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写作导游词

时间:2024-09-09 15:31:35 导游词 我要投稿

写作导游词

  作为一名乐于助人的导游,常常要写一份好的导游词,导游词是我们引导游览时使用的讲解词。怎么样才能写出优秀的导游词呢?下面是小编帮大家整理的写作导游词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写作导游词

写作导游词1

  一、导游词的定义:导游词是导游人员引导游客观光时的讲解词,是导游同游客交流思想,向游客传播文化的知识工具,也是应用写作研究的文体之一。

  二、导游词的特点:其主要特点是口语化,此外还具有知识性、文学性、礼节性等主要特点。

  三、导游词的结构:其一般结构包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。

  1、见面时的开头语

  开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面。

  2、概括介绍

  概括法是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、历史、意义、现状和发展前景等,目的是让游客对景点有一个总体的了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先成情”。概括介绍可根据时间和游客情况安排时间长短、详略等问题。

  3、重点讲解

  重点讲解是对旅游线路上的重要景点从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行仔细讲解,使游客对旅游目的地有一个全面、正确的了解,这是导游词最为重要的'部分。(后面最好写上让游客自由活动)

  4、离别时告别语

  告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝福语五个方面,放在导游词的最后面。

  开场白举例:

  大家好,我是朝阳旅行社的导游员,我叫xx,大家事以叫我xx导。今天,我带领大家浏览我国著名的八达岭长城。长城就像一条长龙,左右两边有瞭望口和射击口,在古代这里不仅是瞭望和射击打敌人的最佳选择还是最好的道路,它可以通向天津、北京、河北、山西、陕西、宁夏、甘肃、内蒙古等地。八达岭长城是明长城中的杰出代表,因为这里四通八达,故成为八达岭。可能大家会问,为什么要将长城修筑在这里呢,其它这主要是因为八达岭地区重要的地理位置,它不仅守卫着明皇陵而且也是京城的西北大门。八达岭长城是历史上许多重大事件的见证,说到这里,还有一个故事讲给大家:位于城东门路旁,有一块巨石,传说在1900年八国联军攻入北京时,慈禧在西逃的途中经过这里,曾经站在这块石头上回望京城,所以这块石头也就被叫做“望京石”。但现在这块石头已经不那么突出了。今天的长城早已失去了军事的价值,而以其特有的魅力吸引着广大中外游客,成为举世闻名的浏览胜地。

写作导游词2

  导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。其作用有三:一是引导游客观光游览,二是宣传旅游景点。二者相辅相承密不可分。

  只有在掌握丰富的资料的基础上,经过科学系统的加工整理,并在实践中不断修改、丰富和完善,才能形成具有自己特色的导游词。

  导游词一般由三部分组成:

  一、习惯用语。即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等。

  二、整体介绍。用概述法介绍旅游目的地,帮助游客宏观了解,引发游客兴趣。

  三、重点讲解。即对主要游览内容的详细讲述,因而是导游词最重要最精彩的组成部分。

  导游词的写作要求是:

  一、强调知识性。

  一篇优秀的导游调必须有丰富的内容,溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。

  导游词的内容必须准确无误,令人信服。

  导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的.评论等。这样,会提高导游词的档次水准。

  二、讲究口语化。

  导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。

  强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。

  {贵州导游词 ·贵州黄果树瀑布导游词 ·织金洞导游词·香炉山导游词

  三、突出趣味性。

  回、重点突出。

  每个景点都有代表性的景观,每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到,没有重点的导游词是不成功的。

  五、要有针对性。

  导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发,因人、因时而异,要有的放矢,即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别,导游词仅一篇的现象。编写导游词一般应有假设对象,这样才能有针对性。

  六、重视品位

  创作导游词必须注意提高品位,一要强调思想品位,因为,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是准确的,结构是严谨的,内容层次是符合逻辑的,这是对一片导游词的基本要求。如果再在关键之外适当的引经据典,得体地运用写诗词名句和名人警句,就会是导游词的文学品位更为提高。

写作导游词3

  完美的导游词内容包括欢迎词、正文和结束语三大部分

  01、欢迎辞

  欢迎辞是一篇导游词的开始,在这一部分中,我们既需要将重要信息集中告知游客,因此合格的欢迎辞中应包含:寒暄、导游自我介绍、司机介绍、车牌号码、简要行程或目的地说明等信息。语言尽量做到简练,表达清晰,大约控制在150字以内。

  02、导游词正文

  导游词的正文使我们导游词写作水平的集中体现,这一段我们可以根据时间来对文章的内容进行安排,可如潺潺流水、亦可如飞瀑击鼓。

  如果时间充裕,可以采用层层深入式的讲解,起承转合,分层递进,为游客进行详细的讲解;如果时间较短,无法铺展长篇大论。那么突出重点内容而后倒叙插入的手法则比较适用。

  但无论哪种方式都要注意将经典特色以及历史文化融入文章之中,才能让导游词精彩纷呈。

  03、结束语

  结束语至于整篇文章,可略可张。一则看时间;二则看篇幅;三则看现场。好的结束语起到画龙点睛之笔。因此,哪怕只有20个字的告别语,也要字字斟酌、反复推敲。

  不同的风格,有不同的导游讲解特色

  可无论如何

  凝练畅达、语义通顺、词汇丰富

  才是好的导游词的基石

  导游词写作技巧

  01、注重知识性

  当选定要写的对象后,首先要收集资料。可以搜集旅游景点的门票或查阅旅游手册,看看上面的'简介,也可以上网查询。只有掌握了你所要“讲解”的对象(景区或景点)的相关资料,才能考虑“导游词”写什么。

  02、增强趣味性

  许多景观都有一些历史传说或民间故事,写导游词时,可以巧妙地引用这些资料,以增强文章的趣味性。不过,引用时,一定要自然,不可牵强附会,更不能胡编乱造。在讲解时争取要富有感情,大家才会被你的激情所感染。最后,尽量用大家耳熟能详的知识来做个总结,既增强了文章的趣味性,又让听着感到非常亲切。

  03、讲究口语化

  写导游词应该使用生动形象的口语。如果使用书面语,那也必须是通俗易懂的。写作时,要多用短句子,避免使用拗口的词语。这样,不仅讲着顺口,听着也轻松。

  另外,写作时,要注意整体介绍和重点讲解相结合,应该以“重点讲解”为主。如果是给外国人讲解,还要注意弘扬爱国主义精神,要有民族自豪感;如果给小朋友讲,则要注意使用儿童语言,而且有必要提醒一下,游览时要注意安全。

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  第一步:开场白

  1、自我介绍(切记语言风趣幽默,夸赞自己。男孩可夸:帅气、聪明等女孩可夸:漂亮可爱,总之如何吸引人如何夸)

  2、目的地(名词前面加形容词即景点特点的总概括)

  3、温馨提示语(一句话即可,如:安全、保护措施等)

  第二步:介绍景观

  1、可介绍此景点的历史

  2、也可介绍此景点的传说故事吸引旅客

  3、重中之重要带领你的旅客新生此处的`景色特点如何介绍会更有条理呢?请看以下三点

  A、按地点顺序(游览顺序)将景色最具特点处与旅客分享(如:山脚、山腰、山顶等)

  B、学会运用身体的器官去观察景色,如眼睛看到事物的颜色、形状、或耳朵所听到的大自然之声、手摸到的感受及鼻子所闻到的清香都可以与旅客朋友们分享哦!

  C、既然要以导游的身份分享就千万莫忘记连接语的使用。(连接语吸引让旅客随着你的介绍去欣赏景观常用词:看!瞧!快来看!望远处望!请跟随我的脚步来等!)切记语言一定亲切有礼哦!

  第三步:结束语

  1、结束词

  2、感谢语

  3、致歉语(让旅客提建议)

  4、期待语

5、关怀语(祝福)

写作导游词5

  一、导游词的特点

  三性三化三感:

  ①真实性、生动性、针对性。

  ②知识化、规范化、口语化。

  ③层次感、方向感、趣味感。

  1.临场性、虽然书面导游词没有直接面对游客及景观,但它模拟现场导游的场景,创作者把自己比作导游,设想正带领游客游览。因此导游词是循游览线路层层展开的,而且为增加现场感,多以第一人称的方式写作。在修辞方面,多用设问、反问等手法,仿佛游客就在眼前,造成很强烈的临场效果。

  2.实用性导游词的写作目的有两方面,一是作为导游员实际讲解的参考,二是作为游客了解某一景点或某一旅游目的地的资料。由于上述两个目的,导游词对每一个景点都提供翔实的资料,从各个方面加以讲述,导游员读了以后,经过加工就能成为自己导游口头讲解的内容,而游客读了,就能对此景点或旅游目的地有详尽的了解。因此,导游词有很强的实用性。

  3.综合性导游词既有说明性的特点,也有欣赏性的特点,因此,导游词是综合性的。在一篇导游词中,会用到自然科学知识,如地质成因、动植物学知识、力学原理等;还会用到社会科学知识,如宗教常识、哲学美学知识、诗辞歌赋、中外文学等;另外,建筑、园林、书法、绘画等,都会有所涉猎。一篇优秀的导游词往往综合了各个学科门类,多角度多层面对景点加以叙述,给阅读者全方位的信息。

  二、导游词的功能

  1.引导游客鉴赏导游词的宗旨是通过对旅游景观绘声绘色地讲解、指点、评说,帮助旅游者欣赏景观,以达到游览的最佳效果。

  2.传播文化知识传统文化知识即向游客介绍有关旅游胜地的'历史典故、地理风貌、风土人情、传说故事、民族习俗、古迹名胜、风景特色,使游客增长知识。

  3.陶冶游客情操导游词的语言应具有言之有理、有物、有情、有神等特点。通过语言艺术和技巧,给游客勾画出一幅幅立体的图画,构成生动的视觉形象,把旅游者引入一种特定的意境,从而达到陶冶情操的目的。

  此外,导游词通过对旅游地出产物品的说明、讲解,客观上起到向游客介绍商品的作用

  三、导游词的结构

  导游词由标题、前言、总述、分述和结尾五部分组成。

  1、标题。

  2、前言。前言部分一般写导游人员在陪同旅游者参观、游览前表示问候、欢迎,自我介绍,实质上是一个开始。

  3、总述。总述部分主要向旅游者陈述景观的概况和旅游价值,对所要游览的内容作总结性的介绍。

  4、分述。分述部分是对旅游者游览的景观进行分别陈述。按照游览的先后顺序,对景观一一加以解说。分述部分是对旅游者游览的景观进行分别陈述。按照游览路线的先后顺序,对景观一一加以解说。

  5、结尾。在游览结束后,对游览的内容做一小结,如有未到之处可做一简要说明,最后,对旅游者的合作表示感谢,请留下宝贵意见,并表示祝福与告别。

  四、导游词的写作要求

  1、挖掘景观的深层内涵; 2、突出景物的个性特点3、注重语言的生动幽默; 4、运用有趣的故事传说

  导游词容易存在的主要问题:

  1.缺乏鲜明主题和观点

  2.内容太单薄

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各位游客:

  大家好!欢迎你们到黄山来游玩。我是你们的导游——xxx,你们可以叫我陈导。黄山在我国安徽省南部,是一个闻名中外的风景区。俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山有著名的五绝,他们分别是:松柏、怪石、云海、温泉和冬雪。

  到黄山亲身感受奇峰的神奇魅力,成了很多人一个梦想。黄山那松木点缀中的山峰,让人有进入画卷之中的'感受,不过最吸引人的还是黄山的奇石。

  黄山的飞来石最奇怪,飞来石在一座山的山顶上,据说这块石头的下面一大部分是悬空的,好像只要轻轻地吹一口气,这块石头就能倒掉似的。还有另外一个山顶上有两块石头的形状就像人们所说的武松打虎。左边的石头像一个人的样子,而且还突出一块,就好像武松正在抬手挥拳,右边那块石头像虎的形状,而且还裂开了一条缝,犹如奄奄一息的老虎。除此以外,黄山还有很多奇石,有“仙人指路”、“ 猴子观海”……看到这些形状各异的石头,你真的不得不佩服大自然的鬼斧神工!

  好了,下面请大家慢慢欣赏。希望大家注意安全,不要走散了,愿这次游览能给大家留下一段美好的回忆。

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  精彩的导游词开场白怎么写?有何写作的技巧吗?

  从导游员本身来说,开头是迎接游客的第一次亮相,也是导游工作的开始。从导游员与游客的关系来看,开头是建立导游员和游客之间感情的桥梁,是整个旅游成败的重要因素,良好的开头是成功的一半。有经验的导游员都十分重视开头工作,千方百计的精心设计导游词中的开场白,根据不同的游客对象,巧妙运用各种导游技巧,创造良好的旅游团队氛围。

  方法/步骤

  一 、带有介绍性质的开场白

  这是一种常用的开头方法,特点是较为全面地介绍各方面的情况,使游客比较快地了解情况。通常是这么开头的:

  各位来宾!大家好。首先请允许我代表旅行社向各位前来参观游览表示热烈地欢迎,并预祝各位这种介绍性质的开头方式,总体上较为普通,什么团队都运用,同时也适合于散客组成的糜团队。

  二 、针对性较强的开场白

  目前,专业人士组成的'旅游团来话考察越来越多,同样,国内许多旅游团也有同工种、同爱好、同门类的,对待这样的旅游团,比如像医学界的专业人士,导游员如采用著名演讲家李燕杰那首有名即兴诗,可这样开头:

  每当我忆起那病中的时光,白衣战士就引起我深情的遐想。

  他们那人格的诗、心灵的美,还有那圣洁的光,给我以顽强生活的信心,增添着我前进的力量!

  导游员的导游词开场白是那么认真,那么有激情,仿佛一块巨大的磁铁把在座所有人的心给吸引过去了。人们不由地注视着她,内心升起了一股敬意,导游员怎么会如此地了解我们?

  三 、采用朗诵的开场白

  这种方式主要是通过导游员简短的朗诵作为开头,创造出一种迎合游客幕名前来旅游,有特别想尽快欣赏到美的迫切心情。

  采用朗诵的开头方式,句子要求精美,朗诵时要有表情,时间不宜过长,朗诵结束后要立刻转入自我介绍等一系列规范工作,因此,朗诵词只能作为引入主题的序曲。

  四 、采用猜谜的开场白

  有许多导游试图一接到游客就有个良好开端,导游词中采用猜谜就是个好方法。比如,女士们,先生们,在我开始讲解之前,先让大家猜个迷,谁猜中谁得奖(说完拿出一个旅游纪念品)。请听好,两个胖子结婚打一地方名。合肥!游客异口同声地喊了起来,开场白取得了较好的效果。

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  一、强调知识性。

  一篇优秀的导游调必须有丰富的内容,溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜。

  导游词的内容必须准确无误,令人信服。

  导游词不能只满足于一般性介绍,还要注重深层次的内容,如:同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等。这样,会提高导游词的档次水准。

  二、讲究口语化。

  导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言,这就是说,在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇。要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇。多用短句,以便讲起来顺口,听起来轻松。

  强调导游口语化,不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。

  三、突出趣味性。

  为了突出导游调的趣味性,必须注意以下六个方面的问题:

  (1)编织故事情节。讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理。但是,选用的传说故事必须是健康的,并与景观密切相连。

  (2)语言生动形象,用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象。

  (3)恰当地运用修辞方法。导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉。

  (4)幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。

  (5)情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。

  (6)随机应变,临场发挥。导游词创作成功与否,不仅表现其知识渊博,也反映出导游技能技巧。

  四、重点突出。

  每个景点都有代表性的景观,每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容。导游词必须在照顾全面的情况下突出重点。面面俱到,没有重点的导游词是不成功的。

  五、要有针对性。

  导游词不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发,因人、因时而异,要有的`放矢,即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别,导游词仅一篇的现象。编写导游词一般应有假设对象,这样才能有针对性。

  六、重视品位

  创作导游词必须注意提高品位,一要强调思想品位,因为,弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责;二要讲究文学品位,导游词的语言应该是规范的,文字是准确的,结构是严谨的,内容层次是符合逻辑的,这是对一片导游词的基本要求。

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  习作要求

  长城、颐和园、九寨沟、秦兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”,我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。

  目标定位

  在写作中运用自己积累的语言材料,通过学习写导游词, 把平时积累的语言转化为自己的语言,培养语言表达能力和交际能力。

  要点阐释

  通过写导游词这种语言实践形式促使学生运用课文语言。在具体的导游情景中,学生有个性有创意地去激活自己的语言积累,提高表达能力。

  教学目标

  1、掌握导游词的格式和写法,培养学生口语表达能力,搜集和处理信息的能力。

  2、通过创设具体生动的导游情景引导学生积累语言、运用语言、学习语言,提高语言表达能力和口语交际水平。

  3、加深学生对我国的“世界遗产”的了解,体会“世界遗产”的魅力,感受中国的悠久历史和灿烂文化。树立保护世界遗产的观念。

  教学重难点

  教学重点是学会导游词的写法,难点是把握导游词的语言特点,将资料中的语言转化为导游词中的实用性语言。

  教学过程

  一、模拟情境,趣味导入

  同学们,永定土楼旅游公司要在我们这里招聘小导游,导游招聘考试最重要的一关就是写一段著名的导游词,并进行现场导游服务。好!我们今天就来个考前培训,培训合格的同学发给导游证,有了导游证,哈哈,你就可以充满信心地去旅游公司应聘了。

  二、口头构思,学习技巧

  1、趣言导入,亲切自然

  师:同学们,永定客家土楼已列入“世界遗产”名录,作为土楼小学的学生就必须知道自己的土楼以及土楼的有关知识,希望大家都能成为宣传土楼的“土楼小导游”。下面跟着老师一起来为土楼导游做出自己应有的贡献。

  2、按照顺序,口头作文

  导游语可以分为:热情的前言、简洁的总述、生动分述、亲切告别等几部分。

  (1)热情的前言:(导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候欢迎和自我介绍的`话。)

  女士们、先生们,小朋友们:你们好!永定土楼欢迎你!(客家话),欢迎大家光临永定客家土楼。我是土楼风情旅行社的导游,姓林,大家叫我小林就行了。

  (2)简洁的总述:(是对游览景点的一个总的介绍。)

  先读一读下列导游词,体会总述的语言特点。

  “这里就是世界闻名的故宫博物院,一般大家都称它故宫。顾名思义,故宫就是昔日的皇家宫殿。从明朝的永乐皇帝到清朝末代皇帝爱新觉罗溥仪,共有24位皇帝在这座金碧辉煌的宫城里统治中国长达500多年。帝王之家,当然气势宏大,目前,这里是世界上规模最大,保存最完整的古代皇家宫殿群,已被联合国教科文组织评定为世界文化遗产。”

  然后以“土楼王子——振成楼”为例,出示永定土楼资料,学习写作“总述”部分

  永定客家土楼是福建土楼最重要的组成部分,永定土楼是世界上独一无二的神奇的山区民居建筑,是我国古建筑的一朵奇葩。它历史悠久、风格独特,规模宏大、结构精巧。土楼分方形和圆形两种。

  永定客家土楼中,许多土楼是按八卦图设计的,中华传统文化铬印深深地铭刻其中。而最为典型的代表当属振成楼。

  (3)生动的分述:

  要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。这部分是导游词的重点。

  (4)亲切告别

  在游览结束后,应对游览的内容做一小结,并向游客表示感谢和告别。

  师:请同学们阅读以下结束语,了解结束语的风格特点

  各位游客,我们今天的游览就要结束了。非常高兴能与大家度过这段美好的时光。对我今天的导游有什么不满意之处,请您指正,祝大家玩儿得愉快,万事如意。谢谢!”

  3、语言生动,栩栩如生

  4、穿插故事,引人入胜

  (1)导游给我们介绍风景名胜,有时为了让游客感受旅游景点的文化内涵、以及神秘色彩,往往会在导游词里穿插什么内容?(风景背后的神话、传说,鲜为人知的神秘故事)

  (2)你曾听到过导游给你讲解的什么故事呢?请大家说一说吧!(引导学生畅所欲言)

  5、友好提醒,文明游览

  师:作为导游,应该如何让大家玩得愉快,游览文明呢?

  要及时提醒大家游览中需要注意的各种事项,并向游客提出争当文明游客的要求。如:要爱护文物古迹,不要乱丢垃圾,不再文化古迹上刻字等等。

  三、分享资料,写导游词

  1、分享资料:

  小组内互相交流查阅的资料,实现资源共享。

  2、写导游词

  同学们,拿起笔,写下你独具魅力的导游词,向人们展示永定客家土楼的神奇、独特吧。相信这些景点定会因为你的解说,更加绽放异彩,妙趣横生。

  四、学做导游,互相评议

  1、设置情景,

  永定土楼旅行社在此招聘导游,感兴趣的请到这里参与面试吧!

  2、模拟导游

  教师提醒学生,语气要口语化,不要让别人听着像背诵,要亲切自然地给别人讲述。

  3、互相评议

  请一部分同学做评委,给参与面试的同学打分,并作评议。评议时参考学到的相关技巧,既要评议其讲述的内容,也要评议其口语的技巧。

  导游语:热情的前言、简洁的总述、生动的分述、亲切的告别。

  附:振成楼导游词

  女士们、先生们,小朋友们:你们好!欢迎大家光临永定客家土楼。我是土楼风情旅行社的导游,姓林,大家叫我小林就行了。

  永定客家土楼是福建土楼最重要的组成部分,今天,我非常高兴能有机会陪同各位欣赏博大精深的土楼文化和神奇美丽的建筑,这一路上由我这个客家妹子为大家服务,希望大家都能够玩得开心、游得尽兴。

  永定客家土楼中,许多土楼是按八卦图设计的,中华传统文化铬印深深地铭刻其中。而最为典型的代表当属振成楼。

  振成楼位于湖坑镇洪坑村,建于1912年,占地5000平方米,悬山顶抬梁式构架,分内外两圈,形成楼中有楼,楼外有楼的格局。

  这座土楼外形像封建官吏的纱帽形状,有一个大门和两个边门,是按“天”“地”“人”三才格局布置。外楼圈4层,每层48间,每卦6间;每卦设一楼梯,为一单元;卦与卦之间以拱门相通。楼内有一厅、二井,暗合“八卦”中的阴阳两极,大家请随我来,这就是八卦的一极“阳井”,另外一边是“阴井”,这两口井在统一水平面上,但是水位、水温和水质都有明显不同,实在让人惊奇。三门(即正大门和两头边门,意合八卦中的天、地、人三才)和八个单元。卦与卦之间是隔火墙,一卦失火,不会殃及全楼;卦与卦之间还设卦门,关闭起来,自成一方,开启起来,各方都可以相通。一旦盗贼入屋,卦门一关,即可瓮中抓活鳖。

  “祖堂”就是大厅堂它似一个舞台,台前立有四根周长近2米、高近7米的大石柱,石柱上有副对联“振乃家声,好就孝悌一边做去。成些事业,端从勤俭二字得来”,意思就是要尊老爱幼,勤劳节俭。大厅及门楣上有民国初年黎元洪大总统的“里堂观型”、“义声载道”等题字。楼内还有永久性楹联及题词二十余幅(这里就不一一罗列了),充分展示了土楼文化的内涵。舞台两侧上下两层30个房间形成一个内圈,大家看二层廊道精致的铸铁花格栏杆,是从上海运到此楼嵌制的。细心的游客发现了,振成楼外环是土木结构,内环是砖木结构并防西洋装饰,可以说是“外土内洋,中西合璧”。

  全楼的设施布局既有苏州园林的印迹,也有古希腊建筑的特点。堪称中西合璧的建筑奇葩。1995年它的建筑模型与北京天坛作为中国南北圆形建筑代表参加了美国落杉矶世界建筑展览会,引起了轰动,被誉为“东方建筑明珠”。

  永定人为什么要循八卦建造土楼?究其历史根源:首先客家人从中原迁徙而来的,受中华传统文化思想影响极深,而八卦又是中华传统文化中的经典之一,所以在建造居住的楼房时,加以运用,是情理之中。其次,经过数代的播迁,为求生存,他们面对着自然与社会中种种困难,而八卦自古以来,便被人们用以排兵布阵,抵御敌人。从安全角度出发,在设计、建造土楼时运用八卦,对于睿智的客家人来说,便不足为奇了。

  好了,振成楼就讲解到这,各位游客可以到楼上去看看,楼内还有人居住,他们都是热情好客的客家人。现在大家有一个小时的自由活动时间,我们一个小时后在门口集合.。

  朋友们,今天我们的游览就快结束了,能为您服务我很高兴,希望您以后有机会再来永定土楼,也希望您对我的工作提出宝贵意见!谢谢!

写作导游词10

  【导游词的结构】

  导游词由标题、前言、总述、分述和结尾五部分组成。

  1、标题

  2、前言

  前言部分一般写导游人员在陪同旅游者参观、游览前表示问候、欢迎,自我介绍,实质上是一个开始。

  3、总述

  总述部分主要向旅游者陈述景观的概况和旅游价值,对所要游览的内容作总结性的介绍。

  《故宫》总述中的一段:

  这段总述向旅游者介绍了故宫的概况、名称的由来、占地面积、宫殿楼阁的间数及其建筑。这样的总述使旅游者不仅对故宫有了基本了解,而且深切感受到参观游览的重要意义。

  4、分述

  分述部分是对旅游者游览的景观进行分别陈述。按照游览的先后顺序,对景观一一加以解说。

  分述部分是对旅游者游览的.景观进行分别陈述。按照游览路线的先后顺序,对景观一一加以解说。

  5、结尾

  在游览结束后,对游览的内容做一小结,如有未到之处可做一简要说明,最后,对旅游者的合作表示感谢,请留下宝贵意见,并表示祝福与告别。

  【导游词的写作要求】

  1、挖掘景观的深层内涵;

  2、突出景物的个性特点;

  3、注重语言的生动幽默;

  4、运用有趣的故事传说;

  5、要写出每一个景观的特色,让旅游者把握游览对象的独特风韵,做到身临其境;

  6、要生动、形象,有感染力,从而激发旅游者的游兴;

  7、要层次分明,叙述清晰。对方可能不了解的情况,要着重介绍。

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