- 相关推荐
读《甲骨文学校大秦兵马俑》有感
当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的读《甲骨文学校大秦兵马俑》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《甲骨文学校大秦兵马俑》有感1
我们中国的兵马俑被称为世界八大奇迹之一。我听爸爸说他曾经去看过真正的兵马俑。那壮观的景象让人难以忘怀，让我羡慕不已，我梦想着什么时候让父母带我去参观下。
寒假里我央求妈妈给我买一本关于兵马俑的书。妈妈就给我买了这本内容充满神奇而又惊险的《甲骨文学校大秦兵马俑》。我一拿到就迫不及待地看了起来。书中惊险又刺激的.经历让我看得热血沸腾，真想也穿越到大秦时代，和主人公们一起探险。
书中的主人公是悠悠、田田和小布丁三人，不靠谱的老爸被黑导游带到了假的兵马俑展览馆。结识了意外穿越到现代的大秦烧陶匠人黑夫，黑夫6岁女儿小小被抓进宫了。小布丁用小帐篷带着伙伴们穿越到的大秦时代，帮助黑夫找女儿小小。又结识了耍猴的卢生。为了进入皇宫找小小，他们答应帮卢生夺得演出冠军。悠悠和同伴们想出了“猴县尉升堂记”双簧表演。穿官衣戴官帽的小猴子阿旺骑着小狗阿土像模像样地升堂审案，再加上悠悠的配音，让人以为猴子真得会说话，逗得观众啧啧称奇，也得到了贵宾观众胡亥的喜欢，并把他们带到皇宫。
听说历史上的胡亥是个暴君，一听说要把他们带进宫去，我不禁替他们捏了一把冷汗，心想他们不会一不小心得罪胡亥而受惩罚吧？当悠悠教会胡亥下象棋，结果胡亥改用真人当棋子，吃子居然是把人给杀了。让三人傻了眼，把我也吓出了一身冷汗，这个胡亥真是太没人性了。为了阻止这种行为，黑夫制作了真人大小的陶瓷人象棋。我想这应该就是现代出土的兵马俑吧，也是像黑夫这样的匠人辛苦制作出来的。
我随着主人公们的脚步好像也去到了大秦王朝，见证了这一幕幕精彩的画面。也领略到了大秦王朝的强大强盛，秦始皇统一六国的壮举。主人公最后安全地回到了现在。但是大秦王朝严厉的制度和不近人情的帝王让我想到我们现在的生活是多么幸福呀。
读《甲骨文学校大秦兵马俑》有感2
你知道世界第八大奇迹吗？没错，就是我国的兵马俑。这个暑假我读了一本关于兵马俑的书叫做《大秦兵马俑》
光看书名，就把热爱历史的我深深吸引住了：大秦兵马俑到底长什么样呢？怎么做的呢？里面的人物发生了什么有趣的事呢？抱着这样的疑问我迫不及待的就开始阅读了。
它讲述了悠悠、田田、小布丁三人为了送意外穿越到现实世界的黑夫回到秦朝，并且帮助他找到女儿，返回现实的故事。像这样穿越的故事可谓是千篇一律，可像这样生动有趣的情节真的是万里挑一。他们到了秦朝认识了卢生、胡亥等人，与他们一起逗小动物，玩象棋等现代的游戏，读着他们对现代这些常见的游戏的好奇，真是让我忍俊不禁。他们一行人还受到了秦始皇的赏识。要知道，秦始皇可是中国历史几千年以来的风云人物啊，他统一了货币，文字，度量衡，修筑万里长城……看到他们的互动真是让我身心羡慕呢！
一个个生动的情节吸引着我走进了这个由几百千个文字构成的秦朝，走进了一个个饱满的历史人物，走进了兵马俑，也逐渐解开了我的疑问，让我印象最深刻的是兵马俑的制作过程。
第一步——和泥，精髓在于掌握水与泥的比例，打好后面的基础，接着要制作出兵马俑的雏形用泥土或木头雕刻出兵马俑的形状，然后要制作模具，制作模具的方法是先在雏形表面涂上一层细沙，然后在上面再涂上一层泥土，等泥土干透之后，再把雏形从模具中取出，接下来将黏土放在模具中，并加入一些其他材料，如纤维、草木灰等，用手把黏土捏成兵马俑的形状。这个过程中要注意控制黏土的水分和压实度，以确保兵马俑制作的均匀和牢固。最后兵马俑会进行烧制。这个过程中需要使用高温烧炉，将兵马俑放入其中，加热至一定温度，然后让它们冷却。兵马俑的'上色通常使用彩绘或涂抹各种颜色的颜料。
整个过程需要用到许多技术，还需要老百姓们认真耐心的态度，不可出一点差错。
合上书页，我仍意犹未尽，这是一本能让我们了解历史的故事，更是一本传承着中国古代劳动人民智慧结晶的文化书。兵马俑是中国古代工艺的一大杰作，背后的是千千万万个淳朴智慧的百姓和日日夜夜的奋斗。我从内心深处对这些人感到敬佩和折服。今天的我们同样需要这样的毅力与耐心，去建设更美好的新中国！
读《甲骨文学校大秦兵马俑》有感3
你知道世界八大奇迹吗？没错，我国的兵马俑就上榜了。而我恰好读了一本与兵马俑有关的书籍，叫做《甲骨文学校“大秦兵马俑”》。
光看书名，就把热爱历史的我吸引住了：这是一所怎样奇特的学校？里面的人物会发生什么好玩儿的故事呢？我拿到手就迫不及待翻开书页阅读起来。
它讲述了悠悠、田田、小布丁三人为了送黑夫，借助小帐篷穿越到秦国并帮忙找他女儿，最后，他们成功救出了黑夫的女儿并返回现代的故事。有趣的可不仅仅只是穿越的戏码，更有趣的是他们到了秦国认识了卢生、胡亥等人，还受到秦始皇的赏识，甚至还和皇帝打起了扑克。这算不算是将我们的娱乐活动传到了古代呢？要知道，秦始皇可是统一六国的风云人物呢，我都生了几分羡慕呢！
一个个有趣的情节吸引着我走进了秦朝，走进了兵马俑，最值得一提的还是制作兵马俑象棋这一篇章。到底兵马俑是怎么做出来的呢？带着好奇，书本中就将秦朝匠人制作兵马俑的过程淋漓尽致地展现在我的面前。可别小瞧了每一步，那可都是成功的关键步骤。
第一步——和泥，别听名字这么简单，它操作起来可不像美术课上的捏橡皮泥那么简单。想必大家都看过或做过饺子，倘若面粉与水的比例不当，就难以制作出筋道的.面团了，这就需要掌握水和泥的比例才能打好后面制作的基础。第二步——连接身体。首先，要找一块合适的底板。底板要比兵马俑宽一些，千万不能太窄，不然会很容易倒。然后，要将脚固定在底板的中心，这样才能使它保持稳定。这好比在盖房子，只有把地基打好才能继续一层一层往上盖。第三步是制作成品至关重要的一步——烘烤。泥胎得经过一千摄氏度的高温烧制才能变硬，而且一定要日夜值守观察才能保证火候不变，我不禁感叹起古人的技术精湛，虽然那时工具简单，但是他们那不畏困难，古代劳动人民的耐心与专注力，正所谓“精益求精”呀。
我想，一个篇章让我深深体会到有耐心、有追求的价值所在，这不仅让我们在生活中有所启发，在学习上更值得我们去践行，为我们未来发展的道路添砖加瓦。
合上书页，我仍意犹未尽：这是一本能使我们深入了解历史的历史书，也是一本语言生动有趣的故事书，更是一本传承古代劳动人民智慧和精神的文化书。即使中国流传下来的古文明远不止这些，但是新一代的我们能一起深入探索，坚持把中国的文化发扬光大，让中国展现于世界舞台，也让世界更了解中国。
读《甲骨文学校大秦兵马俑》有感4
这个们暑假，我读了一体非常精彩的小说，名叫大《甲骨文学校·大秦兵马俑》。这本节情书一波三折，惟妙惟肖，书中，妙语语连，十分引人入胜。
这本书主要讲品悠悠、田田与小布丁穿越到了秦朝，帮助匠人黑夫我到烈女儿小小，最后打败了未来的AI机器人，最终回到悠悠爸爸的身边的故事。
在这本书中，我最喜欢的人物便是悠悠。他阳光开朗儿聪明机智，幽默风趣。小布丁不知道“黔首”，在一边的道路上蹦蹦跳跳。眼看秦兵的寻查队经过，悠悠连忙想出个办法，将小了绊了一下，小布丁“假装”摔倒在地，这才化险为夷。在危险的时候悠悠就是这样，一直在默默地保护着同伴。他这种默默付出地保护它人的品质令我感动。
拿我自己与悠悠比一比，我何差了多少！悠悠把田田救下的时候，在悠悠想办法夺回小小拯救黑夫的时候，我羞愧万分了恨不得找个地缝钻进去：我在遇到因难的时候”我总是退缩，在我遇到特别难的.奥数题时我总是草草地看一通题之后，一口断定超范围了，其实那些题目有许多都是讲过或着换个思路就能轻松解开的数学题。最过分的是我有时会用一个胡编乱造的数据答案蒙混过关，连动脑子都不肯动，更不用与他的灵活运用智慧拯救同伴相比了。如果我是悠悠，我能做到不让别的同伴逃过吗？不，我不能，我甚至连将学到的知识运用到生活中都不行！以后我一定会向悠悠学习，灵活运用学习到的知识，积极向上，奋勇向前，用最好的心态来面对生活中的重困难与挑战，让生活的天空再也不能用困难来束缚我飞翔的脚步！
以后，我们在琐学习生适中也要像悠悠一样，将知识灵活运用，阳光、开朗地面对学习生活的一切。
读《甲骨文学校大秦兵马俑》有感5
暑假里，妈妈给我买了一套《甲骨文学校》，我被书里精彩的穿越故事深深吸引了，对宏大而神秘的秦始皇陵墓充满了好奇。如果我也能像书里的小朋友一样穿越回大秦王国，见一见这千古一帝，该有多好啊！
在我的再三央求下，爸爸妈妈真的带我去了趟西安。站在气势宏大的兵马俑坑，望着千人千面、栩栩如生的陶俑，我忍不住把脑袋伸出栏杆凑近仔细看，恨不得把脸也贴上去，谁知手不小心碰到了地上的秦土，顿时感觉到一阵头晕，昏了过去。
睁开眼时，我正站在一条陌生街道，周围的人都穿着秦袍，男人们编着小辫，结着发簪，还留着两片胡子，跟兵马俑里陶俑的发饰如出一辙。这是哪儿呢？我正想着，只听有人焦急地喊道：“大事不好啦！公子晕倒啦！”我好奇地跑过去看热闹，只见一位身穿锦衣玉袍的少年直挺挺地躺在地上。我走上前，用手摸了摸他的额头，温度高得像要燃烧一样，我抬头看了看大火球一样的太阳，立刻意识到他是中暑了。我打开背包，拿出一瓶藿香正气水，给他服下。渐渐地，他恢复了意识，慢慢地睁开了眼睛。知道是我救了他，他对我十分感激，盛情邀请我去府上做客。
马车停在了一座豪华的府邸门前，我走下车，看到门上赫然写着“望夷宫”。走进去，亭台楼阁、紫柱金梁、极尽奢华，难道他就是传说中的秦二世——胡亥？根据史书描述，胡亥可是一位特别贪玩的少年，为了在这人生地不熟的地方找个靠山，我投其所好地拿出心爱的VR眼镜。不出所料，他玩得不亦乐乎，并夸下海口，今后在这咸阳城有任何问题，都可以来向他胡亥求助。
离开望夷宫，我闲逛在闹市街头。突然，一阵浓浓的饭香扑鼻而来，既来之则安之，若不尝尝大秦朝的美食，怎么对得起我“吃货”的称号。于是，我迫不及待地走进去，把每一道菜都点了一遍，大口大口地吃起来。酒足饭饱之后，我拍了拍肚子把钱放在桌上，心满意足地离开了。就在我四处溜达时，一队手拿大刀的官兵突然冲到我面前。领头的人看了看手上的画像，又看了看我，大声喊道：“就是这个小孩儿！吃饭不付钱！”然后，不分青红皂白就把我抓了起来。当天晚上，我就被关进了大牢。脑海中不断浮现出秦朝打架剃胡子，偷盗脸刺字、谋反诛三族等各种严格律法，我吓得瑟瑟发抖，抱着头呜呜痛哭起来。这时，有人轻轻地拍了拍我的肩膀，我抬头一看，是胡亥。啊！救星来了！他忍不住哈哈大笑起来，“果然是你！今日听闻有穿着奇装异服的孩童，用膳不付钱，我猜就是你。”我擦了擦眼泪，委屈地说：“我明明把一百元人民币放在了桌上，为什么说我没付钱呢？”“人民币？我们大秦国有刀币、布币、铲币，就没听过人民币，这是你们国家的货币？”我恍然大悟，原来自己穿越到了秦始皇统一货币之前。
胡亥弄明白了整件事情的前因后果，拉着我去见秦始皇。只见一个高大威武、浓眉大眼的人坐在宝座之上。不用说，这就是千古一帝——秦王嬴政。胡亥对秦始皇说：“父皇，他是我的朋友，来自一个遥远的'国家，今日因为一些误会犯了错。但是，他身上有很多先进的东西，也是一个有想法的人，如果他能为您出谋划策，是不是可以将功补过呢？”秦始皇摸了摸胡子，说道：“好吧！那就让他献上一计吧！”我想了想，说：“陛下，今日之误会源于各地货币不统一，如果能把货币、文字和度量衡都统一起来，那么，产品的交换和物资的流通会更加方便，也有利于民族的团结和文化的交流传承。”秦始皇听完我的话，思索片刻，脸上露出了赞许的笑容，随即命人起草相关法令。“父皇，他已经将功补过了吧？”说完，胡亥就拉着我开心地往外跑，结果，我不小心被高高的门槛绊倒，手又摸到了秦朝的砖土，于是，我再次昏了过去。
当我醒来时，发现自己还在兵马俑，导游正在介绍秦始皇：“他残暴不仁，不惜劳民伤财修建帝陵……”听到这样的评价，我忍不住站出来反驳道：“您说得不完全对，如果他是一位暴君，怎么会听取大臣的建议，统一货币、文字和度量衡呢？虽然秦国的法律严苛，但是他在位期间没有妄杀一位大臣，他建立的郡县制沿用至今。我们不能只看一个人的污点，也要看看他身上的闪光点。”导游听完点了点头，也觉得我说得有道理，爸爸妈妈则为我竖起了大拇指。
回到宾馆，我再次拿起《甲骨文学校——大秦兵马俑》，津津有味地读起来，书里的情景似曾相识。
读《甲骨文学校大秦兵马俑》有感6
同学们，你们是否曾经想象过，在未来的某一天，人们能够实现穿越，回到古代，亲身经历从古至今的历史变迁？有这么一本书，他能让你现在就身临其境般在历史的长河中漫游，这就是今天我要介绍的书——《甲骨文学校之大秦兵马俑》。
这本书讲述的是悠悠，田田和小布丁从偶然得到的古玩中穿越到了秦朝，他们在全国百戏大赛中获得了第一名，被胡亥引荐给了秦始皇，之后跟着秦始皇各处游历，还帮助秦始皇在AI手下死里逃生，最终他们也成功回到了现代的传奇故事。
这本书让我对秦朝有了更具体的认识。原来秦朝就已经能造出巨大豪华的楼船，这楼船有4层楼高：第一层用来载货，第二层用来载人，第三、四两层则是用于观光。每层楼都装有精美的飞檐，雕刻着各种栩栩如生的珍禽异兽，就连船的吃水线以下都涂有绚丽夺目的朱红色。令人更为惊叹的是，如此庞大的楼船居然只需要几个人就能控制它的运转。我不禁感叹万分，在那么久远的朝代，就能造出如此庞大精美却又控制自如的楼船，中国文化果然是博大精深，中国古代的船舶制造竟然已经如此先进！
除此之外，我还通过这本书了解到了秦始皇“焚书坑儒”的历史背景和缘由，原来“焚书坑儒”的`儒指的是方士，也就是古代说起来可以呼风唤雨的能人异士。而秦始皇正是因为相信了徐福，耗费了大量人力物资去东海祈福，最后却发现自己被骗了，一怒之下发起了史上著名的“焚书坑儒”！
历史知识真有趣！跟着这本书，我仿佛真的穿越到了秦朝，游历四方，也通过妙趣横生的文字学习到了很多关于秦朝的历史知识。如果你也对秦朝的历史感兴趣，那就赶紧和我一起翻开这本《大秦兵马俑》吧！
读《甲骨文学校大秦兵马俑》有感7
你知道世界八大奇迹吗？我国的大秦兵马俑就上榜了。《甲骨文学校—大秦兵马俑》就是讲的我国大秦兵马俑的故事。
本书的主人公是悠悠，田田和小布丁三人。不靠谱的悠爸被黑导带到了假的兵马俑博物馆参观，三人在真人DS游戏里结交了一个意外从秦国穿越到现代的秦国人黑夫，黑夫的女儿小小在六岁时被抓进宫中。小布丁支起了小帐篷，带黑夫、田田和悠悠穿越回了秦国，帮助他找到小小。路上，又结交了耍猴的.卢生。为了进宫找到小小，他们答应帮卢生获得表演冠军。三个小伙伴想出了“猴县尉升堂”的双簧表演，穿着官服的小猴子阿旺做在小狗阿土有模有样的表演，再加上悠悠的配音，让观众以为小猴子阿旺真的会说话，逗得观众和评委哈哈大笑，夺得第一，被胡亥带着进入皇宫。
在皇宫里悠悠教胡亥下中国象棋，结果胡亥改真人当棋子，吃子就是把人杀了。吓得三个人和我毛骨悚然。好在黑夫花时间做出了和真人一样高的兵马俑，把真人改为用兵马俑来当棋子，阻止了悲剧再演。我想我们现在看到的兵马俑就是黑夫这种匠人辛苦做出来的，他们还和秦始皇一起玩扑克牌，猜脑筋急转弯，逗得秦始皇前仰后合。
我随着三个主人公去了秦国一样，见证了一幕幕精彩的画面，看到了大秦兵马俑的制作方法和材料。也领略了大秦帝国的强大和繁华。大秦帝国不近人情的帝王对比之下，我们现在的生活好多了。
【读《甲骨文学校大秦兵马俑》有感】相关文章：
读《甲骨文》有感08-12
读《大秦帝国》有感08-13
读《大秦帝国》有感04-19
读《大秦帝国：黑色裂变》有感 《大秦帝国：黑色裂变》读后感05-06
《大秦帝国》读后感：我与《大秦帝国》08-24
读《大秦帝国》有感3000字08-17
甲骨文作文02-25
《大秦帝国》读书心得01-05
《大秦帝国》读后感08-22
大秦帝国读后感04-29