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加强教师作风建设心得体会

时间:2023-09-11 09:49:37 心得体会 我要投稿

关于加强教师作风建设心得体会

  我们在一些事情上受到启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。怎样写好心得体会呢?下面是小编帮大家整理的关于加强教师作风建设心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于加强教师作风建设心得体会

关于加强教师作风建设心得体会1

  就像一只刚刚展开梦想翅膀的小鸟,我是那样欣喜愉悦地投入到教师队伍这片枝繁叶茂的森林,怀揣着美丽的梦想,开始了自我人生的新征程。

  然而梦想虽美,旅途中却难免遇到荆棘和风浪,对于未来,我向往而又迷茫。似乎是看透了我们这些新教师的心思,为了使我们尽快适应教学工作,教育局和实验小学的各位领导、教师们特地对我们进行了为期四个月之久的岗位培训。这次新教师培训的资料十分丰富,包括专业知识、计算机操作、班务工作指导等21方面的学习资料。听了一位位优秀的专家、教师们的精彩发言,我获益匪浅,感受颇深。现将自我的心得体会鉴定如下:

  首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

  在培训中,我认识到:教师是文化的传递者,是孩子们的榜样,受理者,是父母,是“良师益友”,教师必须要了解不一样学生的心理特点,以给予及时的忙和排解,培养学生健康的心理品质。其次,培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师联系自我的实际经验给我们介绍了许多备课、上课的要点和方法,让我明白,要使自我能够有质量有效率有本事地教好课,使学生能够从心灵深处理解我的教学,这就需要不断努力地备课、努力地锻炼、努力地学习此外,领导、教师们还煞费苦心地为我们开设了语言、写作、读书等基本功的培训,让我认识到要想成为一名合格的教师,不仅仅要有丰富的专业知识和技能,还要有扎实的基本功,今后我必须要加强自我基本功的训练,多多向经验丰富的前辈们学习。

  再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

  对于刚刚从学校门踏出的我们,对新的生活、新的职责、新的主角多少有些胆怯,而本次培训中,教育局领导和培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾都充满对新教师的鼓励。高尔基以往说过:“仅有满怀自信的'人,才能在任何地方都自信的沉浸在生活中,并实现自我的意志。”对于我们新教师来说,有了克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

  做一名合格的教师难,做一名优秀的教师更难,没有前辈的指导更是难上加难,而此刻我们有了领导们的关心,有了前辈们的指导,这让我们离合格教师的目标又近了一步。在今后漫长的教育征程上,我们将挥洒热情,播种期望,用智慧和勇气担当起时代赋予我们的职责。

关于加强教师作风建设心得体会2

  物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实,努力不懈的提高理论水平和思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力提高水平和能力。

  在实习工作中我能吃苦,以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,服从领导分配,在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配,不计个人得失,积极参加各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能服从领导分配,助学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量,一点也不能出差错,我能认真核查,仔细查对,保证了工资调级的顺利完成,受到学校领导的赞扬。

  这一年期间,我分别担任班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容,注重幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失。

  作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的情况心中有数,特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境,陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。面对这样的'孩子我首先亲近他,消除他的陌生感,鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了,对待老师和小朋友不再拒绝,现在他已逐渐地融入班级这个集体中,健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话,我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她胆与小朋友交往,现在她进步多了,能主动找老师说话,与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育,家长的配合是分不开的,也更需要老师和家长之间的交流与沟通。

关于加强教师作风建设心得体会3

  20xx年3月到20xx年1月,我在综合高中工作整整满一年。工作内容分为两大块:高一物理教学工作和高二副班主任工作。对于如何讲好一堂课以及怎样管理好一个班级,我谈谈自己的收货与心得。

  如何讲好一堂课:

  一、纵向,教师应有专业深度;

  简单地说,高中教师的知识不应只停留在大学阶段或某一阶段,你要不断学习本课程的理论和教学技能,只有自己真正懂了,才能把握理论最基本、最重要、最核心的内容,才能讲的正确、透彻;高中教师要知道本课程的历史、现状和发展方向,只有这样教学才能一直与时俱进。有了专业深度,教师不仅能讲清楚大纲规定的和教材中写出的内容,而且能讲出自己的观点和体会,有自己的表述。

  二、横向,教师应有知识面。

  作为一名高中教师,你要见过很多学科的题型,还有最重要的一点,要把这些题型和高考题型接轨,从而时刻把握高考脉搏,你要通过语言艺术、多媒体、板书设计等各种手段把知识讲到深入浅出,浅显易懂。

  如何管理好一个班级:

  一、正人必须先正己;

  教师必须以身作则、具有良好的师德师风;其身正,不令而行;这样学生才会听话。

  二、全面了解和研究学生;

  对学生个人而言,你要了解你的学生学习情况、家庭情况、社会交往,对学生群体而言,你要把握你的班级当前整体的`思想状况、学习动态和发展趋向。只有这样才能及时发现问题解决问题。

  三、确定班级的奋斗目标,培养学生集体荣誉感。

  百年大计,教育为本。我希望自己能成为一名优秀的人民教师,为教育事业贡献自己的绵薄之力。

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