我的榜样
我的榜样1
榜样是什么?榜样就像沙漠中前方那片梅树林，让我有了前进的信心;榜样就像雏鹰的妈妈，带着小鹰在天边翱翔。榜样又像风吹动我的希望之帆，指使我扬帆远航。上课时那讲台上左右晃动的身影，就是我的榜样。
唉唉唉唉大虫在古汉语中可不是大青虫，那叫老虎。还有啊!在考试时出现这种错那可是SUPERMAN!一阵大笑。要是错过了刘老师这样的`课，那真是可惜。平时，刘老师总是穿一件深色衬衫，一条旧牛仔裤，看起来并没有与众不同的地方，可他脑子里全是古汉语知识和笑话。上过刘老师课的学生都知道一句顺口溜：跟着刘洋走，保你不会老。所言不虚，常言道笑一笑，十年少嘛!
刘老师很幽默，学古汉语时总能讲一些笑话给我们听，以使我们在笑声中更易记住他教的内容，他下课时却很严格。一次，我和几个同学一起玩纸飞机时，一个同学的家长恰好经过我们的赛场，说时迟，那时快，我已经把飞机抛了出去，正巧打在家长的手上，只听哎呦一声，书本洒了一地。刘老师赶紧过来帮忙捡起地上的书本，还一边跟家长道歉，幸好那位家长很大度，连说没关系。我们刚想着事情就这样过去了，只听见刘老师叫我们的名字，声调很高，显示出他的气愤。我们一个个惭愧地低下了头，等着挨批。刘老师看着我们，严肃地说：你们怎么能这样，知道在楼道里玩这种游戏会影响到别人吗?我们很害怕，不知这个平时和蔼可亲的老师怎么现在变得比张飞还粗，只好怯怯地说：老师，我们错了，我们以以后再也不在楼道里玩纸飞机了。好!既然你们知道错了，那就原谅你们一次，下次可再不要犯这样的错误了。我们赶紧连声称是。刘老师笑了，这是我不经意间察觉到的，刘老师不仅在学习上教导我们，也注意教育我们的品行。
我的榜样2
在寒假的时候，我阅读了一本英国作家笛福写的作品《鲁滨孙漂流记》，这本书给我的感受非常深，因为这本的主人公鲁滨孙给我留下的印象很深，我从他身上得到了许多人生的哲理。 一片荒芜人烟，没有生活用品，没有住所，只有一片大海和一片树林的孤岛，只有一艘废船上的一丁点食物、枪、药和其他并无多大用处的东西，你能单独在上面生活长达二十八年之久吗？你能只凭自己一人在上面建造自己的城堡、种植庄稼地吗？你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗？在我们现实生活中，似乎是根本不可能的`。但是这不可能的一切，都发生在了鲁滨孙的身上。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。 《鲁滨孙漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼，如果我们能像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨孙所遭受到的更糟呢？ 读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？会自己做衣服吗？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！有一次，妈妈叫我自己洗衣服，可我因为毛躁洗衣粉撒的太多，不管水怎么冲，衣服上还是有泡沫，怎么也洗不掉，到最后也洗干净，我与鲁滨孙相比，差的好远啊！在说做饭吧！上一次，爸爸就我煮稀饭，我就别说饭能煮熟！锅都被我弄坏了。 我应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！ 鲁滨孙，他将成为我一生的榜样！
我的榜样3
提起钢琴弹得好的大师们，人们一般想到的都是贝多芬。可你知道贝多芬的老师是谁吗？他就是著名的钢琴音乐家——莫扎特。
提起莫扎特，所有人的第一反应便是他的琴技高超。其实不然，在莫扎特小时候，他的父亲就让他学起了钢琴。在他六岁那年，人们就将他当作神童来看待了。但在这荣誉的背后，却不是那样的。
莫扎特出生在贵族家庭，他的父亲不希望他的孩子是一个没有一技之长的人，就给他买了一架钢琴。在他三岁之时，就开始教他认起了音符。这样的时间一天天过去。有一天，他的父亲让他在家里练琴，自己却出去喝酒去了。莫扎特在家中不断重复弹奏乐曲，将他那稚嫩的双手弹得红肿了起来。他的母亲见已经深夜10点钟了，便将他带回房间睡觉。
凌晨一点钟，莫扎特的'父亲回到家中，他见莫扎特没有再练习，就气冲冲地走进了房间，将他从床上拉了起来，让他把下午弹的曲子，再弹给他听。好在莫扎特在下午已经将曲子弹得纯熟了，才没有被父亲教训。这便是我愿成为莫扎特的原因之一。因为他不管自己是否愿意，都要遵循父母的话，而不像现在的我们，总是对父母提出的要求爱答不理。
莫扎特后来靠着自己的“一技之长”踏入了奥地利这个美丽的国家，他在“音乐之都”维也纳住了下来。
后来他在无意间看到了因家里要求而出来弹琴赚钱的贝多芬，他见贝多芬的音乐天分十分有潜力，便将他收为了自己的学生。从这件事可以看出来，莫扎特他并不是一个嫌弃穷人的人，这让我更希望自己能成为像他一样的人。
当然，想要成为像莫扎特那样的人，也是十分不容易的。我要做到对父母提出的要求尽力完成，不嫌弃穷人的一个人。我应该尊重身边的每一位人，无论他是穷人还是富人。
我的榜样4
他，有时远在天边；他，有时近在眼前；他，有时坚强勇敢；他，有时欲哭无泪。他的坚强使人震惊！
他有一头乌黑亮丽的头发，一个灵活的大脑，他虽然矮小，却有着一颗坚强的心。星期四，在综合楼五楼星光厅，正在举行穿越火线的活动，就是几位同学用身体搭建起一座人桥，让其他同学走过去。此时此刻，人群里的.人已经过去了一半，我站在一旁，看着人群里的人一个一个地走过去，我不停地为那些用身体搭桥的人大声加油。过了一会，站在一旁的他闭上了双眼，不忍心看到这惊险的一幕，就在这时候，人桥发出了痛苦的叫声。
这时，他扭过头，用手擦干了湿润的双眼，跑过来，用他那瘦小的身体挤满人桥的缝隙，伸出双手支撑着人桥的中心，他的脸因为过于用力而涨得通红。眼看力量不够了，马上就坚持不住了，手也因为上面沉重的重量而弯曲，但他一咬牙，坚持着不放弃。尽全力为人桥出一份力，虽然很渺小，就这一瞬间，时间停止了，为他停住了，整个世界没有一丁点儿声音，除了泪水落在地板上的声音。我很想过去帮助他，但怕人桥倒塌，没敢过去。这时我看他又咬牙坚持着撑了过来，我握紧拳头，想：他都能坚持，为什么我不能？于是我跑到人桥底下，用手支撑着人桥，碰到人桥时我就知道我不行了——人桥上的重量就像一辆车压在你手上。我被震惊到了，那重量这么重，他是怎么坚持的？过了一会，时间到了三点半，所有人过了桥，游戏结束了。
他悄悄地擦干了湿润的双眼，这时，整个大厅充满了哭声，有的痛苦地哭，有的感动地哭，但是他没有哭，我怎样理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他还是那么坚强，轻轻地把我推开说：“不用了，我行！”
想知道他是谁吗？他就是坚强勇敢而默默无闻的文骏豪。
我的榜样5
她并不是一位令我感到遥不可及的人。她并没有离我很远，而是就在这个学校，这个班级。我默默地把她当成我心中的榜样，并没有其他原因，纯粹只是在与她成为同班同学的时候，逐渐了解她的性格与才华，那么值得欣赏与崇拜。
她的外貌并不突出，或许可以说挺平凡的。然而深深埋藏在外貌之下的，我想，也许是某种我未曾触及的深邃。
在我的印象里，她绝不是一个在学习方面很古板的人。在语言学科上，她让我们每个人看到了她的'才华横溢。想当初，我天真地认为语言类的考试题目万变不离其宗，只要坚持刷题就能见效。当然，后来我就发现这句由我自己总结出来的“真理”简直是一派胡言。她十分热爱阅读，阅读经典文学，阅读中外历史，阅读英文名著。我不解她怎么能忍受这么多文字的连番入脑，但她说这仅仅只是她喜爱罢了。起初我不敢相信，但后来也只能默默地接受了。鉴于以上所述，她几乎不曾离开过书，书也不曾离开过她。其显而易见的表现就是课间她手捧着书静静地看着，好像那些聊天八卦什么的全都是另外一个世界的东西。甚至连一次游学去了英国，下了大巴她想到的也就只是直奔书店。躺在文字中，她很惬意，但同时也从没停止过思考。除了对书的搜罗阅读，她的思考之深刻与缜密也是让我十分敬佩，有时也会让我觉得有些惭愧。她总能把一篇文章，看得很细很细，以至于连一个外国名著中的名字也不肯放过（当然这不是说她爱钻牛角尖）。在读《献给阿尔吉侬的花束》时，她对“阿尔吉侬—高登效应”十分疑惑。她觉得十分奇怪啊，为什么不叫“高登—阿尔吉侬效应”？阿尔吉侬在文中为什么这么重要？明明讲的是查理的故事啊？也许，正如她所想，想要真正读懂这本书，得先真正理解查理与阿尔吉侬之间命运的纠缠，当然还有他们之间那种似“朋友却非朋友”的微妙关系吧。她每次的疑惑，都让我感到了一种强大的吸引力，让我想尝试去解密，或是追求着也能像她一样在阅读过程中提出如此般有价值有深度的问题，以改变有时提出问题然而迅速以“。”结束思考的习惯。
另一方面，生活中的她同样生动鲜活、充满魅力。为了能更加准确地描述出来，我专门询问了她的好朋友。她的好朋友说她“不拘泥于礼节，为人大方；乐于助人很可爱，并且有责任与担当；她真的很好，虽然有时候让我无语”。鉴于自己对她还有些模糊的印象，这段话让我觉得评价她再恰当不过了。比起我时常会郁闷的性格，她的大方不拘泥，有责任、敢担当仿佛更能促进学习与人际交往。
虽说我自认她为我的榜样，但却不觉得要因此彻彻底底改变自己原来的模样。我或许只是想以保留的自我，持续向着那样的深刻与平静走去。
我的榜样6
在记忆的海滩，我拾起了颗漂亮的贝壳，他就是我的榜样。
寒冷的冬天，一位极为平凡的街头艺人在地下通道弹着琴。外面下着大雪，刺骨的寒风像要把人的骨头吹散架一样。可这位年轻的艺人却只穿了一件并不破旧的单薄衣服。冻得发红的手正在娴熟地弹着琴。行人们虽然没有停下匆忙的`脚步，却不约而同地把目光投向了他。不过他并没有理会，仍然入神地弹奏着欢快的旋律。一首乐曲演奏完了。大哥哥看见我不解的神情，明白了我的意思，说：“我是中央音乐学院的学生，在这里演奏能让手指更灵活，以后再弹些更好的曲子。”忽然，他好像想到了什么。“我还有事，失陪了。”于是，他往出口走去。我偷偷地跟着他。不一会儿，他在一所福利院停下了脚步，从包里拿出两大袋水果和刚才行人捐给他的零钱，走了进去。门卫老大爷说：“他每周都要抽一天时间来这里做义工，送水果，而且还教孩子们弹琴……” 门卫老大爷仍旧滔滔不绝地说着，让我想起了不久前，爸爸妈妈还带我来过一次。
这里的孩子没有父母，没有亲人，绝大多数都不是健全人。想到这里，我的脸“刷”地红了。忽然，一阵琴声传了出来，我才回过神来。于是，我情不自禁地鼓起掌来，这不是因为琴声的优美而鼓的掌，而是因为他自强自立的精神，和一颗金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩这位素不相识的大哥哥——我的榜样。
我的榜样7
我的同学长逸，是我学习的榜样，因为他助人为乐，待人友善，有一颗善良的心。
有一次下课，雯妃被别人撞倒了，只见她腿上的血一点一点地流出来，她疼得哇哇大哭，我们都视而不见，有人还对她翻白眼。我轻轻从她身边走过对好朋友说：“咱们到操场上去玩。”其实我很不安心，还不时往回看，心里想：我是不是该把同学扶起来呢，看她的样子应该真的很疼，可是，要是我把她扶起来，大家会不会觉得是我撞到了她呢？这时，只见长逸迅速跑了过去，接着把雯妃扶起来，安慰她说：“哪里疼？没事没事，我会带你去医务室。”然后让雯妃靠在他身上，个子本来就很小的他，走起路来，踉踉跄跄的，他们慢慢地走到医务室门口。长逸先让她坐下，接着他又急忙把校医找来，为雯妃处理伤口，这样他才微微一笑，走到不远处和同学一起游戏。看着这一幕，我羞愧极了。
这样的.事情经常发生着，他的助人为乐不仅仅是对自己班级的同学，对其他人也是一样。
那天，一个同学摔倒了，虽然不认识他，但是长逸仍然毫不犹豫地把他扶起来，那个同学的膝盖上有一处伤口，这个伤口很大，看来是走不了了，长逸撑着自己瘦小的身体把他背起来，他的裤子也被沾上了血，他一点儿也不介意，一边对他说：“伤口疼不疼？”受伤的人艰难地摇摇头，我再也不想当旁观者了，迅速走上前，一起扶着受伤的同学，走在去往医务室的路上，扪心自问：为什么长逸能做到第一时间帮助同学，而我却做不到呢？我还是太犹豫了，应该立即为遇到困难的同学伸出援助之手。
当我从医务室里走出来时，心里轻松了许多，暗暗下定决心，要向长逸学习，像他一样做一个助人为乐的人，以他为榜样！
我的榜样8
你带着江南水乡的多情与妩媚来到我身边，用江南的似水柔情感染着我，你是我的好榜样。
不记得你我如何相识，只记得细长的手指撩动琴弦。那古色古香的筝在你手中化成绸缎，细腻柔滑。着实令我羡慕。可当我触碰琴弦时却常常发出病如膏肓的呻吟，打碎了你的美好，却将我的鲁莽暴露无遗。我不敢正视你的眼，怕你将原有的温柔抛弃。而你却轻柔地执起我的手，一个个音符地练习。当我滞笨的手极不熟练地播出一个曲子时，你是那样欣喜。眼光中透露出江南水的涟漪，用你那浅浅的笑容为我的乐曲画上了句号。
你不仅带着我在音乐的海洋里遨游，你还将江南的柔情传授给我。你的一举一动，一颦一笑都是我模仿的对象。有时常在镜子前为练一个眼神，一个动作花一上午的时间。这常常引得父母的不解和朋友们的`痴笑。那是因为他们不了解你的每一言，每一语都透出一种温暖，如冬日的初阳般温和。消除一切冰雪，也消除人与人之间的陌生，人与人之间的距离。你会用眼神去安慰别人，去鼓励他人，将他们的鄙陋化成一杯净水。我真的好想像你一样，拥有如此神奇的魔法棒。
你不仅妩媚动人，而且知识渊博，你最爱的一曲《枉凝眉》深深打动了我的心扉。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。”你常常在我面前赞叹。你说：“一篇文章，一首曲子都是用心交织在一起的，只有心真、心善、心美，才能创作出举世闻名的著作。做人亦如此，只有用心，才能谱写完美人生。”当时我并不懂，只知道你的每句话都是心底最深处源泉的震颤。
你是我的好榜样，不仅因为你的温柔，你的善良，还因为你为我的人生指出了方向，今天我再一次用滞笨的手，不是为你弹出颂歌，而是为你谱出赞词！你，是我的好榜样！
我的榜样9
您是我的老师。在课堂上，您让我们汲取知识，带领着我们在学海中遨游。您带领着我们体会自然与社会，让我们明白做人的道理。您忠于职守，以身作则。您不仅是我的老师，还是我的榜样。
那天，您一瘸一拐地向教室走来，同学们十分奇怪：您又不是老婆婆，为何要这样走进教室？等你走到教室里了，同学们才恍然大悟。大家看向您时，首先映入眼帘的就是您腿上的'伤痕。那条伤痕如同一条蚯蚓一般，深深地映在您的腿上。同学们都急切地关心道：“徐老师，您没事吧！”您却只是笑了笑：“小伤！小伤！”大家听了，十分敬佩您。是啊，不怕伤痛的您就是我值得学习的榜样。
上数学课了。您由于有伤，所以只能坐在椅子上讲。您津津有味地讲着，带领着我们游览着数学的王国。此时，您身上摔伤的部分已经肿了起来。有的地方擦破了皮，露出血红的肉。还有鲜血不断向外渗，我能从那鲜红的伤痕中感受到您的疼痛。可您一点也不在意，仍然认真地带领同学们学习。从鲜红的伤口中，我感受到了您热爱学生，热爱课堂的精神。是啊，忠于职守，热爱课堂的您就是我的榜样。
徐老师，要向您学习的人不仅是我，还有同学们。我们要学习的不仅是您满腹的知识，还有您那热爱课堂，忠于职守的精神。
我的榜样10
真正的方向属于那无名的野花，真正的温暖属于那夜空的繁星，而真正的榜样，却是那些成百上千默默奉献的人。
20xx年，郊野公园是小区中所有人所向往的地方。那里生长着朴实但挺拔的树，每次雨后，小草鲜嫩得能淌水，日光有时很强，但在群林的包围下，一切又都幽静而祥和。
秋天提早来到，一切美好仿佛一夜之间被狂风席卷，公园冷清得没有人烟。我也是在落叶中，遇见了指引我方向的人。
他年纪约莫六十岁，头发花白，眼圈仿佛是毛笔渲染，不过其中的眼睛如一湖清水，没有半点杂质。他正在落叶中翻找，精疲力竭，却不肯懈怠，我想，这必然是件极为珍贵的.失物呢。
我上前询问，他答道：“我是志愿者啊！我负责这个公园的清理项目，”说着，他捡起一个空瓶，扔进垃圾车中，之后自豪地指着那碧波荡漾的湖，“瞧，这片公园这么漂亮，背后其实由无数志愿者奉献而成。我竟然是其中之一，哈哈！”
我在风中瑟瑟发抖，不过在飘零的落叶下，心中却是一缕缕暖意。爷爷不再多说，渐行渐远，直到被落叶覆盖。他说得不多，却字字透露出自豪，甚至略带孩子气，真有点让我哭笑不得。
我学着那长者，捡起一片碎纸、一条麻绳，仿佛一切都是应去做的。也许这便是无私的小善吧！待到傍晚，风吹开层云，一点星光拂在身上，我才归家。
在这日新月异的时代，相信每个人都有追逐名利的心。但请不要忘记，有一群人，作为我的榜样，他们心中盛下的不是自己，而是他人。
没错，我的榜样便是那些志愿者，他们的无私与善，便是我崇尚的精神宝藏！
我的榜样11
我很敬佩我的好朋友——崔志桐。他是我二胡班的同学，跟我学一个级别。
他很瘦，也很高，细长的脸上镶嵌着一对小小的眼睛，高高的鼻子下像女孩似的小嘴。平时他总是沉默不语，好像嘴里有块金子，一张嘴就怕掉下来似的。
你别看他不爱说话，他可是个意志坚强的'人。有一次，我去上二胡课，没有见到崔志桐，很奇怪，他每次都比我早到呀？一问老师才知道，他生病了，下节课可能都来不了。我听完之后，没想那么多，自顾自练起来。一个曲子还没拉完，就听到有人敲门，我马上跑去开门。门一打开，我愣住了，竟然是崔志桐！只见他脸红红的，眼泡有些肿，显得眼睛更小了。进屋之后我问他：“你不是生病了吗？怎么还来上课？”他用很重的鼻音说：“这点小病算什么。”也就是从那时起，他成了我学琴的榜样。
崔志桐不仅意志坚强，还很乐于助人呢！一次学《二泉映月》时，老师要我们准备两把琴，一把学《二泉》，一把练练习曲，不巧我的琴坏了，只有一把了。我知道崔志桐有三把琴，就想先借他的用一用，可又不好意思开口。犹豫了很长时间我才说了出来，谁知他很爽快地答应了，我感激得不得了。
这就是崔志桐，他刻苦练琴值得我学习，他乐于助人值得我学习，他就是我的榜样。
我的榜样12
鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，不要说他的大家风范，就是他孩提时代的小故事也启迪着我，要向他学习！
鲁迅小时候，他的父亲多病。他为了照顾多病的父亲，常常去药店取药，那时他还不足药店的柜台高。我叹服鲁迅对父亲的精心照顾。我也有个奶奶，她一个人住在老家，我就常常趁星期天或假期，去看望奶奶，给她打扫卫生、洗衣服，有时候奶奶的指甲太长了，我就替她剪指甲，奶奶的指甲又硬又厚。有时候我还要替奶奶挖耳朵，她耳朵里的脏物太多了，难怪说话，她都听不清呢！我还替奶奶梳头发，奶奶的头发可真长，奶奶告诉我以前的女人都不剪头发的，我十分不解。虽然照顾奶奶是件辛苦的事情，可是比起鲁迅，那时他那么小，也没叫辛苦，我也就自然觉得照顾奶奶是我义不容辞的责任了。
有一次，鲁迅因为照顾他的父亲，上学就快要迟到了，是去买药还是赶去上学，鲁迅还是选择了去买药。当他服侍父亲喝完药休息后，鲁迅匆忙跑去学堂。可是严厉的老师批评了鲁迅，指出鲁迅不应该上学迟到。鲁迅心里很难受，他坐下来，在座位上刻了个“早”字，心里默默地说再也不能迟到了。从此以后，鲁迅再也没有迟到过，并且严格地按照老师的要求读书、习字、对课。鲁迅这种严格要求自己的精神不正是我们学习的`榜样吗？
鲁迅在中国历史上的伟大成绩，虽然我们没法企及，但就是他做人做事的风格不也时时刻刻提醒我们要以向他学习吗？我要学习他孝敬老人，严格要求自己的品格。鲁迅就在我心中！
我的榜样13
一想到勤劳就会想到它的反义词懒惰。我毫不犹豫就会把懒惰这个词放在我身上，而勤劳这个词，看到它我便要皱眉头了。一旦勤劳，就代表着没有时间玩了，没有时间躺着发呆了，没有时间看电视了
我曾经是个很懒惰的孩子。我不会帮妈妈洗碗，不会帮爸爸干活，地不会扫，被子不会叠，每天除了吃饭和学习，我就是玩。
我的妈妈是个很勤劳的妇女，她是个收废品的。无论春夏秋冬，每天妈妈都早早的起来，给我找好衣服，做好早饭，然后就骑着三轮出去收废品。妈妈说，收废品很挣钱，能给我买很多好吃的。烈日下，妈妈在阳光中暴晒，骑着车这个小区转转，那个小区转转，看看有没有人卖废品，或者整理一下货物。冬天，妈妈的'手到是没有冻伤冻裂过，因为妈妈很勤劳，妈妈每天都会烧热水烫手。我一个学生在冬天手反而年年都冻，因为妈妈烧好了热水，但我就是懒得烫手，妈妈管不了我，就只能顺着我了。
后来，我上初中了，住校了，很多事情我要自己做了。这时候我才意识到我的生活技能是多么匮乏。每次回家，我都会跟妈妈学习生活技能，也会帮助妈妈干活。后来，每到冬天，我也用热水泡手了，我的手再也没冻过了。
没有发生什么特别的事，我慢慢的成长，妈妈成为了我的榜样，我就变成了一个勤劳的人，并在勤劳中得到了快乐。
我的榜样14
范紫茹是我的同学，她各方面表现都很好，是我学习的榜样！
她是个尊敬师长的好学生。她总是彬彬有礼，无论是对自己熟识的老师，还是不认识的陌生人，她都能做到见面问好，并且帮助做些力所能及的.事情。记得有一次，她因为帮助同学打扫宿舍卫生弄得很晚，正准备去教室里自习，突然看到葛老师提着重物出门，她忙跑过去询问老师是否需要帮忙，并抢着提过老师的东西送老师出门，并有礼貌地和老师再见，提醒老师路上小心。葛老师说同学的关心比什么都让她觉得温暖开心。
她还是个爱护小同学的大姐姐。说起爱护小同学，谁都知道这个道理，但是如果做起来，很多人都会找到这样那样的理由逃避，但范紫茹却是个爱护小同学的好学生。我们班的教室就在小学教室的隔壁，小同学常常打打闹闹。一开始玩得还是很开心，可是一转眼就闹翻开了。一天，小同学又吵起来了，别的同学都在起哄，我们也都在看热闹。这时范紫茹连忙将小同学拉开，并且告诫小同学要文明玩耍，还批评我们只会看热闹，也不知道劝劝。我们都惭愧地低下了头。
我还知道她的学习非常刻苦，成绩也很优秀。她的成绩在班上一直名列前茅，让我感到非常的惊讶，我真的好羡慕她。但我知道她的成绩是靠自己的聪明与勤奋得来的。她上课总是专心听讲，课下自觉复习，遇到不理解的问题就去请教老师或高年级的学生。她是个住校生，每天晚自习，她都能自觉学习。同学们见了，受到影响，纷纷走进教室，读书写作业。她作业做完了，还坚持写日记，听说她的日记内容丰富，语句通顺，很有真情实感。我们也应该向她学习，养成用日记记录生活的习惯，还锻炼自己的写作能力。
范紫茹同学真是我的好榜样，也是同学们学习的好榜样！
我的榜样15
提起坚强，大家一定都听过上百遍这个词了，但谁又能真正理解这个词语的含义呢，是她，让我明白了坚强的含义。
她是中国女排中的一员，在中国知名度很高的运动员，她在场上的位置是接应二传，也许你已经猜到了她的名字，没错！她就是绰号叫“大炮”的周苏红。
故事还要从20xx年说起：周苏红是中国女排的接应二传，汤淼是中国男排的`接应二传，两人曾经同时在赛场上拼搏，20xx年，28岁的女排队长周苏红与25岁的男排主力汤淼结为夫妻，但是在20xx年6月的一天，汤淼随队到俄罗斯参加比赛，但不慎在训练中意外摔碎颈椎。
在汤淼意外受伤后，周苏红并没有哭，她在博客上写下了这样的话：
“我们无法阻止灾难的发生，但是当灾难发生的时候，我们可以选择坚强！《阳光总在风雨后》是我一直喜欢的一首歌，也是我一直信奉的一个信念，所以我相信这次也是一样！锤锤(汤淼小名)一定会好起来的！ 希望是美好的，但是诸多的困难却实实在在的摆在眼前。如何让美好的希望能够实现，我们现在能做的只有珍惜每一天，把握每一天，做好每一天，不到最后，绝不放弃。”
是的，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，没有一帆风顺的人生，每个人都要经历风雨，有的人选择了软弱，还有的人选择了坚强，以前，我认为坚强只是个顺嘴说着玩的一个词而已，现在，我终于明白了坚强这个词真正的含义，遇到困难，面对灾难，不抛弃，不放弃，就是坚强。是周苏红坚强的故事，让我明白了面对困难，选择坚强的道理。
周苏红是我的榜样，她面对灾难，乐观面对，不抛弃不放弃的精神，难道不值得我学习吗？
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