县管校聘竞聘演讲稿

县管校聘竞聘演讲稿[经典]

　　演讲稿在写作上具有一定的格式要求。随着社会不断地进步，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编为大家整理的县管校聘竞聘演讲稿，欢迎阅读与收藏。

县管校聘竞聘演讲稿1

尊敬的江阴中学领导：

　　你们好!本人姓名张xx，女，现年28岁，6月毕业于漳州师范学院。自8月参加工作至今。9月被聘为中学二级教师，现履职十二级岗位，已符合十一级岗位的申报条件，特申请晋级十一级岗位。

　　本人在中学任职期间，热爱祖国，热爱共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线、方针和政策，忠诚党的教育事业，服从学校领导安排，工作态度认真，敬岗爱业，与同事关系融洽，关心学生，教书育人，为人师表。认真学习落实并且能按质按时按量完成教育教学工作的各项任务。

　　经过近6年来的教育教学锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。在各种教学教研活动中，本人积极参加课题研究、各种培训活动、撰写教学论文等活动，论文《浅谈信息技术在高中数学课堂教学中的'利与弊》曾在在中国期刊网《新华教育导刊》和校《教学论文汇编》上发表。本人在校积极参加学校组织的各种活动，并组织、指导班级学生参加各项活动取得良好成绩。

　　至今本人一直担任班主任之职，曾带过的初中部学生在中考取得优异成绩。担任高中部班主任和高中数学教学工作至今。指导班级学生参加校演讲比赛、校歌手赛、校合唱比赛等活动中取得良好成绩，一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，都取得了可喜的成绩，本人曾被评为校级先进教师、镇先进教师等荣誉称号。

　　总之，在工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，特申请晋升为中学教师十一级岗位，恳请领导给予审查和支持，谢谢!

县管校聘竞聘演讲稿2

　　大家好!感谢给我这次竞聘的机会。我叫xxx，今年45岁，中共党员，教育管理本科学历，小学高级教师，现任xx中心小学副校长。下面我结合对xx中心小学的情况了解和本人对学校教育教学工作的认识，从任职优势和竞聘成功后的打算两个方面向各位汇报。

　　一、任职优势

　　我有以下几个方面的优势：

　　1、丰富的基层工作经验。我从一名普通的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、教务主任、分管束学副校长，在农村小学奋斗了整整101年。这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了很多农村小学教育教学管理经验。

　　2、有较强的业务能力。参加工作以来，我一直从事学校毕业班的语文教学，成绩优秀，得到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞美和学生的欢迎。屡次参加县级青年教师优良课评比，取得优良成绩。指点学生参加各种比赛，屡次获奖。所撰写的教育教学论文，在国家、省、市、县的评比中获奖。因成绩突出，还屡次被评为县、乡优秀教师。

　　3、虚心好学善于合作。

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我注意向书本学，向实践学，向他人学。并利用业余时间，获得了自学考试教育管理专业本科学历，工作期间，我前后参加了各级各类培训，提高了本身素质。

　　我信奉“诚信是道德之本”，诚恳待人，善于合作是做好工作的重要条件。所以我不断加强品德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和保护集体荣誉。

　　4、意志坚强，乐于奉献。

　　我一直在薄弱学校工作，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开辟的品格，这也是一笔宝贵的财富。我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先生说：我捧一颗心来，不带半根草去。我将用陶先生的精神鼓励自己，做行知教育理念的忠实实践者。

　　在各级领导、同行的关怀帮助下，我凭仗一颗求真务实之心，1腔执著上进之情，在xx县教育这片沃土上，不断耕耘着、收获着。点滴成绩的获得，都凝聚着各级领导对我的指点、帮助、关心和厚爱，在此表示我最衷心肠感谢!

　　二、竞聘成功后的打算

　　如果我能竞聘xx中心小学校长成功，我将努力做好以下几个方面的工作：

　　1、出思路：用先进的思想引领学校。

　　苏霍姆林斯基说：校长的领导首先是教育思想的领导。因此我会首先认真学习新修订的《义务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指点工作，遵守教育规律，全面实行素质教育，继续推动课程改革的深入发展。其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展定位，制定新的发展计划。

　　2、抓班子———用共同的要求凝聚干部

　　毛泽东同志曾说过：“政治线路肯定以后，干部是决定的因素。”只有一流的班子，才能带出一流的队伍，我们应当建立这样1种观念：学校发展，自己才能发展;事业成功自己才能成功。因此班子成员一定要以身作则，率先垂范;2是分工明确、高效务实;3是团结协作，优势互补。

　　3、带队伍———用崇高的目标鼓励教师

　　民族振兴，教育为本;学校发展，教师为本。要引领教师在成绩学生的同时成绩自己，在成绩事业的同时，使自己成功。做到：

　　①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，建立“培训就是教师最大的福利”的观念。

　　②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。

　　③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营建师生共同的精神家园，即：努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

　　4、精管理———用优秀的理念管理教育

　　基于可延续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。我们知道，制度的建设在与规范，管理的真理在于鼓励，

　　从这个角度动身，1是坚持以人为本，做到制度管理与人本管理相结合，最大限度调动全部员工的积极性;2是坚持目标管理，做到目标管理与进程管理相结合;3是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。

　　5、高效益———用高质量的教育回报社会

　　办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。我理解的高质量的教育：1是以德育为首的教育，把做人放到第一位的教育;2是面向全部学生，增进学生全面可延续发展的教育;3是重视培养学生个性及创新实践能力的教育，而不单单是只重视分数的教育。

　　6、严律己———用神圣的使命鞭策自己

　　校长的工作是一分沉甸甸的'担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。作为一名称职的校长：

　　1是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在坐的校长们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。

　　2是要廉洁自律，做到校务公然、财务公然、民主管理。

　　3是要加强思想修养，使自己具有扎实的风格，坚韧的品格、宽阔的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，密切联系大众，共同把工作做好。

　　最后，我想用一位美国企业家的话结束我的演讲;“没有甚么比创业更激动人心，没有甚么比成功更使人渴望”。所以，我渴望关心我的各位领导、评委给我一个机会，我定会创造出长洛小学教育的美好明天，还大家一个欣喜。固然，做为这次竞聘的积极参与者，不管结果如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所酷爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守，为赣县教育做出自己应有的贡献。

　　我的演讲终了，谢谢大家!

县管校聘竞聘演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　在当初大二时选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃过很多苦头，也因此失去很多机会，一直想好好练习，但又不知从何做起，但是由于多种原因，还是没有选这门课。

　　今年的选修课，室友选了这门课，我便问他，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很振奋，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己，于是我选了这课，并打算在这课上好好练练自己，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气，确实如何迈出这第一步是很难的。

　　上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气，一直拖到最后才上台，上台后心情又是久久不能平静，还是没做好介绍，毕竟以前都未有类似经历，所以十分紧张。

　　万事开头难，第一次有了勇气迈上讲台，后面的上台次数虽然不多，但是相对来说也没有第一次那么紧张了，但是或许是由于没有准备充分的缘故，上去演讲差不多成了读演讲稿了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是自己写的稿子，我还是应该在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。

　　这样一个演讲与口才课更多是给你提供一个说的机会，一个场合，短短几节课不可能让你的说话水平有个实质性提高，但是你可以去多讲，站在台上，你可以想想自己站在一个很重要的场合，你在上面做公众演讲，在平时，这样的机会还是很难得的，所以我觉得这个课的最大意义也在此，因此我觉得，不过是什么原因，这个课还是很有必要坚持下去，老师我很满意，虽然说实在话，第一次课对x老师有那么一点失望，因为一开始我以为这门课的老师肯定会是一个普通话十分好的老师，可惜的`是x老师的话中带的口音还是挺重的，但是后来我觉得鉴于这门课最重要的意思所在，老师不一定非要有很标准的普通话，而需要有个很负责任的心很对学生的教导，我觉得这点我对x老师很满意。

　　演讲它侧重于人们在大庭广众面前的口语表达能力。口才指人说话的才能，它侧重于日常生活中人们的口语表达能力。在今后的人生中我们必须很好的学会这方面的能力我们才能走的更顺。

　　x老师最后一节课给我们的教诲我觉得很是好，虽然以前也在其他地方看过类似的，但是听了这些话，心中还是难免有丝凝重，为自己的散漫，为自己的不思进取，为自己曾经失之交臂的机会。x老师其中的俩句话是：“责任高于一切，成就源于一切”、“机遇只给有准备的人”，我想我会记住这句话的。

县管校聘竞聘演讲稿4

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好!

　　今天，我竞聘的岗位是小学数学岗和班主任岗位。自xxxx年从临洮师范毕业，三尺讲台上，我已经奋斗了18个春秋! 18年来，我热爱学生，做孩子们的知心朋友；关爱他们，积极探索，耐心细致育人。从教以来，我担任过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目的教学工作，并担任过多年的班主任，获得过多种荣誉。今天，我之所以竞聘这两个岗位，基于以下三点原因：

　　一、热爱教育，关爱学生

　　自参加工作以来，担任班主任八年，担任班主任期间，时刻和家长保持联系，了解每一个孩子。热爱教学，热爱教育，关心每一个孩子，相信每一个孩子。由于自己的努力，xxxx年x月被南屏镇评为优秀班主任，xxxx年x月被县团委评为优秀少先队辅导员，xxxx年x月被县委县政府评为未成年人思想道德建设先进个人。

　　二、具备扎实的数学专业知识，教学经验丰富

　　从教以来一直从事小学数学教学工作，兢兢业业，任劳任怨，刻苦钻研教材，熟悉数学教材，掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生，不断在工作中总结并改进提高。在长期的教学实践中，构建属于自己的教学风格，在省级各类刊物发表论文4篇。xxxx年被县委县政府评为优秀教师，xxxx年执教的四年级数学《确定位置》获县级二等奖，xxxx年被洮阳镇评为优秀教师，xxxx年、xxxx年、xxxx年三年获得年度考核优秀。

　　三、具备敬业精神，全身心投入教育教学工作

　　我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的.汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，用爱托起明天的太阳。

　　基于以上原因，我有信心做好本岗本职工作，如果我能竞争上岗，我将爱岗敬业、传道、爱生。并努力作到以下三点：

　　第一，继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我。拓宽自己的知识面，使自己的教学尽善尽美。

　　第二，做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况，以人为本，因材施教。根据学生的特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异。教他们学会学习，学会做人，切实培养学生良好的学习习惯。

　　第三，加强个人修养，将教育教学进行到底。我将继续加强学习，提高个人修养，潜心钻研业务，多读书，常读书和常思考，使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省，既要正视自己之短，努力探究补救途径，更要总结自己的或同行的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的突破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把当一名合格的教师作为一种人生目标，并为实现这个目标而努力。

县管校聘竞聘演讲稿5

各位老师，我演讲的内容是“我的幼教之路”。从x年进xx实习，到今年x年，我工作刚好整十年，十年的时光，就这么悄悄地过去了。

　　记得来xx实习的第一天是裘老师带着我到中一班，屠老师和叶老师的班级，开始了懵懵懂懂的实习生生活，担心怎么跟老师们相处；担心两位经验丰富的老师不在，我一个人怎么带班；担心有小朋友受伤，怎么跟家长交代。

　　慢慢地，我从实习生到副班老师，到主班老师，再考进编制队伍，再成为现在的'教研组长，一路走来，磕磕绊绊，一边学习，一边成长吧！

　　记得评优质课那年，是全新的形式，采用淘汰赛制，像玩游戏一样要闯好几关，第一关，教案设计比赛：我本着把卷面写得美观一些，大小点条理写清楚，紧扣年龄段的目标和特点完成教案就好。

　　到第二关，上微型课：这是没有小朋友，没有回应，面对五个评委老师，自说自导自演的一堂课，想着这关肯定会被刷下来。进考场前，紧张到不行，透过玻璃窗看着里面的老师正在“上课”，心想：“我只能拼了！”

　　这样，我走到了第三关，上课，一天的时间，又要设计课，又要准备教具，接着是一次又一次的试教。有时候试教下来感觉思路是清晰的，有时候试教，没有进步，反而错了很多地方，这让我失去了信心也变得紧张起来，这时，袁老师跟我说“不用担心，你可以的！”还想到有那么多的同事都在帮助我，推着我进步，怎可松懈！磨课的过程虽然艰辛，但在这么优秀的团队协助下，最终我还是交出了一份满意的答卷。

　　同样我觉得，孩子也需要鼓励，需要肯定，感受到被喜爱、被关注的温暖。而我作为一名幼儿教师，就应该多给幼儿一些鼓励和帮助，因为，老师的一句话、一个动作，甚至一个眼神，对孩子们来说都是一种肯定。我希望我的热情能感染我的孩子，让他们每天都过得阳光般灿烂。

　　我将在幼教的道路上继续努力前行，做更优秀的自己。

县管校聘竞聘演讲稿6

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家上午好！

　　我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。

　　我是一名工作在教学一线的老师大专，小学高级，xx市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教xx年，我竞聘的岗位是语文教师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：

　　一、我有一颗热爱教育事业的心

　　我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。

　　二、我有较为扎实的专业知识

　　自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。

　　三、我有一定的实践经验

　　我深知语文教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也非常信任我，让我在#两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩突出，其中#届毕业生#在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成绩。我也因此两次被评为优秀班主任。被评为先进教育工作者，被评为优秀教育工作者。在xx年的年度考核中均被评为优秀。

　　四、我有较强的工作能力

　　在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的.学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。

　　五、我有较好的年龄优势

　　我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

　　1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。

　　2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。

　　3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。

　　工作设想：

　　如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自己；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！

　　我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，我爱荆山小学，爱这团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞贡献出自己的光和热！

　　谢谢大家！

县管校聘竞聘演讲稿7

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！

　　今天我充满信心地来竞聘小学出纳员的职位，是因为我相信我能！我一定能成为一个优秀的出纳员。

　　因为我热爱教育事业，把它作为我毕生的追求。在我选择了师范学校时，我就秉承学高为师，身正为范的理念，决心终生奉献于人民教育事业。在踏入我校的那一刻起，我顿时涌起一种责任感，我从今以后，我将以校为家，以校为荣，誓与我校共荣辱共兴衰。

　　在过去的一年里，我兢兢业业，勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结，改进提高，不断取得进步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成绩也是众所周知的。我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，刻苦用功，学习能力强，因此，在短短的一两年里，我已经完全熟悉了财会工作，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事们的广泛好评，在同龄人中，

　　我的.进步是显而易见的。

　　更重要的是，我有一颗对工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我们的老教师。正是我对学生的爱，让学生如沐春风，得到了他们的喜爱；正是我对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意；正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入，才能在短短的时间内由此长足的长进；我的爱是发自内心的，这种心

　　态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！

　　虽然如此，我还是在过去的日子里暴露出了不少问题，还存在一些不足之处，最大的问题是，我还年轻，缺乏长久的教学经验，还需要更深入地钻研教材和学生，更谦虚地向各位学习，更刻苦地用功，我深深地知道问题的差距，倍加珍惜这个机会，我相信在接下来的日子里，我将做得更好！我一定会做得更好的！

　　没有最好，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！

县管校聘竞聘演讲稿8

尊敬的领导、同事们：

　　大家好！

　　体育教学工作对于学生的综合发展而言向来都是不容忽视的，也正因为如此我想要承担起这份责任并为学校的发展作贡献，我明白成为体育教师便应当对学生们的体能训练负责，无论是广播体操的学习与操练还是其他方面的体育课程都会认真教学，因此我在这次竞聘之中也希望大家能够对自己成为体育教师抱有期待。

　　对我而言能够站在竞聘的舞台上自然明白体育教师的职责所在，在我加入xx小学之中以后便认识到体育教师工作的重要性，所以我在做好自身工作的同时也在积极朝着这个方向努力，而且我为了避免将来出现误人子弟的状况还会积极向其他体育老师请教，深入理解体育老师的职责并朝着这个方向而努力，但是我也明白想要在这项工作中有所成就自然要参与其中才行，所幸的是学校的体育老师岗位有了空缺从而让我看到证明自身能力的机会，虽然我对自己能否胜任体育老师一职还感到有些忐忑，但我会尽自身的努力做好这项工作并为学生们的`体育训练负责。

　　若是能够成为体育老师自然不会辜负校领导和同事们的信任，由于工作机会来之不易从而会让我更加重视自己在体育教师岗位上的表现，相对于能力的大小而言我更加看重自己对待工作的积极性，毕竟工作能力可以通过后天的努力进行培养从而提升自身综合素质，在我看来只有真心热爱这份工作才能够在体育教师岗位上有所成就，我向来都很关心学生们体质发展的问题并进行了大量的研究，因此在我胜任体育老师职位以后会更用心地为学校体育教学事业的发展而努力。

　　纵使竞聘失败也不会让我对这次的表现感到沮丧，毕竟学校竞聘教师向来都是以教师个人能力的考核为主，若是能力不足以进行教学的话自然会耽误学生们的学习，所以我能够理解大家的做法并会将往后的精力放在工作之中，争取将工作完成得更好并为下次的竞聘积累资本，毕竟我在内心深处便很热爱体育教师的工作自然不会容许失败的存在，若是竞聘失败就更加努力地工作并为下次竞聘体育教师岗位做准备。

　　机会需要主动争取才能够赢得想要的结果自然不能够无动于衷，正因为热爱体育教学工作才会希望通过竞聘获得这方面的机会，希望大家能够信任我的职业道德和工作能力并在竞聘过程中投出宝贵的一票，我将心怀感激并承诺竞聘成功后将会竭尽全力做好体育教师的各项工作。

　　谢谢大家！

县管校聘竞聘演讲稿9

尊敬的领导、同事们：

　　大家好！

　　很感激大家的支持与鼓励从而让我有信心参加这次的竞聘，对于在xx小学从事多年教学工作的我来说自然能够认识到教导主任的职责所在，可以说在我入职之初便以此为目标并在教学工作中兢兢业业地奋斗着，但我也明白想要成为教导主任并不容易并为了提升自身的教学水平而努力着，现如今有了这次竞聘的机会也希望能够竞聘成功并为了xx小学的教育事业做更多的贡献。

　　首先通过这些年的教学经验让我觉得自己已经具备了竞聘教导主任的能力，无论是教学能力方面还是管理经验的积累都能够让我做好这份工作，毕竟这些年来我在教学工作中也取得了不少的成果，而且我所教导的学生们在成绩方面也能够得到显著的提升，这也是因为我在教学水平方面能够有着不错的进展，重要的是我在教学工作中能够保持虚心的态度向身边的同事进行请教，尤其是班级管理经验的积累让我更加明白自身职责的重要性，所以面对这次竞聘既让我感到有些激动也有些忐忑。

　　若是我能够在大家的支持下成功竞聘教导主任定会认真履行好自己的职责，我明白教导主任在工作中的努力也与学校的发展息息相关，所以我会重视教研工作的'展开并深入了解各班的教学进度，通过自身的努力制定好教导主任的工作计划并将其落实下去，这样的话我便能够通过教导主任工作的展开促进学校教育事业的发展，我也明白教导主任工作的完成容不得半点疏忽从而会认真做好自己的本分工作，即便工作已经顺利完成也会通过总结积累经验以便于下次做得更好。

　　即便竞聘失败也不会让我在教学工作中失去信心，相反的是我会正视自身的不足并在往后的教学工作中加强学习，毕竟这次竞聘失败也是因为我在工作能力方面还存在着些许不足，因此我会弄清楚自身在教学工作中的缺点并通过自身的努力将其改进，这样的话当我下次参加竞聘的时候也能够让自己的优势变得更加明显，很庆幸我在教学工作中具备着年轻的优势从而能够通过磨砺来提升自己。

　　无论成功与否都不会改变我对教学事业的热爱，毕竟我也是怀揣着对教学工作认真负责的态度前来xx小学参加工作，但多年来在教学工作中的奋斗正是希望能够通过努力证明自身的价值，也希望大家能够认可我的能力并将手中的选票投给自己，我将兢兢业业地做好教学工作并保证绝不让大家失望。

　　谢谢大家！

县管校聘竞聘演讲稿10

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！我叫竹文文，自毕业以后一直在浦口街道中心幼儿园任教，__年起担任园长一职，__年又调至五爱幼儿园，担任总务副主任，工作至今。曾被评为嵊州市优秀教师、嵊州市优秀干部、嵊州市教坛新秀等光荣称号。

　　站到这个竞聘台，我的心情格外激动。屈指算来，从事幼教工作已经16年了，回想这些年的成长历程，无论是成功的喜悦，还是失败的辛酸，此时都化为两个字：幸福！是的，能为孩子们创造一个温暖健康的`成长环境，是我的幸福；能和大家一起为托起五爱幼儿园的未来而奋斗，是我的幸福！而今天，我来参与幼儿园总务副主任职务的竞聘，就是为了把这份幸福融入到幼儿教育工作中，给孩子一份温暖而幸福！

　　鉴于对总务副主任岗位的认识，结合我自身的工作经历，我自认在本次竞聘中有如下优势：

　　1、担任过8年的园长一职，有管理能力，善于沟通协调。多年为学生、家长及本园的领导、老师服务，我在工作中能做到以人为本，办事稳妥，处事严于律己，廉洁自律，遇事能与大家积极沟通，突发矛盾能及时妥善处理。

　　2、自20__年3月接受嵊州市中心幼儿园的筹建工作后，完成了新园区建设的准备工作，招标完成各项设施设备采购，为中心幼儿园的顺利开学打好基础。

　　如果我有幸当选为总务副主任一职，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：第一、有计划提前组织好办公、教学、维修等各种物品和设备的采购工作。 第二、立足本职，当好"服务员",恪尽职守，为学校各项工作的开展提供有力保障。同时做好学校基本建设、校舍的维修和校产清理、登记工作；做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。五爱幼儿园的事业，是每个五爱人的事业。能为五爱出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。我的演讲完了，谢谢大家！

县管校聘竞聘演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我演讲的题目是：素质教育

　　以前，并不很了解什么是人文素质教育，经过学习，了解到素质教育对大学生还是对以后的人生重要意义。

　　人文素质教育是指通过人文知识传授、环境熏陶以及自身的实践，将人类优秀的文化成果转化为人格、气质、修养，成为人相对稳定的内存品质，通过知识的传授，环境的熏陶、自身的实践来转化、推动。父母亲是我们的第一位老师，父母亲的教育很大程度的影响了我们，家庭的环境、学校的.环境及身边周围的环境也在大大的影响我们，可是，并不所有的父母亲、环境都会对我们的成长有利，有的还可能是我们人生道路上的一道屏障，无法选择的东西不能选择，也不能消极承受，这世上的不公平要靠自己的努力与奋斗慢慢改变。虽然我家里没钱给读书，那我就借书自学;虽然我家里不富裕，没钱给我花，那我就好好学习，学到真本领为人生的发展打好基础。天生拥有的财富是不公平的，而天生的人格权利是公平的，就是说人人拥有改变往自己的人格、气质、道德的权利。

　　二十一世纪的竞争是人才的竞争，祖国的未来与当代大学生的精神有着密切的关系，一个有责任感的大学生是能够丰富自己的精神世界，创造责任的大学人生。　

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