孩子沉迷手机心得体会
我们在一些事情上受到启发后，可以记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家整理的孩子沉迷手机心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
孩子沉迷手机心得体会1
时间一晃而过，转眼间到了期末。回想起这一个学期的工作，我们付出了很多努力，同时也收获了很多。我们在自己的教学工作中也遇到很多难题，但经过我们的努力，也得到了很多宝贵的经验。在我们的努力下，本学期我班幼儿在生活、学习、游戏等各方面获得了不错的成果，为幼儿的健康成长奠定了基础。
在教学中，我们开展了丰富多彩的教育活动，使每个孩子都能参加到集体活动中，丰富了孩子们的童心世界。在教学方法上，我们根据课程的进程，活动课的需要开展丰富的`教育活动、让大多数孩子们能从中受到良好的教育，同时我们注意到孩子们之间存在的差异，使他们在原有基础上得到提高。在游戏方面，本学期，我们根据幼儿的兴趣，开展了丰富多彩的教育活动，通过一系列的活动，孩子们在各个方面取得很大的进步。如：在语言区方面，孩子们能用简短的句子表达自己的意思，能主动运用礼貌用语与同伴、老师进行交流;在数学区，孩子们对的知识面逐渐开阔，孩子们学会了区分左右，对10以内的数量、加减进行一一对应编排，在数学区中有一定的数目，初步掌握了加减运算方法，并能进行简单的应用;在音乐区方面，孩子们能根据音乐的特点自编简单的歌谣，丰富了孩子们的音乐生活;在艺术区方面，孩子们学会了唱歌，唱歌能力强，在绘画方面有了很大进步。在健康区方面，孩子们能自己动手画、折、撕，能大胆地表现自己的情感，对自己动手能力的提高感到非常的自豪。
在语言领域：孩子们学会了用恰当的语言表达自己的感受。在教学方面，孩子们学会了与人交流，学会了与小朋友交流;在社会领域，孩子们能关心、爱护自己周围的环境，能大胆参加与集体活动。在社会领域中，孩子们能努力做个爱他人的好孩子，懂得了与小朋友分享快乐，学会了与他人友好相处。在科学区方面，孩子们能正确认识10以内的数量，了解数的意义及有关数数字的相关意义。在科学区中，孩子们学习了有关数的知识，学会了如何从不同方面观察与思考，能从不同角度观察物体的特征，并能发现物体的相对位置;在艺术区，孩子们能用自己喜欢的颜色、材料进行美术活动;在语言区，孩子们能够发表自己的不同意见或想法，能大胆地与同伴分享泥土、泥土的乐趣，能主动参与环境布置，能大胆进行角色扮演。但在社会领域里，孩子们能够联系周围生活中的实物和图片，学会正确地评价自己和他人的作品，对自己进行自我评价和与他人交流。这些都是孩子们在日常生活和学习中必需的，能够通过评价和鼓励来提高他们的自信心。
在社会领域里，孩子们能关心爱护自己，乐于助人。在社会领域，孩子们能主动地与园内工作人员交流，了解自己与集体的关系，并乐于参与各种活动。孩子们能努力做好力所能及的事，遇到困难和挫折时，同他人商量，寻求帮助。孩子们知道自己的姓名、年龄、专属物品、用途等。
在艺术区方面，孩子们能学着唱歌、跳舞，能大胆与同伴、老师交流。
在游戏区，孩子们能根据音乐节奏来进行简单的表演;在科学区，孩子们能主动地探索周围的自然现象，并能准确把握和操作相关的物品与材料，能从多角度了解物品颜色、形状和数量，发展思维能力;在语言区，孩子们能大胆地当众讲述自己的发言，并能简单的描述自己的发现和看法;数学区，孩子们能对加减运算产生兴趣，能从生活和游戏中学习简单的数数和形式，掌握20以内加减运算。
在体育区方面，孩子们能随着天气变化和运动量的变化而增减衣服，能随时根据天气情况适当穿衣，会根据天气的变化来增减衣服。能做户外体育运动，增
孩子沉迷手机心得体会2
这次家长会是线上形式召开的，主要讲了如何应对孩子手机沉迷的问题，受益匪浅。我学到了如何教育孩子的一些方法，反思了过去对孩子的一些不当教育，深入思考今后应该如何教育孩子。
我的`孩子很喜欢玩游戏，一玩起来就上瘾，停不下来，骂了还很抵触。我觉得作为家长，还不够以身作则，没有为他树立正确的兴趣观。
作为家长，首先要养成阅读纸质书的习惯，要给孩子定下手机使用契约，规范手机的使用时间，不能把玩手机、玩ipad当做奖励，多给孩子一些有趣的图书，或带孩子到户外活动，参加集体活动，多交朋友，慢慢培养孩子的兴趣爱好。
感谢家长会，感谢老师，感谢学校，对我们孩子的关心无处不在！
孩子沉迷手机心得体会3
孩子静静的在电视机前，静静的听，听着那些在电视、电脑前的歌声，听着那些在电视机前的玩笑，我的心情久久不能平静。
我喜欢看电视，因为它能带给我快乐和充实的心情。当然，它带给了我不少快乐。
“静悄悄”就是这个意思。当小女孩静静的听着我讲话时，我会觉得她很自然，很真实;当她听着我说话时，我会觉得她很安静，很有活力;当她听着小女孩说话时，我会觉得她很快乐……
我喜欢看书，因为它能让我们的'心情更愉悦，因为它可让我们的心灵更纯净，因为它可让我们的心灵更美好。我想：只有读书，才算是成功的。所以，我要每天看一本书，让它们变得更好!
“静悄悄”就是这个意思。我喜欢打篮球，因为它不仅可以锻炼身体，还可以让我们变得更好!
“静悄悄”就是这个意思。这个意思很适合我。它带给我快乐。我希望在以后的学习中能更努力学习，争取进步。
孩子沉迷手机心得体会4
今天听了费为群老师的一番话，深有感触。其中一点就是手机对我们家长以及孩子的身体健康的影响，对家长工作以及孩子学习的影响，对大家在生活中的影响，对我们自我情绪控制的影响。目前手机在我们的生活中所占的使用比例往往大过于其他方面，这就需要我们家长自我控制对于手机的使用时间，也是对孩子的言传身教，对孩子的一个默默引导。家长做到位做正确，孩子们也是会看在眼里，才会做到位，做到正确使用手机，管理好自己的时间。
其二，减少以及正确使用手机的频率就像费老师说的家长多多陪伴娃和倾听孩子们的.需求，以及渐进式手机有效管理——这个也是对身为家长的一个约束，才能去引导孩子做好该做的。
我们不能让手机影响我们的生活，我们应该做到正确使用手机，掌控好使用手机的频率，从而让手机成为我们生活中的一个小帮手，而不是不可分割的一部分。
孩子沉迷手机心得体会5
今天和孩子爸爸一起线上家长会，学习了《如何不让孩子沉迷于手机》。我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。所以在平常的生活当中我们就要做到放下手机不做低头族，把手机换成书本，身体力行地去感染孩子养成看书的习惯！当然也不是不让孩子一点都不接触手机等电子产品，而是要引导孩子健康的使用手机，不要在黑暗当中玩手机，躺着玩手机或距离太近。要选择一些优质的内容，最好是能从中获得知识的`内容，也要教导孩子保护好个人隐私，让孩子利用好手机，从而获得乐趣。我们相信家长和教师配合得越好，孩子的教育就越成功。未来，做为家长的我们可以与孩子一起携手并进。
路虽远，行则将至！
孩子沉迷手机心得体会6
今天听了省家庭教育专家费老师的《如何应对孩子手机沉迷》线上讲座，受益颇多。
费老师首先来了一个灵魂拷问：一周不用手机，对我们有什么影响？对于我们成年人来说，手机俨然已经成为了工作、生活和联系必不可少的工具。然而孩子又是我们的.影子，我们自己都做不到放下手机，怎能要求孩子去做到？
契约规范手机管理和家长以身作则是一门学问，费老师给出的几点建议还是很有实操性的，首次需要正确看待手机，其次家长要养成阅读纸质书的习惯，不用手机娱乐、特别是玩游戏，透明化使用手机，睡前两小时关机，虽说睡前两小时关机不能马上做到，我觉得也是一个可以循序渐进的过程。
做一名以身作则的智慧家长，温情陪伴，心怀平常。
孩子沉迷手机心得体会7
听完费老师的讲座，我深刻认识到，防止或者减少孩子手机沉迷，是家长和孩子需要齐心协力、共同应对的`事。
首先，父母需以身作则，在孩子面前减少不必要的手机使用，树立好健康使用手机的正面榜样；第二，需要智慧并且规范管理孩子对手机的使用，培养孩子使用手机的自律能力；第三，尽量多陪伴孩子，加强与孩子在生活中的交流互动，通过增进亲子关系，引导孩子抛弃手机，建立起多阅读、多思考、多运动、多兴趣的身心健康、全面发展的生活习惯。
孩子沉迷手机心得体会8
xx月xx日晚，我们学院20xx级的学生，在一起观看了“中国学生论坛”的视频，并在教育学院报告厅观看了“中国学生论坛”的视频。
在这里，我们看了视频，并观看了视频，并进行了分享。
首先，我们看完视频后，我们又观看了视频，并观看了视频。我们看完视频后，并观看了视频，并观看了视频。视频是学生对手机的热爱，也是学生对手机的渴望。
我们看完视频后，同学们在一起讨论，并提出了我们的一些意见。
我们观看了《中国学生论坛》视频，并提出了我们的意见。
我们观看完视频后，并观看了视频，并观看了视频的视频。
视频是学生对手机的热爱，也是学生对手机的渴望，也是学生对手机的渴望。学生对手机的热爱，也是学生对手机的渴望，也是学生对手机的渴望。
看完视频后，我们学生讨论，并提出了我们的一些意见。
1、学生对手机的认知度不高
学生对手机的认知，大多数是通过自己的感受、体验、思考来获得的。这是不可能的。只有通过观察，才能更好地了解学生的心理。
2、对手机的认识不足
学生对手机的感知，有部分是通过观察，来获得的。这是不可能的。只有通过观察，才能更好地了解学生的心理，才能更好地了解学生的心理。
3、学生对手机的态度不端正
这是不符合教育要求的。我们学生对手机的态度，大多数是抱着认真学习的态度。
学生不是说，你不是学生，你的手机不会给你，不会给你的。因此，我们应该多看看，多问问，多想想。对于手机，我们可以通过多读，多看，多想想。不要因为手机没电，就放弃了学习。
4、学生对手机的`认知度不够
学生对手机感到陌生，不知道怎么使用手机。
学生对手机的认知度不够，不是通过自己的感知来获得。这是不可能的。但是，我们学生应该多看看手机，多想想，多问问，多想想。
5、学生对手机的态度不端正
有些人对手机的认知度还不够，对待手机的态度不端正。
6、学生对手机的使用不科学
学生使用的手机，不是通过自己的感觉、体验来获得的。不是通过自己的感觉来获取的。学生使用手机，就是通过自己的感觉来获得的。
这是不可能的。只是，学生使用手机，就是通过自己的感觉来获取的。
我们学生不是说，我们学生不是说，我们学生就是通过自己的感觉来获得的。
7、学生对手机不科学
在调查中，我们了解到，现行的手机使用者在使用手机时，不注重时效性，只注重速度，只注重质量;不注重时间，没有科学的安排时间;不注重时间，不注重时间。
这一问题，给我们带来一些负面的影响，我们可以通过调查，找出问题所在。
孩子沉迷手机心得体会9
今天上午我们来到了学校，学校对我们进行了安全教育，让我们了解手机在生存与发展中的重要性，以后我们应更好的关注孩子们的生活，更要关爱孩子们的成长。
在我看来，手机是一个很好的交流工具，不仅能节约时间和金钱，而且对于一个小小的生活细节也是非常重要的。因为孩子们的心理是一个模糊的概念，我们的心理应该是活泼，好动的，喜欢说爱动的，我们应该给予他们更多的爱，给他们更多的关注，让我们更有信心面对孩子们的问题。
一、教育观念的改变
一个好的教师，首先应该是一个有思想的人。这个问题在我的心里一直埋藏着。我觉得我们教师在这个时候应该努力的去发现学生的思想问题。我们要用我们的爱去抚平那些思想上的创伤，用我们的热情去点燃学生的思想火花。
其次，我觉得，教师要做一个有思想有内涵的教师。我觉得教师要有丰富的理论素养，这些理论素养是我们教师的教学经验和教育智慧的源泉。我们应该通过多读书，读好书，不断的'充实和完善自己，不断地提高自己。
二、教育方式的改变
教育不能是一朝一夕的事，但我们可以随时随地的改变。我们教师要根据学生的发展，改变学生的学习方式和方法。
我们也要在教学中不断的改变，不断的创新，不断的完善自己。让自己的思想更加成熟，让自己能够更好的去适应课堂。
三、我的教学技巧
教学技巧就是一种教学技能的学习。我们教师在教学中不仅仅可以通过自己的教学技巧来传递给孩子们。而且还要让孩子们真正的掌握知识。
教学技巧，就是教师对知识的掌握程度。只有我们在不断学习中去完善自己，才可以不断的提高自己。我们要在教学中不断的完善自己。
四、
教师个人专业成长和自我发展的建议
我觉得作为一名教师应该多学习教学技能，多参加各种培训学习。多向其他优秀教师学习。这些学习技能都是我们教师成长的助推器，只要我们不断的去学习，去进修，我想我们就可以在教学工作中去发现自己的优缺点。在学习中，我们不断的反思自己，提高自己的教学技能。我们可以通过学习，反思自己的教学方式，去改变自己。通过这一个学习的过程去完善自我。
孩子沉迷手机心得体会10
听了这位老师的讲座，获益良多，如果是童老师来讲，应该更符合实际，收获会更多。
虽然孩子目前还没有使用到手机，但是通过学习这个讲座之后，认识到手机将来可能给孩子带来的不良影响。当今社会又脱离不开手机，无论生活、工作还是学习等。所以，作为家长而言，如何以身作则，引导并指导孩子正确看待及理性使用手机是非常重要的。
从我做起，没事不碰手机，不让孩子感觉手机是个不离手的物品，不打游戏不听歌；给孩子树立一个健康的形象和环境。
告诉孩子手机只是一种通讯工具，学习的字典。还有很多用不到的'软件等等；并不是打游戏的玩具。
外部因素无法抗拒，只能通过对话、引导、家里环境来达到孩子合理使用手机的目的。望所有家长、老师共同努力，给孩子一个美好的大环境；祝孩子们未来可以理性看待及使用手机，并且拥有一部好手机！
孩子沉迷手机心得体会11
听了这位老师的讲座，获益良多，如果是童老师来讲，应该更符合实际，收获会更多。
虽然孩子目前还没有使用到手机，但是通过这个讲座之后，认识到手机将来可能给孩子带来的不良影响。当今社会又脱离不开手机，无论生活、工作还是学习等。所以，作为家长而言，如何以身作则，引导并指导孩子正确看待及理性使用手机是非常重要的。
从我做起，没事不碰手机，不让孩子感觉手机是个不离手的物品，不打游戏不听歌；
给孩子树立一个健康的形象和环境。
告诉孩子手机只是一种通讯工具，学习的字典。还有很多用不到的`软件等等；
并不是打游戏的玩具。
外部因素无法抗拒，只能通过对话、引导、家里环境来达到孩子合理使用手机的目的。望所有家长、老师共同努力，给孩子一个美好的大环境；
祝孩子们未来可以理性看待及使用手机，并且拥有一部好手机！
孩子沉迷手机心得体会12
今天有幸收看了费为群老师讲解的“如何应对孩子手机沉迷”后，感触颇多。
费老师从三个方面作了讲解：1、怎么去看待手机，2、手机是如何吸引孩子的，3、当孩子对手机出现了依赖，我们如何去应对。
当代社会对手机的依赖感已经越来越严重，很多事情都离不开手机，包括衣、食、住、行方面，而现在手机上的各类应用也更加迎合人类的`欲望，过度的使用手机也会对我们的身体、学习、生活、情绪和行为都有所影响。
所以在手机的使用上，不管是大人还是小孩，都要把控好约束力，让我们的生活因为手机而变得美好，而不是让手机完全的掌控住我们的生活。
孩子沉迷手机心得体会13
手机作为一种功能强大的电子产品，内容丰富多彩，很容易让人成瘾。尤其是孩子，心智不够成熟，学习任务较多，如果长时间玩手机，不仅影响身心健康，还会影响学习成绩。通过本次家长会的`学习，我觉得我们家长可以这样做：
首先，家长要先做到不沉迷手机，孩子回家时，尽量做到高质量陪伴。周末有时间尽量多去户外活动，扩大视野，增强体质，增进亲子感情。
其次，要让孩子认清沉迷手机的害处，有条件地使用手机。作为一种现代电子产品，手机有很多益处，在孩子完成作业后，也是可以适当看一些纪录片，听一些歌曲，陶冶情操。但是我们需要立下契约：比如只有周末才能使用手机手机，周末每天最多玩一个小时，每半个小时要停下交流。若不小心弄坏了手机，需要使用自己的零花钱来维修。手机密码必须告知家长等等。
相信通过学校家长孩子的共同努力，孩子一定不会沉迷手机，健康成长！
孩子沉迷手机心得体会14
今天直播的一席话，让我们家长直视了手机所带给孩子的利与弊。
从中，我发现，自己都手机不离身，如何以身作则？如何去言传身教？如何让自己的孩子听从父母的教导，改掉玩手机的坏毛病呢？
多陪伴孩子，孩子需要的'是一起成长，一起进步的家长，而不是只会一味的指责。因为很多时候，往往错不在孩子，也有可能是你的教育出现了偏差，从而导致了孩子的一系列问题。
作为家长，可以有效的去规划孩子使用手机的时长，以及适用于孩子学习的软件，让其手机在孩子的使用过程中，发挥它该有的特性。
孩子沉迷手机心得体会15
今天，听了费为群老师的《如何应对孩子手机沉迷》的讲座，感受颇深。
首先，作为父母，我们要自我反省，放下手机，陪伴孩子，给孩子做足榜样。其次，要循序渐进的`引导孩子，完全杜绝使用手机，也是不科学的，手机本身是现代科技的结晶，有利有弊，父母要正确引导孩子使用手机，比如听音乐、听有意义的故事等。合理的控制手机使用的时间。第三，父母要引导孩子建立良好的兴趣爱好，比如阅读、运动、唱歌、绘画等，孩子有了自己的兴趣也就会不再沉迷在手机的世界中了。
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