- 相关推荐
用举一反三造句
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。下面是小编帮大家整理的用举一反三造句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
用举一反三造句1
1、这个一个交友系统,对于初学者,会是一个比较好的教程,可以参考里面的程序,举一反三。
2、如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。
3、重点汇报了受到省建设厅红牌警示后,认真总结经验教训,举一反三查找问题,进一步加大安全生产工作力度等情况。
4、培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。
5、从而不仅查找出导致事故发生的原因,且可以举一反三,了解和消除生产过程中存在的问题和隐患,真正做到防患于未然。
6、同时也达到举一反三,为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。
7、我们做数学题应该学会举一反三。
8、同时,其诗词又有着强烈的修辞意义和有限变无限举一反三的艺术功能。
9、可以使大家举一反三,活学活用。添加时请勿与原句重复。
10、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究,但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。
11、亡羊补牢,为时不晚,对臧天朔被捕事件,娱乐圈不应该沉默,应举一反三,汲取教训!
12、我们要举一反三,明晚就要召开全省安全生产电视电话会议,要将最近这几起事故通报全省,引以为戒。
13、会后,及时召开厅长专题会议,通报检查情况,传达贯彻俞部长、卢省长指示,研究整改措施,举一反三,认真反思。
14、忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。
15、而且,我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨,以便举一反三。
16、抓住这些要害,réndà监督工作就能以点带面、举一反三,取得实实在在的效果。
17、我们不能死板的`学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。
18、所有的条件格式都可以利用这个属性,因此,我希望用户能够发挥创造力,举一反三。
19、要深入实际,严肃认真找问题、查问题,剖析案例,举一反三,提高有关人员的认识,帮助企业解决问题。
20、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。
21、但凡每一次重大事件以后,我们总要认真总结一下事件的教训,以期通过事件举一反三,做到防患于未然。
22、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。
23、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?
24、在阿里村,我虽然做的是货运生意,但是能够举一反三的朋友,肯定会从文中找出适合自己的网络之路。
25、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。
26、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。
27、在交际中借助手势、表情等进行交流,注意发现语言的规律并能运用规律举一反三。
28、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。
用举一反三造句2
1、一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后,他们很有可能会举一反三,在其它学科的学习中触类旁通。
2、要善于总结,举一反三,使经验升华为规律性的认识,用来指导工作。
3、学习任何事都是与其他事情相联系的,很容易做到举一反三。
4、小张的论文写的.很好,论据充分且能举一反三。
5、小学生学习英语要以智取胜,举一反三。
6、小学生学习外语效率很高,因为是以智为基矗推理性强,演绎性强,创造性强,时时处处都表现出来举一反三的智慧。
7、小明平时很爱举手发言,对于老师提出的问题,他还能举一反三。
8、小班课丰富多样的互动性教学,帮助您复习和巩固基础知识并举一反三。
9、无论如何我都不能放松学习,我要拥有一丝不苟的态度锲而不舍精神,直到自己能举一反三,成绩在班里名列前茅。
10、我们做题时要仔细认真的做,直到自己能举一反三。