业务素质与能力水平上有了提高，也让我进一步了解了进修学校的工作职责。
虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩，但与在座的各位老师相比，我真是要非常诚恳地说我还有很多不足，与我们进修学校中层领导干部的要求参照对比起来，我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有办法多！洋思中学“相信没有教不好的学生，并把信念变成信心和行动”最后获得了成功，我想在终身学习的`时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助，我有信心做好中层领导的工作。
假如领导们信任，同事们支持，假如大家给我机会，让我有幸竞选成功的话，我决不会让大家失望。对将来的工作我会从以下几方面做起：
首先是加强自身修养，提高两个素质。我要以这次聘任为新的工作起点，全力提高自己的政治素质和业务素质。要真正理解掌握教育教学理论，为基层学校做好服务工作；要严格遵守工作制度，起到模范带头做用；要始终以饱满的热情投入到工作中，因为如果没有工作热情，即使工作能力再强也是不行的。
第二、要发扬团结协作的精神。俗话说，众人拾柴火焰高。在今后的工作中我不仅要团结本科室同志，还要积极协助其他科室的常规工作，树立大局观念，荣辱与共思想。
第三、立场要坚定。在学校领导和同事之间,其实中层干部有时候会很难做 .我的态度是.无论何时何地何事,立
场要坚定,态度要鲜明。对上做好建议者和执行者，要按照既定方针办事,按照现行制度办事。对下做好代表者，以绝大多数群众的正当利益为立场,敢于坚持,适时建议。当领导意图和群众要求之间出现分歧时,分清主次和轻重缓急,既讲原则,又求方法,力争能够协调关系,缩小差距。
第四、认真制定工作计划，合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。
第五、要带领本科室同志经常深入到各基层学校调研，掌握真实、大量的第一手材料，有针对性地加以指导和匡正，并能把基层学校的意见积极反映给相关领导，真正起到服务于学校的作用。
尊敬的各位领导，各位老师，无论这次竞聘结果如何，我都会正确对待，胜不骄、败不馁。绝不会“因一时之失意而自坠其志”，也不会“因一时之得意而自夸其能”。最后，也借此机会，真诚地祝愿各位领导、各位教师新的一年身体健康，工作顺意，家庭幸福！
谢谢大家！
学校中层竞聘演讲稿3
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!今天，我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台，感谢学校给了这么个宝贵的机会，感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励，我会非常的认真对待这次竞争上岗的机会。
我叫xx，××年出生于××，今年××岁，中共党员，××学历，现担任学校××班与××班的××科目的教学工作。我是××年毕业的，毕业之后一直从事教育工作，成绩担任过班主任，教导员等职务，多年来，我以优秀的工作表现获得了大家的认可。××年，我被评为一级教师，××年，被评为市级优秀教师，××年，被评为县级优秀骨干教师，同时，我还利用课余时间勤于钻研，发表的论文多次获得刊登。今天，我鼓起勇气站上学校中层干部竞聘演讲台，都是这些成绩给了我自信，也是同事们给了我力量，我真诚的向大家汇报我的情况，请大家给予我指导。
首先，我认为我担任学校中层领导干部有以下五个方面的优势：
第一、经验丰富
我从事学校工作已经有几年岁月，在这几年里，我有过学校领导干部的经验，得到了实际的锻炼。同时，经验告诉我，从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任，必须具备吃苦耐劳，勤勤恳恳的基本素质，而这一切都是我拥有的。
第二、喜欢这份事业
热爱是最好的教师，自从踏上教育事业那一天开始，我便要将终身献给教育。此时此刻，我竞聘这个职务，就是我热爱这份事业的最好证明，我想在更高层的岗位上，继续奉献自己的.力量。
第三、勤学学习
自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。多年的学习与锻炼，成就我扎实的文字功底，也造就了我过硬的业务素质。
第四、工作能力强
我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任领导工作。
第五、年龄优势
今年是我的而立之年，正是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精神状态很好，身体健康，精力旺盛，正是打造事业最佳的时刻，我能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
此文由优习网编辑。同志们，多年来，我的付出是有目共睹的，我思想端正，积极上进，能够立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计个人得失，甘心情愿为学校，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作，连年担任毕业班课程并任班主任，所教班级成绩突出。在领导岗位上，我团结领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。办公室工作复杂繁琐，千头万绪，我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足同志们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为同志服务，为学校的发展做出过一定的成绩。领导们，我相信你们对有会有客观的评价，请你们给予我支持，我会很快进入工作状态，给大家展示我最佳的一面。当然，如果我今天不能竞聘成功，我也不会气馁，因为我还年轻，我有更多需要学习与提升的地方，在以后，我会更加认真的向领导们学习，向同事们学习，争取下次能够竞聘成功。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学校中层竞聘演讲稿4
各位领导：各位同仁，晚上好！
我竞聘中层副职，基于以下几点考虑：
我有这样的实力 我热爱党的教育事业，乐于奉献，长期超负荷工作无怨言。(上一学年先担任高一四个班的化学教学，后担任高一一个班，高三两个班的教学；本学年担任高二两个班及高三一个班的教学)。勤勤恳恳教书育人。认真备课，认真上课，认真批改作业，认真组织考试。规范教学，环环紧扣，从不马虎。抓紧课上四十五分钟的教学，努力提高上课效益。培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力，注重知识的疏理和拓宽，注重学生思维能力和创新能力的培养，我的'课堂教学基本上能使学生满意，家长放心。本人本着务实奉献的工作态度，一丝不苟的敬业精神，在教育教学中取得显著的成绩。
1、高中化学循环教学成绩，在历次高一期末测试，高二会考、高三高考中，均列同类学校之首。
2、2**0年5月辅导高一学生参加×××高一化学竞赛，一等奖xxxx，二等奖xxxx，三等奖xxxx，获奖层次与获奖人均列同类学校之首。 3、98年5月辅导高二学生参加×××中学生化奥赛，获省三等奖xxxx，×××二等奖xxxx，无锡三等奖xxxx，居同类学校之首。
4、2**年在××ד三优化，一提高”优质课评比赛教中获第二名。
5、97年×××人民政府记“三等功”。
6、2**1年被评为“×××青年岗位能手”。
7、2**1年获×××教学能手。
8、2**3年获×××第三批教学能手。
作为×××教学能手和×××高中化学中心组成员，能重视教研及科研，近几年中都有一篇论文在省刊物上发表，近几年每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座，我领衔的课题《高中化学“自主、合作、创新|课堂教学模式实践》已于去年成为省教研室立项课题，今年6月11日已通过专家论证。十多年来的班主任工作经历，积累了丰富的管理班级的经验。我经常在新形势下管理的方向、方法和良策，学生干部轮训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式，通过尝试和探索，取得了较为显著的效果，所担班级获得×××先进集体和×××优秀班集体。
身为生化教研组长，我能组织开展各项工作，业务学习，公开教学，教研科研均到岗到位，组内教师团结奋战，在各方面均取得骄人的成绩。2**0年被评为×××先进教研组。如果我是教科室主任，我将根据学校的现状和结合自身的特点：围绕“深化教科研，以教学科研来促进课堂教学效益”，提高教学质量。这一目标开展工作。
1、确立服务意识：教科研工作以服务教育，教师为中心。
我校近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩，以成为×××教科研先进学校。但我觉得教科研的群众性还有待更加凸现，我想我先从现有省级课题《高中化学“自主、合作、创新”课堂教学模式实践》的实验入手。开展课题理论培训，方法培训、操作培训，构建模式，开设示范课，汇报课，带动课题组成员一起实践、探讨、研究，充分利用备课组，使得课题能在全体课题组成员的通力合作下，顺利展开，并想以此带动学校的其它课题的研究，论文的撰写及生教学科研的活动，更体现我校教科研工作的群众性，使我佼教科研工作更上层楼。
2、倡导民主的作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。
我的想法还有不成熟之处，请各位老师批评指正！
学校中层竞聘演讲稿5
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是李xx。我今天参与竞选体艺处副主任。
诚蒙各位同事、朋友的一再鼓励和领导的信任，今天，我才鼓足了勇气。
这次，如果我能中选，我愿努力为所有专业老师作好效劳、沟通与协调等等工作；给所有艺体班班主任当好班级管理的参谋；我将以自己的班主任老师的亲身经历来促进专业老师和文化老师的理解协调、促进班主任与所有科任教师的配合；在本校所有专业老师的努力外，我们要努力借用各个专业院校校外师资；对于所有艺体学生，我们要多发动并力求稳定、加强管理、加强专业和文化学习以及高考的指导；在领导的指导下、在争取中层干部、老师、家长和学生的相互理解和通力合作的根底上，尤其重要的工作是：努力壮大艺体班和艺体学生的'规模、提高艺体生高考上线的数量和质量。
从参加工作至今，我一直在咱们学校里任教，11年教师生涯，很多老师指导和见证了我的成长，在此，我要借这次时机向给予我帮助、支持的各位领导、老师真诚地说一声：谢谢！
今天，出乎意料（包括我自己），我参加竞选，希望大家能给我再一次为大家效劳的时机。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定最勤奋、最适合为大家效劳…我将尽最大的心力为各位领导、老师效劳，最后我真心地希望各位投我一票！谢谢！
学校中层竞聘演讲稿6
此时此刻，我之所以勇敢地站在这里，是因为我来自班主任工作的第一线，对班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴随着XX中学由基础薄弱校到县级一类校的发展，我在这里工作了整整十年，清晰地看到了我校过去德育工作的成功与不足。我愿为班主任呐喊，喊出他们的心声，我愿为我校的德育工作倡议，充当一名马前卒。
首先我认为德育干部应正确认识班主任工作。在我们这类普通中学，班主任是兼职而不是专职，兼职之外有一个完整的工作量，如果把班主任从教学中独立出来看待，眉毛胡子一把抓，势必导致班主任整天疲于奔命、顾此失彼，失去育人工作的艺术性，是对艺术的扼杀，长此以往，德育工作必定会葬送在麻木不仁的状态之中，这是每个人都不愿意看到和经受的，这就要求德育干部对班主任工作的分配要有重点，讲艺术。
二、德育干部是一个服务者，是一个动脉栓塞通。俗话说，众人拾柴火焰高，在一个为共同目标奋斗的'过程中，班主任之间避免不了小小的磨擦，这是我知道他们最需要的是意味深长（恰到好处）的三言两语的“及时雨”，而不是劈头盖脸地训斥、漠不关心的木讷，更不是敌我矛盾上报。当一个老师和学生偶然摩擦起火时，我有能力做到几分钟后让学生俯首帖耳地去找班主任承认错误，这里，体现的是一种艺术魅力，失去艺术的工作是枯燥乏味的。
三、保护班主任资源，仁政无敌。德育干部是班主任工作的传达者，更应是班主任最知心的后防。当一个班主任工作偏离轨道时，你应该拉他一把，当某个班主任满腹牢骚时，你应有一副兼听则明的耳朵，一颗善解人意的心灵，一个容纳百川的胸怀。当班主任失去信心时，你应该让她感到整个队伍和他风雨同舟。如果在他最疲惫的时候给他加两块砖，就不如让他稍事休息后让他推一车砖。人非草木，孰能无情。如果德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。
四、扮好角色，勇于当枪。德育干部应视学校大业为己任，视教师利益为己利，不计较个人得失，正视自身地位，不孤芳自赏，不刚愎自用，要甘愿做一杆枪。当教师利益受到损害时，要敢于仗义执言，当上级工作来临时，要虚心纳谏，博采众议，集全体班主任的智慧为靶子，弹无虚发，为XX中学射出一个个光辉灿烂的德育硕果。
五、应注意和教学、总务部门的工作协调。完成工作计划应有一个循序渐进的过程，不能期末搞突击，和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生。当后勤主任为财产损坏喋喋不休时，你应自省，当教学主任为学习风气不浓而满目愁云时，你应自省，是否德育工作出现了漏洞，缺乏了实效性，长自省才能常常醒，如果人人能自省，我们学校各部门工作有机结合，怕什么验收，惧什么检查，XX中学比以往任何时候都经得住考验。我就是一个善于自省的人。
六、学会学习工作才会有时代特色。二十一世纪的人才竞争，比的不是已掌握知识的多少比的是掌握知识接受信息的速度，速度决定效率，效率决定业绩。德育主任应转变观念，勇于抛弃一些陈规陋习，尽快创建本校早就出现的校刊、广播站、德育基地、手拉手活动，让学生会自我管理，德育处正确引导，扎实培训，利用校园媒体正确引导，规范校园文明，行为规范，怕什么学生见面羞于问好，下课学生打架斗殴，卫生死角，语言垃圾，该隐去的都将消失，不合时宜的必将过去，让我们满怀信心，迎接X校长谈到的的网络时代吧！
学校中层竞聘演讲稿7
尊敬的各位领导、评委、同事们：
大家好！
很荣幸，能够站在这里，来进行护士岗位的竞聘。非常感谢领导为我们创造了这次公开、公平、公正的竞争机会！
我叫xxx，我竞聘的岗位是护士。20xx年毕业于xxx护理专业，至今一直在临床一线从事护理工作，5年来，一直坚持"以病人为重心，以质量为核心"的服务理念，全身心地投入到护理工作中。在领导和同事的支持下，我本人也取得了一定的进步。5年的工作经历，我积累了丰富的护理工作经验，也总结了一些护理管理体会。如果领导和大家信任我，我相信自己有能力，更有决心当好一个称职的护士。我将利用护士的特殊职位，做好各方面的沟通和协调工作
第一，把好护理质量关和安全关，杜绝护理纠纷和护理差错。要把好护理质量关和安全
关，首先要加强护士的业务素质和法律意识。我将不断地督促护士进行学习，在学习的基础上加强责任心，对患者病情要及时的掌握和仔细的观察，发现异常情况及时报告医生处理。再有做好与患者的沟通，及时发现安全隐患，有效地预防意外事件，保证患者安全。
第二、营造和谐融洽的护患关系和医护关系。作为护士，是病人利益的保护者，因此，在护患关系中起着不可替代的作用。我会时刻关心爱护病人，广泛征求病人意见，用心评估病人的需求，尊重患者，使患者获得心理上的满足。作好沟通协调，解决病人的具体问题。在医护关系上，我觉得一个科室就是一个大家庭，"家和万事兴"，我将与护士姐妹们一起努力搞好与各位医生的关系，理解、配合他们的工作，做到真诚相待、相互支持与合作。在科主任的带领下，共同构建一个温馨、愉快、和谐、融洽的'团队，建立起我们美好的大家庭。
各位领导、各位评委、各位代表，"不想当将军的士兵不是好士兵"，竞争上岗，有上有下，有进有退。上也好，下也好，一如既往；进也好，退也好，一片清心。无论上下，我都将摆正心态一如既往地发扬南丁格尔的精神，恪尽职守，努力学习，为神圣的护士事业作出应有的贡献！如果此次竞聘成功，我将不辜负大家的期望，努力履行自己的承诺。如果竞聘失败，我会继续做一名合格的护士，并会将此次竞聘当作我人生的又一次挑战，希望以后能在挑战中成长，成长中历练，历练中成功！
衷心希望大家能给我一分信任，给我一分支持，给我一分鼓励。
谢谢大家！
学校中层竞聘演讲稿8
各位领导、老师们：
大家上午好！
我申报的岗位是年级主任。
在这个工作岗位上我已干13年了，可以说有经验、有成绩、有困惑，其中酸甜苦辣的滋味无法用语言来表达，但是我从未在任何艰难困苦面前消沉过、退缩过，因为我知道，学校是我们大家的，需要每一位教职员工的精心呵护和默默付出，需要我们珍惜她的荣誉、关心她的发展，现在她已成为我生命中最重要的组成部分，为此我也付出了整整22年的心血，当然其中也取得了一些良好的成绩，但我认为这些成绩的取得应该首先归功于校党委的正确领导，其次也是众多教师辛勤付出和默默耕耘的结果，我仅仅是干了自己的.本分工作而已。
今天，再次申报这个岗位。我表个态，无论领导和老师们把我放在什么位置上，我都将会一如既往地干好自己的本职工作，竭尽全力为学校的发展再建新功，竭尽全力使每一位领导和教师满意！
谢谢！我的演讲完了。
学校中层竞聘演讲稿9
各位领导、各位同事：
大家下午好！
首先感谢各位领导，为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师。这天我本着锻炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。
有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参与者抱着什么样的心态！即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个！我认为参与的过程本身就是一种锻炼，经历也是一种财富。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教导副主任。如果成功，我会继续努力；如果没有成功，我会加倍努力。
xx年，在管城区公开招聘教师考试中，我取得了数学组第三名的成绩，有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担任xx年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心学习，在不太优越的环境中潜力得到了初步的锻炼。
xx年，当我调任到回民二小时，才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮忙下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头丫头到此刻能简单驾驭课堂，逐渐构成自己教学风格的“区级骨干教师”；从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到此刻得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任”；从最初遇到困难挫折就纠结自己的选取到此刻坚定自己的梦想，站在竞聘舞台上的我！
一路走来，成绩和荣誉的.背后，我心存感恩：感谢领导的肯定和重用，感谢同事的扶持和帮忙，更要感谢管城这片沃土成就我的梦想。我始终坚信：“潜力强是工作多逼出来的；铁肩膀是担子重压出来的！与其将期望寄托在客观条件的改变上，不如将期望寄托在挖掘自身的潜能上！年轻，是我们唯一拥有编织梦想的时光！”
这天当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我相信自己有潜力胜任这个岗位。如果我有幸竞聘成功，我设想在以下几个方面作出努力：
一、以身作则，带头示范，不断提高自身素质
俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样貌。”要求别人做到的，自己必须先做到；禁止别第3页共24页
人做的，自己坚决不做。
首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈的事业心和职责心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子，个性是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。
二、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下的中坚主角。
教导副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通潜力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用；相对于老师们而言，我是知心朋友，要善于发现和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。
三、不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。
在教学管理中，教导处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃之中融入诙谐，营造公平竞争，积极争取的工作氛围。
首先立足校本，强化教研，倡导学习。
作为教导副主任，我必须要积极挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现状，围绕教学的重点，积极引导教师全员参与，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。积极开展校本研修，组织各项活动：
1、组织教学理论
学习与心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等。
2、开展课堂教学研讨活动
构成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙的教学研讨流程，以到达以教促研，以研促教，共同提高的目的。
3、还要抓专题研究，申请教研课题，成立实验小组，引领教师走专业发展的道路。
4、倾心营造学习氛围，努力倡导“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教育著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。
第二：立足校情，努力提高教学质量。
狠抓一个中心：课堂教学。作为教导副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课交流活动，对课堂教学状况进行分析，帮忙老师们查找解决平时教学时存在的问题，确保课堂教学质量。
第三：以师为本，做好教师工作，不断加强师资队伍建设。
作为学校领导中的一员，要千方百计地调动老师们的积极性，增强老师们的主人公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互尊重、理解、信任的良好关系，善于倾听老师们的意见，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进教师们共同提高，幸福成长！
最后我想说的是“人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚定目标，努力前行！”我的演讲到此结束，感谢大家的耐心聆听！
学校中层竞聘演讲稿10
各位领导、教职工：
大家好！
首先感谢领导、教职工的信任和支持，能够赐予我这个竞聘演讲的机会。在学校领导和广阔教职工的大力支持和帮助下，我圆满完成学校支配的各项工作，并取得了肯定的成果。今日把我的任职状况向大家汇报，并确定参与学校中层的竞聘，竞聘校教务科副科长。我希望能够接着在这个岗位发挥自己的才能，为全校师生供应更好、更优质的服务。自参与工作以来，我始终不遗忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在校期间主要从事酒店管理专业的教学和探讨工作，担当酒店管理专业的.核心专业课程和中餐烹饪的基础课程的教学任务，能够理论联系实际，所授课程得到学生的一样好评。
各位领导、教职工，假如大家接着信任我，我将有信念、有决心做好学校教务副科长工作，与大家共创美妙的将来，迎接XXXX辉煌绚丽的明天。当然，假如我的工作不能得到大家的认可，我也将接着做好自己的教学工作，终归抓好教学才是一个老师的本分。或许我不是最有实力的，但我确定是最努力的；或许我不是最精彩的，但我确定会是最勤奋的！感谢大家！
学校中层竞聘演讲稿11
尊敬的领导、各位评委、亲爱的同事们：
大家好！
我是xx学校的一名教师，很荣幸能够参加学校中层干部的竞聘。我知道中层干部的责任和使命，愿意接受挑战，并积极申请竞选这一职位。
首先，我具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。多年的教育教学工作，让我积累了丰富的教学经验和管理经验。我善于发现和培养学生的特长和优势，能够根据学生的特点制定个性化的教学方案。同时，我也关注学生的综合素质和创新能力的培养，注重学生的思维力和实践能力的培养。
其次，我具备较强的'组织和管理能力。担任班主任和学科组长多年，我积累了丰富的管理经验和协调能力。我能够合理规划和安排工作，有效分配资源；能够协调各方利益，解决各种问题。我注重团队合作，能够带领团队共同完成工作任务。
最后，我具备较强的学习和创新能力。我不断学习和提升自己的教育教学水平，积极参加各种培训和研讨会，掌握最新的教育理论和经验。同时，我注重创新思维的培养和发展，能够从不同的角度思考问题，提出新的解决方案。
尊敬的评委和同事们，我深知中层干部的责任重大，但我相信自己具备这一职位所需的能力和素质。如果我有幸当选中层干部，我将尽职尽责，充分发挥自己的优势，为学校的发展和师生的成长贡献自己的力量。谢谢大家！
学校中层竞聘演讲稿12
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我是李绍华。我今天参与竞选体艺处副主任。
诚蒙各位同事、朋友的一再鼓励和领导的信任，今天，我才鼓足了勇气。
我“动了凡心”站在这里,参加竞选的另一个原因就是，体艺处副主任职务很适合我的兴趣与特点，这个岗位要求有一定的专业素养、组织协调能力、服务意识，我自己给自己相了相面：我虽然不是专业教师,但热爱艺术、喜欢体育，我有近10年艺体班班主任工作经验和6年教研组长经历，有各种体艺专业的办学师资渠道和高考培训渠道，有满腔工作热情，有甘为“小草”服务别人的品格。喜欢在工作中总结和研究，从20xx年至今历届艺体专业高考的所有情况和趋势，我了如指掌。在艺体班管理方面，我获得了国家级二等奖1次，市级一等奖2次，区级优秀班主任1次，校级特等奖和一等奖8次。
这次，如果我能当选，我愿努力为所有专业老师作好服务、沟通与协调等等工作；给所有艺体班班主任当好班级管理的参谋；我将以自己的班主任老师的亲身经历来促进专业老师和文化老师的理解协调、促进班主任与所有科任教师的配合；在本校所有专业老师的努力外，我们要努力借用各个专业院校校外师资；对于所有艺体学生，我们要多动员并力求稳定、加强管理、加强专业和文化学习以及高考的指导；在领导的指导下、在争取中层干部、老师、家长和学生的相互理解和通力合作的`基础上，尤其重要的工作是：努力壮大艺体班和艺体学生的规模、提高艺体生高考上线的数量和质量。
从参加工作至今，我一直在咱们学校里任教，11年教师生涯，很多老师指导和见证了我的成长，在此，我要借这次机会向给予我帮助、支持的各位领导、老师真诚地说一声：谢谢！
今天，出乎意料（包括我自己），我参加竞选，希望大家能给我再一次为大家服务的机会。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定最勤奋、最适合为大家服务…我将尽最大的心力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！谢谢！
学校中层竞聘演讲稿13
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
首先感谢领导、老师们的信任和支持，再次给我这个述职演讲的机会。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层的竞聘，我希望继续担任学校中层职务，愿意进一步为大家做好服务工作。
多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还最大限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。
我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。
我之所以再次竞聘学校中层职务：
一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的'正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。
二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持我。
我觉得自己具有以下五方面的优势：
一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到德才兼备，与时俱进。
二是有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。有扎实的文字功底和过硬的业务素质。
二是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过语文教研组长、年级组长、少先队大队辅导员、政教处副主任和教务处副主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。
三是有较强的工作能力．我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。
四是办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，
力求工作的实效性。
五是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。由于本人近几年在教育教学方面取得一定的成绩，先后获得常州市德育先进个人、常州市优秀班主任、武进区先进教育工作者、武进区优秀班主任等一系列荣誉，对教育教学也有了自己的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为大家做好服务，带动和帮助大家在教育教学中取得更大的成绩。尤其是近三年来为老师们积累和保存了许多教育教学材料，对老师们评职称也有一定的帮助。
学校中层竞聘演讲稿14
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!我叫xx,今年xx岁,原任xxxx教务处主任兼管党务工作,现就竞聘教务处副主任职位阐述理由表明态度。
我xxxx年2月从xxxxxx师范毕业后,分配到xx中学任语文教师至xxxx年。XX年内每年皆担任班主任, 其中有普通初中班,职业高中班,职业中专班。xxxx年起,响应学校号召,第一批改行教专业课。受学校委派,外出进修,先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担任班主任工作。xxxx年起担任xxxx专业教研组组长至xxxxx年。xxxx年起进教务处任教科组组长,负责学校省级“xx”规划立项课题——《产教结合模式研究》的结题工作,xxxx年任学校教科室主任,除分管学校教研、教科研日常工作外,完成了市级立项课题—— 《xxxx》的立项与结题工作。任职期间,学校荣获xxxx省和xxxx市教育科学研究先进单位,个人先后被评为老xx区、新xx区首届教育科学研究带头人。xxxx年起任教务处主任兼教科室主任、社会培训处副主任(主持工作)。
本人在任现职期间,十分重视青年教师的培养(当时学校两年时间新来了40名大学生担任新教师)。能率先垂范,身体力行,组织新老教师结对帮扶,每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动,促进了大批青年教师快速成长。目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。本人除了获得成功快乐和欣慰外,还被评为区教师继续教育先进工作者。
俗话说:身教胜于言教,本人在教学工作中兢兢业业,肯吃苦,善钻研,教学成果显着,担任xxxx专业教师期间,文武双全,产教结合,教研相长。与他人合作编写实用教材《教学菜谱》、《xxxx英语》,供全市xxxx专业学生使用,担任文秘专业教师期间,学生高考成绩学科均分均超省市平均线,学生中有多人考入本专科院校深造。
本人在教育教学及其研究的管理过程中,虽以稳细着称,也不乏开拓创新之举。xxxx年我担任驾驶班班主任时,结合班级工作实际,尝试班级管理“千分制”,使班级荣获xxxx市先进集体称号,此举经验和论文在1987年xxxx市首届教育教学管理研讨会上交流,论文被评为优秀等级。xxxx年在《xxxx原料加工技术》课程教学中,首创刀工训练《三字经》规范要求,获全市同行广泛好评,学生训练水平也名列全市前列。在文秘专业《应用文写作》教学过程中,通过全班同学每日公文写作接力活动培养学生学习兴趣,提高学生专业能力,其经验介绍式论文,获xxxx市优秀论文评比贰等奖。
作为学校中心工作的管理者,我的理念是“教务就是服务,管理需要科学”,“规范压倒一切,细节决定成败”,基于以上认识和强列的责任意识,我力求使自己做到“敢抓会管”,既把握关键和重点,又注重规范和细节,严而不厉,公平对事,善意待人,一心为公,不计名利。善于调动师生的教学积极性,自觉有良好的群众基础
作为一名受党教育培养多年的'党员干部,理应积极拥护、认真对待此次竞聘上岗活动。若组织认为我“廉颇虽老、尚能饭矣”,“我将一如既往并加倍努力,全心全意为师生服务,规范管理,开拓创新,为全面提高学校的教育教学质量和办学水平贡献自己的聪明才智。决不辜负领导和同志的期望。若竞聘不上,我也不抱怨、不气馁,同样认真工作,仍然发挥共产党员的先锋模范作用。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学校中层竞聘演讲稿15
尊敬的各位领导、老师们;
大家好！我很荣幸能够参加这次中层干部岗位的竞聘，感谢组织上给我们这次展示自己的机会。
我深知，作为一名中层干部，必须有过硬的工作能力和管理经验。我曾担任过年级组长和教研组长，熟悉学校的.管理制度和教学工作流程。我也具备较强的组织和协调能力，能够带领团队完成各项任务。
同时，我也非常注重自身的专业素养和研究能力。我不断研究新知识，关注教育前沿动态，不断提高自己的教学水平和管理能力。我相信，只有不断研究和积累，才能更好地服务学生和学校。
如果我有幸成为这个学校的中层干部，我将以服务为宗旨，尽心尽力地为学校的发展贡献自己的力量。我将注重教学管理，加强教学质量监控，推进教学改革，提高教学质量。同时，我也将注重团队建设，加强师资队伍的培养和管理，为学校的长远发展打下坚实的基础。
最后，我相信，只要我们共同努力，就一定能够实现学校的愿景和目标。谢谢大家！
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