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《走进芭蕾王国》全书评析
《走进芭蕾王国》全书评析
舞蹈一直在动荡的社会环境下生存和发展着,形成了自己独有的艺术道路。其中最为吸引人目光的是西方芭蕾舞传入中国。芭蕾舞传入中国要追溯到1954 年,当年北京舞蹈学校首先引入芭蕾舞这一艺术舞种,并专门开设了芭蕾舞蹈专业学科,以及日后实验性芭蕾舞团的建立,更是为中国芭蕾舞的发展奠定了建设性的基础。这时的中国开始尝试着编排属于自己的芭蕾舞剧目,并且尝试着进行演出。这一系列的变化,为芭蕾舞在中国的传播奠定了真正的历史基础。当然,无论是芭蕾舞的引进还是芭蕾舞教学的民族性和多样性,都不能单纯地以历史时间来划分。中国当代舞蹈艺术的先驱者吴晓邦先生,把德国表现主义的现代舞蹈--"新舞蹈"引入中国,吴晓邦新舞蹈艺术之"新"以及国人眼中的西方芭蕾舞作为一个从未见识过的新舞种出现在中国的舞台上。
芭蕾舞学术研究始于1954 年之初,在前苏联专家来校指导教学工作的带动下,舞蹈工作者认真钻研的精神和对舞蹈事业的热忱被激发,舞蹈学习资料以及译文大批地涌现,为芭蕾舞的教学实践和理论研究奠定了初步的基础,其中包括芭蕾舞的传承与保护、教学与创作、实践与交流等方面,并对当今学者在芭蕾研究领域的每一阶段的走向和成果进行分析、总结以及展望,期许对今后芭蕾舞的学术研究有所帮助。对于芭蕾舞教学来说,芭蕾舞历史的研究相对来说长久一些。民族芭蕾舞,有时也被称为芭蕾民族化的中国芭蕾舞。尽管这样的努力在当代中国芭蕾舞发展历史上一直受到质疑,但是在创作实践中,很多芭蕾舞编导都在一直努力着。因此,那些创作上有主观指向(民族化的芭蕾)而又有实践追求的作品大多会尊重创作者的意愿而使用这一概念。另外,当讨论"中国学派芭蕾舞"时,会将这一话题放置在整个20 世纪世界芭蕾舞发展的历史背景中去思考。所谓20 世纪芭蕾舞的发展,一个重要的趋势是芭蕾舞与现代文化的融合,也包括芭蕾舞自身风格和技术的巨大发展变化,其中就有"贵族气派"的种种转型和对所谓"贵族气派"的种种叛逆。"中国学派芭蕾舞"既参考了传统经典,也参考了世界芭蕾舞的发展。比起其他舞种来,中国芭蕾舞的历史相当短暂,如果把真正拥有芭蕾舞教学、芭蕾舞演员和芭蕾舞作品当作一个东方国家接受并建立芭蕾舞艺术的标准的话,中国芭蕾舞的历史也就数十年。曾在1958 年,北京舞蹈学校上演了举世闻名的古典芭蕾舞剧《天鹅湖》,在国内外产生极大反响,"这是因为中国芭蕾舞无论从艺术水平和芭蕾技巧的难度上都有所突破,表现出独特的文化魅力和展现出中国芭蕾舞的实力,使中国芭蕾舞实现了阶段性的跨越".然而,尽管这门艺术在中国扎根的时间并没有形成让人骄傲的悠久历史,却也已经形成了自己独特的魅力。
《走进芭蕾王国》一书的成书目的在于以下几点。一是建立芭蕾舞教学理论体系,为芭蕾舞理论教学提供帮助。二是梳理并记录这一段历史,分析一些舞蹈、舞剧的创作知识,并尝试揭示不同社会阶层的文化以及思想的变化对中国芭蕾舞蹈的发展影响。历史证明,有许多历史事件尽管很宝贵,曾在历史发展中起到过非常重要的作用,然而也是很容易被遗忘的。梳理并记录历史,以史为镜,可照未来。三是为中国与外国舞蹈文化交流的方式和结果做一次小结,尝试发现其中带有规律性的东西。我国自20 世纪打破闭关锁国的状态以来,一个长久萦绕于国人心头的问题,就是作为一个有着悠久文明的大国,如何对待外来的文化,并建立自己的现代文化。中国芭蕾舞的建设过程,也恰恰是接受外来文化并建立自己的新文化的过程。总结其中的规律,对于后代来说,当有一定的意义。
《走进芭蕾王国》一书收集的文章基本上都是作者多年来发表在各刊物上的文章,涉及芭蕾舞蹈的各个方面,主要是为学生、教师以及芭蕾舞爱好者提供更多的了解芭蕾舞发展和艺术魅力的途径。同时,由于是对多年来发表文章的收集,所以存在时间差异,可能存在前后文章说法不一致的现象,但是作者对这一现象进行了保留,目的是能够让阅读者从时间的发展看出芭蕾舞发展的轨迹,真实地反映出认识上的差异。该书收集论文是为了方便对于芭蕾舞感兴趣的人们查阅和收集相关资料。同时,作者在概述的编写过程中试图按照芭蕾舞的发展轨迹进行勾勒。总的来说,舞蹈作为一门艺术,其历史发展情况难免会受到地理、政治、文化、经济等因素的影响而发生变化。
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