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初一历史手抄报资料

时间：2024-11-23 16:15:04 炜玲综合资料我要投稿

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初一历史手抄报资料

　　在学习、工作生活中，大家对手抄报都再熟悉不过了吧，手抄报对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。你知道什么样的手抄报才能算得上是好的手抄报吗？下面是小编精心整理的初一历史手抄报资料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一历史手抄报资料

　　初一历史的知识点

　　第1课繁盛一时的隋朝

　　南北重归统一

　　1、隋朝的建立：时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安

　　2、隋朝的统一时间：589年

　　思考：想想为什么在经历了魏晋南北朝的大分裂后，隋朝能实现重新统一？

　　（1）隋朝：北方民族大融合，南方经济发展；

　　长期的分裂割据，人民渴望统一；

　　隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当

　　（2）陈朝：南方陈政权统治的腐败；

　　陈后主骄傲自大

　　隋朝能实现重新统一的意义（影响、作用）（隋朝在中国历史中的作用）

　　历史口号

　　1、中国共产党万岁”

　　2、打倒军阀，打倒（除）列强

　　3、从前是牛马，现在要做人

　　4、一切工作归国民党

　　5、枪杆子里面出政权

　　6、工农武装割据

　　7、星星之火，可以燎原

　　8、没有调查，没有发言权

　　历史的作文

　　你给我一滴眼泪，我就看见你心中的全部海洋。

　　我说中国的文化一半是浸在海水中的，咸涩的焦灼，凄苦的迷离，构建了华夏的高阁。

　　回望历史，我们无法不直视那些才华横溢的诗人，无法躲避他们脸上长流的泪。那泪，是一种包含，包含了人生诸多的坎坷，包含了时代留下的痕迹，包含了中华文明蹒跚的脚步。

　　你看，李煜总在哭，哭声中是他泣诉朱颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他北国久失的无奈；杜甫总在哭，哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。你听，苏轼在泪中低吟：“相顾无言，惟有泪千行”；柳永在泪水中默念：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。泪，表达了千种风情。

　　我听到阮籍呼号，“天下无智者，使竖子成名”而穷途而哭，那是魏纷乱的愤恨之泪；我听到李清照低吟“梧桐落，又还秋风又还寂寞”而双泪长流，那是对南宋败落的无奈之泪。泪，记录了一个时代。

　　中国，也许正因为这些泪流满面的感伤文人才有它更为鲜活的生命力。而这些泪，又几经流传，流在后人的眼中。我们无法忘却这些感伤的文人，他们对人世的种种必然的丢失不能对之坦然，对人世必有得缺憾总耿耿于怀，他们无法安宁于生活的定数，然而却既不能战胜世界又不能战胜自己。这样的现实于是只能由泪来承担。

　　是的，一个又一个，一代接一代，悄然而来，溘然而逝，终于流下了风雨飘摇中的身影，流下了永不干涸的泪，而对无数的后人来说，则是流下了一个永远的标志，一个属于东方的文化情结，一个不息地祈祷着昌盛的记忆。泪，于是化为血液，流动在文化的全身；泪，于是成为烙印，镌刻着中华的文明；泪，于是折射着一种永恒的文化流转。

　　我总是这样想，在这个年代，我们不怕笑容的消亡，而是害怕在泪眼中无法了悟人生，了悟中国的文化。泪，不只是一种实物的液体，而我们应该清楚地明白，泪是一种精神的包含，在那里，我们可以看见一切的一切。

　　原来，小小的一滴泪，却滋润了华夏五千年的文明。原来，小小的泪滴，我们看见过去与未来。

　　中华文化千古不朽，永远是世界文明不可揩去的一部分。

　　初一历史重点复习试题

　　1.问鼎中原指的是哪位霸主称霸中原()

　　A.齐桓公B.宋襄公C.楚庄王D秦.穆公

　　2.伴随铁器、牛耕的开始使用和推广，我国的历史舞台上出现了后来成为封建社会统治阶级的是()

　　A.奴隶主阶级B.奴隶阶级C.平民阶级D.地主阶级

　　3.我国开始出现铁农具是在()

　　A、春秋时期B、战国时期C、西周时期D、夏商时期

　　4.下列有关商鞅变法内容的叙述，错误的是()

　　A.承认土地私有，允许土地买卖B.建立县制

　　C.奖励耕战，废除奴隶主贵族特权D.实行重商抑农政策

　　5.商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是()

　　A.奖励耕战B.土地私有C.建立县制D.奖励军功

　　6.甲骨文的书写方式是()

　　A.用刀刻B.用毛笔写C.用铅笔写D.用碳笔写

　　7.我国有文字可考的历史是从何时开始的()

　　A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

　　8.我国最早测定一年的24节气，是在()

　　A、商朝时B、西周时C、春秋时D、战国时

　　初一历史的学习方法

　　初一历史怎么学才能考高分

　　练习题目：历史是一个重视知识点掌握和记忆的学科，因此要多做初一历史习题，包括选择、填空和解答题，提高对初一历史知识点的掌握和应用能力。

　　建立框架：初一历史知识点繁多，需要建立一个清晰的知识框架，将各个知识点系统化、归纳化，掌握历史的大体脉络，加深对初一历史事件的理解和记忆。

　　认真听讲：在初一历史课堂上要认真听讲，做好笔记，将老师讲授的重点和难点记录下来，课后再反复回顾，加深理解。

　　阅读历史书籍：初一历史书籍是了解历史、深入了解历史事件和人物的重要途径。在课外可以选择适合自己阅读水平和兴趣爱好的历史书籍，加深对历史的认知和理解。

　　多使用思维导图：初一历史知识点复杂，使用思维导图可以将知识点系统化、归纳化，加深记忆，同时也可以帮助自己理清历史事件和人物之间的关系，提高对初一历史事件的认知和理解能力。

　　培养兴趣：初一历史学科需要对历史有一定的兴趣才能更好地学习。可以从历史事件、历史人物、历史文化等方面入手，选择自己感兴趣的部分进行深入学习和探究，提高学习的主动性和积极性。

　　初一历史怎么学好

　　1、抓错题的方法学习初一历史

　　一定要对错是重视起来，而现在的学生在学习的过程中大都是喜欢作对题，因为对的题不费脑子，省事，又能显出自己的水平有多高，在自已已掌握的知识里来回的去埋头苦干等于浪费你的时间，要学会在错题中不放松，作错的题型一定要反复的去看。

　　错题才是拉开你和其它同学分值的方法，初一历史不用浪费那么多的时间，紧盯着自己的每次作业中的错题就行了，把更多的时间留给“主科”也并不影响初一历史的成绩。

　　2、掌握记忆方法

　　初一历史学习中有很多的事件和时间点是需要我们记住的。这里给大家推荐几种好的记忆方法：联想记忆法：把时间点和自身熟悉的事情联系起来记忆，这样的记忆既快速又长久；理解记忆法：在理解的基础上记忆；口诀记忆法：编一些口诀可以帮助同学们更有趣的记忆。

　　初一历史的学习方法有哪些

　　1、上课认真听讲

　　想要学好初一历史，那么孩子一定要抓住历史课堂。想凭借几节课去提高历史成绩，这是不现实的，所以这就需要你在一段时间内持续做到上课认真听讲。你现在不要担心之前落下的历史基础怎么办，而是从当下正在学习的历史章节知识开始。

　　2、掌握好历史基础知识

　　当孩子做到认真听讲的习惯，知识脉络才会清晰，知道哪些是必背的重点知识，那么接下来将孩子逐一记背，记背基础知识是你考高分的基础。孩子需要注意初一历史原因、背景、条件；意义、影响、作用等，逐渐能够感受和区分其差异。为高年级的学习打下坚实的基础。遇到不理解的概念、历史名词等，乐于并积极通过自主查阅、提问等方式解决。

　　3、要了解初一历史课本的编排布局

　　孩子学会看初一历史书，学会宏观领悟人类历史发展的基本脉络与特点，感知时间、空间在初一历史学科中的重要意义，逐步形成初一历史的时空观念。

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