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我最喜爱的老师征文
我最喜爱的老师征文我最喜爱的老师
七⑴班 顾新悦 指导教师 朱家龙 一等奖
一看见"老师"两个字，脑海中便浮现了他那亲切的笑容，他就是我们的英语老师——吴老师。别看他相貌平平，个头既不高大，皮肤也不白晰，嘴角边上还有一些长长的胡须，但精明能干，上起课来更是妙趣横生。
吴老师是我们的老师，更是我们的朋友，他对每位学生也都有一颗爱心，把我们看作自己的孩子一样，从来都舍不得打骂我们，我们受到的最重的处罚就是得到他一句善意的提醒。有一次，那位向来调皮的同学又开始活动了，"注意、注意，我看见有人讲话啦！不要讲话呦！不讲话就给你糖吃！"英语老师看着课本，笑滋滋地说。那最后一句话还是我上幼儿园时爸爸经常教育我的"经典台词",今天在课堂上听到这句熟悉的话，真叫人忍俊不禁，弄得同学们捧腹大笑。这话还真见效，教室里安静了好长一阵子，到了快下课的时候，班级又躁动起来了，老师见了，灵机一动，似乎又有法子了，"女土们、先生们，请注意！"这句不知在多少部电影中出现的语句，今天居然是对我们的称呼，真是别有一番滋味，"哈，哈哈……！"这英语老师可真是个搞笑大王。
搞笑归搞笑，吴老师对我们学习可非常严格，也可以说对工作十分认真负责。该掌握的知识，他总是再三强调，黑板上密密麻麻的单词、句子都是老师的"杰作",这时，我们也会用专门的英语笔记本将重点记下，这记笔记的习惯还是吴老师教我们的，他说："要勤记笔记，用专门的笔记本把上课时的重点记下，课后翻一翻，看一看，记一记，要想学到更多的知识，就要勤记笔记，勤看笔记。"吴老师对学生的要求能称得上苛刻，有时连一个字母，一个标点也不放过，再小的错误也逃不过吴老师的法眼。有一次，英语测试，试卷上的作文，我绞尽脑汁，写了又改，改了又写，最后誊到试卷上，自我感觉写得很好，以为最多也只能扣个一二分，可等试卷发下来令我大失所望，居然减了四分，原来只是作文中少了一个"is"和一个问号，这个吴老师干嘛这么细心，怎么就不能像我一样粗心一点呢？这个吴老师真是让我"可气"又"可恨".
吴老师对我们学习上要求严格，生活上却很关心。一次，我感冒了，上课时咳嗽得厉害，可那位坐在窗口上的"胖子"偏偏把窗子开得大大的，叫他关上，他偏不，似乎跟我作对，真是个自私的人，也不想想人家的感受。我虽然很生气，但也无可奈何，多想去把窗子关上啊！可是这是上课，忽然吴老师走来把窗子关上了，"没看见人家感冒咳嗽呀！小家伙还挺自私。"老师和蔼地对那位同学说。窗子关上了，让我感觉到好暖和好暖和。
吴老师是我们每个人都很喜爱的一位老师，希望他永远年轻、快乐、桃李满天下。
我们班的好老师
八⑷班 赵悦 指导教师 汪平 一等奖
我们班的生物老师啊，那是"丈母娘夸女婿——就是好。"我可不是"黄婆卖瓜——自卖自夸。"想知道我们生物老师是怎么个好法？那你可要"王母娘娘开蟠桃宴——聚精会神。"听我"打开窗子谈心——说亮话"了。
我们班的生物老师之所以那么好，是因为他的教学和别的老师不一样，那真是"古庙里的旗杆——独一无二",不信，就请往下看。
这是一堂生物课，班里的同学又在谈天说地了，（一般上生物课同学们都不太喜欢。）令我们意外的是，生物老师换了。（可以想象，这下我们可幸福啦！）"好，上课",一个清脆而响亮的声音并没有打破教室里的嘈杂，同学们依然在说话。"请各位同学把书合上，有谁能够告诉我，什么叫‘病原体’"?这时班里雅雀无声，没有一个人敢站起来回答老师的问题，结果老师把其定义向我们叙说了一遍。（因为是上一节课所上的内容。）可是，紧接着班里又沸腾起来了。"请不要说话，今天我是主角，你们是配角，我们一起来把这场戏演好，你们说好不好？"老师两只手一摆，脚一伸，头一歪，逗得全班同学哈哈大笑。当上到"免疫与计划免疫"这一节时，老师先说了人体的三道防线，"皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线"鼻子中有鼻毛，鼻毛上有黏液，可以阻止许多微生物进入肺中，另外呼吸道黏膜上有纤毛，也可以清扫异物（包括病菌）"当微生物进入你鼻子中时，你鼻子中的黏液将紧紧拽住小微生物的腿，嘿，我就不让你进去。"唉，搞怪的老师又来了一句。就这样，他一会儿像"孙悟空在打妖怪",一会儿像"唐僧在念经。"紧接着，一堂课结束了。但我们却不想下课了，真希望再多记一点老师的模样，再多听一点老师的声音，再多看一会儿老师的笑容。在快乐中，我还学到了难懂的知识。
……
又是一堂生物课，这次班里出奇的安静，我想这肯定是在欢迎生物老师的到来吧！但是这一堂课老师没有上新课，而是给我们上了一堂"政治"课。原因是我们班有位同学犯了错误，却没有勇气承认。老师他从来都不会嫌弃他学生的长相、学习成绩如何。总是一视同仁，他最不喜欢的孩子是不诚实的孩子。他说过："一个人犯了错误并不可怕，可怕的是他（她）不敢承认自己的错误，更不曾想怎样去战胜它，让他感到痛心。"他也告诉过我们：一个人"小赢靠智，大赢靠德".不要凡事报着侥幸的心理。每个人来到世上，她（他）的内心都是善良的，从小就不学好，只会害了自己。另外，他也不会像其他老师一样，总是想"学习第一",他认为要求学习第一的老师都不是好老师，当一个人连最起码做人的基本道德都不知道是什么时，那还谈什么学习第一呢？"你们这些孩子以后一定要诚实、要勇敢、更要坚强啊！不要再伤害你们最亲的人了，知道吗？"老师语重心长地说。
对于我们这些孩子来说，总是爱欺骗大人们，但此时此刻听了老师说的一切，简直就是"茅厕里啃黄瓜——不是味儿。"顷刻间，我们似乎懂了许多……（天哪！该死，又要下雨了。）
老师，在我们眼里，我们觉得你是上帝派来创造神话的，我相信，总有一天，你会创造出神话，我们将是您创造出的神话。（最敬爱您的学生们敬上！）
我最喜爱的老师
九⑹班 胡业苗 指导教师 孙克铸 一等奖
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
吴老师是我们班的英语老师。他很瘦，高高的个子，鼻梁上还架着一副眼镜。每当吴老师讲话的时候，嘴角边总会浮现两道深深的笑纹。
一
春天，暖风绵绵，它轻轻地吹在人的脸上，感觉好舒服、好温暖。吴老师第一次教我们是在初三。在开学的第一天，吴老师衣冠整洁，手拿课本，面带微笑地走进了班级。他首先自我介绍，说了一连串的English,我们都睁大眼睛惊奇地看着他，他却认真地告诉我们，要我们慢慢学会这样。然后他意味深长地对我们说："四海之内皆兄弟。大千世界60多亿人口，今天我能够站在这里为同学们传授知识，是我们的缘份，希望今后能与同学们成为朋友。不管遇到什么困难，你们都可以直接来问我，我会很乐意地帮助你们。"短短几句话，顿时让我心里好温暖。他说希望我们能成为朋友，令我们都感到很惊讶。
第一节课上，他告诉我们从此刻开始，要踏踏实实地学英语。他说他会督促我们，让我们养成自觉学习的好习惯。他问了我们几个问题，比如我们平时是怎样学习英语的。他听了，笑了，并且说我们都有自己的学习方法，他告诉我们怎样学好英语。短短的45分钟，说了如此令人回味的话语，让我们的心倍感轻松和愉快。
二
吴老师上课一丝不苟。对于每一个细节，他都认真地对待，对于每一个问题，他都不厌其烦地说给我们听。他喜欢听我们每个人对待问题的不同看法，在回答问题之前，他总会说："I believe in you . You're smart ."这时你不得不有种脱口而出的感觉。最后，你总会听到吴老师谦虚地对你说："Oh , thank you very much . You're so clever ."这时，我们的心里并不是一种紧张，而是获得了一种满足。吴老师总会由一个问题进一步引申到其他方面，让我们更多地掌握一些知识。对于单词，他总要我们先尝试着读出来。因为他说，不管是对与错，只要你能勇敢地读出来，就已经是非常棒了。
三
课下，吴老师更显得平易近人，和我们谈笑风生。
他经常笑着问我们学习英语的感觉如何，他曾对我们说："这时候不是假正经的时候，有什么难题一定要积极地问。"有一次，我正在写英语作业。这时，吴老师走了过来，他轻轻地坐下来，亲切地问我：
"胡业苗，你觉得学习英语难吗？"
"嗯……还好。"
"还好啊？"他笑着说，"其实学英语就要有持之以恒的精神。每天早晨至少要坚持看一个小时的英语，并且要大声地读出来，这样不仅会增强你的记忆力，对你的英语成绩也会有很大的提高。你每天都这样做吗？"
"没有。"我不好意思地低下头。
"呵呵……没关系，老师相信你，你会做到的，加油！"
顿时，我的心里有种说不出的感觉，好像有一股热流正要从我的心底涌出来。
四
吴老师也经常说他自己的一些事情。
他说他身体不好，很喜欢抽烟，但是他知道抽烟是非常有害健康的。作为一个成年人，他说他已戒不了，他感到很遗憾。他非常关心地告诉我们不要残害自己的身体，要经常多锻炼，增强体质。
他说他喜欢清雅的地方，他讨厌舞动大声的music,他更倾向于优美典雅的古典音乐。
他说他很喜欢钓鱼，而且一心一意，毫不分心，哪怕一条鱼也没有钓到，他也会静静地等待着，决不会像三心二意的小花猫。
有一次，吴老师对我们说，他很佩服他隔壁家的一位女孩，(www.fwsir.com)因为她有独立自主生活的能力，他希望我们每个人都能够这样……
五
每每考试前，吴老师都会很严肃地叮嘱我们考试要细心。为了使紧张的心态平静下来，他会给我们讲笑话，使我们变得格外愉快，心情放松了许多。他说："平时不努力，考试干着急，急了一头汗，考了个大鹅蛋。"逗得我们哈哈大笑。
考试结束后，吴老师总会花一堂课的时间和我们谈心，不管我们考得好与不好，他总是夸我们是非常棒的。从他的眼光里，我们看到的不是一种责备的目光，而是对我们充满了期待。
我爱我们的英语老师——吴老师。他使我们每一个人都懂得要珍惜现在的学习机会，勤奋刻苦，努力拼搏，去实现我们的梦想。我相信总有一天，我会带着同学们的美好心愿去探望他，用自己辛勤付出取得的成绩去回报他。
我最喜爱的教师
七⑴班 翁春宁 指导教师 朱家龙 二等奖
无忧无虑的童年，轻松的小学生活都已像秋日的落叶那般随风而逝了。现在，我是一个初中生了，踏入初中这道大门，一切便都已改变，这里是人生的第一个转折点，是我迈向成长之路的新旅程。而老师，就更重要了，老师就像伯乐，细心的他们用不懈的努力来换来明日千里马的腾飞；老师就像园丁，辛勤的他们用无尽的汗水来换来祖国花朵的盛放；老师就像照明灯，无私的他们用微弱的灯光指引我们迈向人生的星光大道，不过，要论到我心目中最喜欢的老师，那自然非我的数学老师兼班主任——陶老师莫属啦！
凭我的阅历来看，班主任皆是严厉之人，自然，陶老师也不能脱俗啦！不过他可是货真价实的严而可亲，可敬可亲之人啊！不说别的，就说上学期开学初的一件小事吧！
上学期开学了，这可是第一节数学课啊！还是班主任上的课呢！我的心像小鹿乱撞般砰砰直跳。"叮铃铃"上课铃响了，我连忙把数学书放到桌子上，刚放下，陶老师便进来了，好准时啊！我不禁在心里说道。仔细一看，啊！方方正正的脸，炯炯有神的眼睛，严肃的表情。初一看，心里便有了八九分的底，一定是一个严厉的老师。果然不出我所料，从上课到下课，统统都是严肃的表情，唉！真是秋天的落叶一个色，音调。快下课了，陶老师便用他那深沉的男中音来教导我们了，内容早已不记得了，唯独记得的便是陶老师深沉的音调和那一份严肃。我并不喜欢严肃的老师，自然，心里也对陶老师滋生出了几分不喜欢。
不喜欢归不喜欢，不过，陶老师的课上得那绝对叫一个记忆深刻，精彩极了，我敢和你拍着胸脯打保证。只要上课认真听了，不论你是否聪明！不说多高，十分中你至少能听出五分，再下点工夫看，理解理解。那十分肯定能得9.99分，那剩下的几乎为0的分，便是意外因素了，渐渐的，不喜欢像糖纸上的颜色，一点点褪下来了，彻底褪色了，心里便有了一块空白。告诉你们，后来啊，这块空白被喜欢彻底填满了，变成了实心圈。要说到这么大的转变，有一件事，非提不可！
原来，陶老师的女儿今年念高三，正迎战高考呢！高考，多重要啊！而陶老师一方面照顾女儿，另一方面又要教育我们、管理班级，这可不是轻松的事呀！一个星期就得去一趟巢湖，还要管着我们这群还没有真正长大的初中生，可我们还老是惹陶老师生气。唉！陶老师真是既劳身又劳心啊！难怪陶老师的皮肤不怎么红润，一定是细胞都为我们操心死了，因而不能很好地进行新陈代谢！嗯！一定是这样！
陶老师，你真的像一位慈父啊！所以，我决定不让我的心里有空白，我要让我对您的喜爱以及敬爱填满它。陶老师，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"是您的真实写照。如今，我只盼望长大能事业有成，回报您的谆谆教诲，绝不让您辛勤的汗水化为乌有。这里，只愿您夜夜好梦，桃李满天下。陶老师，您是我最喜爱的老师！
我最喜爱的老师
七⑶班 刘丹丹 指导教师 李明祥 二等奖
见过我们张老师的人，都说她的眼睛真美。她看人的时候，目光那么清澈，就像潺潺的山泉，轻轻地流进每个人的心田。
在我的心目中，教师的职业是神圣的，正如人们说的，教师是人类灵魂的工程师。他们在自己的岗位上，默默无闻地奉献着，用自己的心血和汗水培育着祖国的花朵。他们平凡，但平凡中蕴藏着伟大；他们普通，普通中显示出神圣。而在教过我的中学老师中，英语老师张桃花是我最喜爱的老师。特别是她那双时而温柔时而严厉的眼睛，像一眼泉，一眼永不枯竭的泉，淙淙流动的泉水，是孜孜不倦的话语，滋润着我们心灵的土地，冲刷掉那里的浊水污泥。
记得我刚刚步入中学殿堂的时候，那是一个阳光明媚的日子，沐着阳光，我告别了昔日的老师、同学，告别了母校，依依不舍地踏上了新的生活之路。啊！一切都是这样新奇，这样迷人。绿树成荫的校园，绿草茵茵的操场，处处鸟语花香、生机勃勃。可是这个环境对我来说也太陌生，让我一时之间难以接受。可能是我小学升初中的成绩还不错吧，班主任分配了我学习委员和英语课代表的职务，我很开心，同时也不免害怕起来。我既没什么特长，也不像别人那样心灵手巧，更不是那么才华横溢，我能胜任这两项职务吗？
这堂课是英语课，我作为英语课代表，"上任"头一天，老师不免要考考我，要是回答不上来，岂不是要在全班同学面前出丑吗？上天保佑，老师可千万不要为难我哦！正在我祈祷的时候，一位温柔美丽，落落大方，约二十几岁的女老师走进了班级，旁边的同学小声告诉我："她就是我们的英语老师。"我抬起头，仔细地打量着她，她手捧英语书和一些辅导资料，脸上洋溢着笑容，一双深情、亲切的双眼让人不由心生喜爱之情。"Good morning class（早上好，同学们。）""Good morning teacher （早上好，老师）"老师那甜美柔和的声音像 一股暖流滋润了我们的心田。老师面带微笑地自我介绍了一番，然后又和我们互相认识沟通。
果然不出我所料，老师才上了十几分钟的课，就向同学们询问英语课代表是谁。我心头一震，抬头望着老师，那一刻，我们的目光相遇了，她笑着向我点点头，让我有了举起手的力量。老师让我把刚刚教我们读的单词读一遍，我心里慌乱如麻，怎么办，我还不熟，刚才没有认真听课，只顾想心事了。我缓缓站起来，小声地读了起来，颤料的声音似乎让老师明白了一切。她用目光不断鼓励我不要紧张，这不时地提醒我。我终于读完了，虽然有一些单词发音不准，但老师还是表扬我勇气可嘉。
你以为老师的眼睛总是这么美吧！那你就大错特错了，老师的目光也有严厉的时候。就说上次吧，英语课上，大家都在认真听讲，我却把手伸进抽屉搞起"地下活动"来。忽然，一道"利箭"直射向我。啊，是张老师！她严肃地望着我，目光是那么锐利，仿佛在说："刘丹丹，你是英语课代表，让课可要专心啊！"我的脸一下子红到脖子根，赶快停止了活动，坐直身子。心想："咳，老师的眼睛可真够尖的！"
我的张老师不仅眼睛美，而且是一个心灵美的人。她很有礼貌，无论是对别人还是对自己的学生。每次，我把收齐了的课堂作业本交给她的时候，她总要笑着对我说声谢谢，弄得我都有些不知所措了，这不用谢这三个简单而又平常的字也忘了说了。张老师不会用作业的重担来压我们，她布置作业总是只要求质量，而不是数量。她上课时课堂气氛也十分活跃，她就像我们的朋友，和她在一起，我们只有轻松和快乐。
张老师还是一位在工作上尽职尽责的老师。有一次，班上的几个调皮的学生作业又没有做，老师批评他们，他们竟然不屑一顾。最后老师实在忍无可忍了，狠狠地批评了他们，还罚他们如果做不完作业就不许回家吃饭。你一定认为我们张老师太无，太狠心了吧！那你还是想错了，张老师虽然重重惩罚了他们，但是，中午我来到班级时才发现其实老师自己到现在也没有回家吃饭。而是留在班级监督和辅导那些同学完成作业。这一切，不禁让我对张老师竖起了大拇指。
说也奇怪，张老师的眼睛一会儿温柔，一会儿尖锐，可我的学习却有了明显的进步。现在，如果你问我张老师的眼睛像什么，我会毫不犹豫地告诉你，像阳光，那暖融融的阳光，照得同学们心中暖洋洋的。张老师的笑容如甘泉一般，静静地在我心底流淌，促我奋发，催我向上。是她那股对事业、对学生执著的精神深深打动了我。她宛若一根燃烧的蜡烛，默默地奉献着它的全部光和热。
敬爱的老师，请相信我吧，你的期望，永远是我向上的动力，我一定不会辜负您对我的教导和栽培。我爱您！
我最喜欢的老师——"老班"
八⑶班 姜春 指导教师 陶瑞华 二等奖
我爱我的老师，因为他有颗金子般闪闪发光的心。在我们失败的时候，是他为我们鼓起了自信的风帆；当我们成功的时候，也是他告诉我们不要骄傲，要谦虚，要更加努力。他在我的人生当中起了不可磨灭的作用。因此，我把他看作我生命中最敬爱的人，他便是我的现任班主任——潘义平老师，同学们又给了他起了一个搞笑的外号——"老班".
老班的为人非常好，非常和蔼。我刚步入初中的时候，一天早晨，只见从教室外走进一位面色红润，带着如阳光般灿烂微笑的中年男子。我第一眼看到他，便深深的喜欢上了他。
老班人真的特别好，同学们缺钱用了，就时常向老班借，老班都会义不容辞的借给他们，但是他自己却从不主动向别人要。他时常对我们说："帮助别人，快乐自己。"所以同学们都说老班人好。
老班教学方法与众不同，上课时经常给我们讲一些搞笑又富有教育意义的笑话，经常在课上到最为紧张时冒出一句毫不相关的话，逗得同学们哈哈大笑，课堂气氛立马活跃起来，同学们的学习精神也提上来了。同学们在快乐当中学习知识，就学得好，记得牢，成绩也就提高了。老班为我们能学好知识真的用心良苦。
在我的眼里，老班还是一个意志坚强的人。去年将要期未的时候，同学们都投入紧张复习当中，老班也在为我们的复习劳力伤神。突然传来了一个噩耗——老班父亲得病了，听说好像是肺癌。这件事对老班来说如晴天霹雳，我们班一下子炸开了窝，都在为老班担心，真怕他承受不住这个沉重的打击。没想到第二天，老班一如既往的给我们上课。在灰暗灯光下，我发现老班眼红红的，额角上又多了几条皱纹——老班他一下子显得苍老了许多。我敬佩老班，他是多么的坚强，父亲生病躺在医院里，他却若无其事的为我们上课，我知道此时此刻他心里是多么焦灼不安，但我们却只能眼睁睁看着他在伤心……老班我喜欢你，你这种坚强的毅力是值得我们做学生学习的，你是我们的好榜样。
老班我真的很喜欢你，因为你幽默搞笑、行为良好、教学方法新颖，意志坚强……，相信你会把我们带向成功的彼岸。
我最喜爱的老师
八⑵班 吴涛 指导教师 彭纯亮 二等奖
"捧着一颗心来，不带半根草去"的他，是一位辛勤的园丁；是一个无私奉献，毫不起眼的树根；是一根默默无闻地为他人照明的蜡烛。但我觉得他更像是一本书，一本内容丰富、色彩班斓的书；一本教育启迪的书；一本幽默搞笑的书。他就是我的生物老师——王老师。
他，一本《百科全书》。他让我们在知识的海洋里遨游，将我们的双眼打开去领略那多姿多彩的大千世界。看！他手拿粉笔，自信地站在讲台上，讲起课来滔滔不绝，多么令人敬重的好老师啊！他将像丝带一样无止境的知识传授给我们这些如饥似渴的小狼。同学们常在课上提出些不懂的问题，有时还是些千奇百怪的问题，他都会耐心地给我们讲解。记得有一次，我们班的捣蛋鬼提出"犀牛吃晕吗"这个问题。我们全都目瞪口呆、不知所措，而老师的脸上却一直挂着自信的笑容，他马上进入话题，不厌其烦地给我们讲解。我们心中的谜团解开了，但更让我们佩服的是他那种不厌其烦、循循善诱的高贵品质。
他，一本《孙子兵法》。当我们遇到困难、挫折时，他总是像军师一样为我们出谋划策，帮助我们解决困难，战胜挫折。记得那个我永远也忘不了的中午，我走进"Magic Room"去找王老师。我告诉他我丢失了一件很贵重的东西，一件是我远在上海的父亲送我的东西。我很着急，心里就像箭穿刀割一样难受，不经意中落下了两滴悔恨的泪珠。他开始在校园内打听，但是最终还是毫无音讯。在这期间，他也不忘记安慰我，他的话就像一束温暖而亲切的阳光，照进我内心的痛苦的深渊。我始终都忘不了他对我亲切的关怀，从他身上我似乎感受到了伟大的父爱。那天的情形我记得甚是清楚明白，我忘不了您——亲爱慈祥的王老师！
他，一本《思想品德》。他常常教育我们要好好的学习，把握住人生的帆船，教育我们做人要勤奋，要乐于助人，要爱护环境，不要造成环境污染，因为毁坏地球等于慢性自杀！不要为个人得失而斤斤计较，要以大局为重！要做诚实守信的人，要我们努力发扬中华民旅的传统美德，因为"重守诺言就在保卫你的荣誉！"在我眼里他就是一位优秀的政治老师。
他，一本《综合实践活动》。他保护环境，爱护环境。他以身作则，树立了良好的榜样，成为我们心中的"模范人物".他从来不用塑料口袋，从来不将废电池乱丢，因为他深知这会给环境带来巨大的污染，使土壤结构发生改变。他以良好的行为赢得了我们的肯定，赢得了我们的掌声。
他，一本《幽默大全》。在他的课堂上总是充满了笑声。他以生动的讲解和幽默搞笑的语言，赢得了我们一声又一声的称赞。有次自习课上，他给我们讲述了一个关于《笨蛋与天才》的笑话，把同学们乐得前俯后仰，上气不接下气，甜美而响亮的笑声在校园里久久回荡……
"捧着一颗心来，不带半根草去"的他，是一位辛勤的园丁；是一个无私奉献的树根；是一根默默无闻地为他人照明的蜡烛。但我觉得他更像是一本书，一本让人爱不释手的书；一本难能可贵的书；更是一本我最喜爱的书！
老翁
九⑵班 鲁国雪 指导教师 耿仕莹 二等奖
老翁者，我现在的政治老师兼班主任也。老翁四十岁左右，中等个子，但是很胖，在初三所有老师中堪称"巨无霸",令人望而生畏。
老翁上课前总是左手拿着课本，右手端着茶杯，大摇大摆地走进教室，然后严厉而又富磁性地喊一声"上课！"老翁上课时声音宏亮，可以说是震耳欲聋，在操场上几乎都能听到他的声音。如果你上课打瞌睡，听到老翁的"狮吼功"后马上就会精神抖擞，毫无睡意，集中百分之百的精力认真听课。
老翁讲课生动有趣，语言幽默，为了让我们对课本上的知识了解得更加透彻，他常常联系实际，用事实说明。他有时在课堂上讲课会联想起他小时候读书时的情景，告诫我们："你们现在的幸福生活来之不易，你们应该珍惜现在的生活，努力学习。"
我凭着长时间的观察与相处，发现老翁的性格与身材成反比。虽然老翁的身材不好，但是很容易相处。在课下他常常会找人谈心，帮你解决困难。老翁是我们的班主任，我们每天早晨要上小早读，老翁会每天陪我们一起上。中午自习期间，他放弃了午休时间，时常到班级里巡视，监督我们学习。
老翁不愧是政治老师。如果你考试没有考好，他一定会把你请出去面谈二十分钟左右，问你为什么没有考好，是不是学习方法不正确，他会针对你最差的一门课提出一些学习建议。他一说大道理来滔滔不绝，让你非常惭愧，甚至感到无地自容，恨不得打个地洞钻进去，让你不得不发誓要好好学习。
老翁也是一个信守承诺的人。第一次月考结束后，老翁在班会上说要对这次考试中取得较大进步的同学颁发奖品以资鼓励。我们都认为他只是说说而已，过几天就会忘记的，所以并没有放在心上。到了第二个星期一，他叫了两个同学去搬了一袋子东西放在讲台上，我们都感到非常奇怪，就好奇地看着他。他说："我说过奖赏一些取得进步的同学，这些就是奖品，由于资金缺乏所以就买了几个本子和笔，下面颁奖仪式正式开始！"他按照名单，将奖品依次发给了取得进步的同学，并说："希望你们能胜不骄，败不馁，再接再厉。"台下一片掌声。
"老翁"这个名字的由来我并不是很清楚，我觉得这样称呼他有种非常亲切的感觉，所以我也称呼他"老翁",不过只是在私底下称呼。
我最喜爱的老师
九⑷班 张凌雪 指导教师 张从发 二等奖
如果问我最喜欢的老师是谁，我会毫不犹豫地说是化学老师。谁让我们都姓张呢，一家人不说两家话，胳膊肘总不能向外拐吧！
哈，开个玩笑。也许是日常生活中接触多的缘故，很早我就认识了化学老师，并一直很喜欢他。他是个特能理解和关心别人的人。可能是缘分吧，刚上初三我就担任上了化学课代表。可哪知道老天偏和我过不去，竟让我第一次化学考试就不及格。叫我这脸往哪搁？大概是天上的哪位神戏弄我吧，真是巧了，刚得知这个不幸的消息，却碰到就要和化学老师一同去同学家作客的事。我哪还有脸见化学老师啊，在同学家我一直躲在房间里不敢出来，偷听着大人们的谈话。父母抱怨我化学成绩差，令我惊奇的是化学老师并没有责备我，还帮我开脱，说什么卷子难了，全校也没几个及格。呀，我听着，心里那个感动啊。这年头，这么好的老师打灯笼也找不着啊！
躲得了初一躲不过十五。午饭还是要吃的。我万不得已磨磨蹭蹭出了房，尽我所能避开化学老师。可就在我要夹菜时，化学老师一声"张凌雪啊"吓得我连筷子都拿不稳了。本以为这次肯定要挨批了，可没想到接下来的话却是"要吃些这个菜，有维生素C和蛋白质。要复习了，好好补一补啊。"看到老师一脸真挚的表情，我心里愧疚死了——下一次我一定要考好化学。
化学老师不光对我，对全班同学都很好。有一次，化学老师准备发试卷，我们抱怨作业太多了，他就没发了，说留着以后有时间再做。我们听了，一个个心里感动得一把鼻涕一把泪的。还有最近一次填中考报名卡，一大堆乱七八糟的数字弄得全班同学手足无措。忙活了半个小时都没弄好，眼看就上课了，化学老师来到班级，看到我们火急火燎的样子，他并没有急于上课，而是帮助我们填卡。在他的指导下，我们虽然很快完成了任务，但最终还是影响了老师上课。可我们能看出，老师没有一点怨言，他也是急我们之所急啊。
化学老师在我们班一直口碑很好。这也难怪，不仅因为他工作认真严谨、一丝不苟，是个合格的老师，还因为他太关心理解学生了：他能为学生着想，少布些作业；他能让出一些时间让学生做一些紧急的事；他还能细心到提醒学生们多睡觉。多么好的老师啊！
化学老师，真的不能不喜欢您啊！
我的音乐老师
七⑶班 杨婷 指导教师 李明祥 三等奖
"叠个千纸鹤，再系个红飘带……"听班级里传来一阵嘹亮且饱含深情的歌声。这是谁的声音呢？让我告诉你这正是我们音乐老师在唱歌。他那带有磁性的歌声就如一股神奇的力量深深地吸引着我，征服了我。因此我非常喜欢我的音乐老师。
初次见面
刚踏入中学的校门，一切对我来说都很陌生，甚至感到迷茫和害怕。听说这儿的老师都很凶，很严厉，开学的第一节课就让我感到忐忑不安……这一堂是音乐课，我的神经却绷得很紧。这时门外传来一阵急促的脚步声，那是谁？我抬头一看，原来是一位年过五旬，看起来经验、阅历都非常丰富的老师，他就是我们的音乐老师。他身着一套深色的朴素的衣服，笑容满面，额头上卷曲的黑发中钻出了些许银丝，他一手拎着录音机，一手提着电子琴就进来了。看他样子挺和蔼，并没有太大的架势，此时我那颗悬着的心稍微放了下来。
第一节音乐课终于开始了，我们学唱的第一首歌是《中华人民共和国国歌》。老师严肃而又慷慨激昂地向我们介绍了国歌的背景，他很认真地告诉我们国歌是中国的象征，作为一个中国人我们必须得唱好它……那字字句句中饱含了老师对我们的深切期望，也渗透着点点滴滴的爱国情怀。"起来，不愿做奴隶的人们……"我的耳畔响起了老师洪亮的歌声，充满了激情。他的双手热情地指挥起来，上下有奏地舞动，好似跳动的音符，真有点艺术家的风范。接着老师弹起了电子琴，伴着动听的琴声，大家也开始唱起来，歌声也逐渐嘹亮、高亢了，更有着排山倒海的气势，我们似乎已经融进了音乐之中如痴如醉。
气势雄伟的国歌久久回荡在班级里，我还深深地沉醉在音乐里，什么担忧、害怕早已抛诸脑后。那堂课我过得很愉快，音乐老师让我明白了音乐这门伟大艺术有着多么神奇的魅力，它不仅振奋了我们的精神，更能培养我们的情感，提升我们的艺术素养，那并不是只有文化课才能做到的。初次见面，让我感受到了老师对音乐的执着，对工作的热爱。从那时起我开始喜欢音乐老师。
惊喜的一节课
大家都这么认为音乐老师年龄大了，思想可能很保守，在歌曲的选择上会和我们有很大的差异。事情总是出乎意料，那一节课让我彻底地改变了对老师的看法。
课上老师说他会唱许多首不同年代的歌，我有点半信半疑。说完他就要试着演唱一些歌曲的片段。果真，老师唱起了大家最爱的流行歌曲，同学们发出一阵惊叹。我很诧异，老师突如其来的攻势把大家震倒了一片。老师这次教我们唱《桃花朵朵开》，一首欢快流行的歌曲是我第一次在课堂上接触过，心中不免有一种莫名的激动。老师很轻松地唱起来，感觉很熟悉很亲切。悦耳的歌声让我也想尽情地舞蹈起来。没有美声和民族音乐的束缚，老师的歌声是那样的自然，那样的动人。我抬头看看老师，老师的笑容是那般地灿烂，也是多么地开心。此时在我的眼里老师忽然年轻了许多，或许是音乐的魅力吧；或许是老师拥有一颗永不衰老的心；或许是老师有着积极向上的心志。
别看老师年纪大了，但也一直在学习，学习更多不同风格，不同时代的歌曲，更多同学们爱听的歌。其实音乐老师也在教学上、思想上不断地进步，不断地提高，不停地创新，带给大家太多意想不到的东西，因此我更敬佩他。
我们的音乐老师总在默默地付出着，他就快要燃烧始尽的蜡烛，虽然发出的光和热很弱很弱，作出的贡献很微薄。但他却付出了自己的一切，一切有价值的东西，在无形之中影响着我们。有那么一天你会发现他是多么地伟大，多么地可敬，会像我一样喜欢他——我的音乐老师。
我最喜爱的老师
七⑷班 汪子璨 指导教师 刘和 第三名
在我刚刚开始的初中生涯中我又认识了许多朋友同学，许多老师，而我最喜爱的老师就是我们班的班主任——王老师。
早在小学时，王老师的大名就如雷贯耳。我听别人说，王老师对待学生非常狠，打起别人来还特别毒！听了之后我总是不寒而栗。心想以后千万别让他教我，否则就惨了。可真是好的不灵坏的灵，初中时，我的班主任偏偏就是王老师。
王老师他的个子非常的高，大概有一米八几，就和我们班的门差不多高，以致于王老师问我们问题时，我们都要仰着头来回答。王老师总是剃一个平头，头发都竖了起来。王老师还戴着一副眼睛，王老师虽然是近视眼，然而这却是双"老虎眼。"我们班再顽皮的同学只要被王老师瞪上一眼，就会马上拿起书来看了起来。虽然这对提高同学们（顽皮的同学）的成绩不怎么有效，但也稳定了班级的秩序，使我们有安静的学习环境。
我以前听说王老师教书是又狠又毒，但是只要被王老师教过的学生就会觉得他是位严而不厉的老师，而且王老师有时还会很幽默。
王老师教书很认真，上课时全神贯注，同学们有什么不会的都会问王老师。如果有的同学上课不认真听，作业不认真做，王老师都会批评他，但不会打他。而有的同学屡教不改，王老师就会在那一大堆屡教不改的同学中找出一两个大同学，采取他的"杀鸡给猴看"的策略，他只好又批评、又打手心。那些被他选中的同学的下场都会非常"惨",但王老师也许实在拿那些同学没有办法了。那些大同学被打了，那么小同学自然都害怕了，班级里同学上课都认真听，作业都认真做。王老师这么做也是为了同学能有个好成绩。虽然在少数同学心中使得王老师的形象不太好，但是他也始终这么做。
王老师在课间对我们也很严，不许在班级里打闹。如果发现我们班级里有谁在打闹先是批评，提醒，再者是用"杀猴给鸡看。"班里的同学都是"谈王老师色变".久而久之我们班的同学在班级里很少打闹，但是有的同学实在忍不住了于是想出了一个办法，有几个同学在班级外"望风",班级里的同学在玩，如果王老师来了，"望风"的同学就会到班级里大喊王老师来了！在班级里的同学，马上像老鼠一样逃窜到自己的位子上。有的"故做思索状",有的"故做读书状",王老师来后，感觉很满意，看了看走后，我们班的同学又在打闹，但有时"望风"的同学说迟了，同学们四处逃窜的样子正好被王老师看见，我看出有的同学的精神当时就崩溃了，王老师这时非常生气，但是他压住了内心的愤怒，跟着我们说了很多道理，我当时真是受益匪浅。
王老师有时还非常幽默。有一天我们班级里正在上课，外面走过来一位老奶奶，她喊了一声"小靖啊！"原来她是在喊我们班的崔靖。这时那位老奶奶说："小靖，你晚上到文松酒家去吃饭啊！"崔靖说了一声："知道了。"崔靖的奶奶又说了"一定要去，你爸爸、妈妈都在。"这时崔靖不耐烦地说："是的是的哦。"后来崔靖的奶奶就走了。这时王老师嘴角带着一点笑意，对崔靖说："你奶奶到学校喊你去吃饭你总要喊一声奶奶吧，要是外国人还亲嘴拥抱呢！你怎么也要拥抱一下吧！"说完我们班的同学大笑起来，王老师又说："你们做为小学生要有礼貌，见到长辈要问候一声。如果等到你们老了，你们的儿子、孙子不尊重你，那你会有什么感受呢？你们的孙子老是，是的哦！你又有什么感受呢？"说到这里，同学们又笑起来，而崔靖却低下了头，好像懂得了什么道理。王老师说"以后回到家要喊一声，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈我回来了。这样才有礼貌，才像一个初中生……".
王老师教学方法让我们的成绩有了很大的提高。我喜欢这样一个严而不厉，又有点幽默的老师。
我最喜爱的老师
七⑴班 王琳 指导教师 朱家龙 三等奖
如果说小学是我们成长的经历，而小学老师则是像春雨般滋润着我们；但是到了初中，不一样了，这是一个充满奋斗而又充满人生磨练的阶段，而在这里也出现了戏剧性的变化，老师不再温文而雅，而是严厉不苟言笑。
第一次见到班主任陶老师是在开学那一天。第一次走进这个陌生的环境，不免有些胆怯，当我向他报名时，"叫什么名字？"他那沉重而有力的话语立刻使我感觉到这位老师的严厉。他给人的第一感觉我们不敢面对他。
后来，我渐渐地融入到这个班集体当中，才深刻体会到当时我的第一感觉是多么正确。第一天，他并没有上课，而是用那种严肃、绝不是开玩笑的态度对我们说："初中不是小学，不能再任性而玩，为所欲为，要自觉地努力学习，要摆脱在小学的那些陋习。"然后又对我们讲了学校的纪律。他的话一字一顿，仿佛是要我们永远铭刻在心。
这时我仔细打量着老师，老师穿着一身褐黄色衣服，戴者一副眼镜，显得分外有精神。而他的眼睛似乎能看穿每个人的心事，我在心里默默念叨着："这是一双多么害怕的眼啊！"可是通过了快一年的时间，使我改变了对这双眼的看法。
现在的这双眼如两把严厉的戒尺，时时度量着我们。
去年的冬天异常寒冷，大雪下了一天又一天，漫天的飞雪覆盖了大地。这时倘若鞋上，衣服上沾一点儿水，那便立刻结冰了。人们都穿上厚厚的衣服。这时上课铃响了，老师缓缓走进教室，倾刻间教室一片鸦雀无声。老师并没有环视全班，而促直走向饮水桌房，从桌上拿起了他的工作好拍挡——板尺。这似乎已成为他的每堂课的招牌动作了。而这尺子似乎也是他工作上最亲密忠诚的"老伙计"了！"同学们，今天我们上直线、射线、线段中的直线。"他那雄浑的声音，立刻把同学们的注意力齐聚在老师的讲点之上，这时他便开始用他的所谓"火眼金睛"扫视整个班，等确定同学们的精神集中了，他才拿起尺子在黑板上画了一条水平直线，然后慢慢地从直线的定义把我们引入到直线的定理——两点之间确定一条直线。这时他说着说着便以迅雷不及掩耳之势猛地回过头，然后大声的说："不要说话，注意听！"他那洪亮有力的声音，即使你陷入再深的深渊，也会立刻把你震醒，使你精神抖擞，继续听讲。即使一条简单的连小学生都会的直线，他可以不厌其烦地说上十几遍，而我们早已听烦了，但是老师仍在继续讲着。
这时，我无意间突然发现了老师额头上挂着一颗汗珠，我真以为我看乱了眼，于是揉了揉眼睛，又定睛细看，没错果然是汗珠，不只是一颗了，而是三颗、四颗、五颗……我心里默默想到：这么冷的天，老师居然流汗了，但他并没有顾得上擦去汗，而是仍在讲着使我们腻烦的问题。而我还再不专心地听讲，多么不应该啊！在那一刹那间，我感觉到老师额头上的汗珠在灯光的映照下是多么地晶莹，如天上的星星般闪耀而灿烂，于是我开始认真听讲。这时老师突然放下尺，回过头对我们说："我知道你们听烦了，但是你们只知道它的定理性质，而不懂怎样去应用它们，不知道就要听。"在老师的精心讲解之下，我仿佛收获了一些微小的知识。这时我才深刻感觉到老师的尺子是一条通往知识的阶梯，而老师则是开启知识大门的钥匙。
老师不仅严格要求我们，同样也严格要求自己。
老师的女儿今年上高三了，马上就要面临高考，面临人生重要的一次抉择了。身为人父的他，也是时刻为女儿担心着。于是他每次双休日都要去巢湖为女儿复习知识，讲解考试的重点。这样常奔波于巢湖与善厚之间。听同学们说，老师曾经动过一次手术，手术后虽然恢复很好，但是不能经常奔波、忙碌，不然有伤身体。可他没有放弃，依然坐持着，他不曾为了他的女儿而耽误我们一堂课，他的出现，使大家有了继续学习的热情。他也不曾为了我们而放弃他的女儿，每次总是准时到达那里。已经40多岁的他在岁月的摧残下；在辛苦劳累的重担下，那严厉的老师，那坚守自己责任的父亲，头发渐渐白了，脸也不免有些消瘦了！可他依然为我们各自的理想而尽着他的职责，就如对待他的孩子般。
不知道在通往巢湖这条路上，老师流下了多少奔波劳累的汗水，多么艰深的步伐！写到这里，我不愿再提起笔了，因为我觉得我是多么地愧对于老师啊！至今可以说是我还没有认真学习，我对不起老师流下的汗水，对不起他的缕缕银丝。
现在每次上课，我不再盼望时间如梭子一般穿过，我多么希望时间能够像溪水那样潺潺地流着，让我认真学习，让我勇于面对老师的汗水。现在我对老师那双严厉的眼不再是害怕，而是认为老师的严厉如我们人生中的困难挫折一样，只有经历了挫折，克服了困难，才能去奋斗我们的人生，说真的，我开始喜欢上了这种"严厉"之感。
每次，当我看到尺子，我总是会不由自主地想起老师来。老师如一把戒尺不仅严格要求自己，更是严格要求我们，像要求他的孩子般！
我们的好老师
八⑷班 曹莹莹 指导教师 汪平 三等奖
我最喜爱的老师是我们的数学老师，也就是我们班的班主任——张老师。她那乌亮的大眼睛，卷曲的头发，高挺的鼻梁给我以不可磨灭的印象。她那真诚而又充满期待的眼神始终在我的脑海里浮现。
她很有责任心，自从她当我们的班主任，可没少花心思。记得有一次我们班同学又闯祸了，直到那天下午，她蹒跚地来到班级，已不见往日的神采。她语重心长地说："经过这次教训，我真的对你们有些失望，我希望你们能够理解我的心情。现在我们班好不容易有了好转，我相信你们都不想前功尽弃，你们还是能够做好的。"在她的话语中，我感受到了她的期待与希望。我相信，我们都是为了一个目标在奋斗。
她有一双会说话的眼睛，她的眼神会告诉你做得对与错，做得好与不好。有一次上张老师的晚自习，我和一位朋友因为上厕所耽误了好些时间，才缓缓地跑向班级。到了班级，班主任已经坐在讲台旁了，我们喊了声"报告"然后就回到了座位上。我手里拿着笔刚准备写作业，一抬头，我们的视线电一般地触到了一起。不知怎么的，我感到了前所未有的恐惧与害怕，好像我做错了什么事。不过有时她的眼神也很亲切。她很少笑，记得那一次数学课刚下，她正准备拿着书走。忽然有个同学问了一个问题，于是她就为他解了题，脸上还挂着少有的笑容。她笑得多么灿烂，这时我透过她的眼神才发现，原来它是多么地亲切，多么地平易近人。
她待我们真的很好，像对待自己的孩子一样。她上课很是认真细致，生怕我们听不懂。对于我们的错误，她总是充满着包容；对于我们的固执，她总是耐心地教育；对于我们的成绩，她有的只是对我们的鼓励。上个星期，老师忽然叫我们前排的几名学生来办公室一趟。我们还以为要打扫呢，但是令我们出乎意料的是，她不是要我们打扫，更不是要我们整理什么，而是给我们上了几十分钟的政治课。我原以为又要说我们的不是了，但她不但鼓励了我们大家，让我们充满了信心去做我们认为不可能的事；充满了信心去迎接下一个挑战。而且她还教育了我们，不论多么困难的事情，只要肯努力，绝望就会变成希望。
这就是我最喜欢的老师，一位质朴，但却是一位爱岗敬业，爱惜学生的好老师。
我最喜爱的老师
八⑷班 朱立青 指导教师 汪平 三等奖
每位学生都有自己最喜爱，最难忘，最崇拜的老师，我有一位令我最喜欢的语文老师——汪老师。
我刚进入中学，正式上第一课是语文课。一位老师刚入教室，映入眼帘的是一位一米七几的高个子，不胖不瘦。一头乌黑的亮发，一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，有两辨粉红色的嘴唇，浓浓的眉毛，一张和蔼可亲的笑脸。这就是我们的语文老师——汪老师。
他教学十分生动，上课时汪老师在讲课，他的嘴唇一张一合，如同一朵百合花一般，花儿到了天亮就张开，到了傍晚就慢慢合拢。老师的脸还微微泛出红晕。课文中我们不懂的内容，老师就表演动作给我们看，让我们理解得更明白。例如：在上《陋室铭》那课时，老师还顺便给我们讲述了马鞍山的来历。在春秋战国时期，因楚王打了败战便自尽死去。临死前还将马鞍扔向河流的另一侧，便形成了如今的"马鞍山。"听老师讲述后，让我们又增加了更多的知识。汪老师上的课十分生动。记得在一次语文课上：老师请了几位同学到讲台上来表演《刻舟记》中的三位人物：苏东坡、鲁直、佛印。老师还教这几位同学模仿苏、黄、佛印三人的动作。三位同学与老师的配合，弄得全班同学哄堂大笑。有趣极了，有时老师在黑板上写得字有点潦草，他就会温和地问我们："我的字有点草，你们看的懂吗？"我们会异口同声的回答："看的懂。"仅仅这一句不起眼的话，却激发了我们学生的学习兴趣。这句话里含着温柔、含着关心。
我对汪老师的印象极深刻，一天晚自习，班上的一位女生病了，正扒在桌子上抽噎。这时，老师发现她正扒在桌子上。老师走到那个女生的旁边，弯下腰，关心的问到："你怎么了？有事可以找我呀！我也许能够帮助你。"那位学生没有力气回答老师的话。老师便缓缓地伸出两只手指，摸了摸学生的额头，又摸了摸自己的额头。惊叹道："头这么烫！我带你去医院。"老师又回过头对我们说："对不起，我去去就来，你们要自觉看书！"只看见老师的身影不一会儿就走出了校园，这节课我们只是自觉看书，班级里鸦雀无声，我们拥有这样的好老师，难道不感到自豪，幸福吗？
每位同学都有自己最敬爱的老师，我喜欢汪老师的教学，喜爱汪老师温和性格，喜爱汪老师他那迷人的笑脸。他是我最尊敬、最崇拜的老师，我永远都忘不了他。
我最喜爱的老师
八⑴班 鲁华翰 指导教师 彭纯亮 三等奖
我最喜爱我们的生物老师。虽然他没有语文老师英俊，没有数学老师潇洒，没有地理老师严肃，没有体育老师青春，但他上课风趣幽默，对学生宽容大度，对工作极端负责，每个问题都要说到同学们都懂为止。
他上课可有趣啦！记得有一次，他讲到鸡卵的结构的时候，说："也许你们会问，这鸡蛋里怎么会有一块地方没有蛋白呢？这老母鸡生蛋还会偷工减料啊！"同学们听了，都哈哈大笑起来。过了一会儿，他又说："我这样说是为了引起你们的注意，好让你们能够认真听课。"
他对学生非常宽容。有一次，他在课堂上讲课，有一位同学不但不听课，还在下面做小动作。他发现了，叫那位同学站着。过了几分钟，他又叫那位同学坐下来，说："上课一定要好好听讲。"如果是地理老师的话，那位同学一定会拿着书到教室后面站到下课。
他上课很认真，每一节的内容都会详细地讲给我们听。遇到一些非常难的问题时，他会耐心地为我们讲解，直到我们都懂了为止。
他上课偶尔会偏离课题，说一些做人的道理。他希望我们都能做个品德高尚的人。而他自己也是一个有道德的人。有这样一件事让我终身难忘。
那是一天傍晚，我去生物老师家打开水。到了他家门前，我看见他正坐在椅子上收水费。我走了过去，并把手伸进了口袋里面。"怎么没有钱呢？一定是忘记带了。赶快回家讨吧"我想。当我正转身准备回家讨钱的时候，忽然听到耳后有一个熟悉的声音。"喂，孩子，你没带钱吧！尽管进去打，没关系的。"他说道。我听了他的话，就进去打了一瓶开水。
第二天傍晚，我又来打开水。我给了他三角钱，说："老师，我昨晚打开水没有给您钱，这多的一角五分是我还您的。"他笑了笑，说道："你真是个诚实的孩子。如果你不给我，我也不会向你要的。因为我早已把这件事给忘了。"我听了他的话也笑了。
到了八年级上学期，我们的生物老师换成了一位姓张的女老师。张老师上课不会为我们讲解，只是让我们把书上的定义和一些重要的句子给画下来，然后就让我们把课后练习的答案记下来。弄得我们知其然而不知所以然，只知道死记硬背。所以我们都希望他能来教我们生物。可是学期都结束了，还是张老师教我们，我们都以为王老师不会再教我们生物了。
可是，奇迹竟然来临了。
到了八年级下学期的第一节生物课，王老师又走进了我们的课堂。我们欣喜若狂，站起来大声说道："老——师——好！"声音震耳欲聋，非常响亮，几乎整个学校的人都能听见。
他现在上课仍然像以前一样，风趣幽默，所以同学们仍然最喜欢听他的课。
从刚上初中到现在，我觉得生物课是最有趣的。不管是哪一节生物课，(www.fwsir.com)只要是他上，就总能听到我们的笑声。
我喜爱我的生物老师，因为他不仅是名优秀的老师，更是一个令人深深佩服的好人。
致老师的一封信
九⑸班 王永圩 指导教师 孙克铸 三等奖
敬爱的孙老师：
您好！
一跨入学校，我们便与您分不开了，您无微不至地关怀我们，毫无保留地将知识传授给我们。您期盼我们能成材、能成人。但总免不了有一些学生让您费心，我就是其中的一个。但我很庆幸我自己，因为我遇上了您——我最敬爱的班主任孙老师。
我是一名差生，但您并没有因为我是差生而放弃我，您总是耐心地教导我："成材重要，成人更重要。"
我当时在全年级可以称得上是"害群之马",一点学生的样子也没有，抽烟、上网、打架，通通是"家常便饭".一次，我抽烟被您知道了，我以为您会狠狠地打我一顿，然后喊我家长，可是您却语重心长地对我说了一些道理。我知道您把我们班级的任何一个学生都当成了自己的孩子。我抬头看了您的眼神，您的眼神里充满了期望。我真的意识到我错了，我写了一份保证书。我请求您监督我，我也曾在心中暗暗许诺，从此不再给您淘气了，努力做个好学生。可是这种心理并没有维持多久，不长时间，我又抽烟了。这一次您叫了我父母来，并且说了一些让我至今记忆犹新的话："你已经不小了，对自己许下的诺言要负起责任来，你是个男子汉！成绩差并不一定是你的错，只要你尽力就行了，不过你至少要成人。"我再次看到您的眼神，眼睛里透出恨铁不成钢的神情，我无法再注视，因为我已辜负了您的期望，无颜面对您了。自那以后，我再也没抽过烟了。
在初二时，我们班的成绩一落千丈，我知道您已经尽力了，因为每天您都在班级里陪着我们，中午，您把自己的午休时间也放弃了，在班级里呆着，为的就是让我们更好地学习。每天看着您在班级里走来走去，我知道您比我们还急，但是我们却辜负了您的期望。期未考试后，我们的成绩仍未有起色，在总结考试失败原因时，您说了一句："你们的成绩没有提高上去我有很大责任。"我抬起头，看着您那早已被粉笔灰染成的银丝，我的眼睛湿润了。我很想告诉您："成绩差，并不是您的错，您已经尽力了，怪只怪我们没有认识到学习的重要性，没有理解您的苦心，没有好好地学习。"
自从班级成绩下降以来，我从没见您开心地笑过，我似乎已经忘记了您笑时的样子，我知道那时您一定在苦苦思索，心里也一定在为我们担心，担心我们是否能上好的高中，为我们的前途在操心。
试卷我们一张一张地做，试题您一题一题地讲，终于"皇天不负苦心人",我们的成绩有所提高了，当时，我看见您笑了，笑得那么开心，那么欣慰，我真想时间永远停留在那一瞬间。
光阴荏苒，转眼间三年的初中生活即将结束，我必须离开这所学校、这个班级，也将离开您，虽然不舍，但我必须去实现自己的梦想，为它去奋斗。我会牢牢记住您对我的谆谆教导，不管我身处何时何地，您的教诲始终是我前进的动力。
孙老师感谢您的教诲，我将不再玩劣，努力读书，以优秀的成绩报答您的恩情。
此致
敬礼！
您的学生：王永圩
20**年4月16日
我最喜爱的老师
九⑶班 孙婷婷 指导教师 张从发 三等奖
他是一位有着丰富教学经验的老师，也是我们学生心目中的"幽默大师".他就是我们的历史老师。
历史老师讲课的速度，简直给人"飞一般的感觉".教学方法很简单，背、问、评，两节课，甚至三节课的教学内容他常常一节课就搞定。一上课先就是一个字"背",背拿破仑，背世界大战，背抗战历史，背得天花乱缀。很多同学一开始很不适应老师这样的教学方式，纷纷表示不满。可后来，随着同学们成绩的一步步提高，他们才认识到老师教学方法的独到。
历史老师很幽默，他说话从来不动声色，平常生活中的语言从他的口中说出来往往就有了另一种味道。
一天，老师大步走进班级，一边把课本往讲台上放，一边说："去，把你们班主任叫来！"老师莫名其妙地一句话，顿时让全班同学面面相觑。
"怎么了，怎么了？"
"不知道！"
"你们还在讲话，你们快完蛋了。"
"噢，也许是你，你昨天背书没背出来。"
同学们议论纷纷。不一会儿班主任来了。"张老师，你们班的黑板没擦。"历史老师漫不经心地说。顿时教室里像炸开了锅，不就是没擦黑板嘛，至于这么兴师动众，劳驾班主任亲自到场。班主任一副无奈的表情："值日生怎么不擦黑板，下次再这样，我就让你们拿自己衣服擦。"在班主任训斥声中，一位男同学嘴上留有余笑，走上讲台擦了黑板。
历史老师上课时，如果有人不遵守纪律，他从不点名不批评，总是脱口而出："我被你们这些孩子给害死了。"同学们莫名其妙，愣是没笑出来。在讨论问题时，他总是心急如焚："抬起头来，我跟你们商量商量。"可有时候，一个简单的问题，老师说着说着，忽然说："后面的我就不知道了。"可把同学们给乐的。
老师讲解试卷如同写记叙文，一会儿顺叙，一会儿倒叙，再一会儿又插叙，看似随心所欲，却都是在讲在点子上。
"甲同学，第2题选什么？"老师问。
"A".甲同学信心十足。
"乙同学，第2题到底选什么？"此时甲同学心里直犯嘀咕，赶紧低头又重新审题。
"不就是A嘛？"同学们愁眉紧锁。
"A!"听到同学们的支持，乙同学语气很坚定。
"你糊涂了，看人家选什么你就选什么呀？"
"就是选A."同学们纷纷为甲乙同学打抱不平。
"算了，算了，你们讲选A就选A吧。"老师好像被我们人多势众欺负了似的，手一挥，脸上还留着微笑。
"老师真有趣。"同学们笑着说。原来，这是老师有意考我们的，看我们能不能坚持真理。
我有两位同学，他们都有过不寻常的"办公室之旅".因为阶段考试成绩很差，老师让她们拿着试卷到办公室去。第一位同学被老师训得泪如泉涌，她一不留意将泪水滴到了老师脚上，老师满脸害怕地说："你别拿盐豆子砸我！"一下子把那位同学逗乐了。第二位同学带着一丝恐惧来到了办公室。"陈亚同学。"老师低声细语亲切地问她，语气十分柔和。老师讲话的语气让她忍不住笑了起来，她心里很怀疑老师今天是不是吃错药了，因为这与平时粗声高调严厉的老师完全相反。老师马上又接着问道："你考了多少分？""43分。"陈亚低着头小声地说。"43分出值得笑，你傻了吧，我要是考了43分，我都哭死了，还笑得出来？"
在老师严厉而又幽默的讲解中，陈亚一直笑个不停，尽管她已经掐手捏指竭尽全力去抑制，但她还是控制不了自己想笑的欲望。回来后，陈亚向我们讲述着她难忘的经历，我们每个人都拍桌子跺脚，捂着肚子笑。
怎么样，我们的历史老师幽默吧！你是不是也很喜爱我们的历史老师呢？
九⑸全师集
金谋羽 九⑸班 指导教师 孙克铸 三等奖
它的趣味吸引着我，它的诗意陶醉着我，它的真情感化着我，它的内涵充实着我……说起金庸武侠片《倚天屠龙记》，有谁不比我清楚？可今天我要向大家推荐的是，由我们九⑸班各位老师主演的现代版《倚天屠龙记》。
仁慈的教主
"教主",一听就知道是班主任。提到班主任，可真是令人生畏呀！可为什么要说他仁慈呢？您听我细细道来。班主任姓孙，名克铸，可是我校鼎鼎大名的人物。高高的个子，大大的鼻子，炯炯有神的眼睛看起来十分精明。每当教中大小头目或教民犯了错，他都会给予相应的惩罚。小错他会叫你以后不要再犯，大错他会很严厉地批评你，让你知道犯错误造成的后果。如果执迷不悟，他将通知你令堂叫你彻底反省，他再考虑驱不驱除你出教。不过从总体上看班主任是一个非常仁慈的教主，不一定不比明教的张无忌仁慈。他很少发火，但是他要发起火来，那火势比沉睡多年的火山爆发还厉害。所以千万不要惹班主任发火，只要你不惹他，他永远那么仁慈。这就是我们的班主任兼教主的孙老师。
严厉的龙王
"龙王"一看就是一个很厉害的角色，不错她就是我们的数学老师，数学老师很少笑，也很少和我们交谈，所以我们都认为她很严厉。数学老师教学十分认真，一点儿都不马虎。我的记忆告诉我，数学老师从来没有脱过一节课，从来没有迟到一分钟，更有甚者，她有时会带病坚持上课呢。她对我们是极其负责的，但也极严厉，只要作业犯了一点儿小错误，她就会很严肃地批评你，所以你上课还是小心一点儿，上课专心听讲，作业认真完成，这样才会免吃"屠狮杖"喔！
博古通今的鹰王
"博古"还"通今",这个鹰王不用想一定是历史老师了。历史老师高高的个子，身材十分的好，如果他不是老师的话，我想他一定可以去参加模特大赛。历史老师的知识非常不简单，他要是谈起历史那可真如滔滔江水奔腾不绝，就算是讲完了他也要补充两句，真可谓"藕断丝不断",令人十分佩服并由衷感叹：历史老师怎么这么棒？为什么不去当考古学家呢？如果我们的模特历史老师当上了考古学家，那么将给中国带来多么大的荣耀啊！他真不愧为四大"护教法王"之一。
轻功绝顶的蝠王
要论轻功，那要数属轻翼蝠王韦一笑了。可是与我班的老师相比，我看轻翼蝠王韦一笑要退休了。为什么呢？这就是因为有我们的政治老师。
政治老师个子不高，身材也没有历史老师好，还有一点儿胖，可为什么要说他轻功绝顶呢？不信，你跟我来。
上课铃早响了，可是同学们还沉醉在课间游戏和玩耍之中，根本就没有注意到铃声。这时政治老师已来到讲台上，见班级里的同学还在嬉闹，便说："干什么呢？这都上课了还在闹？快些回到座位上去。"也许是因为老师的声音过小，同学们没有听见，仍我行我素。于是政治老师大吼一声："干什么？造反吗？都不许说话！"这时同学们都很吃惊，政治老师什么时候来的，怎么谁也不知道，真是吓死人了。"把书打开，我们现在开始上课……"这位就是轻功绝顶，神出鬼没的蝠王政治老师，也是我教四大"护教法王"之一喔！
满腹经纶的狮王
一提到"狮王"大家都会想起金毛狮王——谢逊，可是当你发现杀人不眨眼的狮王变得满腹经纶之后是什么样子的吗？择日不如撞日，马上就去看看吧！
这位所谓的"狮王",其实就是我们的化学老师，我们的化学老师是一位性格温和的老师，与金毛狮王是性格完全相反。化学老师中等个子，中等身材，可就是肚子有点儿大，一看到他的肚子就知道他是一位满腹学问的老师。大家可以想一想不管是什么人，只要有了学问什么都会改变，连杀人如麻的金毛狮王也变得善待他人，所以"知识就是力量"这一句话是极为正确的。
搞笑的二仙
在所有的老师当中我认为最搞笑的莫过于英语老师和物理老师。这两位老师的搞笑话语使我们在紧张的学习中得到一份轻松。
英语老师是吴老师，人长得不怎么帅，可是教书很有一套。最有特色的莫过于他的笑语。有次上英语课老师在上面上课有一些调皮的学生在下面捣蛋，一边在窃窃私语，一边不知道在干什么，英语老师发现后说："下面的某些同学不要说话了噢，如果你要是再讲话，小心我用恶毒的语言攻击你！"听到这句话班级其他学生哈哈大笑，可是那几个同学好像没有听到老师的话，仍没有收敛。这时英语老师不紧不慢、不慌不忙、慢慢悠悠地说："你讲，你讲，你讲我就吃不下去饭了。我强迫自己出劲吃，吃胀死了还吃！你们慢慢讲吧。"听到这些话班级同学又是大笑一场，这时那几个同学似乎意识到问题的严重性，不敢再说了。于是英语老师又不紧不慢、不慌不忙、慢慢悠悠地回过头在黑板上写他的"教言",看他那身姿我们又是哈哈大笑。
现在要说一说物理老师了，物理老师眼睛大大的，头发稀稀的，一看到物理老师的外貌，同学们就想笑。最有趣的，还是他那大大的鼻子下留着一撮胡须。可物理老师对自己的相貌毫不介意，他经常挂在口边的一句话是："我是列宁式的发型，爱因斯坦的大脑。"他平常很喜欢讲笑话，一讲笑话我们就会笑得前俯后仰，肚皮生疼，你不认识我，我不认识你。
你看我们的"搞笑"二仙不比明教的逍遥二仙差吧！
可爱的"大姐姐"
现在轮到我班最后一位老师了，那就是体育老师，一位漂亮而又充满活力的大姐姐。体育老师年龄不大，20出头。她是一个好老师，我们特别喜欢体育老师，见到体育老师好像见到了"大姐姐"一样，心里特别高兴，也许是年龄关系，我们之间的隔膜几乎没有。想到她就使我想到了《倚天屠龙记》中那位可爱的杨不悔杨姐姐。可体育老师姓李不姓杨，不过没关系的啦，她永远那么年轻漂亮，永远那么令人喜爱。
在我们《九⑸全师集》里，每个老师都有自己的特点，每一位都有自己独特的教学方法，每个老师都深受我们爱戴。要说最喜欢的老师还真不好说，但有一点不容置疑，那就是语、数、外、物、政、史、化、体这些老师，我们每个都尊敬，我们个个都喜欢。
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