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考场作文如何拓宽思路（上）
考场作文如何拓宽思路（上）山东 吴培光
写作文，最困难的是如何打开思路。尤其在考场上，许多考生由于紧张，会一时找不到思路或者思路混乱，不仅浪费了宝贵的时间，而且会使心情更加紧张，影响作文成绩。那么如何拓宽思路呢？下面就介绍两种拓宽思路的诀窍：
诀窍一：借助联想
联想在写作中有十分重要的作用，掌握和运用不同方式的联想，可以使写作思路跨越时间限制，冲破空间的阻隔，进入广阔的天地。但无论运用什么样的联想，都要有明确的目的，围绕既定的中心展开。
技巧点拨一：从相关的方面展开联想
相关联想就是根据提供的题目或材料，联想相关的现实事物，畅想有关的未来事物。如从“一”字可以联想到“一滴水”，联想到由无数的“一滴水”汇聚而成的长江大河，以至浩瀚的海洋；可以联想到如果每人每天节约一分钱、一度电、一两粮食……汇集起来将是多么巨大的一笔财富；还可以联想到今天学一个英文单词，解一道数学难题，日积月累，将来就能为社会主义大厦添砖加瓦……这就是由字面触发的相关联想。如此等等，不胜枚举，但不论联想到什么，这种联想的关键在于它们之间应具有相关点。找到了这一切入点，既可以从时间的传承上谈古论今，也可以从空间的连属上说东道西，还可以按因果关系、种属关系顺藤摸瓜，甚至还可以按事物本身特征的内在联系进行一系列联想。请看下面的佳作：
合作之美
吴锐
“自小生来好抚琴，高山流水觅知音”，铜官两湖之侧，子期与伯牙相逢，合作共谱一曲《高山流水》，留给后人以和谐之美；绿茵场上，各个位置上的球员紧密合作，智慧与速度碰撞，给人以力量美；科学领域，各条战线上的人们为圆华夏千年以来的“飞天梦”，互助合作，给人以精神美。
合作产生美，无论何时，无论何处……
一
无际的草原上，火势蔓延，火舌似乎要吞噬一切。在滚滚的浓烟中，一群蚂蚁滚成一团黑球，呼啸着冲出火海，火无情地燃烧着，噼里啪啦的声音惊心动魄！表层的蚂蚁刹那间化为灰烬，蚁球逐渐变小，但最终冲出了火海。无数弱小的生命携手合作，以自己的牺牲换取了种族的延续，那是一种伟大而又惊心动魄的生命之美……
二
你们是九天下凡的仙女，还是传说中敦煌的飞天女神，亦或是千手观音再生？
在一片炫目的金光中，21位舞蹈演员仙女般舒展纤纤素手，在雅典残奥会上，在古典的梵乐声中，将爱与希望洒向人间，将中华文明传播到世界的每一个角落……
在无声的世界里，你们无间的合作带给世人视觉美的盛宴，相信即使观世音也会为你们倾倒……
三
外国教育家的眼眶湿润了，她没有想到，她没有想到在中国，这个实验竟然成功了。
有一个简单的游戏，一个窄口瓶，七只彩球，瓶口小，每次仅能通过一只球，绳子握在7个孩子的手上。假设瓶子是一幢失火的楼房，彩球是屋里的人，只有在规定时间逃出才能生存。哨音一响，只见7个同学一个接一个抽出，仅用3秒钟。合作使所有”生命”得到保全，如果互不相让，结果会怎样呢？合作，彰显了生命的至善至美。
《后汉书》有语：共舆而驰，同舟共济。在现代物质文明越来越发达的今天，人与人之间更应加强合作，因为合作产生美！
【简评】
合作的意义何在？作者避而不答，却巧妙地联想到“美”：精神之美、生命之美、艺术之美、创造之美。为了论证这一观点，作者从所精选的故事入手，以叙事的方式解读，使议论方式别开生面。其间，作者通过联想把相关的事和物串在一起，于是一切事实和思想都腾飞起来。
技巧点拨二：从相似的方面展开联想
相似联想一般是先寻找与题目或材料相似的人或事，有的是由眼前事物联想到更为人们所熟知的事物，使所写事物的特征更形象突出，更易于被人接受。 (范文网 www.fwsir.com) 《水浒传》写鲁提辖拳打镇关西时就运用了相似联想：第一拳打在鼻子上，“便似开了个油酱铺”；第二拳打裂了眼眶，“乌珠进出，也似开了个彩帛铺”；第三拳打在太阳穴上，“却似做了一个金堂水陆道场”。作者从味、色、声三方面展开联想，妙笔生花。
下文的小作者就是由眼前的一场雪，联想到以前爸爸离家时的一场雪，从而写出了一个家庭离散的哀伤故事。
无雪的冬天
张琳
是否有过无雪的冬天？如果以前没有，那今年会有吗？如果有，那该多好啊！
望着窗外，思绪飘得很远很远。我在心里勾勒着一幅令我心动的画面——一个无雪的冬天。正想着，一个冰凉的物体落在脸上。回过神来一摸，原来是雪花。啊，下雪了！
四季中，我不喜欢冬天，特别讨厌有雪的冬天。可能是我不懂得浪漫吧，看着同学们在雪地里欢呼雀跃的样子，我总是有些伤感。下雪，有什么值得高兴的呢？那只意味着更加寒冷。“白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝……”一些同学在吟咏古诗词赞雪。他们真的懂得欣赏雪吗？我总认为，这纷纷扬扬鹅毛一样的雪令人烦躁不安，也使我忍不住忆起往事。
那年冬天，一个飘雪的早晨，爸爸拎着旅行包跨出家门。幼稚的我不知道爸爸这一去再也不会回来，以为他只是出差。冒着大雪，我跑到爸爸跟前，拉着他小声问：“爸爸，您什么时候回来？”爸爸轻轻甩开我的手，抬头望望飞舞的大雪，面无表情地说：“哪年的冬天不下雪，我就回来。”说完，他就走了。望着爸爸渐渐消失的背影，我久久没有离去。
随着年龄的增长，我渐渐懂得了爸爸临走时说的那句话的意思。冬天怎么会不下雪呢？没有雪又何谓冬天呢？也许，不久的将来，会有一个无雪的冬天吧。
日复一日，年复一年，每年冬天的雪都下得很大。此刻，我正为突如其来的雪感到懊恼不安时，看到一个熟悉的身影站在教室外面。是妈妈！伫立在雪中的她更显弱小，虽然撑着伞，无情的雪还是不停地往她身上飞，落在头发上、衣服上，甚至钻进她的脖子里。妈妈又来接我了。每当此时，我总是感到有一股暖流流进心里，又流出眼眶。唉，哪年才能有无雪的冬天呢？
今天又下雪了，我又开始期待，期待着明年会是一个无雪的冬天。
【简评】
作者写了家庭的不幸给自己心灵带来的创伤。不过，作者没有从正面写这些内容，而是由爸爸当年离家时说过的一句话展开。作者通过眼前的雪花写自己对无雪冬天的企盼，表达了希望父母和好如初的美好愿望。巧妙的联想与构思，给文章增添了几分哀伤的情调。
技巧点拨三：从相反的方面展开联想
相反联想就是由提供的文题或材料向相反的方向联想，去寻求比较对象，从而拓宽想象的领域和思维的空间，使得文章内容丰富，主题深刻。流行歌曲《冬季到台北来看雨》里反复唱道：“天还是天，雨还是雨，我的伞下不再有你……只是过了一个冬季。”就是通过过去的“有”和现在的“无”进行对比，表达内心无限的哀伤情感。
再比如在议论中，由提供的主题或材料，可以进行对比联想，联想到现实生活中与其相对立的事情，与其相矛盾的材料。如“谈宽容”既可以联想到宽容的反面——不宽容，有的人睚眦必报，有的人内心多了沉重的包袱；也可透过现象看本质，联想到宽容的另一反面——假宽容，如有的人对违反原则的事不闻不问，有的人对自己的过失不进行反思。由谈宽容谈到不宽容，谈到假宽容，进而谈到去除不宽容，避免假宽容，论据充分，论证有力，见解深刻新颖。
请看学生佳作：
另一种知己
卫茗
亲爱的困惑：
很高兴能通过这次写作文的机会写这封信给你。我要以一颗真诚的心请求与你交朋友，让你做我的知己！
老实说，我不否认我恨．过你。小时候，看着爸爸妈妈为了你愁眉紧锁，我便对你恨之入骨。听着旁人咒骂你，我更希望能有根魔法棒让你消失……
请原谅我小时候的愚昧。随着年龄的增长，我才渐渐发现，你是我们人类的知己，牛顿因为砸在他头上的苹果产生了困惑，继而发现了万有引力。爱迪生因为你一直呆在他身边，在经历了1000多次失败后终于发明了灯泡。他们的发明对人类社会的推动是多么大，如果没有你的存在，他们能成功吗？所以，你是伟大的！是你推动人们思考，进而想方设法解决问题。
困惑，你在人类情感中也有着举足轻重的地位，没有你的人生是残缺的。一个人，如果只有快乐，开心，便会变得安逸，不懂得珍惜快乐，最后连快乐也会离他而去。是你，时常在人们身边敲响警钟。
困惑，感谢你一直以来呆在人们身边，即使必须扮演反面的角色，受人们的咒骂，你也始终忠于职守。
现在，我以一颗无比真诚的心，期望我们成为知己。请你答应我，为我的人生添一份精彩！
此致
敬礼！
真诚的心
2011年10月2日
【简评】
小作者进行相反联想，把这个曾经令他恨之入骨的“困惑”说成是人生的知己，从而选择了一个全新的角度写作——通过列举困惑在推动人类社会前进和在人类情感中的重要作用，表达对困惑的感激之情。用书信及第二人称的形式，面对面地与困惑交流，情真意切，值得借鉴。
【拓展训练】
有两只画眉鸟，一只在树林里自由自在，一只在笼子里养尊处优。它们互相羡慕对方的自由或安逸，于是互换了位置。
可惜好景不长，两只画眉鸟都死了。走进笼子的画眉鸟困在狭小的空间，心境消沉忧郁而死；走出笼子的画眉鸟没有捕食的本领，只能望“天”兴叹，最后因饥饿而死。
两只画眉鸟都犯了致命的错误：总以为别人碗里的是好东西，自己碗里的不如人。
有时候，别人的天堂正是自己的坟墓。
读了这则材料，你有什么感想？请运用上述方法中的任何一种写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于600字。
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