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布局是写好文章的基石
布局是写好文章的基石作者/吴强
吴强,大学本科学历,现任教于浙江省绍兴市越城区亭山小学,小学高级语文教师,越城区十佳青年教师,越城区家长满意教师。在十余年的语文教学实践中,不断探索作文教学的新路子,累积发表学科论文30000字,2篇论文在省级获奖。近20篇所辅导学生习作发表于各级各类报刊杂志。
所谓“布局”,简单地说,就是布置文章的局势。也就是依据题意,把整篇文章的意思和材料,作妥当的安排。所以也有人将文章的布局称为文章的“骨架”、结构或组织形式。
“顺序法”布局
“顺序”是写记叙文时,最常用的布局方法。又可细分为三类:
一、依照时间的先后顺序来写作,先发生的先写,后发生的后写。如写一篇游记,可以从出发前的情形,一直写到平安回家为止。
二、依照因果顺序来写作。例如叙述一件事,可以先从发生的原因写起,再写经过,然后按部就班写出最后的结果和影响。
三、依照空间的顺序来写作。如描写景物时,可以按照观察的顺序,从先看到的先描写,后看到的后描写。
采用“顺序法”布局的优点是条理清楚,缺点是平铺直叙,叙事没有高潮,文章易变得单调、呆板,不够活泼。
“倒叙法”布局
倒叙法:顾名思义,“倒叙法”的布局,正好和“顺序法”的布局相反。“倒叙法”也可以细分为三类。
一、时间的倒叙:先写现在的情形,再追叙过去。
二、因果的倒叙:先写出重点或结局,再追叙原因和经过。
三、文意的倒叙:就是把文章最重要或最吸引人的部分放在开头,然后再慢慢地详细叙述内容。所以又称为“追叙法”的布局。
“倒叙法”布局的优点,是可先让读者清楚文章的中心思想,产生阅读兴趣。例如朱自清的作品——《背影》。属于“倒叙法”的布局,情深意切,感人肺腑。
“倒叙法”布局的缺点,是段落处理不当时,容易造成时间、空间、文章的颠倒错乱,令读者看得莫名其妙。
“补叙法”布局
“补叙法”的布局可细分为两种类型。
一、记叙一件事情时,有些情节或事项,必须交代清楚,(www.fwsir.com)可是为了顾及文章的顺畅,不适合安排在开头或正文中表达,而留在结尾时才补充叙述。
二、为了增强文章的悬念,加强吸引读者的力量,蓄意将文章最精彩、最重要、最具关键的部分,例如:事情的原因,或人物的姓名等,留在文章结尾时补叙。
“补叙法”布局的优点,是可以引起读者的好奇心,一口气看完全文,并可以产生柳暗花明豁然贯通的效果,使读者回味无穷。
“夹叙法”布局
“夹叙法”布局,又称为“插叙法”。就是在描写一件事物时,将许多和主题相关的情节或琐事,插在正文中间叙述出来的布局方法。
“夹叙法”的优点:可以使文章情节曲折富有变化,显得更活泼生动,引起读者阅读的兴趣。可以把事情的因果关系交待得更清楚,读者心中才不致存有疑问。
采用“夹叙法”布局时,应该特别注意:
一、不能扯得太远,要避免枝中再有枝,节中再有节的事情发生。
二、写作材料必须事先安排妥当,下笔前就要决定哪些材料要隐藏起来,要夹在什么地方叙述,才能发挥最大的效果。千万不能毫无章法的任意穿插,以免弄巧成拙,不但不能增加趣味,反而破坏了整篇文章的气势。
习作要求
写一篇记叙文,写的时候,要注意运用“倒叙”“插叙”“补叙”“夹叙”中的其中一种,让你的文章更加新奇完整。
·范文点评·
远亲不如近邻
一年前,爸爸被公司派往阿拉伯工作,临出国前,特别交待在起重机厂的舅舅,和住在西郊的伯父照顾我们。可好似伯父和舅舅工作很繁忙,所以自爸爸出国以后,他们也难得来探望我们。而在我家隔壁,住着一位独身的张爷爷,人很和蔼,就是不大喜欢和左邻右舍来往。①
有一天,吃过晚饭以后,我正在书房里写作业,突然听见厨房里传来杯盘跌落地面的破碎声,夹杂着妈妈痛苦地呻吟声。我赶忙跑进厨房,只见妈妈躺在地上,额头鲜血直流。我立刻用面纸帮妈妈捂住伤口,可是血依然不停地流出来。我吓得放声大哭,急忙打电话给伯父和舅舅,他们答应马上赶过来。过一会儿,我听见敲门声,心里想:舅舅和伯父的速度好快啊!可是开门一看,原来是隔壁的张爷爷,因为听见我又惊又怕的哭声,所以过来察看。张爷爷急忙帮我把妈妈送到医院急救。②
妈妈平时每天都会给我五元零用钱,我除了搭汽车、买面包、文具之外,其它的都存在一个牛奶罐里,日积月累,积少成多,现在也有好几百元。为了感谢张爷爷的帮忙,我决定用自己的零用钱,买一份既特别又实用的礼物送给他。③
妈妈出院那天,我带着一套宜兴茶具,和妈妈一起登门向张爷爷道谢。张爷爷和蔼可亲地说:“不必客气,我们都是邻居嘛!互相帮忙、照顾是应该的,人家不是常说‘远亲不如近邻’吗?”从此以后,我和张爷爷成了好邻居、好朋友。我还时常跑到他家里喝茶呢!
浙江省绍兴市越城区亭山小学
点评:
小朋友,读了这篇文章,你是否对“远亲不如近邻”这句话,有了更深刻地认识呢?邻居之间应该彼此帮助,和谐交往。你对自己的左邻右舍有多少认识呢?想要得到好邻居,自己就必须先做别人的“好邻居”唷!
指导老师:吴 强
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