2005—2006学年第一学期工作计划(学校）
2005—2006学年第一学期工作计划
一、指导思想：
继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习、贯彻落实省教育工作会议精神，以加快发展为主线，以改革创新为动力，以优化形象为重点，以队伍建设为抓手，以提高质量为目的，努力打造学校品牌。
二、重点工作：
（一）管理工作
1．坚持“以人为本，和谐发展”的教育思想。进一步贯彻“人才是第一资源”的理念，继续推进学校考核和分配制度的改革，结合区“双百”工程的评比活动，进一步健全重能力、重实绩、重贡献的分配奖励制度，努力营造“有序竞争，人尽其才”的良好环境。
2．加强干部队伍建设，努力培养一支勤政谦洁、团结高效的干部队伍。要结合党员先进性教育，努力寻找我们党员、干部身上的不足之处，并采取积极的措施加以纠正。要组织开展以“学习好，服务好，团结好，形象好，实绩好”为内容的创建“好班子”活动，不断加强作风建设，改进领导方法，提高领导水平。
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．要不断完善管理育人，教书育人，服务育人的机制，进一步加强全体师生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。要结合本学期开展的一些活动，如军校学员的入学典礼，市少年军校的检阅，市依法治校先进校的验收，市文明单位的创造等，不断完善各种机制，使学校的精神文明程度上一个新的台阶。
4．重视骨干教师和青年教师的培养和辅导。要以“双百工程”奖励为契机，积极倡导教师争先创优。学校要努力为教师争取机会，创造条件，让更多的教师参与“双百”的竞争。对新教师要加强团队精神、敬业精神的培养和业务能力的辅导，要选派相应的辅导人员，并提出具体要求。
5．充分利用社区教育资源，努力办好家长学校。进一步完善学校教育、社区教育、家庭教育三位一体的教育网络，加强学生的行为习惯教育、文明礼貌教育和思想道德教育，不断提高学生的综合素质。
6．加强学校的教科研工作，重视教师的校本培训，认真做好课题的管理和实践，注重科研信息的收集和整理。
7．以少年军校为载体，加强校本课程的开发和建设，不断完善教育内容，拓展教育方式，不断提高学生的思想道德水平。
8．结合“市信息化教育先进校”的创建，加强校园网络功能的开发利用。努力实现现代教育技术应用和校园文化的同步发展。
9．重视校园的环境建设，加强综合治理、体育、卫生、红十字会、档案、电教、图书、推普等常规管理，形成和谐高效的教育环境。
10．进一步改善师生的工作学习条件，关心教师的思想、生活，不断提高教师的福利待遇，结合“百年校庆”的宣传和筹备，不断增强教师的凝聚力，确保学校稳定发展。
（二）德育工作
1．加强学生的道德教育。重点抓好以下三方面的工作：一是开展弘扬和培养民族精神教育。要认真贯彻落实中宣部和教育部联合下发的《中小学开展弘扬和培养民族精神实施纲要》精神。二是大力加强文明行为习惯的养成教育。对教育部发布的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》要加强学习和辅导，使《守则》和《规范》在学生中能入脑入心，同时要加强督促、检查，引导学生养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。三是加强诚信教育，诚信是做人的根本，我们要认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》精神，通过多种形式的教育活动，在校园内创造良好的诚信氛围。
2．切实加强课堂教学主渠道建设。课堂教育尤其是德育课程教育，是对学生进行思想道德教育的主要渠道。我们要进一步加强和改进学校德育课程建设，充分利用少年军校这一德育阵地，加强校本课程的开发和研究。要不断改进教学形式和方法，使学校的德育课程成为广大学生喜爱的课程，真正成为学生学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主渠道。
3．积极开展丰富多彩的教育活动。学生丰富多彩的课余活动是对学生进行思想道德教育的主阵地。我们要充分利用学生课余时间，弘扬主旋律，加强学生思想道德教育。要积极开展各种丰富多彩的课余活动，积极引导学生参加力所能及的社会实践和公益活动，参加生产劳动实践。精心安排和设计活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，使学生每参加一次社会实践活动，都有所体验，有所感悟，有所收获。
4．切实提高教师为人师表的自觉性。要教育教师树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品行和人格魅力教育和影响学生。学生最听老师的话，我们的一切工作都是为了学生的成人成材，首先要教会学生学会做人，教师要认清自己肩上的责任。要加强教师的职业道德教育，使教师真正从思想上认识到德育对学生成长的重要性，认识到教书育人的重要性，认识到关心学生的成长，做好学生的思想工作，这是每一个教师应尽的神圣义务和崇高责任。要重视做好班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教育队伍。
5．努力营造有利于学生健康成长的良好的社会环境。学校的思想道德建设是一个系统工程，需要全社会的关心、支持和共同努力。学校要努力构建学校教育，家庭教育和社会教育三结合的教育网络，统筹各方面资源，积极主动地争取社会各界对学生思想教育工作的支持，激发各方面的积极性，共同做好对学生的培养工作。
（三）教学工作
1．强化素质教育意识。要认真组织学习有关全面实施素质教育的文件、政策和理论，深刻领会素质教育的目标、内容和对象，结合工作实际，落实“以人为本，和谐发展”的教育思想，切实推进素质教学，提高教育质量。
2．加强“课改”理论学习。要加强对课改理论的学习和实践，真正以新的理念来指导我们的教学活动。积极开展各种类型的教研课、汇报课等活动，不断优化课堂教学，努力培养学生的创新精神和实践能力。
3．加强师资队伍建设。要充分发挥学校中骨干教师的作用，完善师资自培体系，鼓励教师进修培训，力争多出骨干教师。
4．加强教研组学习研究的力度。要结合本学期区对我校常规调研活动，加强教研、学习的力度，强化全体教师的质量意识，并做好教学质量的监测工作。对学困生要建立档案，确定帮困对子，分阶段定期总结，抓出成效。
5．努力营造平等、民主的教学氛围。要以优化师生关系为出发点，充分利用和发掘教学资源，发挥互助、互补、相互促进的作用，形成民主、平等的课堂氛围，积极鼓励教师、学生，教、学创新，真正做到共同学习，共同提高。
6．切实做好体育、卫生、电教、网络、图书馆室等常规管理，为教学提供优质服务，提高学校教学现代化水平。
（四）后勤工作
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．加强对后勤人员的管理，充分调动他们的工作积极性，争取以优质的后勤服务，确保优异的教学质量。
2．规范财务管理，做好各项预、决算工作，合理有效地使用经费，切实减少浪费现象。
3．加强设施的更新和管理，不断改善办学条件。进一步净化、绿化、美化校园，不断优化教育、教学环境。
4．进一步加强综合治理工作，健全落实治保安全的各项措施，加强治防安全和铁路安全教育，确保学校安全稳定。
5．认真贯彻膳食管理制度，加强食品卫生法落实力度，确保师生饮食安全，不断改善师生生活。
6．认真做好校产的保管维修工作，杜绝校产的流失和浪费，充分发挥设备设施的使用功能。
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