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作业布置与批改规范
作业布置与批改规范
1、认真布置作业:
①精心设计。做到“讲科学、重实效、严要求”,精心构思,精心筛选。
②分量适中。课堂作业力求在课上完成,课外作业应严格控制作业量,不得加重学生课业负担。
2、认真批改作业:
①认真批改。做到思想性、科学性、无错误,对作业中出现的普通性、典型性错误要及时分析评讲,个别问题个别辅导。教师的改笔一律用红笔,字迹要端正,书写要清楚。批改符号要规范统一,要常用简要激励性批语给予鼓励。批改作业要认真细致,作业上习题,要逐题批改,不能只使用一个批改符号“√”或“×”应有错误订正,评定等级(或分数),批改日期。
②及时批改。书面作业批改要及时,不得有漏批、不批或代批现象。原则上是当天批改完毕,未经批改的作业不能发给学生,作文要在两周内批好,每本大作每次批改至少要有眉批语和总评语;小作文可采取浏览的方法进行批改。学生作业中的错误,要求学生及时订正。
③作文也可提供学生的互批互改,批改前教师应给学生进行批改方法指导,批改后教师应对学生的批改进行再批改(包括对学生批改的质量进行评价,对学生批改错误的地方进行订正,对学生作业质量情况进行记载等)。
初中备课、作业量化要求(按每周计算)
科目 |
思想品德 |
劳技 |
体健 |
音乐 |
美术 |
历史 |
地理 |
生物 | ||||||||
要求 |
备 课 |
2 |
备 课 |
1 |
备 课 |
体育2 健康1 |
备 课 |
1 |
备 课 |
1 |
备 课 |
2 |
备 课 |
2 |
备 课 |
1-3 |
作 业 |
每课1 |
作 业 |
1 |
|
|
|
|
作 业 |
1 |
作 业 |
1 |
作 业 |
1 |
作 业 |
1 |
科目 |
语文 |
数学 |
英语 |
物理 |
化学 | |||||
要求 |
备课 |
5 |
备课 |
5 |
备课 |
4 |
备课 |
3 |
备课 |
3 |
语法 |
一课一练 |
作业 |
5 |
作业 |
4 |
作业 |
3 |
作业 |
3 | |
作文 |
大作文(8) 小作文(4) (每学期) |
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