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大学生三下乡调研报告

时间:2024-08-08 10:34:55 偲颖 调研报告 我要投稿

大学生三下乡调研报告(精选12篇)

  随着社会一步步向前发展,报告对我们来说并不陌生,报告包含标题、正文、结尾等。我们应当如何写报告呢?下面是小编整理的大学生三下乡调研报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

大学生三下乡调研报告(精选12篇)

  大学生三下乡调研报告1

  一、导语:

  为学习宣传党的十八大,贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动,引导青年在校大学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向,坚持“受教育、长才干、作贡献”,并进一步激发在校大学生成才报国的责任感和积极性,引导在校大学生在社会实践中认真学习实践科学发展观,深入了解基本国情市情民情,进行正确的社会观察,增进同人民群众的感情,增长实践才干,不断增强在校大学生在实践中奋发成才的使命感和责任感,坚定地跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,我们泰山医学院在今年暑假开展了“三下乡”

  作为一名泰山医学院的大学生,我深知应该深入学习实践党的十八大重要指示,并积极响应学院党委、团委的号召,充分发挥青年在校大学生在服务社会、建设社会中的生力军作用,让自己广泛接触社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养自己艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,所以我很荣幸积极地参加了本次暑假“三下乡”社会实践活动,并结合自己的专业培养方向参与了“小新河环保调研”。

  二、调研背景:

  小新河是微山县一条主要的河流,它的中上游主要在梨树湾,沿河流域主要是一些环境比较好的小区,几乎没有什么工厂存在,因

  此在它的中上游地区是很少有污染的。而小新河的下游流域,也就是一中地段,因为工厂比较的多、餐馆也比较的集中,人员的流动性较大,小区的周边环境较复杂,所以在此流域小新河的污染就很严重了。再加之小新河的下游又与微山湖交汇,微山湖水的倒灌以及湖水中漂浮垃圾的'流入,又加重了它的污染。

  本次我们泰山医学院暑假“三下乡”小新河环保调研小组主要针对小新河的污染状况进行实地考察、调研,旨在弄清它的污染源头,污染物类型,污染影响的程度,给我们的小新河的治理提出一些具有建设性的意见和建议。并通过对小新河的环保调研活动,积极的向我们小新河流域的社区居民宣讲环保的重要意义,倡导大家对“中国梦”生态环保的大力支持。

  三、调研的基本情况:

  (一)、调研时间:

  20xx年7月20日----20xx年8月15日

  (二)、调研的地点及方法:

  地点:小新河下游河段(重点在一中流域)、小新河中上游河段方法:

  ①、小组成员分批在小新河下游(一中流域)进行污染物的来源调查以及主要污染物的调查;

  ②、对河道两岸的排污情况进行调查分析,归纳总结沿岸的排污方式(直接排放、通过污水处理然后排放);

  ③、配合小组成员对小新河一中河段沿岸的小区进行走访,收集有关小新河原来面貌的相关情况;

  ④、小组成员对小新河的现状和原状进行对比分析,得到小新河污染的严重程度;

  ⑤、对小新河的中上游河段和下游河段进行周密的勘察,以书面形式总结小新河的污染问题;

  ⑥、对每天小新河的走访与调查均要写出自己的心得体会,同时对每次的小新河环保调研写两篇通告。

  (三)、调研目的:

  进行这次暑假“三下乡”社会实践之小新河环保调研,一个目的在于贯彻落实中央关于“我的中国梦”的社会实践活动,深化对“我的中国梦”理解与认识,激发自己成才报国的责任感和积极性,引导自己在社会实践中认真学习实践科学发展观,深入了解基本国情市情民情,进行正确的社会观察,增进同人民群众的感情,增长实践才干,不断增强自己在实践中奋发成才的使命感和责任感。

  同时,本次小新河环保调研活动的另一主要目的在于,弄清楚小新河被污染的主要原因,污染物的种类,引导小新河沿岸居民以及相关政府职能部门对小新河进行客观全面的认识,让居民能清楚的了解到小新河环保整治的严肃性,积极的配合我们的政府相关职能部门的治理工作。给小新河沿岸的社区居民带去美丽小新河的希望,并及时的反映居民们对小新河环境治理的意见与建议,以及他们对小新河的美好憧憬。然后,小新河环保调研小组结合调研的内容与结果对我们的小新河治理提出建设性的建议,并以书面形式呈现出来。

  (四)、调研内容:

  本次小新河环保调研的主要类容有:

  ①、环保调研小组成员在小新河下游进行污染物的来源调查、主要污染物种类的调查;

  ②、调研小组对河道两岸的排污情况进行调查分析,归纳总结沿岸工厂、餐馆或者是社区的排污方式(直接排放、通过污水处理然后排放);

  ③、调研小组成员对小新河沿岸社区进行走访,收集有关小新河原来面貌的相关情况(比如,以前小新河河道里的水是否是清澈见底的,河水中是否会有欢快游动的小鱼虾,河岸边是不是有青青的草和高大的树木等),整理走访收集的材料,归纳小新河今日的现状与往日的情况之间的区别与联系;

  ④、调研小组要设法了解社区居民的生活情况以及小新河的污染对社区居民的影响主要有哪些(比如,小新河散发出的阵阵恶臭是不是严重影响到了社区居民的休闲娱乐生活,以前他们会在河岸散步、下棋、聊天,现在他们为什么都不敢去河岸边了,有如,社区居民即使是在小区中休闲,他们是不是也会时常地被小新河散发的浓烈味道打扰;小孩子们经常闻着这些味道,身体健康状况是否良好;同时,调研中看见河岸滩上部分市民种植着的蔬菜是否会流通到当地的农产品交易市场,而这些蔬菜被污染了的河水灌溉有可能携带毒素,被居民在不知情的情况下买了后对他们的身体健康会造成哪些造成影响,对他们的心灵又会产生什么影响)。

  大学生三下乡调研报告2

  一、导言

  教育是一个国家持续发展的关键。在中国这样一个发展中国家尤其应加大对教育的投入和投资。我国是农业大国,农村人口占据8.8亿人,相应的农村教育更应加强。为更好地了解农村教育现状,我有幸参加了外语系和资环学院携手举办的暑期三下乡活动。

  三天里我们先后开展了一系列的活动,在努力用科技文化知识服务于民的同时,我们也得到了极大的锻炼,加强了实践能力,激发了创新的思维,重新认识了自己,发展了自身的素质。蒲草泡村之行只有三天,却让我融入了这个村庄,对我认识北方农村起了个良好的开端。通过这次活动,我们真实地了解了阜新农村,深入地思考了当前农村几个比较突出的问题,尤其是对该村教育问题进行了广泛的调查与积极的讨论,发现了一些制约因素,提出了自己的想法与建议。同时我们更看到了中国农村的发展前景与美好的未来.

  二、调查方法

  1.调查问卷的形式。

  2.走访村民。

  3.参观村里的小学,并且授课。

  三、结果

  1.蒲草泡村自然经济概况

  蒲草泡村位于辽宁省阜新市西南部的清河门区乌龙坝镇的中心部,属于中温带气候,雨热同期,土壤肥沃,以种植玉米,采矿为主要生活来源.全村共有村民200余户,共800多人口,住宅面积200亩,耕地3000亩,人均耕地约3亩,平均每人2000元人民币/年.

  2.蒲草泡村的.教育概况

  该村村民30%受过初等教育,3%受到过高等育,但总的来说村民与外界的交流相对过少,对外界信息了解相对不够,没有形成一定文化精神生活氛围。从农村走出去的知识群体中很少有回去的,这种恶性循环很大程度上造成了农村的滞后。

  该村有一所小学,小学的设施不错,各种体育设施也较完备,甚至还配备了不少电脑,但在整体上与相对发达地区还有不小的差距。通过半天的课外辅导,发现他们学习的软环境还需要大幅度地加强。师资力量的相对缺乏,学校虽然开设英语课,但教学水平有限,大多基础薄弱.而课外书籍的普遍缺乏,使学生们失去了在更大范围学习的机会,从而对少年儿童的健康发展造成了一定的影响。同样的问题普遍存在于我国的广大农村,这应该引起全社会的关注。

  在调查过程中,几乎所有的父母都希望让自己的孩子受到更高等的教育。他们表示,只要孩子有能力,他们将全力供给,这也让我们大感欣慰。教育是发展之本,这对农村来说更具有现实意义。可是总的来说,现阶段我国农村的教育不容乐观,软硬件都不够完善,特别是高水平的师资力量缺乏,这势必影响农村新一代的发展,同时也会影响日后的社会主义现代化建设。

  大学生三下乡调研报告3

  一、前言

  本次社会实践调查是湖南第一师范学院团委组织的暑期“三下乡”社会实践活动。暑期“三下乡”活动旨在引导广大青年学生深入基层,深入农村,通过实践调查,更好地认识国情,了解农村人民的教育生活现状。本次“三下乡”活动我被派往湖南省邵阳市邵东县。在我接到“三下乡”社会实践通知之后,我们就为确定调查主题奔波劳累,经过多次的激烈探讨,最后敲定为——农村家庭经济来源调查。

  虽然我们对于农村家庭经济来源这个领域的调查比较陌生,但是我们小生活在农村,熟悉农村的情况,加之我们通过查阅大量的相关资料和理论性文章,逐渐的了解到农村家庭经济来源问题是我们急需解决的问题。随着社会的发展,城市和农村的贫富差距逐渐拉大,在中国农村占大多数的现状之下,农村的经济发展关乎国计民生,对于农村家庭经济来源的了解是一个不可忽视的问题,我们只有在了解了中国广大农村家庭经济来源的现状的基础上,深入地探究其原因,探讨增加农民收入的策略和途径。在目前,对于农村家庭经济来源的调查比较少,这就更加有了调查的必要。

  此行调查的目的旨在了解通过实地采访调查了解邵东县农村家庭经济来源现状,分析影响农村家庭经济来源的因素,探讨解决途径和对策。

  二、精心准备

  在正式出发之前我们查阅了大量的关于农村家庭经济来源的理论和实践资料,制定了详细的调查问卷和访谈问卷。

  三、调查介绍

  1.调查对象:本次“三下乡”社会实践活动关于农村家庭经济来源的调查对象为湖南省邵阳市邵东县野鸡坪镇边远地区农村的部分农村家庭代表;本次所选取的调查对象均为具有代表性的对象,调查对象分布在各个不同层次,有具有普遍化的对象,也有具有特殊性的对象。

  邵东县野鸡坪镇简介:野鸡坪镇位于邵东县东南部,是邵东县与祁东县的交界地带,属典型的丘陵地带,依山傍水,风景迷人。野鸡坪镇以传统农业为主,种植业和养殖业为辅;野鸡坪人多地少,劳动力相对过剩,每年约有1万人在外务工经商,外出务工经商是农民可用财力的主要来源。据官方公布野鸡坪镇人民平均收入为3516元,属经济较发达地区。

  2.调查时间:xx年7月(xx年湖南第一师范学院暑期“三下乡”社会时间段)。

  3.调查地点:湖南省邵东县野鸡坪镇。

  4.调查人物:湖南第一师范学院“三下乡”社会实践团队邵东支队调研全体组成员。

  四、调查现状

  本次“三下乡”社会实践活动,我们深入到邵东县的农村家庭去进行实地问卷调查和实地采访研究,了解他们的家庭经济来源状况和分配状况。本次调查为期10天,共发放调查和访谈问卷120份,回收有效问卷118份,有效问卷回收率98.33%。通过数据分析,主要有以下几大现状:

  现状之一:家庭人口多,家庭负担重

  湖南省邵东县农村家庭成员数量调查

  单位:户调查总量120有效问卷:118

  从以上数据可以得出,邵东县大部分的农村家庭的.人口较多,一般在4口人以上,一家4-6口人以上的居多,家中有3人及以下的仅仅占5.08%,4-6口人的高达50.85%,有6口人以上的占44.07%。家中一般有两个以上的小孩,有的甚至有6个小孩,但家中一般只有2个主要劳动力,这就使得家庭的经济负担大大的加重了,这对于农村家庭发展的发展极为不利。

  现状之二:家庭经济来源以外出务工为主,居家种植养殖为辅

  湖南省邵东县农村家庭经济主要来源调查

  单位:户调查总量120有效问卷:118

  从上表的调查数据显示,湖南省邵东县的农村家庭经济来源主要以外出务工为主,占到总量的52.54%,其次是在家从事种植和养殖占到38.14%,拥有其他收入的只占到9.32%。另外,据调查了解邵东县农村家庭的经济收入比较单一,基本以外出务工为主;在家从事种植业的农民也主要以种植水稻等自给自足的农作物,很少有人种植能给家庭带来高经济收入的经济农作物;从事养殖业也主要以养猪和养鱼为主,养猪、养鱼都没有技术支持,产量不高,收入极为不稳定。

  现状之三:文化水平低,经济收入少

  湖南省邵东县农村家庭成员文化水平调查——以家中受教育水平最高的为标准

  单位:户调查总量120有效问卷:118

  湖南省邵东县农村家庭月收入水平调查(全家总收入)

  单位:户调查总量120有效问卷:118

  从上表的调查数据可以看出,湖南省邵东县农村家庭成员的文化水平不高,拥有大专以上文化水平的比例只占21.19%,拥有高中文化水平的人数也仅有22.03%,也就是说拥有高中以上文化的人员还不到50%,而初中及以下文化水平的人员却占到56.78%,而且在这些初中及以下文化水平的人员中大多数人是没有读过书的或者是只读过一两年书。农村的文化水平严重的阻碍了当地经济和教育水平的发展,是阻碍当地经济水平不高的重要原因。我们再看家庭的月收入状况,一般的四口(及以上)之家的月收入水平,达到xx元以上的仅占到33.90%,大部家庭的月收入水平在1000-xx元,其占到42.37%,更有23.73%月收入低于1000。这与野鸡坪的人均收入水平(3516元)相差较远。再比如说,维持一个四口之家的吃穿住行,再加上家中有小孩读书和老人要看病,一年下来,基本没有钱结余。基本上可以说,也就是解决了温饱的问题,如遇上特殊情况,温饱问题都将受到威胁。

  五、影响邵东县农村家庭经济收入的主要制约因素

  (一)农村家庭劳动力思想观念和素质是制约农村家庭经济增收的首要因素。

  农村家庭务农人员的素质低是制约农业增效、农民增收的重要“瓶颈”。邵东县农村大多数青壮年外出打工,留下的是老年人和妇女在家务农。因此,对新技术、新产品的接受能力差,推广运用农业新技术的难度较大,一些先进的、实用的农业新技术、新产品很难及时转化为现实生产力,造成农民所生产的农产品价格、科技含量和附加值相对较低,而投入的劳动成本较高的尴尬局面,势必影响农民增收。

  (二)农村家庭劳动力现有劳动技术、技能不能满足劳动力市场的需求,是制约农村家庭经济增收的重要因素。

  劳动强度大,劳动报酬低。当前农村普遍存在人多地少、劳动力富余的问题,为了生计,纷纷到城市去打工,但由于大多数文化素质低、往往从事的是一些劳动强度大、技术含量不高、工资报酬低的简单劳动。据调查了解,在一般建筑工地上打工,每天的劳动时间长达10—12个小时,甚至更长,但其每天的工资只有20—30元。由此可见由于农村家庭劳动力的技术、技能水平不高,其只能从事劳动强度大,劳动报酬低的工作。

  (三)农资价格的过快上涨和其它生产成本的增加,是制约农村家庭经济增收的重要因素。

  为了维护好、实现好农民利益,尽管政府部门对化肥、籽种和其它主要农资价格的过快上涨问题采取了多种措施,但由于受原材料价格的过快上涨,致使化肥、农膜、农药、汽油、柴油等相关产品价格及运输价格快速上涨,从而引起农资价格上涨幅度远远超过农产品价格的上涨幅度,导致农民生产成本的增加,影响了农民收入的持续增长。

  (四)家庭经济来源单一,是制约农村家庭经济增收的主要因素。

  根据我们的实地调查,邵东县农村家庭的经济来源主要分为两大类,一类是在家务农收入所得,另一类是外出务工收入所得。在家务农的主要以种植水稻为主,一年之中很少有其他的经济收入。因此,在家务农的收入项目单一,这是导致起收入低下的重要原因。再有,外出务工的人员,由于常年外出务工,家中再没有其他的经济收入,收入只是挣来的那点“血汗钱”。维持一家的吃穿住行的消费。所以说家庭经济收入来源单一是制约农村家庭经济增收的主要因素。

  六、促进邵东县农村家庭经济收入建议和对策

  (一)加强对农村家庭劳动力的技术培训

  我国大多数农民只能从事简单传统的耕作或只有从事传统的农业经验和技能,农村劳动力科学文化素质不能适应现代农业的发展要求。要发展技术含量高、价值量大的农产品,农民必须掌握一定的农业技术。针对邵东县农村家庭劳动力文化水平不高这一特点,要提高农民经济收入水平,就必须加强对农村家庭劳动力技术培训。通过各种培训,尽快帮助农村家庭劳动力掌握新知识、新技术,使他们适应现代农业生产方式,成为懂技术、善经营的新型劳动力,成为种田的能手。要提高农村家庭劳动力农业技术水平,我们认为必须做好以下工作:第一,建立农业技术人员责任制度,使市、县、乡(镇)农业技术人员深入到农村指导农民从事农业生产和经营。第二,在农村举办各种农业技术培训班,免费培养农村技术骨干,然后进行全面推广。第三,财政应加大对农业技术培训的投入,农民掌握致富技术后利于建立农民致富的长效机制。

  (二)加强对农村家庭劳动力的信息服务

  制约农民经济收入水平提高的重要因素一是技术,二是资金和信息。市、县、乡(镇)各级党政组织应加强对农村家庭劳动力的信息指导,建立畅通的农产品销售渠道。农村由于交通不便、信息不灵,其不知道市场需要什么,因而辛辛苦苦生产出来的东西往往卖不出。为了减少其从事农业经营的盲目性,各级党政干部必须加强对农村家庭劳动力的信息指导。同时,各级党政组织应帮农民牵线搭桥,帮助农民建立畅通的农产品销售渠道。

  (三)建立帮助农村家庭致富的党政领导干部问责制度

  要增加农村家庭的经济收入,需要调整农业经营结构,加强对农民的技术培训和信息指导。但只有这些措施还不行,还需要建立保证这些措施得到真正实施的保障机制,这样才能使这些措施不停留在文件上、口头上。要使这些措施能够得到真正实施,必须建立党政领导干部问责制度,把发展农村经济,提高农民的经济收入水平作为考核党政领导干部工作业绩的重要指标。

  (四)大力发展农村教育和科技,增强农村家庭的增收实力,激发其创造力。

  农业的根本出路在科技、在教育。教育是一种人力资源投资。劳动力素质对农民收入的影响极为显著。目前我国农村教育基础薄弱,使大批农村青年丧失了接受高等教育和融入城市社会的机会。一方面,政府在支持九年义务教育执行力度的基础上,加大财政对农村文化科技教育事业的投入。另一方面,通过农业职业教育以及农技推广和信息交流等非正规教育形式,激励和帮助农民增收。当前,科教兴农的重点应该放在两个方面:培育、引进、推广良种,扩大农产品的门类,大幅度提高农产品的内在质量和外在表现;搞好人才培训,把农业的发展真正转移到依靠科技进步和提高农民素质的轨道上来,不断提高农产品的科技含量。

  (五)大力发展农村小型加工业,解决农村剩余劳动力,增加农村家庭经济收入。

  据我们调查了解,很多人之所以外出务工,是因为在家务农的收入太低,空闲的时间没有其他的事情可以做,浪费时间和劳动力。若我们可以在农村开办一些农产品或其他加工企业,使得务农空闲时间的劳动力能够得到很好的利用的话,那么,将会改变农村家庭经济收入单一的现状,使得其既能务农,又能在本地务工,充分利用劳动力,大大增加农村的经济收入。同时,农民生产出来的农产品也不会只能卖“原农产品”,这样可以一举两得。

  农村家庭经济收入结构的多元化发展要求我们必须一切从实际出发,从不同角度,以不同方略来完成农民增收的艰巨任务。

  大学生三下乡调研报告4

  调查目标:

  了解新农村建设现状,调查了解乡镇政府建设新农村的举措;了解留守儿童存在的主要问题、生存现状、教育状况等,通过调查来使等多的人来关注和了解农村,分析解决农村存在的问题;

  调查时间:

  20xx年7月3日至5日;

  调查对象:

  xx区xx镇xx村村干部、留守儿童家长、留守儿童;

  调查方式:

  采访镇政府工作人员村干部了解横山村留守儿童现状,深入白沙镇滩盘中心小学留守儿童同学习,同游戏,践行教育帮扶。

  为全面了解xx镇xx村农村新农村建设情况及留守儿童家庭教育状况,我院领导组织同学对该镇新农村建设情况及留守儿童现状做了调查,实践共三天时间,前一天在政府进行新农村建设的采访,走访当地农户,并询问留守儿童的具体情况。后两天送爱进校园,了解留守儿童现状,和留守儿童面对面交流。结合此次调查,现将有关情况报告如下:

  一、新农村发展现状

  “十五”期间,全镇农村经济出现四大变化:一是农业结构调整效果明显。二三产业、养殖业、林果业产值占农业总产值的比重逐年增加;二是农作物品种结构逐步优化。逐渐形成花椒、优质粮油、蔬菜、三元杂交猪、肉羊新品种改良率逐年增加,林果业高接换优等新技术全面推广;三是农民人均纯收入增长较快。四是基础设施建设成效显著。从李桥镇的镇情出发“夯基础,增后劲”围绕“修路、治水、改网、建集镇、兴旅游”的思路,完成了公路硬化和的渠系配套设施和光纤电视工程,农网改造14个村,新增变压器32台,改井打井50多口,自然风景区已完成规划设计工作。

  二、新农村建设存在的主要问题

  从这次调研的情况看,总的形势较好,部分农民比较富裕,房子比较漂亮,农村也比较稳定。但同时也还存在一些不容忽视而又一时难以解决的问题。

  1、村级经济实力薄弱,牵引力不大。近年来,由于镇村两级加大对重点产业发展、公益事业建设、基础设施配套及文教卫生等项目的投入和建设,使镇村两级债务沉重,全镇负债总额xx万元,仅村级债务就多达xx万元,大部分村少则数万元,多则上十万、几十万。村级经济实力薄弱,发展经济包袱沉重,使经济发展难以形成牵引力、向心力。

  2、传统农业难以拓展,支撑力不强。是一个典型的农业、林业大镇,农业资源、林业资源、畜牧产品是其三大经济支柱。但是,现在由于受气候、品种、市场等因素的制约,农业产业的发展空间越来越小,除了进一步调优、调精、提高单产外,发展的潜力似乎不大。同时,传统农业还受自然灾害、市场供求等因素影响,处在一种靠天吃饭的极不稳定的状态,对农村经济发展的支撑十分有限。

  3、加工产业规模偏小,带动力不足。近年来,各村都相继建设了一批为民服务的小型加工房。但由于资金有限、投资规模小、市场风险大、经济效益差,这些企业自身的生存发展还十分困难,更不用说带动农业和农村经济快速发展。

  4、农民增收门路狭窄,增长点不多。在深入基层调研中,我深深地感到:农民增收门路狭窄,产业结构调整任务艰巨。传统农业只能解决农民的“吃饭”问题,而不能从根本上解决他们的“致富”问题。大部分农民把增收的希望寄托在外出打工上。虽然收入相对较高,但受群众观念、农民素质、就业门路所限,盲目性大,流动性强,难以稳定就业,也不是长远之计。

  三、留守儿童存在的问题

  由于家长长期在外务工,留在家中的单亲也忙于家务与农活,与孩子沟通、交流较少,疏于对孩子的关爱,更谈不上对子女进行应有的家庭教育。因此,留守儿童在生活、学习、行为乃至心理等方面的问题较同龄儿童要多,这些孩子中50%以上不同程度存在生活无助、学业失控、道德失范、心里失衡、生病得不到及时照顾等困难和问题。

  1、学习成绩一般。由于临时监护人文化水平低,没有能力辅导孩子学习,或没有这个意识,重养轻教,致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导;特别是父母双方均在外地打工,由爷爷奶奶或外公外婆等隔代亲人照看,大部分重监护轻教育,甚至对留守儿童娇生惯养、放任自流;加之儿童本身自控能力较差,无法抵制现代社会中不良诱惑,厌学、逃学甚至辍学的现象时有发生。调查中我们发现,全乡567名留守儿童中学习优秀的不足10%,90%以上成绩中等或偏下。

  2、隔代教育力不从心。从调查情况看,留守儿童家庭隔代教育占半数以上,由于祖辈与孙辈年龄相差一般都在50岁左右,且祖辈大都文化程度偏低,多数是文盲或半文盲,思想观念与孙辈有很大差距,难以与孩子交流沟通,有的还要干农活维持生活没有时间监护孩子,有的体弱多病无能力监护孩子,有的同时照看几个孙辈没有精力监护孩子,加之缺乏科学的家庭教育知识,往往只满足孩子物质、生活上的需求,缺少精神、道德上的教育引导,甚至娇生惯养、放任自流。

  3、性格发展不健全。临时监护人一般只管吃穿,不愿管理教育或者不善于管理教育,致使部分留守儿童长期缺少亲情和家庭教育,养成任性、放纵、随意的性格。中小学生正处于身心迅速发展的时期,对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识,与此相关的也带来了一些烦恼与冲突。由于父母常年在外,孩子心灵孤独、情感淡漠,亲子关系发生了消极变化,这对留守儿童心理的健康成长将产生诸多不利影响。另外,在缺乏父母关爱和正常家庭氛围的环境下成长起来的儿童,往往缺乏安全感,人际交往缺乏主动性,大多数留守儿童表现出对家庭经济、父母健康、安全的忧虑,从更深层次来看,反映了留守儿童内心的压力。

  五、对新农村建设的对策和建议

  1、要坚持富民为先,千方百计增加农民收入。建设社会主义新农村的主体是农民,根本是发展农村经济,重点是增加农民收入,难点是构建农民收入持续增长的长效机制。尽管“十五”期间,个别村初步具备了建设社会主义新农村的基础条件,但农民收入渠道不宽,增收基础并不稳固,靠天吃饭、靠农业增收的现状并未根本改观,偶遇自然灾害,稍遇市场波动,增幅就会大起大落,陷于徘徊。因此,在推进社会主义新农村建设过程中,我们要把增加农民收入作为振兴全镇经济的中心任务,摆在一切经济工作的重中之重来抓,按照科学发展观的'要求,跳出农业发展农业,跳出农村致富农民,采取“内外抓、综合抓、重点抓”,既向农业的广度和深度进军,把农业和农村内部的文章做足,又要继续推进农村

  劳动力转移就业,在农业和农村外部寻求增收途径;既要抓好面上增收,全方位开辟农民就业和增收的渠道和途径,又要分类指导,突出重点,着力解决好农村贫困人口等特殊困难群众的生产生活问题,做好扶贫救助工作;既要立足当前采取见效快的具体措施,又要着眼长远寻求解决农民增收问题的治本之策,建立促进农民收入持续增长的长效机制,多途并进,多管齐下,不断开拓农村经济发展的新空间,不断开辟农民增收的新途径。

  2、要抓住农业结构调整这条主线,巩固和发展增收基础。着力培育特色支柱产业,加快传统农业向现代农业的转变。一是优化品种结构,加大示范带动。结合本镇实际,在稳定种植业的基础上,巩固发展好笋材两用竹、黑山羊、生猪生产。二是要依靠科技,改造提升传统产业。要以岩区为重点,认真做好中药材67亩、姜黄56亩、香樟76亩的栽植。以坝区村为重点的蔬菜基地64亩、青蒿种植234亩,撑绿竹种植98亩,着力推进种植业从单一的粮食生产结构向粮、油、饲、林、果、蔬多元结构转变。

  3、要创新机制,加强和培植市场主体。一是扶持种养大户,培植农业生产主体。积极发挥12种猪场,23场的带动优势,通过对一些市场意识强、科技素质高的种养大户,采取政府扶持支部引导、农户投资的办法,大力发展规模养殖,使他们不仅是科学种养致富的典型,而且成为农村先进生产力的代表。二是扶持农村专业合作经济组织,培植科教、流通、农资服务的主体。要引导农村大户、运销能人、龙头企业、基层干部和村级集体经济组织创办领办农村专业服务组织和专业协会,提高农民组织化程度,提高农村经济的自主发展能力。

  4、要以点示范,凸现新农村建设新亮点。要紧紧借助中央、省、市、县新农村建设的强劲东风,以两个示范村建设为主体,全力提升示范村以点带面示范引导的作用。一是要超前规划。二是要高起点建设,进而推动全镇新农村建设进程的加快。

  5、要转移农民,拓宽增收领域。近几年,农村劳动力向外转移的速度呈加快趋势,务工经商收入成为农民收入的主要来源。从调查情况看,20xx年全镇县内外转移输出已达一万人,县外务工特别是在沿海发达地区务工文化层次较高又有一定技能的农民,年收入超过万元。因此,围绕新农村建设,今后几年要继续重视农村劳动力资源开发。一是加强外出务工的组织引导。我镇农村劳动力外出主要依靠亲帮亲、邻帮邻的方式,就业的盲目性较大。要注重加强同县劳务市场和劳务中介组织的联系,为农民工提供及时的劳务信息和维权保障服务,让农民出得去、能就业.。二是大力发展非农产业。为农民务工创造更多的就业机会,为农民增收开辟新途径。三是大力提高农民工素质。通过“阳光培训”和扶贫培训工程提高外出务工农民竞争能力。通过发展特色农业消化一部分,发展非农产业吸纳一部分,发展外出打工输转一部分,大力提高剩余劳动力的转移率,为新农村建设提供人力和物力支持。

  六、对留守儿童问题的对策与措施

  农村孩子是未来社会主义新农村建设的主力军,其中“留守儿童”占了相当大比重,关注“留守儿童”就是关注农村的未来,解决好“留守儿童”问题,为他们创造良好教育和健康成长的环境和空间,有利于促进学校教育和农村社会的良性发展。为了保证属于“留守儿童”的学生的健康成长,尧棒乡中心学校协同乡党委政府采取了一些应对措施:

  1、加大支持力度,优化留守儿童学习成长环境。要加大政策支持力度,加强农村基础建设,建立学校、家庭、社会三结合的留守儿童监护体系。要加大学校义务教育投入,管理好寄宿学校,对无人照看、学习和安全得不到保障的留守儿童,可到寄宿学校读书,给予他们更多的关爱,弥补留守儿童家庭教育的缺失。

  2、乡党委加大对社会主义新农村建设的力度,尽量从各种渠道对农村贫困家庭的经济上给予帮助,使一些家长多有些时间来照顾自己的子女。同时还利用调查结果分析,采取有效的措施。

  3、认真履行职责,充分发挥妇联组织在留守儿童家庭教育工作中的重要作用。各级妇联要充分发挥协调、维护、教育和服务的职能及在家庭中的工作优势,大力开展关爱留守儿童行动宣传教育,不断优化农村留守儿童生存、保护和发展的社会环境。

  4、学校加强教学管理,努力提高教学质量。在这种情况下,学校对“留守儿童”产生了一定的吸引力。

  5、学校各科老师,主要行政人员和班主任对学生加强心理教育,及时对“留守儿童”进行疏导教育,达到减少“留守儿童”心理问题的目的。

  6、大力开展校园活动。这几年,每年学校都要开展大规模的校运会、广播体操比赛、庆祝六一等活动。这些活动的开展缓解了学生的学习压力,增加了校园生活乐趣,对“留守儿童”也是有吸引力的,缓解他们的厌学情绪。

  7、实施制度化的家访,逐步建立起了学校与“留守儿童”照管者共同支持的教育模式。

  通过上述措施,我乡工作取得了一定的成效,“留守儿童”常见的问题得到有效制约,极少发生类似的事件“留守儿童”辍学人数及少,就是有力地证明。

  大学生三下乡调研报告5

  在下乡的第一天,我出门迎接早上的第一缕阳光时,就有个小男孩对我说,“老师好。”我顿时愣住了,备受尊敬的感觉油然而生。

  于是,下午我怀着无限憧憬进入了4(1)班的课室。可是,没想到能坐端正、认真听老师讲课的学生如此的少。但我明白这是正常的。我最欣慰的是学生们都很积极,不管是我提问,还是做游戏,我都能看见很多只小手高高举起。在我小时候,我是非常胆小的,害怕在众人面前说话,所以我很佩服这些可爱的学生们。尽管他们读错了,但是他们也不会表现得很害羞,很从容的纠正过来。换成是我,我会脸红,感觉无比羞愧。正因为害怕出错,小学时代的我举手次数加起来不超过20次。

  下乡过程中,我教授的课中我最不满意的就是音乐课。因为那个下午本来是准备开运动会的,但因为天公不作美,改成了上第二天早上的课。我匆忙的给4(1)班上玩英语课后,又要跑去5(2)班上音乐课。因为太匆忙了,手提电脑没准备好,音箱没有提前借好,我手忙脚乱。而且电脑与音箱接触不良,学生们听到的歌是很卡的。在我领唱的时候,因为上了节英语课,吼得嗓子不行了,所以高音唱不起来。那时我真的感觉很无助,不知所措,想哭的.心情都有了。真想就这样就把这节课结束了。还好和我一起上课的老师帮我救场。

  我真后悔在下乡前,我没有多学习一点学习老师的授课的技巧,没有多准备一点“如果内容提前教完,有剩余的课堂时间等”情况的应对方法。要吸取教训,自我增值。为以后能创造出色的课堂做准备。

  还有一点我非常后悔的,就是:我没有争做他们的班主任。看着8个班主任们忙碌的身影,我超级没有充实感,感觉学习的东西少了。做班主任能更好地锻炼与学生相处的能力,会遇到很多情况要及时处理,这都是很好的锻炼机会。

  与石岭二小的学生相处了短短八天的时间,我被他们的质朴与天真深深地吸引。向班主任打小报告,哭鼻子对老师说谁谁谁欺负我、与同学比谁的东西好看,谁的奖品多、运动会因为谁跑慢了,班级没能拿第一,有些小朋友会责骂他……这些都是我们儿时会做的事。看起来虽然很烦心,但想起以前老师用心帮我们处理每一件事,我的耐心又回来了。

  第一节英语课下课后,我被两个4(1)班的调皮蛋说我,“贱人、卑鄙小人”我听了后,惊呆了。心想:我没有得罪他们,为什么会这样说我呢?我只是去管了一下课堂纪律啊!”我感到十分委屈。后来,我了解到学生们的父母很多都是去了广州、深圳打工,留下他们在廉江与爷爷奶奶住。我就对自己说,“他们说的那些话,可能是无意间在哪里听回来的,他们并没有吃透那些词的意思,也可能因为爷爷奶奶的溺爱,管教太松。反正童言无忌,别放心上。”这些词并不能消退我教他们英语的热情,他们上课积极的表现,令我非常有满足感和喜悦感。虽然他们看到手提电脑会感到好奇兴奋,蜂拥上讲台,但是总的来说我还是很满意他们的表现。

  心理游园会上,在我负责的活动“正话反做”中,我能重复看到熟悉的身影。因为他们有不服输的精神,输了再来,争取能赢。我看着他们玩得起劲儿,我也加入了他们的行列。趣味运动会也是如此,我参加的“大手牵小手”项目,我是被包包拉着跑的,他为了给班级增光,使劲了浑身解数,一个劲儿的往前冲。学生们都有很强的团体精神与班级荣誉感,会为自己班级输了而闷闷不乐,会为自己班级赢了而兴高采烈。

  临近离别,学生们纷纷拿着自己的小本本围着一个个小老师,要他们留下联系方式。离别时,看到学生们不舍得离开,都纷纷集聚在校门口,向我们招手,很多学生都哭了,就连平时很调皮的学生都哭了,我也忍不住落泪了。面对月盼日盼的暑假的到来,刚下乡的时候我是非常抗拒的,因为我觉得它占用了我宝贵的暑假时间,但是和他们相处的八天了,我适应并爱上了那里。离别时,我舍不得他们,舍不得在廉江与他们度过的美好时光。回家后,打开qq,看到有个学生发说说,讲到,“老师们都去哪里了?我很想念你们。你们快回来吧!”又有一个学生讲到,“老师都回家了,我很无聊啊!”我被这些话语触动了。短短的八天,我们就已经深深的住进他们的心里面了。我想念廉江的星空,想念一张张天真烂漫的笑脸。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我最深刻的体会。与学生接触后,我才体会到老师真的是一件很伟大、很费神的职业。因为老师要了解每个学生的性格,然后对症下药,用他们能接受的温和的方式让学生们听话。这是很讲技巧的事,接触的学生越多,积累的经验和方法越多,困难越迎刃而解。理论不能细化到每个学生,只能泛泛而谈,真正的经验要靠自己观察和积累。

  我觉得,这次三下乡给了我一个很好的机会,锻炼自己的胆量。让自己在众多双眼眸的关注下,大胆地说出来,从容地面对各种情况。三下乡的生活并没有我想象中的艰苦,但也不轻松。每天简单的三餐,都要我们想好菜色,分组烹饪。虽然有时候我们会有分歧,但是经过协商,很多困难都成为我们成功脚下的垫脚石。八天的时间是短暂的,但就是这短短的八天我得到一生中难于得到的东西——团队的精神、可贵的经验、坚强的意志、真挚的友情。八天下来,我累了、乏了。这却掩饰不了我内心的喜悦与踏实,我收获了友谊,收获了感动,收获了成熟,收获了坚强,收获了成长。三下乡过程中,心酸的泪水,真心的微笑,坚强的背影,都构成了我生命中最珍贵的回忆。

  大学生三下乡调研报告6

  一、调查背景

  九年义务教育一费制和九年义务教育学生两免(教科书及学杂费)一补(贫困住宿生给予生活补助)政策的实施,农村基础教育现状已经有了很大的改善,为了进一步了解农村基础教育现状,给党和政府制定相关政策提供参考依据,同时今年又逢我国建国六十周年,对农村进行爱国主义教育很有必要,故我院院团委组织了湖南第一师范学院xx年暑假“三下乡”社会实践活动。

  此次实践活动在“高扬爱国主义旗帜,投身科学发展实践”主题和科学发展观的指引下,活动分支教、社会调研和爱国主义教育三大主要部分,其中以支教为载体,并同步进行了社会调研和爱国主义教育,活动结束时我们集中以文娱汇演的形式展出了我院此次“三下乡”活动的成果。我作为调研组的一员,参与了此次社会调研活动,经过对调研数据和图片的筛选、整合,我写了这篇调查报告。

  二、调查对象、内容以及方式

  此次调研的对象为湖南省邵阳市城步苗族自治县儒林镇清溪中心小学及其周围的清溪、南门、田桥、温塘四个村庄的老师和居民。

  调研内容围绕农村基础教育现状展开,详细调查问卷见附文。

  此次下乡调查的方式有问卷调查法、个别走访法和资料搜集法三种。其中使用问卷调查法时共发放农村基础教育现状调查问卷100份,收回有效问卷94份,有效率为94%.在被调查者中,25岁以下者占10.63%,26-45岁者占50%,46-65岁者占29.78%,65岁以上者占9.57%.问卷由调研组六名成员(杜文龙、蒋珊、薛苇、李利、程烨、许日康)下乡到各村庄时发放,其中部分问卷由被调查者独立填写,剩余部分由调研组成员通过访谈形式把问卷题目融入到谈话内容中。另外,我们还有针对性地对个别家长和学生进行了走访。最后,我们还向清溪中心小学的兰朝红校长搜集过一些关于该校的情况。

  三、调研结果分析

  (一)家长的教育观念现状

  1、家长对家庭教育的重视程度。

  在被调查者中,42.22%重视家庭教育,21.11%表现为很重视。这说明家长已经认识到了家庭教育在社会、学校和家庭三维教育体系中的重要性,是家长观念的一种进步。

  2、文化程度与家庭收入的'关联性。

  在问及文化程度对家庭收入是否有影响这个问题时,47.19%认为影响很大,39.33%认为有一定影响。通过分析,我们可以看出,家长普遍认为受教育程度对将来家庭收入有较大的影响,但是“读书无用论”、“读书致贫论”也在一定程度上存在,这可能是受近几年大学生就业难现象的影响。因此,政府部门要重视大学生就业难问题,着力解决好这个问题。一方面,政府部门应该在大的方向上审时度势,锐意改革、创新教育体制,另外各个高校也应注重培养一批理论素养高、实践操作能力强的大学生。只有这样,大学生才能更好地适应未来工作的需要。

  针对农村学生不上学而去打工的现象,44.83%认为不应该,因为读书才是他们的出路,但也有26.44%认为这很难讲,对他们先发展与先生存之间难取难舍。这说明大部分家长反对子女不上学而去打工,但是有些家长迫于现实生活中的困难,只顾及了眼前利益,而忽视了子女受教育后带来的长远效益。

  3、学校教育方式问题。

  在学校教育方式上,64.67%认为体罚与教育结合,33.33%认为教育不体罚,其中年龄为46-65岁的被调查者中32%认为教育不体罚,65岁以上42.8%也持该观点,26-45岁中28.57%持同样的观点,25岁以下中40%认为教育不体罚。从上述数据中可以看出,大部分家长希望学生体罚与教育相结合,但是不同年龄段的家长对教育不体罚这种观点的支持程度不一样,大体上来说,随着年龄的增长,这种观点的支持率有上升趋势,这可以在一定程度上说明祖父母辈的家长对孙子女存在溺爱的倾向。

  4.家长对子女接受教育的支持程度。

  在子女学习成绩优异但家里供不起上学的情形下,72.83%会贷款供子女读书,20.65%会选择变卖家产供子女读书,仅有6.52%选择让子女辍学。这些数据都体现出家长望子成龙、望女成凤的良苦用心和高度支持子女接受教育的心理。

  5.家长对当今教育政策的了解程度。

  近几年,国家高度重视义务教育问题,已出台了多项教育政策,但只有1.25%非常了解当前国家关于农村义务教育的相关政策,15%比较了解,27.5%有一定了解,高达56.25%不太了解,这反映出当地政府对教育政策的宣传力度还不够,宣传覆盖面还有限。

  6.家长最关心的教育方面的问题。

  50%家长最关心师资力量,21.88%最关心教育体制改革,14.58%最关心学校的教学环境,但仍有13.54%最关心学费问题。家长最关心的教育问题程先出多样化的趋势,这说明家长的教育观念有所进步,同时最关心学费的比例不高,从一个侧面反映出农村经济有所发展,人民的生活水平有所提高,温饱问题不再是首要考虑的因素。

  7.发展农村教育与发展农村之间的关系

  60%认为发展农村教育对农村发展有很大的促进作用,23.75%认为效果比较大。由数据我们可以读出现今农村大部分已经意识到发展农村教育对发展农村的重要性,看来政府宣传的“科教兴农”口号已经开始深入人心。

  (二)学生家庭情况。

  1.家庭负担。

  在被凋查者中,48.89%有一个孩子上学,16.67%有两个孩子上学,28.89%没有孩子上学。从中可以看出,现今的家庭以一个或两个孩子居多,计划生育政策的实施在一定程度上减轻了农民的教育负担。28.89%孩子上学可能是被调查者年龄过大或未婚等原因造成的。

  2.家庭年收入以及主要经济。

  在众多调查者中,61.36%的家庭人均年收入在3000元以下,20.45%在3000-4000元之间,6.82%在4000-5000元范围内,仅有11.36%在5000元以上。这些数字在一定程度上反映出当地农民家庭人均年收入还很不高,农民的经济状况还有待提高。在这种经济状况下的农民可供子女受教育的能力还不高。因此,当地政府部门要继续落实还中央关于“三农”

  问题的相关政策,把提高农民的生活水平作为政府工作的重要任务来抓,让农民充分享受改革开放三十多年带来的成果。

  另外,53.36%的家庭主要经济为农业收入,26.88%为副业带来的收入,19.35%为外出打工,本地农民不存在乡村集体收入分配形式的经济。这说明当地仍以农业为主,不过副业和外出打工也占相当比例。相对往年来说,外出打工取得的收入有较大下降,这一方面可能是受国际经融危机的大背景影响,一方面可能是今年来国家实施了多项惠农政策,在家种田收入有所提高。

  透过农民收入多元化发展现象,我们可以看到改革开放三十几年来,农村经济状况已经发生了巨大变化,人民生活水平大步提高。

  大学生三下乡调研报告7

  为认真落实省委教育工委、团省委、省学联“践行科学发展观建功国际旅游岛”主题“三下乡”社会实践活动要求,我校秉承党委领导,学工处、团委指导的理念,切合主题,精心策划、认真准备了此次下乡活动,并最终组建三支实践小分队,分别是“践行科学发展观农村经济考察队、践行科学发展观农村教育考察队、建功国际旅游岛民族地区调查队”,深入黎族自治县对黎族人民的经济、文化、生活等进行全面的调查,采用家访、问卷调查、宣传画册、新闻报纸、文艺演出等方式积极开展活动面广、影响深远的大学生科技、文化、卫生“三下乡”活动,同时借机锻炼自身社会实践能力,实践中感受科学发展观为海南国际旅游岛建设带来的巨大机遇。

  一、下乡考察

  在组织队员召开出发前的最后一次会议上,最终确定了本次“三下乡”社会实践考察的路线:昌江黎族自治县---白沙黎族自治县---五指山市---乐东黎族自治县---保亭黎族苗族自治县。7月5日上午在学院领导的致辞和欢送下,带着学院领导和全院师生的期望,我们团队踏上下乡征程,在与地方单位取得联系后,于中午时分到达此次社会实践的第一站昌江黎族自治县石碌镇孔车村。带着激动的心情我们走进了孔车村,放眼望去一片发展的趋势,村容整洁,文化丰富。在村支书的带领下我们来到了村委会,与村干部进行了面对面的座谈会,在座谈会上我们了解到村支书助理是大学生村官,同时也了解到了孔车村的经济、教育、文化,当谈到教育的时候村支书很自信的告诉我们昌江中学是海南省第一个实行高中免费、政府资助的中学。在村支书的带领下我们来到黎族夫妇家中,亲身感受他们的生活状况和民族文化,黎族人民很热情,农民大叔给我们送来了清甜可口的椰子,农民大嫂拿出了她自己织的黎锦,给我们讲述了黎锦的制作工艺、色彩含义和穿着场合,在与大叔大嫂的交流沟通中,我们获益匪浅。借此契机,我们还了解了“三月三”的节日内涵,“三月三”是黎族苗族人民的传统节日,也称“爱情节”。这是黎族苗族人民悼念祖先、庆贺新生、赞美生活和歌颂英雄、歌颂爱情的传统佳节。在“三月三”这一天,所有的黎族、苗族人民都要聚集在一起,身着盛装,带着山兰米酒、竹筒饭和粽子,各自以不同的形式庆祝节日。

  车子一路南下,翻山越岭,在经过4小时的行程后,我们来到了第二站白沙黎族自治县牙叉镇志针村,漫山遍野的是农民种植的橡胶树,在与当地农民的交谈中,得知橡胶是他们的主要经济来源。在和乡亲们聊天中,我们感受到了黎族人民的纯朴和热情好客,品尝了白沙三宝:蜂蜜、绿茶、酸鱼。在当地农民的带领下,我们参观了新农村的建设,崭新的农村公路,现代化的住房,先进的养殖和农场实体。在考察过程中我们了解到橡胶树林资源的丰富,许多品种具有良好的开发前景,但由于历史条件、经济发展水平等诸多因素限制,导致当地橡胶树没有得到合理新老交替,其经济价值没有得到合理的挖掘,管理、保护方面的问题也厄待解决。

  在白沙县度过下乡的第一晚,我们早早踏上了去五指山的路程。来到五指山市我们参观了民族博物馆和民族特色商品展销中心。看到了各式各样的黎锦、作坊和生活用具,了解了黎族的五大服饰:哈方言、赛方言、杞方言、润方言和美孚方言服饰。五指山之行,收获颇多。在前往乐东黎族自治县的路上,为使本次下乡更成功,我们外出计划路线,随机参观了万冲镇三柏村,与当地百姓进行心与心交流,谈话中了解到三柏村经济上的滞后、农民能够自给自足,年纯收入不过1000元。调查中了解到,当地由于深入海岛中部,经济相对滞后,加上土地缺水缺肥,稻谷收益不被看好,政府政策和医疗制度尚未完全落实到人民手中,人民渴望在在国家新政策下脱贫致富。

  结束了三柏村之行,我们来到了中国香蕉之乡---乐东黎族自治县,参观了当地的永甘小学。新农村建设下的`校园,教育设施完善,校园环境优美。在学校杨老师的带领下,我们来到了乐东县保定村。当地老百姓很是热情,送来了黎族人民自酿的糯米酒。沟通中,我们与黎族人民对起了山歌,跳起了舞蹈。黎族人民给我们讲述了《摇篮曲》歌词含义是黎族青年长大后,用箭打猎,谋生和孝敬父母。在与一位经历过“纹面”风俗阿婆的交流中,她给我们讲述了“纹面”的来历。“纹面”是旧时黎族妇女的重要特性之一。有关“纹面”的来历,有三种说法,一是“纹面”是一种图腾,是爱美的表现;二是“纹面”是因为躲避农奴主抢霸而不得已自残行为;三是“纹面”是农奴主为辨别家奴而强行打上的标记。四是“纹面”是黎族女儿的标志,有死后认祖之用。第四种说法,是最接近现代说法的。告别乐东人民,我们计划去保亭黎族苗族自治县。但因天气和路途等原因,最终还是放弃了保亭站。“三下乡”少数民族调研路线基本完成,调研回来,留给我们无尽的是对黎族文化的探索和追求。

  二、新政策、新形势下建设新农村经济、教育和医疗的模式

  新政策、新形势在促进农村经济发展上取得的突出成就。在深入农村,实际考察农村生态、经济和农业发展模式在科学发展观实施以来特别是建设国际旅游岛新形势下取得的巨大变化,通过采取家访、问卷调查等形式,我们与老百姓实现了心连心的沟通与交流,下面是采访记录的黎族百姓建设新农村的先进理念:

  (1)普及机械化生产,取代手化劳动,农村经济成倍翻涨。

  从古至今,农村经济的发展从未脱离过生产方式、生产技术和生产工具的变革。社会主义新农村建设重在全面发展农村生产。农业机械化是农业科技发展的永恒动力,它改善了农业生产和农民生活条件,提高了农业综合生产能力,改变了农业资源利用方式,推进农业增长方式的转变,进而增加了农民的收入。机械化生产,必将加速社会主义新农村建设的步伐。

  (2)农场划分不同实体,改变分散的农业生产经营模式,集中资金和技术,发展规模经济。

  传统农村经济的不足在于农业生产经营模式单一、分散,加之资金短缺、技术落后,使得农业生产缺乏规模效应,市场竞争力弱,农民增收缓慢。在新政策、新形势下,白沙县牙叉镇人民积极探索社会主义新农村建设发展的道路。在发展农村经济上,率先运用工业化理念,并结合当地特色绿茶工艺和橡胶工艺,走出了一条农民脱贫致富的发展道路。

  (3)兴办农家乐,在践行科学发展观和建设国际旅游岛新形式下,发展绿色观光农业。

  白沙县细水乡花道下村是一个深入大山深处、地广人稀,常住人口只有134口人的小村庄,橡胶种植是该村主要的经济来源。虽然人口少,但是该村却十分重视林业的发展。深远幽静、枝繁叶茂的大山,加之清澈见底的南渡江水,无愧于山清水秀一词。在践行科学发展观、

  大学生三下乡调研报告8

  一、调查背景:

  为了响应国家关于送“科技、文化、医疗”的“三下乡”活动的倡导,xxx学院20xx年暑期特举办了大学生“三下乡”活动。此次活动将更好的在广大农村地区宣传科技、文化、医疗知识,促进社会主义和谐社会的发展。调查是我们的物理与信息科学学院所属的是一个省级小分队,赴xx区广大的农村地区宣传有关农产品网络营销的知识并做相关的培训工作。随着科学技术的不断发展,在广大的农村地区,科学技术也被广泛的运用于农产品的生产、销售中。为了更好的了解信息化、网络化在农村地区的普及;宣传网络信息对完成农产品市场运作的重要性;促进网络知识在农村的传播,我们这个小分队用了近两周的时间,对天水市秦州区部分农村农户进行了走访调查,并在走访调查的每个村子进行了有关网络知识的培训工作。

  二、前期准备

  20xx年7月1日——7月8日,学校及各分队做了大量的宣传工作,并立项。

  20xx年7月9日——7月10日,我们所属的小分队在指导老师刘春明的指导下,明确了调研的有关事项,确定了参加此次“三下乡”活动的人员名单。就各调研地的实际情况,此次调研的程序,调研任务作了进一步的明确。

  20xx年7月11日——7月20日,我们这个小分队在刘春明老师的带领下,赴秦州区多个村子进行了有关农村农产品互联网销售的知识宣传和讲座活动。调查十分顺利,得到了当地村委会领导的大力支持。调查过程中,我们发现了秦州区窝托村的情况具有普遍性。

  三、调查过程

  在调查的十天多天时间里,天气显得格外晴朗,虽然气温有些高,但是我们的调研还是十分顺利的完成了,在各村的调研过程中,所有成员由刘老师分成了三个小组,在村子中拉起了此次活动的宣传横幅。我们走访了村子大部分农户,此次调研采用了问卷调查的方式,但是考虑到农民文化程度的问题,我们最后决定采用问卷与走访相结合的方式,这样的调查方式得到了村民的欢迎,也是我们的调查得以顺利进行。穿巷进户,一问一答,调查在愉悦、和谐的气氛中进行着。走进西瓜地里,站在豇豆地边,当地村民对土地里的丰收硕果显得十分高兴,然而,当我们谈到农产品销售是,村民们显得忧心忡忡,他们表示,有于信息不畅,当地的产品只有依靠一些商人、小贩以极低的价格从他们手中卖走了,而后又高价转出,真正受益的不是劳苦耕作的百姓,而是那些小商小贩们。由此看来,我们此次的调研就显得十分有必要了,整个调查过程有序完成了,每个村子的调研都是按步骤进行的。

  四、调查结果的数据:

  由于此次调查方式我们采用的是走访调查现场进行,因此,调查问卷的回收率是100%即共发放四十五份问卷,回收四十五分。共发放300多份有关农产品网络营销知识的宣传单。整个调查过程中有近八成的村民是把自家地里的农产品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的农产品是商家订购。同时我们还发现,大约有70%的农民是亲自到当地镇子的市场去了解有关农产品价格、销量等等一系列情况的,甚至还有60%左右的村民对互联网进行农产品销售仅仅是听说而已。还有极少数的农民对互联网销售闻所未闻。

  五、对调查结果的分析:

  此次调研顺利的完成了,但是调研之后,我们看到更多的是急切需要解决的问题,我们特将此次调研过程中当地村民反映出来的突出问题列款说明。

  1、在信息化高速发展的今天,在广大的农村地区,农民的农产品销售依然主要靠当地的小农贸市场,销售渠道十分有限,造成了地里有好产品,却找不到好市场。

  2、由于农村信息闭塞,使得很多农民对互联网知识知之甚少,对互联网销售更是了解颇少,他们对互联网缺乏最基本的认识和了解。

  3、正是由于大部分农民对互联网的不了解,才使得好产品买了低价钱,也就赚不了更多的钱,农村家庭人均收入中,土地收入反倒显得十分有限。

  4、在我们的调查过程中,有70%的农民表示,如果自家有足够的.钱就会买台电脑,由此可见,很多的农民迫切需要获得关于农产品销售的信息,以帮助自己将好的农产品买一个好的价钱。

  5、走进农村,我们会发现,这里与城市完全不同,都市信息化在这里消失了,农村显得稍微有些闭塞,找个打印部都有些困难。由此可已看出,农村与都市的信息化程度的差距在不断的被拉大,这也就是农村农产品难卖高价的主要原因之一。

  6、在各个村子的村委会里,我们很难找到懂网络技术和网络销售的技术人员。

  六、对分析出的问题提出解决方案:

  我们此次调研过程虽然仅仅几天时间,但是得到了学校领导、当地村委领导及各村村民的大力支持,我们深切感受到了广大村民对信息化的迫切需要,许多的村民表示,我们此次活动给他们带了很多的益处,希望学校可以多些组织这样的活动。调查结束了,但是我们感觉到,农村的发展需要各级政府领导更多的支持,只有政府领导大力支持,农村信息化才会得到更好的发展。农民收入才会不断地增加,农民生活水平才会有一个好的提升。我们觉得,政府应该大力支持一些农村建设的事项:

  1、政府应该在广大农村地区大力宣传有关互联网知识和农产品网络营销上的知识,帮助农民更多的了解这方面的知识。

  2、政府应该挑选一些优秀的大学生,到农村地区任职,让这些大学生宣传讲解有关互联网与农产品网络营销的知识,让当地村民更加深入的了解农产品网络营销带来的切实好处。

  3、政府应该定期的派出专家人士到农村地区,就有关农产品互联网销售的相关科学理论体系向当地村民进行讲解。

  4、在农闲季节,各地村委应组织当地村民学习有关农产品互联网销售的知识。

  5、定期组织村民对南方经济发展较好较快的村子进行参观,增加交流学习的机会。

  6、扩大政府对农村信息化建设的投资,同时增加社会投资,使得村民更方便的获得有关信息,促进农村信息——销售的一体化建设。

  7、大学生也要利用假期时间,到广大农村去,宣传讲解农产品网络营销的知识。

  七、对此次活动的感受:

  此次调查虽然时间短,但是在这短短的几天时间里我们却看到了大学生更多的用武之地,那就是广大的农村地区。城市在快速的发展,可是农村地区却还是比较落后的,信息闭塞,经济不发达,人民生活困难不少。因此,作为新一代大学生,我们有必要也应该将自己的人生定位在更能体现自己价值的地方,而农村就为我们提供了一个很好的发展平台,也为我们大学生提供了一个展现自己的人生大舞台,珍惜这属于我们的机会,为社会做自己的贡献。

  大学生三下乡调研报告9

  我国是农村人口占主体的国家,农村干部处在农村经济建设发展的前沿阵地,党的路线、方针、政策需要他们组织群众去具体贯彻落实,农村经济社会的发展规划需要他们去直接组织实施,地位特殊而重要。广大人民群众是推动经济社会发展的主体。我们国家历来十分重视干部与群众的关系,农村的干群关系问题一直都是影响我国农村发展的重要因素之一。在此次三下乡社会实践活动时,我在xx镇xx村做了相关的调查报告如下:

  一、调查目的

  具体了解xx村干部与群众的关系现状,发现他们之间值得发扬的优点,分析尚存在的问题,给出合理化的建议。

  二、调查对象与基本状况

  调查对象:xx村的村干部、普通群众、xx镇政府工作人员

  基本状况:xx村村干部在短短几年带领群众们脱贫,一跃而成为xx年的全国文明先进村,干群关系相当融洽,他们之间相互信任,和睦相处,可以成为现在农村干群关系学的习典网范。

  三、调查方式

  本次调查是采访代表性人员的方式进行。对xx村支部李书记、几名普通群众、xx镇政府王书记进行采访形式的问答,通过他们的回答来了解xx村干群关系的现状。

  四、调查地点和时间

  地点:xx省xx市xx区xx镇xx村

  时间:xx年7月20日xx年7月26日

  五、调查内容

  1、询问xx村干部所采取的加强干群关系的措施和收到的成效;

  2、了解基本群众对干部的满意程度和建议;

  3、从镇政府工作人员了解xx村干群关系的大体状况。

  六、调查结果

  1、李书记认为:搞好干群关系最根本也是最好的办法就是干部要一心为群众着想,为群众干实事,解决群众所遇到的困难,带领村民致富就不会出现干群之间大的矛盾和纠纷。农民都是最朴实的`为自身利益出发的人们,也只有多为他们的利益考虑就能得到他们的信任和理解。

  当然,对村干部自身思想教育和提高也是很重要的,要他们明白作为干部的基本职责和根本的任务所在,在李书记的带领下,xx村干部从抓好两委班子的思想作风建设入手,健全了民主生活会制度、三会一课制度、两公开一监督制度、党员联系农户制度及村委会各项工作制度。在他的示范带动下,村干部的作风有了明显转变。同时,xx村村干部很注重解决群众的具体困难,帮助扶持村里的贫困户,解决了68户贫困户的基本生活和生产发展,解决15户农户生活与居住问题。干部走访到户了解群众们的基本情况和生活困难,给他们提出合理的解决办法。干什么,群众说了算。xx村以举办议事日的方式让村民参与到村民自治中来,村民的事情让村民议定。通过议事日,村里的断头路通了,农网改造达标了,科技进户到田。在新农村建设中,xx村每干一件事都以村民为主体,尊重村民意愿。村干部为群众的实际利益出发,干群关系很容易相处。

  2、从群众的角度了解:在现在的xx村干部领导班子的带领下,村民们的生活水平质量有了很大的改善,村内的基本设施也有大幅度的完善,对村干部和现在他们之间关系基本满意。他们知道,李书记也有到市里、省里为大家的基本设施建设争取资金帮助,为村里的发展付出很多的心血,大家都是铭记在心中。对于村内的建设有关措施都是支持和理解。以为群众是干群关系的另一端主体,对这一关系也同样具有决定性的作用,只有他们和村干部做出足够的交流和理解彼此的想法才能使基础农村在和谐有效的氛围中发展。

  3、从xx镇政府纪委王书记处得知:xx村是xx市xx区新农村建设的先进示范点,所以村内的精神文明和谐社会风气建设都是走在区内前列,镇政府和村干部的一致努力下才有得现在良好的结果。在建设过程中,镇政府给予村干部下达任务,一定要处理好干群关系,才能保证xx村的新农村假设处于好的精神大环境中进行。还要正确解决和处理群众的之间的纠纷和矛盾,实事求是,达到公平公正的态度对待邻里问题。

  七、调查体会与思考

  1、在实践的过程中,我们接触到xx村内各种各样的人们,了解他们的生活情况和家庭的发展,当然也会涉及到有关xx村现在干群关系的相关内容。不过村内的和谐状况倒是出乎我们的意料之外,因为当今的基础干部是解决农村问题的直接负责人,在我们之前的了解,基础问题也是相当困难处理的,这很考验村干部们的能力。在我看来,村内的干群关系如此良好得益于村干部付出了很多,为村民们做实事,一切从他们的利益角度出发考虑,这样的领导班子当然会得到群众的信任和支持,干部能得到群众们的普片信任不就是对他们自身的最大肯定吗?这样在工作中就会做得更加的认真负责,如此便形成一个良性循环,受益的是干部和群众两者。作为当今的大学生,我能直接的接触这些问题也是倍感兴奋和荣幸,其实这一问题和我们自身的发展也有相关之处,假如将来成为一个领导团体的一部分,换位思考,多为他人着想,有很多难解的事情便会迎刃而解了。这也是我们在平时人际交往中所必备的能力之一,才能让我们和周围的人建立相互信任的关系,当然也就会更加有利于我们的发展。

  2、问题分析

  xx村的干群关系基本保持良好的状态,也和现在的这一村领导班子突出有很大关系,这个村领导集体可以说是村干部队伍的典范,然而不可能所有的村干部团体都有这么高的工作效率和责任心。对于xx村超过一半以上的主要劳动力都在外务工的现状,对下一届村领导队伍的培养问题尚存,不能保证村干部的工作效率的延续,必将会引起群众心中的反感和失落,这样将会导致干群的关系出现问题。所以我的建议是现在的xx村干部必须注重村干部的培养问题,以达到良好的延续和继承。

  大学生三下乡调研报告10

  根据XX年暑期社会农村儿童教育调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。

  调查目的:

  熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。

  实践内容:

  暑假里,在湖南省邵阳县小溪市乡活水村小学教学,在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。

  通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:

  一、教学总结

  在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。

  考虑到他们心智发展程度,我采取了“玩与教相结合的方法”,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下:

  第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。

  第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。

  第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。

  第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。

  第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。

  因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。

  在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。

  二、助学总结

  邵阳县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫困。

  在走访的过程中发现,直到现在还有人家在窑洞里度日,家里的平地很少,一般情况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。

  我走访的一家情况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成绩很棒。

  在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学,想让她辍学,她死活不答应,还好孩子争气,成绩总是排名前三。

  这样的家庭在那很常见,尽管家庭贫困,可孩子们学习非常认真。

  本着不让一个孩子辍学的理念,我们会将调查结果反映给我们的学校,以便学校给予相应补助。

  三、素质总结

  1.扎实的专业知识。

  2.思想统一,目标明确。即俗话说:“大家的心要齐”。切不可各怀心思,南辕北辙。因为思想指导行动,只有大家的思想高度统一了,才会真正把支教和助学落实到行动中去。

  3.团队作战的精神,不强调个人英雄主义。

  4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置,明确自己的职能。一旦发生问题,千万不可相互推委,要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点,那团队将无法凝聚,也就更加谈不上发挥超强战斗力了。

  作为一名大学生,在以后的工作中,我也会努力培养自己的综合素质,增强协调能力,使自己不断进步。

  四、心智发展

  两周的实习中,我同样在心智方面有了很大的收获:

  1.正确对待挫折

  实习中遇到很多不顺利的事情,何去何从?古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。

  2.更加重视实践

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来,很多困难都可以迎刃而解,做事情也变得简单、轻松和高效。

  3.正确处理人际关系

  1)注意领导的`指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。

  2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。

  3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。

  4)不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。

  5)要热情大方,要处理好和同事关系,那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。

  4.自学能力很重要

  在实习中认识到很多自己的不足。刚开始一段时间对一些工作感到无从下手,茫然不知所措。一方面是因为自己实践经验不足,不会运用。但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。除了英语和计算机操作,课本上学的理论知识用到的非常少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨,不断学习不断积累。

  实践总结:

  暑假的调查工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高,更是对我思想上的一次洗礼。从这次调查中,我体会到,如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实践的真正目的。这次暑期社会实践,对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用,是我人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位的规章制度,与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识,是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学会做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。这是我们初涉社会的开端,迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践,才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力,不断奋斗和前进。那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记。希望那里的孩子能好好上学,我们会及时把收集的资料交给学校。

  大学生三下乡调研报告11

  为了解乡村发展现状,提高基层干部的实践能力,我单位组织了一次“三下乡”调研活动。此次调研活动于5月15日至5月17日在xx县xx镇开展,调研对象为当地村民和驻村干部。

  一、调研目的。

  1、了解乡村发展现状和村民生活状况,寻找解决问题的有效途径。

  2、检验村级组织和驻村干部的.工作实效性,为今后工作提供参考。

  二、调研方法。

  1、问卷调查法。以村民和驻村干部为调研对象,采用问卷调查方式,分别了解其对村庄发展、教育卫生、文化活动、生态环境等方面的看法和建议。

  2、实地调研法。选取了某村的几个农业合作社和个体农户进行实地调研,了解当地农业生产状况、农村产业发展情况、农民收入状况等。

  3、座谈会法。邀请了当地村委会、驻村干部和村民代表,召开座谈会,交流体会和意见建议。

  三、调研结果。

  1、村庄基础设施建设方面,普遍存在问题,如路灯不完善、交通不便等。

  2、教育卫生方面,应加强基层医疗设施建设,完善学校教学设备和师资力量。

  3、农村产业方面,应积极开展农业生产、发展特色农业产业,提高农民收入水平。

  4、文化活动方面,应加大文化建设的投入,丰富文化活动形式,增强文化自信。

  四、调研结论。

  此次“三下乡”调研活动,为了解当地农村的发展状况和问题提供了重要的参考资料,为农村发展提供了有效的思路和建议。同时,也提高了基层干部的实践能力和服务水平,为今后的工作提供了帮助和指导。

  大学生三下乡调研报告12

  为了响应学校关于大学生暑期三下乡活动的号召,我院特意组织了这次三下乡团队一行师生共31人来到南宁横县进行实地调研。

  横县位于广西东南部,全县总面积3464平方公里。横县属南亚热带季风气候,年平均气温21.4℃,年平均降雨量1415.4毫米。横县地理环境优越,交通便利,县城横州距南宁与北海仅百余公里。县城西郊建有中国第一座低水头发电站----西津水力发电站。由于这里气候良好,横县农业以水稻、甘蔗、茉莉花、茶叶、桑、荔枝、龙眼等作物为主。目前,横县已形成粮食、蔗糖、花茶、桑蚕、水果、水产、畜牧、林业等八大基地。特别是茉莉花,该县被评为茉莉花之乡。目前我国茉莉花的种植主要集中在广西横县,全县种植茉莉花10万多亩,年产鲜花8万多吨,横县茉莉花产量占到全国总量的80%以上。横县全县目前共有花农6.8万户,花农33万人,仅茉莉鲜花销售年收入就达5亿元,有力地带动了当地农民增收致富。

  鉴于茉莉花有着那么大的分量,我们此行也特别重视对茉莉花方面的调查。我们调查发现,这里几乎每个农民都会种植茉莉花,但种植面积有大有小,少的是种植自家的几片地,多的是承包别人土地来种植。茉莉花生长寿命可达十几年,年年都可以收获,平时不需要太多精心的护理,只需修剪一下枝叶,平时浇浇水,施点肥料。因此种植成本比较低,适合大多数农民种植。茉莉花开花时间比较早,可以持续收摘到十月份,所以茉莉花虽然轻但收获得也不错。茉莉花一般花农是早上开始摘,到下午就卖掉。茉莉花需要天天摘天天卖否则开花的收购者不收。茉莉花受天气影响会比较大,过旱和过多雨水均影响花的质量。今年由于受雨较多,茉莉花质量比往年略有下降,所以价格也比往年低一点。去年一斤可以卖到7元,今年5元左右。茉莉花收购市场一般从下午3点到7点这段时间最热闹,收花时间一到,各处花农都会开摩托车载上一两袋花出现,使得市场人山人海。

  茉莉花可以算得上横县的支柱产业,但调查得知政府对茉莉花生产提供的帮助比较少,基本没有技术人员去教导花农如何科学的种花,也没有投入太多努力去研究茉莉花的`生产技术与提高产量的方法。对于茉莉花受到天气的影响,产量减少且价格降低农民收入减少政府没有补贴政策。对于茉莉花价格受收购者控制比较严重,政府没有出面调控,也没有出台政策专门处理这个问题,使得花农利益很难得到保障。

  为了保障花农利益,我觉得政府有必要对茉莉花的重视力度加强。出台各种政策解决花农可能遇到的各类问题。这样才可以保证花农种花的积极性,才能很好的维护茉莉花之乡这个称号。花农自己也可以提高维护自己利益的能力,比如说及时向政府反映各种情况,减少各自卖花的习惯防止随意被压低价格。

  当地政府对经济发展很重视,依靠茉莉花这一产业的知名度,不仅发展了农业,还带动了当地工业的发展。政府正在为更好的发展当地经济而努力着。

  我们此次下乡只去了三天,时间比较短,也没能全部都了解完当地的情况,主要是对茉莉花有比较多的看法。以后还有机会去的话,肯定会有更多的更好的想法的。

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