幼师工作心得
当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,可以记录在心得体会中,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编帮大家整理的幼师工作心得,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼师工作心得1
初次成为一名幼师,在好奇之余还有一份紧张、一份对未来教师生涯的憧憬。在经历过几个月的教师工作之后,我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多,也渐渐对“幼师”这一职业有了新的感想。
不管您信不信,幼儿教师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚,耳边装满了孩子的说话声,想安静一会儿都做不到;整天绷紧了全身的神经,唯恐孩子有一丁点闪失;夜深人静的时候,不知为什么,即使闭上眼睛,脑海里仍装满孩子们的影子……这就是许许多多平凡的幼儿教师平凡的一天,不管多忙、多累、多烦,只要看到孩子快乐、健康地度过每一天,她们就悄悄地把辛苦留给自己,把爱心留给孩子,把笑脸留给家长。
当听到一句句“老师”时,涌上心头的第一感觉就是――当一个幼儿教师真不容易呀!如果说,每个孩子都是一座美丽的花园,幼儿园老师就是那忙碌的园丁,天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容;孩子是富有爱心的童话世界,老师就会变成美丽的白雪公主,为他们捧出悦耳动听的童话。
我们不奢望在孩子的记忆里有我们永远的影子,但我们付出的爱心是最美丽的,岁月会记住我们的,岁月抹不去这份永久的美丽!还记得刚来的时候,对于这里一切都是陌生的,不管是老师还是小孩子都是新面孔,如今我在这里工作也有半年了;而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。渐渐的,工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。
幼儿园的工作真的很辛苦,因为学龄前的孩子各方面的能力有限,所以孩子的事情,教学的事情,班里的'事情每一项都必须亲历亲为,而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此,可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态,平和的心情还有耐性,而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人,他们就是我们的天使,我们快乐的源泉。幼儿工作的核心是“爱”。假若你的心里少了爱,那你肯定不适合在这里。所以,现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。这就是我对幼儿园工作新的感想,借用一句流行的话说,就是:“累,却快乐着。”
幼师工作心得2
一、辅导目标及任务:
1、培养幼儿发音准确,清楚,说话连贯、完整;
2、发展运用语言交往的积极态度和良好习惯;
3、丰富幼儿词汇,发展幼儿倾听能力,理解和表达的能力;
4、培养创新、竞赛和自我评价意识和能力;
5、发展早期阅读及提前书写的兴趣和能力。
6、渗透思想辅导。
7、学会20个简单的字。
二、教材分析
本册教材共有32篇课文,其中培养幼儿讲述能力的有《我最喜欢的春天、月亮船、小红浇花、太阳,花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好主意、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂》;背诵朗诵的有《星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭,吹喇叭、古诗两首、小书包》;需要写会的有20个简单的生字。
三、落实辅导任务
落实辅导任务的措施是使幼儿的不随意性更易于感知记忆,在辅导中尽量培养幼儿的学习兴趣,选择幼儿感兴趣的内容来调动学生的积极性,发展学生的想象力和创造力:
1、指导幼儿欣赏,促进幼儿思维和想象力的发展。启发幼儿围绕主题展开想象,如讲述我最喜欢的人引导幼儿说说喜欢他的哪些地方,你想学习他什么,围绕这些来培养幼儿思维的能力;
2、启发幼儿自己提出问题,解决问题;
3、善于引导幼儿开展创造性的`想象活动;
4、在示范辅导和使用辅导范例中要有利于幼儿的思维和想象;
5、重视德育培养。
四、德育渗透方面:
在本学期辅导中我准备结合课堂做以下德育的培养:
1、幼儿每个人都有长处,要善于发现自己的长处,做事要有信心,但是幼儿不要骄傲;
2、通过看图学诗歌,让幼儿感受祖国的地域广大,从而萌发热爱祖国的美好情感;
3、通过讲故事辅导幼儿遇事要动脑筋,想办法,关心帮助别人和得到别人的关心帮助,这都是快乐的,只有勤奋学习才能掌握本领;
4、培养幼儿热爱老师的情感;
5、培养幼儿的勇敢和机智。
五、课外活动的安排:
1、通过"比一比看一看"提高幼儿的书写能力;
2、举办写字展览。
幼师工作心得3
今年我有幸参加了xx县五县组织的幼儿教师岗位培训,听取了多位专家及县的知识讲座,让我受益匪浅。
通过这次学习,我对教育工作有了一个全新的认识,我们转型期处在一个迅猛发展的科学化时代,我们教育的对象是国家与民族所的未来,教师唯有不断自我发展、自我提高、自我完善,才能更好地搞好幼教这份神圣职业的职业。
作为一名小班的老师,极深刻地意识到辛酸职责的艰辛,我们要把我们的寂寞给孩子,用丰富的知识和技能,宽容的爱去此病他们,为孩子打开一扇扇屋顶,让孩子看到一个色彩斑斓的新世界。在很大程度上,热爱宝宝就是热爱教育事业,然而热爱孩子并不是一件容易做到的事,让很孩子体会到教师的爱就非常困难。因为我们对孩子的爱,是一种只讲付出,不求回报、无私的、没有血缘的爱,是一种严慈相济的爱。孩子一旦体会到这个真情,就会“亲其师,敬其师”从而“信其师”,孩子才能真诚的回来爱别人。
这次培训让我记忆犹新的就是县幼儿园范老师所上的.课“如何防止幼教的小学化”,是的,我们农村绝大多数的大多数家长往往以孩子在园识多少字、会拼多少拼音、会背几首古诗等来坊来衡量孩子的在园成果,他们往往不理解我们的工作成果,这就要我们教师去做家长的工作,及时与家长沟通,真正意义上做到“家园共育”。范老师提出应以丰富的游戏活动促进综合能力的提高,游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要包括内容,符合幼儿身心发展的特点。
如何让家长走出教育教研教学误区,我们可以通过开家长会的形式向家长讲解科学的教育方法,让幼儿知道如何看待幼儿的发展,如何评价幼儿园幼儿园和幼儿教师的工作,经常邀请家长参加“家长开放日”活动,让学童观看幼儿园的一日生活,重新认识幼儿园的课程,了解自己幼儿园孩子在幼儿园的表现,了解教师的辛苦工作,促使家长对幼儿教师的职业有一个全面的认识,真正意义上做到家园共育。
本次专业培训让我更加深刻地了解到“3-6岁幼儿的学习与发展指南”,让我知道我们小班的孩子的学习与发展,我们要通过观察去了解每个孩子的特性、特长与欠缺,从而更好地去引领孩子,指导孩子,我们要从健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域去完成我们孩子的在过来园生活。
在今后的教育教学活动中,我一定要做到用我爱你的目光关注孩子,用真爱的微笑迎接孩子,用爱的细节感染孩子。喜欢孩子要真心,教育孩子要精心,引导孩子要耐心,服务家长要热心,相信心中有太阳,人生就没有阴雨天,一定把教育事业坚持到底。
幼师工作心得4
我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师,对于很多工作都很陌生。刚开学时,本班的个别新生总是哭个不停,其他孩子对我也不熟悉,他们总是离我远远的,不愿意接近我。我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。本年度的工作任务基本完成,在一年的教学过程中,孩子们经历了质和量的变化,而且接受能力快,孩子们的进步,我们看在眼中,喜在心里,家长更是不言而喻。
首先,孩子们的进步。由于年龄的增长,孩子们的能力也逐步增强,由开始时洒饭一满桌到现在自己收拾桌椅;从开始自己穿鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和请求他人帮助;从开始争抢玩具到现在两人合作共同玩;从开始被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被都是他们的进步!学习方面,孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强。
其次,共同的适应。由开始到现在,教师的工作量和负荷多了许多,所担负的责任也更重,由不适应到适应到喜欢,也经历了一段较长的时间,现在孩子们正在长大,老师们也在成长,在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中,我们两名老师都长大了许多,孩子们和我们相处的很融洽,我们和中一班融为了一体,努力向上,坚强不屈。
还有家长的'支持和合作。在这一学期里,我们共举了一次家长会、一次分享阅读活动、一次体操比赛、一次欢庆圣诞活动。每两周发放一次家园联系手册,谈谈幼儿近期在园的表现,另外还电话沟通,随访,晨间活动等等,进行了大量的家园联系工作。有时,家长来幼儿园告状,孩子怎么样,需要我们进行教育,还有的小朋友来园告爸爸妈妈的状,我们经过谈话,需要家长的支持和配合,这些使我们工作进行得更加顺利和井井有条。
环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中,环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。幼儿园,在环境布置上,我们根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣,结合节日和书本内容, 构画设计教室整体格局,使孩子们的相对面积增大。
另外,教师的成长。进入中班,课程的增多,使我们两位教师的工作节奏快了许多,我和田老师是一人上一个星期的课程,我们是提前一个星期把备好课,及时做好教具,有的需要家长配合,由此也提高了我们与家长沟通的能力。教师的工作转变不仅仅是工作量的增加,还有自我认识的提高,自我管理,组织能力的提高,在没有保育阿姨的配合下,不仅要授完课,还要眼观四路,耳听八方,确保孩子的安全。另外,利用中午值班时间,看点书,经常把一点有用的东西贴在外面,和家长共同提高。积极进修,在工作保证的基础上,也端正了教师的认识态度和自我修养的提高。
工作的成果。在这一学期中,我们积极工作,努力完成好园内、班内的工作,积极参与了各项活动,在卫生方面,我们注意环境的布置,幼儿用品的消毒及用品的摆放,使教室看起来既干净又宽畅;午睡时,注意到每个幼儿,确保幼儿安全,定期洗晒被褥,保证幼儿的出勤率。在幼儿才艺展出时,只有和家长沟通好,才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。当然,在课程上,我们也要认真备好,尽量照顾到每一个幼儿!
总结经验,找出不足,才能使工作做得更好,我们相信,在以后会做得更好。
幼师工作心得5
首先要当好一名幼儿教师,必须要拥有一颗童真、向往孩子热爱工作的一份心,仅有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。
记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的管理工作中我懂得了许多以前不懂不明白的事情,也学会了怎样处理好同僚之间之间的关系,也学会了做孩子心目中的协会会员好学员,让孩子更加喜欢你,记得前不久有位朋友问我,你日日带小孩辛苦吗?小孩哭闹了,你怎样办?我当时就面带微笑的告诉她什么社会上没有在事情是不辛苦不累的,虽然累,可是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过,仅有你真正付出的才会别人的认可与赞赏,从前每当孩子哭闹时候,我就会异常烦异常舒坦,甚至不想汽车修理这份工作了,但这时我自我总会在心里默默的安慰自我说这都不是事,没有什么是做不到的,仅有什么事是你不愿意做得,时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期,这个期间过来习惯就会逐渐习惯,并且喜欢,所以每当烦恼或者不尽兴的事情向你走来时,你都要学会灵性的安慰,自我安慰得到也是得到提高的第一步第十四条。
孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热情,孩子们的爱,已温暖了我的心,我明白明白我从事的是阳光底下最光辉的职业,我所走的是狂奔一条充满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应当是真挚须的、无私的爱,在孩子们生病卧病在床需要关心的.时候最需要家里人给他们带来关心、呵护,同时也照顾需要有教师悉心的照顾、关心着他们,我明白孩子们需要教师带给她们美丽的笑容,同时我也明白心境不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们,孩子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充满“真、善、美”,的童话,所以有不开心的事情,不要在父母面前表现出来,要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸,每当我走进幼儿园走入都要换一个主角,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们最喜爱的教师。
生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨日的节奏,而我要告诉生活,我爱上这群吵闹孩子,因为这群孩子,我更加我爱上了这份幼教工作。
幼师工作心得6
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的关心和帮助下,我认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我将对本学期的教学工作做以总结。
一、教学计划
本学期,我执教的是大班的音乐和美术课程。开学初,我认真阅读了幼儿教育教学杂志《纲要》等教育类书籍。在教育教学中,我积极参加集体备课,认真做好笔记,撰写教学反思。然后根据本班幼儿的'实际情况,制定教育目标,选择符合幼儿兴趣的活动开展教学,有目的的选择教学资料,设计教育教学活动。
二、教学效果
1.幼儿进步:通过本学期的教学,幼儿对唱歌、画画、手工制作等活动都产生了浓厚的兴趣。他们有了初步的感受能力,能听辩音乐的好坏,能唱简单的歌曲,会根据音乐的节奏做简单的动作,大部分幼儿能掌握唱歌、跳舞时正确的姿势,可以说幼儿取得了很大的进步。
2.反思不足:通过反思,我发现:对孩子的要求不够明确,虽然幼儿有接受的能力,但是他们的注意力保持时间有限,特别是在自由活动的时候,对好动、注意力易分散的幼儿,我没有及时给予引导,没有吸引他们的注意力。
三、家长工作
1.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的表现。
2.向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,帮助家长了解孩子在家的一日生活情况,促进家园共育。
四、安全管理
在教育教学中,我严格遵守职业道德,关爱幼儿,不体罚和变相体罚幼儿,平等对待每一个孩子。同时我不断学习,努力提高自己的业务能力。
总之,教育是一个互动的过程,教师只要认真投入教学,真诚对待孩子,就会有意想不到的收获。样,我们才能真正陪伴孩子们健康快乐地成长。
幼师工作心得7
近年来,随着幼儿教育的快速发展,幼师的角色变得愈发重要。为了提升幼师的教育能力和专业素养,许多幼儿园都会组织年度培训活动。今年我有幸参加了我所在幼儿园的年度培训,并在这个过程中有了许多收获和成长。以下是我对这次培训的体会和心得。
第一段:参加培训的初衷和感受。
作为一名幼师,我深知自身的不足和需要提高的地方。因此,当得知幼儿园将举办年度培训时,我毫不犹豫地报名参加。在培训的过程中,我感受到了参与者的热情和动力,大家都希望通过这次培训来提高自己的教育水平。除了获得专业知识和技能外,我还感受到了一种集体合作和共同成长的氛围,这让我对幼儿园的团队精神和发展前景充满信心。
第二段:培训内容的丰富和重要性。
这次年度培训的内容包括了教育心理学、幼儿游戏、亲子教育等多个方面。这些内容不仅为我们提供了更深入的了解和理解,同时也为我们的教育工作提供了指导和支持。其中,我对教育心理学的学习给我印象最为深刻。通过了解儿童的心理发展规律和特点,我能更加理解孩子们的需求和行为,从而更好地引导他们的成长。同时,在这个过程中,我们还学习了一些实用的教育工具和方法,如幼儿游戏的设计和亲子教育的实施,这些都为我们的教学工作提供了切实有效的帮助。
第三段:培训师资的.专业和能力。
一个好的培训需要有专业的师资力量。而这次年度培训的讲师们都是业内的专家和权威人士。他们在培训期间为我们分享了他们的经验和教育理念,让我受益匪浅。他们不仅精通专业知识,而且能够将知识与实践相结合,通过生动的案例和互动的教学方式,使我们更好地理解和掌握。同时,他们还鼓励我们勇于尝试和创新,让我们对幼儿教育充满热情和信心。他们的专业和能力为这次培训增添了许多亮点。
第四段:培训带来的收获和成长。
通过这次年度培训,我不仅获得了宝贵的专业知识和教育技能,同时也提高了自身的教学能力和专业素养。我学会了更有效地与幼儿沟通和交流,学会了更好地观察和理解幼儿的需求,学会了更灵活地运用教育方法和策略。同时,我也认识到自己的不足和需要提高的地方,明确了今后的发展方向和学习重点。通过这次培训,我愈发坚定了做一名优秀幼师的信心和决心。
第五段:展望未来,持续学习的重要性。
这次年度培训给我提供了一个思考和成长的机会,也让我明白了学习的重要性。作为一名幼师,我们需要不断地学习和更新知识,提高教育能力和专业素养。只有持续不断地学习和进步,我们才能更好地服务孩子们,为他们的健康成长和全面发展提供更好的支持和引导。因此,我将继续保持学习的热情和态度,不断提升自己的教育水平和能力。
总结:通过这次幼师年度培训,我不仅获得了专业知识和技能,同时也收获了成长和进步的喜悦。这次培训让我更加坚定了做一名幼师的信心和决心,也让我明白了持续学习的重要性。我相信,随着我们的不断努力和学习,我们一定能够成为更优秀的幼师,为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
幼师工作心得8
幼儿园的工作很轻松,但责任很大。在保证安全的前提下要让孩子们吃好、玩好、学好,让孩子们开心,让家长们放心。
在这工作的原因是为了学习跟孩子们相处的技巧,学习电子琴,学习做手工,玩游戏。我发现教幼儿园的小孩并不是想象中的那么简单。比如说教两个汉字,就需要一个小时,孩子们活泼好动,注意力完全不集中,为了把他们的视线转到我身上,需要做游戏或唱歌来达到;孩子们的思维天马行空,创新能力强,有时也让我忍俊不禁。
完全不像以前教高中的时候,学生们都是跟着我的思维走,我也就一味地灌输着知识,同时也是怕他们开放的思维我无法控制,所以就在摇篮中抹杀了他们的`“天性”。对于2—5岁的孩子们,我也没有能力抹杀他们的创新思维,也不能抹杀,我们互相牵引着对方的思维,渐渐地他们从我这儿学到了新知识,我也从他们那儿学到了自己不曾注意到的新发现。
教高中生,需要备很久的课,我经常stay up到凌晨2点,上课时也很紧张,生怕重难点拿捏不准,知识点讲解不完整,节奏不紧凑……而教小孩儿,关键是引起他们的注意,这也并不容易,在教新东西时,孩子们一会儿又要解便,一会儿又在画画,总之你永远想不到他们之后又会干什么……
幼师工作心得9
今天看到一位幼教同行在我的帖子上留言:人生的角色随着需要在不断的变化,但一定这边要干什么像什么才行,我们的老师要做好了的确也许较易,但你们还是在像蜡烛一样默默的为孩子们奉献着自己的无怨无悔青春和生命. 看完后我深有感触,作为一名幼儿教师,我一直觉得自己很幸运,一整天因为每天能面对可爱的孩子们,他们天真的笑容常常感染着我,让我所有的烦恼都抛于迪耶县。
老师的角色一:就像妈妈。孩子们在幼儿园的一日生活幼稚园和学习都是老师看护的,以致老师无微不至的照顾令孩子们喜欢上幼儿园,同时能感受到万多家的温暖。今天问恺恺:“之上幼儿园好还是在家好”?聪明的恺恺说:“在幼儿园好,在幼儿园能和老师一起玩”。当时真没想到小班的孩子能说出这样的话,我为自己的付出感到非常值得,班上的孩子们经常在我耳边说些甜蜜的话语:“老师我在家都想你了”“老师我十多岁了给你买好吃的”,每次听完后我都觉得自己很幸福。
角色二:好朋友。做游戏的时候老师和孩子们在一起的玩,我常常都忘记自己已经是30多岁的人了,总觉得自己很年轻,周围的'朋友也觉得我越来越年轻,这就是因为我每天和孩子们在很开心快乐。
角色三:老师。这么小的孩子刚上少年宫,有许多事情都不明白,他们分不清什么是对的,什么是错的;什么是好的,什么是坏的,那我们就应该告诉他们,给他们正确的各项规定,不论从文明礼貌,还是行为习惯等方面都要有耐心给他们讲解。我总觉得爱孩子但不能惯着孩子,每次孩子们犯错误的时候我都告诉他们这样做是不对的,现在的孩子就偏爱听好话,老师一批评他就为难了,我会告诉他们:“你做错事情的时候老师批评你都是为了你好,如果老师则表示不告诉你就不算老师了。”渐渐的孩子们也理解了我,他们还是一样喜欢我,正如我爱他们是一样的。另外幼儿教师要不断充实自己,提高自身素质,在唱歌、跳舞、绘画、讲课、钢琴等方面需要有不断学习,这样以求更好的培养祖国的花朵们。我总觉得老师这份工作虽然有点累,但能和孩子们在一起每天都是欢乐的,所以我比较喜欢自己的工作,并一直在为关爱孩子们为国争光自己的爱心,我相信每一名幼儿教师都是这样做的。
幼师工作心得10
一、做孩子喜欢的好老师
孩子喜欢你,自然会投入到你的课堂中,自然会和你亲近,自然会主动和你沟通……。所以,我觉得做孩子喜欢的老师很重要,那么如何赢得孩子的喜欢呢?最重要的还是老师要做到一视同仁,爱每一个孩子。“爱”是教育者不可缺少的,陶先生说:“真教育是心心相印的活动,是发自内心的,才能达到内心的最深处。在以后的教学工作中,我一定要以“爱”为中心,爱班级中的每一个孩子,注重关注细节,体察孩子的心理需求,从身边的点滴做起,多一双发现的眼睛。
另外,苏霍母林斯基在《给教师的建议》中曾说过这么一句话:“真正的教育意味着人和人心灵上最微妙的接触,学校是人们心灵互相接触的世界。”因此,做孩子喜欢的老师,我也需要多和孩子交流、沟通。因为孩子们年龄虽小,却也都是一个个拥有自己独特想法的个体。他们会有开心和不开心的时候,他们也需要表达,找人诉说,我所要做的就是当好孩子们的听众,并给以积极的回应,和他们建立良好的师生关系。
二、做家长满意的好老师
现在的家长工作都比较的.繁忙,很多时候都是家里的老人负责孩子的接送工作。为了能让家长了解到学校的教育教学情况,孩子在学校的表现,我需要多花心思,多利用有效途径和家长进行交流、沟通。需要做好常规性的家长工作,如及时更新“信息栏”,为家长介绍各种育儿、保健知识,同时使家长们更好、更快的了解本班教学动态。通过召开家长会和举行家长开放日,使家长们更加了解幼儿园的教育模式和教育理念,更加了解自己孩子的一日生活情况。组织一些亲子活动,加强亲子间的感情,加深家长与老师间的相互了解。
及时更新班级网站,让网站弥补传统家园共育的不足。对于网站内容要做到具有针对性、趣味性、可读性,内容更应适合家长和幼儿的“口味”,激起他们阅读的“食欲”,让点击班级网页成为家长每天生活之不可或缺的需要!
三、做同事认可的好老师
在班级工作中,负责班级管理的两位老师和一位保育员是一个团队,所以在工作中我必须要注重团队意识。有事情多和搭档商量,共同沟通解决,要勇于承担责任,遇事不推委。
教师与教师、教师与保育员之间相互信任、相互帮助、相互补位是和谐相处的关键,我们每位老师、保育员都有明确的分工,但在分工的基础上要学会合作,做人要学会以诚相待,也就是时时处处事事为他人着想,一切以工作为重,这样,我们才能取得同事之间的相互信任,把良好的风气带给幼儿,提供给幼儿一个良好的学习榜样。
四、做领导信任的好老师
作为学校这个大家庭中的一个成员,我要做的就是扮演好自己的教师角色,认真完成领导交付的任务。多点吃苦耐劳的奉献精神,遇事不要斤斤计较,尽自己的所能,把自己的本职工作做好。
幼师工作心得11
我有幸参加了醴泉镇幼儿教师培训班,在这一天的培训中,我们聆听了镇幼儿园领导的精彩讲
座,镇幼儿园的领导通过丰富的知识内涵、精湛的理论阐述和鲜活的实例,深深地感染了我们。在每次交流中,他们为我们带来了强烈的启示和深入的引领,让我们受益匪浅。
感悟中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,观摩了几位为幼儿园骨干教师的说课,并进行交流与研讨
,通过学习,我拓展了教育视野,更新了教育思想和理论。同时,我也提高了教育应用水平和创新能力,这对我的教学工作有很大的帮助。
本次幼儿园教师培训,我们进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,深入领会了新时期幼儿教育的重要性和需求。通过培训,我们更加清晰地认识到幼儿教育教学的核心是以儿童为中心,注重个性发展和多元智能培养。同时,我们也认识到幼儿教育需要注重情感体验和实践操作,通过生动、形象的活动来激发幼儿的学习兴趣和主动性。这次培训让我们深刻认识到了教育教学的.目标和任务,提升了我们的教育教学能力和水平,对于今后的工作将起到积极的推动作用。
一、学习科学的教育理论
镇幼儿园吕园长首先总结了过去一年里,幼儿教育在省市级取得的优异成绩,然后简要阐述了幼儿教育科学理论方面的精辟要点,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,她们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园尽心教育工作。
接着英园长和我们一起学习了《国务院关于当前发展学前教育的若干文件》,文件指示:必须把学前教育摆在突出位置,幼儿园教育工作应该坚持体、智、徳、美诸方面的教育互相渗透,有机结合,遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿年龄特点,注意个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展,幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发引导,合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透到幼儿一日生活中,充分发挥各种教育手段的交互作用,创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动与表现能力的机会和条件,以游戏为基本活动,寓教于各项活动中。
伴随着热烈的掌声,镇教管办周主任来到了我们的培训中心,对我们进行了职业道德方面的教育。他认为:教师的职业是相通的,热爱事业、热爱孩子是第一位的,幼儿不同于小学生,孩子的自我保护能力差,是一生中良好的品德行为行车的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点,要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直、和善、温柔、可爱,要因爱而美丽动人,我们要做到母爱般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上品质上给予渗透的影响,教育他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人劳动,积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有”敬业、乐业、专业、创业”精神,要公正的爱每一个孩子,我们带给她们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。
二:学习技能技巧,提高个人能力
这次培训给我们安排了骨干教师示范说课,跟着镇幼儿园领导和骨干教师学习,我们感受颇深。
张老师展示的《声音的秘密》示范课给了我们很大的启发。她手中的简单物品——塑料瓶、小鼓、小米,却被巧妙地运用成为了极具教育价值的资源。在活动中,孩子们通过敲打小鼓、听小鼓发出的不同声音,体验声音的变化;通过将小米撒在鼓面并敲打上,感受声音的振动。这样的活动不仅符合幼儿身心发展规律,也充分考虑到了幼儿的心理特点,让孩子们乐在其中,愉悦学习。这样的探索式教育方法值得我们深入思考和学习。
另一位老师的手指操示范课给了我们很大的启发,她结合实例,边背诵儿歌,边示范讲解,使我们在幼儿手指训练方面拓展了视野,把握了最新教学动态。
通过参加这次培训,我深刻认识到幼儿教育中需要转变自己的理念和思想,采用先进的教育方法。我们作为幼儿教师,必须思考如何激发幼儿的兴趣和情感,提高教学效果。正如有人所言,一次成功的活动不仅是知识信息的传递,更是心灵交流的过程。如果教师在活动中表现平淡无奇,缺乏激情,那么幼儿的情绪也会受到影响。因此,在活动中,教师要注重自我情感体现,积极引导幼儿参与,以确保活动的成功。
今天参加的幼儿教师培训,不仅给我带来了视觉上的享受,更引发了我内心的共鸣。正如牛顿所说:“我之所以能成功,是因为我站在巨人的肩膀上。”这些成功的经验为我今后的教育教学打下了坚实的基础,缩短了我探索真理的路程。
幼师工作心得12
作为一名幼教老师,目前新的幼教资料和理论层出不穷,让我大有眼花缭乱之感,异常是近年来幼教体制的改变,再加上幼教观念随着《新纲要》的颁布和实施,很多教育资料在社会和家长的要求下进入了幼儿园,珠心算教育就是在这样的情景下涌进了我区的幼教行业,在进行了多种学科的叫许后我深深体会到们学习珠心算的辛苦,珠心算本身是一门枯燥的学科,异常是它强调技术的娴熟,手脑的多次练习到达配合一致,这就要求孩子们要有很多的时间积累基本功,还需要花费很多的时间熟练所有的技能,才能真正到达眼手脑合一的目的,而在练习的过程中,我发现学习珠心算的孩子速算本事是很厉害,可是相应而来的.还有很多的问题。
比如:珠心算算理与目前的数学是有相异之处的,异常是孩子们一旦建立了脑中珠像之后,对分解组成的理解和使用就大打折扣,这就十分不利于小学的中的要求,异常是在对数进行深层次的学习时很多的用到数的分解组成,学珠心算的孩子表现出明显的反应慢。另外就是孩子在最初的基本功练习中由于长时间应对小小算盘上的某几档,视力也受到了影响。
那么能够发展智力的方式很多,有没有必要花费很多的时间和精力让幼儿选择珠心算来发展呢?我自我带着这样的困惑,在给孩子教学时就常常所以而事倍功半,异常是家长总向我抱怨孩子回家光忙于练习珠心算了,没有时间做别的,还有孩子对此抵触情绪很强,我常常自问:究竟该不该让孩子学习珠心算呢?期望有感想和有的同行能就此畅谈一下。
幼师工作心得13
交流是幼师工作中至关重要的技能之一。作为一名幼师,我深感交流的重要性,这不仅是与孩子们有效沟通的必备能力,也是与家长和同事们建立良好关系的关键。通过与孩子、家长和同事之间的交流,我积累了许多宝贵的经验和体会。
首先,与孩子们的交流是非常重要的。幼儿的语言能力有限,因此,幼师需要通过多种方式来与他们进行有效的沟通。在课堂上,我经常使用口头和非口头的方式来与孩子们交流,例如,通过表情、动作、图片和游戏等等。通过这些方法,我可以更好地与孩子们建立起互动和信任关系,帮助他们养成积极的学习态度。此外,我还鼓励孩子们积极表达自己的想法和意见,让他们感受到自己的声音和想法是被重视的。
其次,与家长的交流也是非常重要的。作为幼师,我们与孩子们度过的时间可能比他们与父母在一起的时间还要多。因此,与家长的良好交流能有效加强学校与家庭之间的联系,形成合力共同关注孩子的成长。我常常通过面谈、家长会和社交媒体等方式与家长进行沟通,及时了解孩子在家庭中的情况,并与家长共同探讨孩子的教育问题。同时,我也鼓励家长参与到孩子的`学习和活动中,共同营造一个良好的学习环境。
第三,与同事的交流也是幼师工作中的一项重要任务。与同事的良好合作可以提高工作效率,促进团队更好地发展。在幼儿园中,我经常和同事们分享教育资源和经验,互相学习和借鉴。我们开展教学观摩、讨论教育问题等活动,共同提高教育教学质量。此外,我还与同事们进行交流,及时解决工作中遇到的问题和困难,共同面对挑战。
第四,交流需要倾听和尊重。作为一名幼师,我们应该倾听孩子们的声音和想法,尊重他们的个性和情感。当孩子们遇到困难或有问题时,我们要给予他们足够的时间和空间来表达自己的感受,理解他们的需要,并给予适当的支持和指导。与家长和同事交流时,我们也要尊重他们的意见和想法,认真倾听他们的需求和建议,共同找到解决问题的最佳方案。
最后,交流需要互信和共识。在幼儿园工作中,我始终坚持诚信和坦诚,与孩子们、家长和同事之间建立了良好的互信关系。表示在历时与家长和同事共事的时间中,我们经历了一些不同的意见和看法,但通过平等和理性的交流,最终达成了共识,共同为孩子的成长和教育付出努力。
总结起来,作为一名幼师,交流是我工作中重要的一部分。通过与孩子、家长和同事之间的交流,我了解到每个个体的不同需求和期望,并通过倾听、尊重和合作,共同创造了良好的教育环境和氛围。不断学习和提升自己的交流技巧,将帮助我更好地履行我的职责,为孩子们提供更好的教育和照顾。
幼师工作心得14
去年暑假,教育局要给铁路幼儿园从农村中小学音幼专业的教师里面提拔8名教师。一位音乐教育专业的男教师在农村的中小学呆了九年,而他在这次公平、公平、公布的提拔中脱颖而出,那个人就是我。在这里我要衷心的感谢教育局给了我这次机会。
踏入幼儿园近一年以来,有喜有忧,但我很欣慰,由于我接触到了一群活泼、充满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚开始有点不习惯,由于都是女同事,经过一段时间调剂,和两个学期的工作,现在适应了。看到孩子们我会感到非常快乐,特别是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时,我感到非常满足。
刚进入幼儿园让很多家长也感到新鲜,很多家长对其也比较期待。“我的'孩子以前说话嗲嗲的,现在有一位男教师任教后,也不知道怎么回事,声音响亮了很多,而且也更加大胆了,我觉得孩子班上有一位男教师,很荣幸,挺好的。”虽然家长这样说,但对于我来说心里既高兴也觉得这好像是一种挑战,由于长期以来,幼儿教育是女性一统天下。而今幼儿园男教师的现象已经成为事实,所以说幼儿园男教师这个职业同样重要同样有价值。也许存在就是公道,合适的就是最好的。既然挑选了幼儿教师这个职业,就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子,诠释自我,人生的价值在于能为社会做点什么?幼儿教育是充满爱心和期望的事业,它是一门科学更是一门艺术,需要爱的智慧和教育的技能。
我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗,从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能,做到自我发展、自我超出。不过,面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、尊重、认可、和关爱。总之我会做事先做人,不因“物稀为贵”而骄横,不以“持才受宠”而偏颇,更不为“世俗偏见”而羁绊。轻装上阵,脚踏实地,勤学习、真实践、会创造、乐奉献,在幼教的道路上越走越宽。
在这里我也呼吁有更多的男教师来从事这份光荣的职业,和我一起努力在幼教事业中干出男教师的一片天。
幼师工作心得15
首先要当好一名幼儿教师,必需要拥有一颗童真、喜爱孩子喜爱工作的一份心,只有拥有了,这份心,你会得到更有益的收获。
记得刚开始来幼儿园工作时,我什么都不会,天天围着孩子转,而不是孩子围着我转,但在这一年的工作中我懂得了很多以前不懂不知道的事情,也学会了怎样处理好同事之间的关系,也学会了做孩子心目中的好老师,让孩子更加喜爱你。
记得前不久有位朋友问我,你天天带小孩辛苦吗?小孩哭闹了,你怎么办?我当时就面带微笑的告知她,在社会上没有什么事情是不辛苦不累的,虽然累,但是我觉得我的生活很充实很满足,我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子,因为这群孩子我的笑容从没有离开过,只有你真正付出的才会得到别人的认可与欣赏。
以前每当孩子哭闹时候,我就会特殊烦特殊累,甚至不想从事这份工作了,但这时我自己总会在心里悄悄的劝慰自己说这都不是事,没有什么是做不到的,只有什么事是你不情愿做得。时间久了,孩子们熟识了,就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期,这个期间过来就会渐渐习惯,并且喜爱,所以每当苦恼或者不快乐的事情向你走来时,你都要学会心灵的劝慰,自我劝慰也是得到进步的`方式。
孩子们一张张青春的面孔,孩子们的热情,孩子们的爱,已经暖和了我的心,我清晰的知道我从事的是阳光底下最光芒的职业,我所走的是一条充满青春气息的绿色道路,我在给孩子们的爱应当是真挚的、无私的爱。
在孩子们生病需要关怀的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关怀、呵护,同时也需要老师悉心的照看、关怀着他们,我知道孩子们需要老师带给她们秀丽的笑容,同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的心情给孩子们,孩子们的心灵是最纯净的海水,孩子的世界是一个充满“真、善、美”,的童话。所以有不快乐的事情,不要在孩子面前表现出来,要在他们面前呈现的是一张和善充满微笑的脸,每当我走进幼儿园都要换一个角色,不再是女儿,而是孩子们最好的朋友,孩子们最宠爱的老师。
生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏,而我要告知生活,我爱上这群吵闹孩子,因为这群孩子,我更加我爱上了这份幼教工作。
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