高考英语作文写作
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的高考英语作文写作，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高考英语作文写作1
英语学习中，在英语书面表达时，每次写作前问自己四个问题：这篇文章的体裁格式是怎样的？主体时态用什么时态？人称用第几人称？可以分几段，之间用什么过渡词、连接词？带着这四个问题去审题，搞清楚文章的主要内容，然后列出提纲。最后利用自己有把握的英语句子丰富自己的提纲就可以了。
（1）条理性。指的是合理布局文章结构。首先，在文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。其次，根据需要，安排好段落，各段之间要层次分明，也要重视每一段的开头和结尾，开头语往往是总起句，结尾语往往是总结句。
（2）准确性。指要求写出语法正确的句子，包括时态、语态、用词和句法等，要准确、地道地表达。必须要牢牢掌握一些常用句型或习惯表达，避免中式英语，在实践中不断总结中英用法的差异，养成用英语思维写作的习惯。高考英语作文素材。
（3）流畅性。指根据整篇文章思想的'需要，有效采用不同的连接手段，清晰段落，使文章层次清楚、行文连贯。
（4）简洁多样性。简洁性就是语言简洁，不重复。多样性就是能随情景内容的变化写出句式多样的语句。这也是新课程标准对写作的评价标准。
（5）思想性。新标准对写作的要求，增加了情感因素，在准确流畅表达写作要点的同时，适当增加句子的感情色彩，增加一些人情味，使文章读起来更亲切，完全达到与读者进行交流的目的。
（6）美观性。指的是卷面书写规范、清楚、干净、整洁。在高考书面表达中，书面整洁是也是一个主观评分标准，所以在高考中保持书面整洁是必要的。
总结：那么在高考作文中，除了自己的一些英语知识的巩固还需要的是自己的情绪和思维。写作期间保持稳定的情绪，按照自己的思维完成写作，从总结文章中—布置文章结构—使用表达的语句—下笔连贯。最后当然是要检查是否出现拼错字，句子语法有误等。
高考英语作文写作2
20xx年新颁布的高中英语学科高考考试说明中指出，高考英语作文新增材料作文，即读写任务型作文。具体要求是：给出一篇小短文，要求考生用约30字概括出其主要内容，再按接下来的具体要求进行写作。那么这样提高英语作文的分数呢？以下是三大提分技巧：
第一招：装点门户，即卷面与书写
漂亮清晰的书写与整洁的卷面会给人以赏心悦目之感，能为自己的作文赢得良好的第一印象分。此外，要注意高考英语答题纸上明确注明不能超出黑色边框区域。最后，写作中，学生难免有需要修改的地方，在考试中要注意用直线整齐的划去，尽量避免用水笔胡乱涂去，否则会给人以乱糟糟的第一印象。也要避免用一些特殊符号。装点好门户，为自己争取印象分，这是必不可少的第一步。
第二招：搭好脚手架，即内容与框架
首先，关于是否添加标题的'问题，考生应该参照具体的写作要求。其次，分段问题。大原则就是除去头尾，几点几段。切忌段落不分，从头到尾仅一段。再者，就是谨慎审题。今年高考作文提供的材料是一篇议论文，典型的错误审题有：
1.写英文词典收录中文词汇。造成这种错误的原因是学生的思维定式覆盖了审题。如今，无论是BBC网站，还是国外重量级媒体，都的确多次直接引用中文，像“no zuo no die”(不作死就不会死)，“tuhao”(土豪)。高考写作考察的却是高考近期刚出的热点话题，考生也许未来得及关注，只是跟着自己的感觉走，不认真审题，就导致了全文偏题。
2.既写支持又写反对。写作内容第一点要求考生写支持或反对汉语词典收录英语词汇。所以，考生只能二选一，不可既支持又反对。
3.话题随意演变。有考生从第二段起开始写在日常生活中使用英语的重要或者不重要性。还有甚至直接谈英语取代中文的可能和不可能性。这些都属于不同程度的偏题现象。
4.首尾段符合写作要求，中间出现“打酱油”内容。
第三招：正确的审题与合理的框架布局是作文成功的前奏
要真正夺取作文的高分，还必须从词汇，语法结构上下功夫，也就意味着考生必须从平时抓起，夯实基础，抓牢基本功，不能想写却写不出来，或者落笔就错。要取得高分作文，基础词汇，高级的词汇和高级的句型都是必备条件。
在作文中，动词时态语态错，句子结构错都属于大错，其他如介词，冠词，大小写，标点符号等属于小错。如基础词汇中，表明支持或反对的，应作sb.be in favor of，但很多考生落笔就成了sb.in favor of，这就属于动词错，因为be动词没有了。“反对”用sb.be against，很多学生也容易误写成sb.against，同样属于动词错，属大错。因此，我们学生在平时训练中首先要将基础词汇，词组记准确了，并灵活运用。
学生还需在基础词汇过关的基础上穿插一些高级词组和句型。如，写某物很重要，important这个词就没有significant来得好，如果写作be of significance，可以看出学生对文字的应用能力相对要强。高级句型主要是指定语从句，状语从句，名词性从句，强调句，倒装句，虚拟语气，省略句等。如果在行文中恰当的穿插，就会为自己的写作锦上添花。高级词组及句型的使用是考生优秀作文的必要充分条件。
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近来英语作文主要是议论文为主，其中又以书信体形式为主。近几年全国卷英语作文均为书信体就可看出。而书信体主要包括邀请函、自荐信、感谢信、道歉信等。建议学生们对症入药，学好这类书信体的格式。
例如20xx年的全国卷2中的书面表达;假如你是李华，计划和同学去敬老院(nursing home)陪老人们过重阳节(the DoubleNinth Festival)。请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括：1、出发及返回时间;2、活动：包饺子、表演节目等。
注意：1、词数100左右;2、可以适当增加细节，以使行文连贯;3、结语已为你写好。
1，先明确题目让我们写的是什么类型的书信体，例题中的显然是邀请函，是邀请外教及同学去陪老人过重阳节。
2，写作文中记得突出作文内容核心，这在题目中会显示，如以上的1、出发及返回时间;2、活动：包饺子、表演节目等并且可以适当展开，当无论如何以上内容一定要加入作文中，否则就是离题。
以上仅仅是写英语文章最基础的要求，要想在25满分的作文中的到17+的分数还是有高级句型和重要短语的使用的'。一些英语上稍有欠缺的学生不要因为看到高级两字就望而却步。有些高级句式是可以背诵的，只要够勤奋背熟练了，再巧妙运用到作文中就可。
任何阅卷老师都喜欢看起来很整洁的卷面，因此写英语作文的时候段落层次也要清晰明了，通常建议采取三段的格式。
对照例题而言，可第一段写目的，第二段写邀请活动的时间地点及内容，第三段写对对方的到来的期许。如果第二段内容过多也可再细分。
其次，要做好段落之间的连接，不能使文章过于刻板让阅卷者一看就认为是按照格式写成的，段与段间最好用上些连接句式使之自然过渡。
格式大底诉说清楚了，按照以上步骤练习相信同学们作文也不会差到哪去，到时候同学们也应该勤加练习英文书写，即使字体再难改好，学生也要把字写的整齐，毕竟字如其人是大家所公认的。
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英语作文高分之多关注焦点、热点、人文关怀类题材
近几年英语命题基本上分为三种，一种是命题作文，一种是半命题作文，也就是我们经常说的，话题作文，还有一种就是要求同学们根据一幅画或者一些图片说明来写作文，这就是看图写作。这几种都是材料作文，同学们写作的材料都跟生活密切联系着，因此同学们的.写作也就不会变得无话可写，并且还有利于孩子们表达自己的真情实感，有利于英语作文拿高分。
英语作文高分之养成勤练习的习惯
如果同学们想要在短时间内提高自己的英语写作水平，那么就需要加强练习，每天都坚持记英语日记，并且要注意语法知识，同学们不要担心每天日日记会无话可写，而是可以思考一下平常自己一天的所见所闻所感，然后都记录下来，实在没话写，同学们也可以默写英语课文。
英语作文高分之考场英语写作方法
英语作文认真审题很关键，同学们在审题的时候要留意文字说明、图表、还有短文提供的某些资料信息，然后再将重点要点都罗列出来，这里需要特别提出的是，很多同学们在英语写作中容易犯一个错误，那就是时态，过去时态，现在进行时态，将来时态，这些时态是一定要一致的，否则文章就会变得不成体统了。
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1、仔细审题
在写作之前，仔细阅读题目，理解题目要求，确定写作的主题和内容。要注意题目中的关键词，如描述、讨论、说明等，以确保写作内容符合题目要求。
2、构思清晰
在开始写作之前，先进行构思，明确写作的结构和思路。可以列出要点或者制作思维导图，帮助整理思绪，确保文章逻辑清晰，层次分明。
3、用词准确
在写作中要注意用词准确，尽量使用简洁明了、地道的英语表达。避免使用复杂的词汇和长句子，以免造成语言表达不清晰，影响阅读理解。
4、结构合理
写作过程中要保持文章结构的'合理性，包括引言、正文和结论三部分。引言部分可以引出话题，正文部分展开论述，结论部分总结全文，提出观点。
5、多举例说明
在写作中可以适当举例说明，以支撑和证明自己的观点。可以使用事实、数据、案例等方式，增加文章的说服力和可信度。
6、保持连贯性
写作过程中要保持句子和段落之间的连贯性，避免句子断断续续，段落跳跃不连贯的情况发生。可以通过使用连接词和过渡词来确保文章的连贯性。
7、注意语法和拼写
在写作中要注意语法和拼写的准确性，避免常见的语法错误和拼写错误。可以通过反复检查和修改来确保文章的语言质量。
8、合理安排时间
在高考作文考试中，要合理安排时间，保证每个环节都能得到充分的发挥。可以先花一定时间构思，再花更多时间写作，最后留出时间进行修改和润色。
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审题立意
定文章之灵魂对命题作文必须认真审题，对自由作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。
草拟提纲
打造文章之骨架审好题，立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好3件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。如命题作文中有提示句，还要从提示句的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下联想到的东西，可以是句子或单词词组，可以是英语或汉语。
段落主题
理文章之脉络一篇短文的段落一般分为引导段、主题段和结尾段。每段的主题句非常重要，是作者思维的起点，切题的准绳，阐述的对象。看到段落主题句，读者大致了解段落要阐述的内容。段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。通常将段落主题句置于段落的开头，可使文章结构更清晰，有说服力。
参照提纲
紧扣主题句，完成各段落，充文章之血肉有了段落主题句后，还需要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，从而完成各个段落。引导段要能引起读者的注意和兴趣，为主题段铺路架桥。主题段应围绕文章和该段的'主题来展开。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法，和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。
注意事项
进行这一步骤还需注意四方面问题：
1)确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
2)要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。
3)用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。 增加文采小窍门: 如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门是需要长时间累积的。
4)平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的
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商务英语书信(Business or Commercial English Correspondence)是指交易时所使用的通信。在美国，常用Business writing，它包括书信、电报、电话、电传、报告书、明信片等。英语和美语在书信体例方面存在着一定的差异，比如信头和称呼、书信格式、遣词、结尾客套语等均有所不同。
一般来说，英国书信较为保守，许多英国人喜欢用老式书信体，用词较为正式刻板，而美国书信语言非常生气、有活力，格式也较为简便。因此当我们写信的对象是英国或其旧殖民地国家时，要使用标准式英语Queen’s English；如果写信的对象是美国或美国势力范围的地区时，就要用美国英语。当然，英国式的语言文化近年来也有变化，但总体来说，两者间的差异是很明显的。
商业英文书信，一般都要求用打字机或电脑整齐地打印，左边各行开头垂直的，称为垂直式或齐头式(Block style)，美国常用这种格式；每段的第一个词缩进去，称为缩进式或锯齿式(indented style)，英国常用此格式。垂直式的职务及签名都在左边的边栏界线，这种格式，在极度尊重工作效率的美国公司，已普遍采用。正式的商业英语书信要在称呼的上方写上收信公司名称和地址或收信人的名字全称、职务及地址，称为信内地址（Inside address）。信内地址的写法也有垂直式和缩进式之分，垂直式和称美国式将各行并列，缩进式或称英国式将各行依次退缩。
不过，近来英国商业书信信内地址并未依次缩进，似乎与美国式相同。此外，在美国还流行一种普通收信人地址的.写法，就是在书信的Inside Address中，把门牌号和街名都省略掉。在英文书信中要使用敬语，最普遍的敬语是Mr, Mrs和Miss（用于未婚女性）。英国人常在男性的姓名之后用Esq. (Esquire的缩写)，不过在商业上也在慢慢地改用Mr. Mmes. (Madam的复数形式)，用于二个女士以上。Messrs（Mr的复数形式）用于二个以上的男人，或用于二个以上的男人组成的公司或团体。在英国式英文信里，Mr, Mrs, Messrs，均不加缩写句点，相反地趋向于进步自由的美语反而加缩写句点如Mr., Mrs., Messrs.。在称呼方面，商业上最普遍的有Gentlemen（美国式）与Dear Sirs（英国式）二种，相当于我国的"敬启者"或"谨启者"。如果信是写给革个公司单位的，不是写给某个具体人的，美语用Gentlemen（复数形式），英语用Dear Sirs。如果对方公司只一人时，必须使用Sir/Dear Sir。称呼后一般要使用标点符号，英国式采用逗号(comma)，美国式用分号(colon)。书信结尾客套语(complimentary close)有多种，相当于我国书信在结尾时使用的"敬礼"、"致敬"、"顺安"等句。最为典型的美国式写法是Sincerely和Best regards，典型的英国式表达有Yours sincerely（熟人或知道对方姓名），Best wishes, kind regards 和yours faithfully（不知姓名）。此外，英国式的客套语还有特别礼貌的格式，但除了特殊情况外，现在不再使用。
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1、明确文章结构
在写作前先明确文章的结构，包括引言、正文和结论三部分。引言部分可以引出话题，正文部分展开论述，结论部分总结全文，提出观点。
2、语言表达地道
在写作中要尽量使用地道的英语表达，避免中式英语或中式思维的表达方式。可以通过多读英语原版书籍和文章，积累地道的表达方式。
3、多用复合句
在写作中多使用复合句，可以丰富文章的表达方式，提高语言的表达能力。同时要注意句子之间的连接，使文章结构清晰、条理清晰。
4、注重细节和例证
在论述观点时，要注重举例和细节，以支撑和证明自己的观点。可以通过引用事实、数据、案例等方式，增加文章的说服力。
5、合理安排时间
在高考作文考试中，要合理安排时间，保证每个环节都能得到充分的发挥。可以先花一定时间构思，再花更多时间写作，最后留出时间进行修改和润色。
6、多练习模拟题
在备考阶段要多练习模拟题，熟悉写作的题型和要求，增加写作的'经验和信心。可以选择一些经典的高考作文题目进行练习，并注意老师的评语和建议。
7、注意语法和拼写
在写作过程中要注意语法和拼写的准确性，尤其是常见的语法错误和拼写错误。可以通过多读英语书籍和文章，积累正确的语法和拼写知识。
8、灵活运用模板句型
在写作中可以适当使用一些模板句型，但要注意不要机械套用，要根据具体情况灵活运用，以避免千篇一律和失去个性。
综上所述，高考英语作文写作技巧包括明确文章结构、地道语言表达、多用复合句、注重细节和例证、合理安排时间、多练习模拟题、注意语法和拼写、灵活运用模板句型等方面。只有通过不断的练习和积累经验，才能够在考试中取得好成绩。
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第一步，审题。
拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。譬如你是叫李华，还是随便一个名字？ 要议论文还是记叙文？对分几段写有无要求？等等。诸如此类的硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错，也许你一开始会记得，可随着时间的流逝，你会不会因紧张而遗忘这些信息呢？还是小心为妙。边看最好边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。
第二步，草稿。
有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿，我认为更不太可取。一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无法审词酌句，展现自己最好的一面，容易后悔。
草稿怎么打？
1.结构就是你打算分几段写，每段都写什么？哪段转哪段承哪段起合？心里都要是有谱的。
2.关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。主要是动词和名词。
譬如一省作文题： 假设你的名字是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现招募志愿者。你希望成为志愿者。申请信的格式已经写好了，你直接写内容就可以。你的个人情况：年龄性别学历，个人条件。英语好，爱好体育，擅长交际，乐于助人。承诺提供最佳服务。
关键词就是学历、爱好、擅长、乐于、承诺，和你对这篇作文初步构思时想到的一些词。先把这些词（指词的英文表达）写在纸上。有一些词的拼写，譬如学历，可能你本身就记得不是特别清楚，这时一定要在开始写作文前先把它写下来，以免一会因干扰而遗忘。
可能看到聪明这个关键词时，你最初写下的往往是clever，再仔细想想，你是不是又想到了smart,deligient好多词，挑个漂亮和合适的用吧。再比如转折，你写了but，这会再想想，是不是又有一堆表示转折的词在你脑里打转呢？挑一个吧。千万别用but.
3.句式：词写下来了，其实你构建这篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它们盖成漂亮的作文。先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍，然后看看都能改成什么句式。能不能把一句陈述句改成问句？能不能用上一个双重否定句？能不能用一个主语从句套定语从句的长句？能不能用一个插入语？等等。把你高中三年的英语积累展示出来。在草稿纸上同样标注。
三．正式写。
这样的草稿打完后，就要快快写了。注意，英语作文的'卷面简直太重要了，一定要把字写整齐，写大。没有把握的词和句子不用。别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。
四．检查。
注意，最最重要的一步来了。尽管很小心，可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的，大小写的，等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象，一定要坚决誓死消灭。即使时间再紧，请务必留下1——2分钟检查作文的时间，消除隐性错误。
需要说明的是，英语的开头和结尾是最关键的，尤其是开头。基本上，不跑题，遵守题目要求，一个漂亮的开头，一个还过得去的结尾，2-3个高级词汇，1-2个漂亮的句子，加上整齐的字迹，作文的分就不会低了哦。所以，精心为你的作文想个漂亮的开头吧。
高考英语作文写作10
写作训练是中学英语教学的“两个空白”之一（另一个空白是“阅读理解训练”）。在我们的中学课堂上，几乎没有系统的写作教学课程。这使得写作成为许多学生在高考中“失去士兵”的薄弱环节，写作部分一直是安徽试卷中最严重的单一项目。我想和大多数考生分享一些高考英语作文写作的实用技能 ：
1、学以致用，善于模仿
有些学生经常选择在考试前背诵大量的范文，然后去考场进行“剪切”、“粘贴”工作。这种做法大大增加了自己的记忆负担，无疑是对每个人身心的双重破坏；另外，风险太大了。如果你背诵的模型与问题无关，那就是做无用的工作。
对于高考来说，真正的模仿应该集中在那些复制性很高的句型结构上，而不是个别话题的词汇上。例如，在高考中经常使用“令人惊讶的是……”这样的表达。许多学生会本能地想到“”to my surprise，… 句子本身没有问题，但因为每个人都用它，所以就滥用了。事实上，我们可以使用高中学过的'句型：“What makes sb. surprised is that…”，表达同样的意思，而且还使用了高级语法主语从句，可以使文章增色不少。因此，我们可以进一步推出高考中表达情感态度的高分句型：“What makes sb. adj.(surprised/disappointed/…) is that…”。事实上，高分句型模板并不神秘。类似的句型在我们的日常学习中很常见。因此，学以致用至关重要
对于高考来说，真正的模仿应该集中在那些复制性很高的句型结构上，而不是个别话题的词汇上。例如，在高考中经常使用“令人惊讶的是……”这样的表达。许多学生会本能地想到“”to my surprise，… 句子本身没有问题，但因为每个人都用它，所以就滥用了。事实上，我们可以使用高中学过的句型：“What makes sb. surprised is that…”，表达同样的意思，而且还使用了高级语法主语从句，可以使文章增色不少。因此，我们可以进一步推出高考中表达情感态度的高分句型：“What makes sb. adj.(surprised/disappointed/…) is that…”。事实上，高分句型模板并不神秘。类似的句型在我们的日常学习中很常见。因此，学以致用至关重要
二、灵活变通，曲线救国
在学生的英语作文中，经常会发现一些“令人震惊”的表达方式，“people mountain people sea“(人山人海)”heart flower angry open“(心花怒放)，生硬地把中文翻译成英文，闹了个笑话。当你遇到问题时，你应该有一个灵活的态度。当你遇到你不能或不确定的表达时，你可以绕道而行。例如，一些学生忘记了“二月”February的拼写，急中生智，写成“二月”Februarythe second month of the year“这是个好办法。实现曲线救国的目的，是写作中应该经常使用的一种方法。
三、仔细观察，注意细节
注意英语中的一些表达习惯。许多学生在写作文时，习惯于受汉语的影响 “since” “because” “for这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上，在英语中，这样的从句通常放在主句之后。另外, “and“也常被误放在一个句子的开头，表示两个句子之间的平行或递进关系。事实上，经常注意地道的英文文章可以发现，如果是平行的，完全不能连词；如果是递进关系，使用 “furthermore” “what is more更为普遍。
四、整体把握，心有全局，心有全局
汉语是螺旋思维，而英语是直线思维，Well begun is half done,所以英语开头很重要，经常直奔主题 。此外，英语写作篇章的结构意识也非常重要，建议大家在高考中采用“三段式、十句作文法”。框架确定后，高考写作可以简化为利用文章模板填空的过程。如果你适当地填写你的观点和材料，文章自然会站起来。通过合理运用连接词，可以使文章组织清晰，层次清晰。莎士比亚也说过“莎士比亚也说过”All is well that ends well“，如果在结尾再次指出主题，做到前后呼应，就会建立一个高分作文的模板。
最后，请记住英语写作的基本要点： 审题要细致，构思要新，先草稿再整理，不要忘记要点和逻辑。仔细梳理图表和图片，牢记应用文格式，按顺序写人记事；小心抄卷，整洁干净，不要忘记，注意低级错误。
高考英语作文写作11
从感觉跑题起写切合题目的内容，通过一些关联词转接过来，让阅卷者知道你真正想表达的内容。比如用一句“刚才谈了那么多，但是对这个问题真正重要的方面是......”即可补救。
字迹潦草会不会扣分
尽量一笔一画写清楚，潦草程度不至于让考官很难判断是没有问题的，但是如果让考官很难判断还是要扣分。
考作文的时间安排
写作理想时间是30分钟，最少不能少于20分钟，要有一定的时间限制。
遇到不会写的单词怎么办
遇到不会的单词时，可以用同义词或近义词代替;选择不同的词性，变化一下句型;当出现了非要使用的.单词不会拼写或拼不准时，不要放弃;尽量采用较简单的词和句子结构和句型来表达相近或与主题相关的内容。
作文中的首字母何时大写
冠词都不需要大写;字母多于三个(不含三个)的介词、连词首字母要大写;题目的第一个单词;名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词首字母;大写所有英语中要求大写的单词。如月份、人名、地名等等。
作文字数如何把握
在题目要求范围内如果有能力写的稍微多一点，问题不大。如果追求长度，而忘了写那些话是不是真正有意义，是不是真正跟题目相关，那就没有太大价值。
让他们在工作、学习中感到很轻松、快乐；今天一天的"运动"可真是"酷毙了，帅呆了，无法比喻了。高考英语作文小技巧秋姑娘，笑了，她真的，笑了。我一便听不懂,他就非常耐心的重复讲了一遍,直到我听懂弄会为止!”小舅气喘吁吁地跑来了。可是，他的身体一直很好，直到过世前两年才变差。
高考英语作文写作12
1、仔细审题、明确要求
(1)审题目要求
高考考试时间有限，如果匆忙下笔，写糟了以后再重写英语作文，不仅卷面不整洁，而且时间也不允许。因此，一定要对基本时态和特定要求要审清楚。
(2)审文体要求
根据《高中英语教学大纲》的要求，应掌握英语作文文体形式有记叙文、说明文、议论文和各种应用文(主要包括书信、日记、通知、便条等)。
2、抓内容要点
一般说，每篇文章有5个左右的基本要点，要注意抓全，避免遗漏，同时也要注意要点的组织和条理化
3、将要点扩展成句
完成该步骤时，一要搞清谓语所表示动作的执行者，选择好主语;二要搞清动作发生的时间，使用合适的时态;三要根据上下文和自己对题目要求和提示信息的`进一步理解增加相关句子成分，调整某些说法。另外，要做到“用词有疑，另找替代”、“一法不成，另寻他途”，选择使用自己最熟悉的词语和句型以及自己最有把握的作文表达方式，以达扬长避短的目的。对于英语基础好的同学，要尝试变换句式，如强调句、倒装句、感叹句、省略句、各种从句和固定句型等，长句和短句交错使用，提高高考英语作文分数。
4、连句成文，过渡自然
完成该步骤时，一要注意前后句之间的过渡要自然。为了使文章在整体上结构严密，浑然一体，应该在句子与句子之间，甚至段落与段落之间，恰当地使用一些表示并列、递进、转折、因果等关系的连词或其他过渡性语句;二要根据作文题目需要再加上一些合适的内容;三要根据英语作文要求，在需要时对短文进行适当分段。
5、查错改错
复读检验高考英语作文，通读全文，看看要点是否齐全，提示的英文词语是否用到，行文是否流畅，句型、时态、拼写、词的搭配是否正确，大小写和标点是否规范，字数是否符合要求等等。切忌草率定篇，敷衍了事。
6、誊写
注意保持作文卷面整洁，书写工整清楚，书写的好坏会直接影响高考阅卷老师的情绪。英语作文卷面不工整扣6分。
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