以积累为话题的作文（精选29篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的以积累为话题的作文（精选29篇），希望能够帮助到大家。
以积累为话题的作文 篇1
时光飞逝，日月吞噬了仲永之才，使得昔日的神童，最终却“泯然众人矣“，穿梭时空，走进当年有“指物做诗立就，其文理皆有可观者“之才的仲永。
“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海“虽然仲永天资聪慧，但他爸爸且“日扳仲永环谒于邑人，不使学“，天资过人的仲永，从小就没经过学习的滋润，没有经过一字一词的积累，日久生长，“令作诗，不能称前时之闻“，写的也没有新意了。
可想而知，没有一步一步的积累，即使是昔日的神童，也会最终走向堕落。但是有的人且是经过无数的`挫折，经过日月积累而走向成功—他就是第一届中国达人秀的冠军“刘伟。”
刘伟本来是个活泼健康的小男孩，但因为10岁时一场意外，使他失去双臂，不过他没有放弃，到了12岁他开始拼命的练习游泳，要知道平常人练习游泳都是这般困难，更何况是个失去双臂的人呢，但他没有放弃，一直努力的练习去，经过一次一次失败的累积，终于在14岁那年获得了全国亚军，15岁站在冠军的领奖台。
但是命运再次跟他开了个玩笑，使他不能再游泳了，但是上帝是仁慈的，虽然关了游泳这一扇门，但给他开辟了另一条更为辉煌的道路。
刘伟19岁开始学习用脚练习钢琴，但因为脚趾太大和行动的不灵活，无法弹出优美的琴声，他依然是那么的固执，有经过一次一次失败的积累，练就了他的成功，勤奋和积累使在一年后可以弹奏出一首相当用手弹的7级钢琴曲，在这积累下最后登上了最高音乐殿堂“维也纳金色大厅“。
日积月累可以铸就成功，世界上有许许多多向刘伟这样的人，经得起挫折的考验，不断的积累着失败的经验，最终走向了成功。
走过课室，听着朗朗的读书声：“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海……“
以积累为话题的作文 篇2
青蛙可在水陆两地生活，所以可知两地不同的风景人物；鱼始终只能在水中生活，所以认为世间万事万物都具有鱼的特征。因此只有积攒更多新的经验，拓宽视野，认识许多新的事物，才能了解更多，学到更多。
纪晓岚在《河中石兽》中记叙了僧人、讲学家、老河兵三人对在河中丢失的石兽发表了不同的见解：僧人们孤陋寡闻，学识不深，不明白事物的道理，单纯地认为石头会像木片一样顺流而下，结果竹篮打水一场空；讲学家虽然博览群书，但只局限于书中所传授的经验，没有自己亲身经历的经验，误以为石头会笔直下沉；老河兵常年在河边游荡，熟知水性，便道出经验丰厚的'“啮沙为坎穴”“反溯流逆上“这些见解，并最终得以验证。老河兵虽不比讲学家学识渊博，但他富有比讲学家多得多的生活经验，在每日巡逻中不断积累经验，这使他“知其一亦知其二”，能够更全面地分析问题。
春秋战国时期，赵国的名将赵奢有个儿子，叫赵括。赵括从小饱习兵法，自以为天下无人可挡。后来赵王让赵括代替廉颇抗秦，最后白起仅用一点小伎俩就打败赵括。有人说，这仅是赵括的一个小失误。赵括在兵书上学到了许多兵法，连赵奢也驳不倒他，而为什么他还失败了呢？因为他仅仅是在兵书上获取经验，怎能在实战中取得胜利？所以，赵括的失败不是失误，而是必然。只有在生活中积累更多新的经验，才能提高做事的效率以及成功率。
人生中的道路正像河中石兽一般，只有具有丰富经验的人，才知道什么适合自己，并走出自己的特色；人生中的道路亦如纸上谈兵一般，不仅要在书本上学习知识，还要在生活中获得经验。
青蛙可看世界，所以识人识物；鱼的世界较小，所以孤陋寡闻。人需要在不断积累经验的过程中，发挥自己的才能，努力做好自己，并再次积累新的经验。
以积累为话题的作文 篇3
“冰冻三尺非一日之寒！”这是知识的积累，就如这句至理名言所说，要“冰冻三尺”，就一定要天天寒冷，知识不也是这样么？
每次放学回家后，妈妈就会让我学习，背东背西的，让我累得要直打呵欠。
还记得那次，我在台灯下背书，就在那里埋头苦背，不知何时天黑下来了，我眼皮子直打架，天空中一轮明月早已挂在高空，只为那漆黑的空中增添了一抹光明，一抹希望，一抹怅然。
可这样子的苦读，毕竟是有回报的，因为“一分耕耘，一分收获”嘛。背那么多东西，虽说至今能记下来的没有多少，但这也是一份积累。
什么是积累，不就是在白炽灯下埋头苦读吗，不就是多背几个单词和好词句吗！积累虽然累，但它日积月累的好处还是能随处可见的。
在一次英语培优课上，我深深感受到了积累的好处。课堂上，老师问哪里的银行最穷，各种问答不停从同学们的嘴里蹦出，“非洲的银行？”“不对，非洲没有几座银行。”“不对，你说的也不对，应该是儿童银行！”……
我坐在座位上想了想，这是英语课，不是生活常识课，应该是“英语”银行的其它意思。对了，“河堤”的英文与“银行”的英文是一样的，所以应该是河堤最穷。还好昨天看了趣味英语谜题，记了一点内容。
想到这，我立马举手回答了这个问题，老师听了一句“verygood！”表达了对我的褒奖，我心里美滋滋的`。然而，谁又知道为了一句表扬要付出多大的代价，几百道趣味题中，才被老师选择了一次。
一座山有多高，它背后的阴影就有多大。人们总是说泰山好高啊，却忽视了它背后的阴影。学习也是这样，要想使你的成绩灿烂辉煌，你付出的代价就一定要多。
说到这里，我想到了一句话：沙滩是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
以积累为话题的作文 篇4
有些人总是妄想一步登天，一举成名，有人每天都要买两张，想像报纸上那些人一样一下子成为百万富翁，空守自己的不切实际的“发财梦”，孰不知，积累才能造就成功。
拿个很简单的例子来说：爱迪生在发明灯泡时，为了找到合适灯丝材料，爱迪生和助手对一千六百多种耐热材料分门别类地进行了几千次实验。1879年10月的一天，他用一根经过碳化处理的棉线作灯丝，研制成功了经久耐用的电灯泡，有人夸爱迪生是个“天才”，他本人却回答道：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”可见，世界没有绝对的天才，有的只是在抓住灵感之际付出成千上万倍的努力。
在各个时候，各个领域，无不到处存在着这样的例子。
王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧，一笔一画，不断地反复练习，入木也三尺，大树下的水也成“墨池”。他的书法已不再是简单的笔画与结构。李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在尝遍百草中验证真伪，努力创作《本草纲目》，他的仁心已超越艺术本身。更有孔子学琴，在反复弹奏中思考着乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求，他的思想在音乐中升华……这些简单的事情，就看你是否能够坚持，不断积累，才能在某一方面的顶峰有所造诣。
有一句著名的.格言：“真理诞生于一百个问号之后。”学习、探究也都是如此。先从细小的、司空见惯的现象中看出问题，然后一次一次的询问，一次一次的探索，在询问的过程中汲取经验，追根求源，终于把“？”拉直变成“！”，找到了真理，获得了成功。
在成功的大路上，这样的事例又岂止这几个？它说明成为“天才”并不难，获得成功很简单，不断积累是关键。
以积累为话题的作文 篇5
一个人想成功，必须注重积累，更要用有坚持不懈的信念。
贝多芬曾经说过：“涓滴之终可磨损大石，不是由于力量之大，而是由于昼夜不舍地滴坠。”学知识也是这样的，要一点一滴地积累，写一点，掌握一点，运用一点。这样持续下去，日积月累，一个人的知识面会平富，视野便更加开阔，透明。不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。不重视积累，吃的亏便很多。
在迈向成功的`道路上，挫折、孤独、寂寞……这些是不可避免的，每个成功者或是失败者都“品尝”过。跌倒了是件常事，不要让它吓倒，只要站起来的次数比倒下去的次数多，那就是成功。树根越是深入大地，越能挺拔向上；苔藓是被人遗忘在角落，仍有青春奋斗的足迹。它们为什么能有些平凡而伟大的想法呢？是因为它们全凭借自己坚持不懈的信念。它们深信：坚持就是成功，坚持住，成功的手就会向自己招摇。
信念是支撑一个人成功的脊梁，但目标的实现却要靠两个字那就“坚持”。但也要学会积累。可惜，在走向成功道途中的人往往会忽略“这两位先生”。
以积累为话题的作文 篇6
以前有两个朋友，一个很努力，一个很懒散。他们一起住在青山绿水的山脚下已经很多年了。努力的朋友小时候活泼可爱，可惜生长在穷苦的家庭，但这让他养成了刻苦耐劳的习惯；懒散的朋友从小生长在富裕的家庭，每天养尊处优，亲人死后便流浪到这儿来。
努力的朋友经历了许多丰富的人生经验，成就了大事业，可是一不小心却失败了。懒散的朋友嘲笑他：“你花费了这么多心血，到最后还不是和我一样什么也没有。”他和蔼可亲的对朋友说：“我还拥有过去。”“还谈过去做什么，过去的事都已经过去了。”努力的朋友苦口婆心的劝告他，他却充耳不闻，依然故我。
努力的朋友凭着他“过去”的经验继续努力，他“过去”的同事、朋友看他又爬了起来，纷纷过来帮他的忙，所以轻而易举又成功了。懒散的.朋友看了非常羡慕，并问他成功的原因，他回答：“因为我有许多可贵的“过去”。”懒散的朋友顿时羞愧不已。从此以后，他每天不辞辛苦的努力工作，也成功了，大家对他刮目相看。之后，他们两个无论做什么事都事事顺利。
这个故事告诉我们，不要小看“过去”，“过去”的力量是非常大的，只要能巧妙的运用“过去”，一定能成功。
以积累为话题的作文 篇7
“天才在于积累，聪明在于学习。”想要收获就必须勤恳劳作。只要肯付出，就一定会有结果的。
成功是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。就拿学习语文来说吧。如果你平时不积累好词好句，那么在你写作文时，你又怎么能合理运用呢？如果你平时不多看一些有益的课外书，了解一些历史故事，那在你的试卷又怎会有一百分呢？如果你在平时不多掌握一些古诗词，不知道它们的含义，在本上乱写一通，你又怎么会得高分呢？如果你在平时不按时保质保量的完成作业，你又怎们会知道正确的答案而对答如流呢？所以，由此可见，如果平时不多留心，不多一点一滴的积累是不行的。
我认为：如果在学习上不肯下功夫，不肯付出，不肯积累，那么一个优异的`成绩怎能离自己更近一步呢？我觉得学好的关键就在一点一滴的积累，在学习中保持着细心的心态，没有理由学不好各科的。这就是离自己梦想更近一步的阶梯。学习是永无止境的。
“聚沙成塔”“滴水石穿”，“只要功夫深，铁柱磨成针。”学习在于积累。如果不努力就得不到收获。就应该脚踏实地，稳扎稳打，这样的话，就一定能取得优异的成绩。
以积累为话题的作文 篇8
华罗庚说过这样的一句名言：聪明在于勤奋，天才在于积累。毫无疑问就是做人要勤奋，积累知识，听起来简单，不就是多记一点书嘛！但有几个能坚持下来成为人们口中的天才或聪明的呢？答案是没几个，那是极少数人才能完成的。
若叫你每天写一篇文章的话，第一天，你会认为这有意思，用笔在纸上耐心的写完，第二天，第三天过去后，便会厌恶写文章，甚至一个月过后，你看到文章就头晕，你还有什么心情写文章啊！整天都会无所事事，更别说成为聪明的人了。
聪明是天才的基础，想聪明就必须勤奋，人生下来就是一个脑子，两只手，两只脚，没有谁比谁好，然而聪明不聪明就在于这个人是否勤奋，在《伤仲永》中方仲永虽然有天赋，但没有勤奋学习，最终成为普通人。
想成为天才，勤奋是必须的'，积累才是最重要的，就算你勤奋，每天读十本书，但这还只记住一本书的大概内容，还不如认真的积累一本书呢！一天一本，十天就十本了，随着年龄的增长，知识也越来越多，成为天才就不是难事了。
聪明的关键在于勤奋，天才的关键在于积累。
以积累为话题的作文 篇9
作文是源于生活又高于生活的，很多素材都是来自于生活当中，需要同学们留心观察，并巧妙加工，必然能写出生动的内容来。
比如，尝试去记录自己的生活，在生活和工作中同步留意一下，抓住机会保留素材，如果积累的素材正好是“就近取材”的`，下次写作的时候，自然也能很快调用你保存的素材；养成阅读的好习惯，多读书，多看书，学会分类摘抄和记录，把握零碎时间记录生活亮点；合理分类和存储，加深自己对素材的理解。因为分类的过程其实就是对素材进行简单加工的过程，也顺带训练了自己的逻辑思维能力；还可以养成写日记的习惯，日记，是写记叙文最好的素材。还可以可以通过对身边的人和事的交流观察，社会上的一些见闻，新闻时事，名人轶事，大自然等等来积累。
只要素材积累到一定程度，在运用的时候富有真情实感，自然能使同学们的作文摆脱俗套，真实出彩。
切忌在写作时生搬硬凑，这样即使字数达到了，但缺乏逻辑性和真情实感，也不会有高分的。
以积累为话题的作文 篇10
同学们，我们学习各门功课都有自己的方法。我来和大家讨论一下语文的学习方法吧。
学习语文的关键在于积累。平时我们应该随身带一个小本子记下阅读过程中的好词好句、名人名言等丰富的语言材料。其次在做习题时要注意一些基本知识的训练，如：生词、拼音、病句和古诗等，这些都是考试中会出现的。不可否认，要想语文成绩好，必须做一些题目，可许多同学花了很多时间一头扎进题海中，却收效甚微，这都是因为没有对做题方法及时进行归纳和整理的缘故。
如何才能做到有效练习呢？首先，我们必须把平时遇到的难题、错题抄在本子上，时刻翻看加强印象，避免下次再次出现相同的错误，如果做完之后扔到一边，那对我们来说这种练习是没有任何效果的。不如不做。其次，我们应该把做过的题目按类型进行归纳、汇总，这样才能提高做题的效率，避免重复，劳民伤财又何必？
另外，学习语文还要加大阅读量。我平时很喜欢看各种各样的'书籍，一方面可以帮助我们拓展视野，了解风土民情、天文地理，领悟做人的道理；另一方面还可以缓解我们学习的压力，一举两得，何乐而不为呢？同学们，请和好书交朋友吧。
以积累为话题的作文 篇11
那我们目光所及之处，你所看到的那些星星点点，其实都只不过是你白日里的愿望。
有人说当你白天思考什么的时候，到了晚上那些东西就会变成梦，折射在你的睡眠当中。即便当时你并未知晓，也从来都不知道那些梦到底有着什么样的含义，但是在这样的过程当中每一直都没有停止过思考。
我们身边有很多人都在忙碌着，那些是是非非他们其实一开始并不适合这些的，也从来都不觉得这些东西一定要和自己有关才可以，只是从最初的时候我们就明白了，那些别人所承担的重任对于我们而言也都只不过是一种挑战，虽然那种挑战看起来有种挑衅的味道，也并不一定就能够合格，但是却在某种程度。路上也让我们在内心有了一个定义。
人生本来就是很复杂的，即便是你看星星看月亮也并不一定能够参透人生。
即便是你看过的这个世界上很多种书，你也未必能够从书中找到关于人生的答案。
书都是人用自己的`经验和智慧来书写的你从来都不能想要超越自己，人生领域和范围的东西。因为那样的话会显得有些不切实际，而且也有点不可靠。
他们的学习和努力其实一直都具有持续性，从来都不曾懈怠。
就如同你现在所拥有的，这些资本其实都是你一点一滴积累下来的。
以积累为话题的作文 篇12
金黄的秋天、美丽的秋天、绚丽多彩的秋天、秋天也是我们丰收的时候、更是花果飘香的季节，让我们走进词语果园吧！
我们的小手向词语果园的大门推去，大门开了，呀！里面怎样有一本描述秋天的好词、好句、好段的书呢？翻开一看，有很多词语和成语，那我就给你们讲十个词语和成语：秋天、中秋、仲秋、深秋、秋色、秋分、立秋、金秋、秋雨和秋千，十个成语是：秋风落夜、秋高气爽、秋毫无犯、秋后算账、秋雨绵绵、秋色宜人、秋虫唧唧、秋风冷月、秋风红叶、秋实累累，我再给大家介绍一段好句吧：秋天的.美是成熟的――它不象春那么羞涩也不像夏那么袒露，更不像冬那么内向。我们再看一分钟就走了，我给大家再介绍一个好段吧：写幕秋，到了秋天，果子成熟了，植物的叶子渐渐变黄了，在秋风簌簌地落下来。北燕南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接满天风雨的严冬。纷纷扬扬的大雪下了半尺多厚，天地间雾蒙蒙的一片。
秋天的果园真美呀！我应当离开这个词语果园了，下次秋天再见吧。
以积累为话题的作文 篇13
你见过汹涌澎湃的大海吗？你可知道它是由无数条支流汇聚而成的？你吃过醉人的花蜜吗？你是否知道它是由小蜜蜂采集万朵鲜花酿成的？你见过金黄的沙滩吗？你是否知道它是由一粒粒的小沙堆积起来的？同样的道理，知识也不是通过一两天的学习就能得到的，而是由人们通过长期的辛勤的学习积累起来的。看看古今中外的各位名人，哪个不是情分读书，积累知识。
王冕小时候家里很穷，他只能给有钱人家放牛，可他每天都不忘读书，白天总是书不离身，还放牛，勤奋学习，后来终于有所成就。法国著名科普学家儒勒凡尔纳一生写了一百零四部科幻小说，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘录了数百本笔记，有几十万字。还有车胤的囊萤映雪，匡衡的.凿壁偷光……古往今来，勤奋读书的人数不胜数。
现在，我们正处于知识爆炸的年代，我们学习知识，不仅不勤于积累，而且要善于积累。勤勤恳恳地读了一辈子书的英才亚克教，竟一无所获地死去。他的书房里杂乱地排列着各种书籍直达数万卷。虽博览群书，卷卷留墨，且笔记堆叠，但因知识散乱，不辨巨细，无以为用，并没有对日趋灿烂的人类文化加入一点自己的东西。
以积累为话题的作文 篇14
“阅读使人进步，阅读使人聪明。”今天我阅读了《小水滴的精神》之后，果然受益匪浅。
《小水滴的精神》这篇文章主要通过“我”看到了无数的小水滴可以汇成一盆水而想到的周总理的`故事，告诉我们知识在与积累，如果有小水滴的精神知识会更加丰富的道理。
“大家翻开本子吃了一惊，本子中每一页都写满了字，是他写的读书笔记与抄下来的好词好句。”这是文章中的一句话，那本本子是周总理看书后写下的。看到这中，我不禁想起了我自己。老师布置我们写读书笔记时，我总不那么认真，只是随随便便地抄几个词与几个句子就草草了事。要是老师没布置，我更是连想都没有想要写，一本书，一篇文章看过后，就在我的脑子中消失。同样是写读书笔记，周总理是多么自觉、认真，而我是多么被动、马虎。像我这样没有一点一滴地积累知识，能写好作文、丰富知识吗？我真惭愧呀！
“我想：如果我们有小水滴的精神，我们的知识一定会更加丰富。”这是文章的最后一句话。的确，如果我们有那种日积月累、积少成多的精神，我们的知识难道不会更丰富、更全面，我们将来难道不会成为一个有真才实学的人吗？
以积累为话题的作文 篇15
想要在学业、事业上取得成就，必须有很多方面的努力，才能成功。
有人说“学贵锲而不舍”，也有人说“学贵有恒”还有人说“学贵用心、专一”……从学习的主观条件来说，这都是对的。但是，作为在学习的海洋中刚刚博浪前进的后生，我觉得主要还是应该首先解决知识从无到有、从少到多、由浅入深的`问题。所以，我们作为学生首先要肯积累，学会积累。
中国历史上有许多逐渐积累，令人深省给人启示的故事。
毛泽东，青年时期就勤写笔记。他每次去图书馆必带地图、字典、笔记本。他每次遇到自己所需要的知识，就立刻记在笔记本上。中国元代陶宗仪于田间劳作时勤于思考，每有所得就立刻写在树叶上，积满了七个大罐子，而后整理成《南村辍耕录》的故事。唐代李贺骑驴出游，每得佳句便写成纸条投入锦囊中，每到住地便整理成诗，终得许多佳作。这些故事都从古至今，传为美谈，都告诉我们一个道理：学会积累。
积累之所以可贵，就在于积累是一个量变的过程。荀子《劝学篇》中有“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”的论述，从不同的侧面也说明了这个道理。
因此，每一个在学习的海洋中遨游的青年朋友，都应牢记这一道理，不断的积累，通过积累让自己知识更加丰富起来。
以积累为话题的作文 篇16
我们这通常所说的豆，是指黄豆。并且，我们这不像其它地方，将豆种在地里，而是栽在禾田边那蚯蚓样爬来爬去的田坎上。
田坎是早刨过杂草的，用钉耙新加了一层泥。在初夏的阳光下，晒得半干半干。田里插下去才十天半月的禾苗，转眼发青，风快地长。水中那尾儿还未脱的小青蛙，那一天一个样的泥鳅崽崽，在禾蔸间活跃极了。只见拖的拖着小尾巴蹦来蹦去，溜的扭动着细身子从这边溜到那边……
“红薯”和“丝瓜”两人在栽豆子。阳光很亮，他俩斗笠也没戴。别看他俩虽是同年同月生，但一个矮墩墩，一个瘦高瘦高。伙伴们很形象地给他俩安了小名，一天到晚“红薯”、“丝瓜”地叫得响亮极了。
豆子秧是红薯奶奶早发好的。她选饱满的黄豆，用水浸了半天，撒在屋边平整的'沙土上，再铺上稻草（有的盖层灶灰）。当豆子们伸胳膊踢腿地长出火柴棍长，顶着个小苞儿，像低头敬礼的娃娃时，便得赶紧移栽。不然，就抽叶长枝过了期。
红薯本名叫冬生，丝瓜真名是李山，屋挨屋的左右邻舍。他们两个人，在大伙眼中，活像灶上的油盐罐，不分离。哪家有事，吆喝一声，就出门一起干，即使出老汗，费牛力，也不会迟疑。
红薯爸妈和田土段里的很多人一道，去广东打工了。眼看快过了种豆季节，他奶奶拄着拐杖戳过来戳过去找工，找了两三次，都没找到什么人。不是给人修屋没空，就是自己的活还没有忙完。丝瓜知道了，说：“我们又不是没栽过，找不到人有什么。
以积累为话题的作文 篇17
只有积累无数的水汽，彩虹才能释放刹那的美丽；
只有默默承受痛苦，贝壳才能孕育出灿烂的珍珠；
只有练出血的手指，才能弹出世间的绝唱。
真正成功的人往往都是默默无闻的实干家，他们都默默地为实现梦想而付出过艰辛的努力。我们常常赞叹杜甫的深刻、鲁迅的独到、余秋雨的广博、高尔基的多才，却不知道他们的背后都有一段默默积累的过程，积累认知，积累情感，积累经验……厚积才能薄发。
我们现在就处在这样一个积累的'过程中。只有谦虚地实干，默默地奉献，才会像凤凰涅槃、蝴蝶破蛹一样创造属于自己的神话。
有诗曰：“古来圣贤皆寂寞。”陶源明悠然南山，饮酒采菊，放弃了显赫的官职，只愿怡然自乐，躬耕陇亩，正因为如此，他的诗文才会风格平淡而千古传诵；太史公司马迁在接受宫刑之后，只为“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的理想，默默地承受着世人的侮辱和嘲讽，孤独地度过无数个不眠之夜，最终以“一介布衣”的身份完成了留传青史的《史记》。圣人亦如此，我们又何须感叹自己的默默无闻呢？
人人都想做鲜花，但并非人人都能做鲜花。当你不能成为鲜花时，就做一片最好的绿叶；当你不能成为绿叶时，就做一株健康的小草；当你不能成为小草时，就做一撮厚实的泥土。要时时告诫自己：不积跬步，无以至千里，厚积才能薄发。
只有经历过地狱般的磨练，才能练出千古绝唱。
只有默默无闻的积累，才能成就惊人的神话。
积累才能迸发！
以积累为话题的作文 篇18
有一则漫画，是这样的：有一座高山，山顶有一朵灵芝，一个人的手已经可以够到这朵生长在顶峰上的灵芝了。他脚下则踩这两个字：成功！
成功不是现在才有的，而是当你决定去攀登它时起，一点一点的'积累起的。这是这幅漫画带给我的感受。这幅漫画形象地诠释了成功不是一步登天，而是要一步一步积累，采下那朵顶峰上的灵芝！
语文书上每一个园地都有一个词：日积月累。它无数次出现在我们面前，可你曾想过这个词的含义吗？站在日积月累这个板块上我认为，每一个单元，我们就积累十个词语或五六句名言。那么一个学期八个单元，我们不就可以积累50多个句子吗！六年小学毕业时便积累了300多个句子。这应该就是日积月累这个板块设计的意义。
就像我们的梦想一样。我的梦想是做一名医生。虽然现在我对医学还一无所知。但我只要好好读书，积累每一个知识，脚踏实地一步一个脚印地学习。并且现在开始了解医学常识，在生活中多关注各种疾病由来以及解决方法，今天发现一个病的产生原因，明天发现人类一个器官的作用，后天明白感冒该吃什么药，大后天知道人怎么呼吸……总会有我梦想实现的那一天。任何成功都不是抱佛脚抱来的，而是一块一块石头搭出的成功的阶梯，会把你推向顶峰。
从现在开始，一点一点积累你的成功吧。相信你总会像漫画里的那个人一样，采到顶峰上的那朵灵芝。
以积累为话题的作文 篇19
知识在于积累。你见过壮丽的大海吗？你知道它是由许多支流组成的吗？你吃过醉人的花蜜吗？你知道它是由蜜蜂收集的一万朵花组成的吗？出于同样的.原因，知识不是通过一两天的学习获得的，而是人们通过长时间的努力积累起来的。看看世界各地博学的人，他们的知识是积累起来的。
法国著名科普科学家儒勒凡尔纳一生创作了104部科幻小说，震惊世界。然而，很少有人注意到他一生中提取了数百本有数十万字的笔记本。著名青年水墨客田晓菲，为了积累素材，锤炼自己的演讲，从小就开始写日记，并坚持不懈。想象一下，如果凡尔纳没有积累这么多数据，他的科幻小说为什么会问世？假设田晓菲不坚持写日记来积累资料，她为什么要写青少年喜欢的诗呢？显然，知识在于积累。今天，我们处于知识爆炸的时代。我们学习知识不仅没有积累，也有积累。
蔡颖雅克一生都在努力学习，但他死的时候一无所有。数万册各种各样的书籍散落在他的书房里。虽然他学识渊博，多才多艺，但他的书里有墨水，笔记也有重叠，但因为他知识分散，他不区分大小，他不认为它有用，也不为日益辉煌的人类文化增添任何设备。
举世闻名的长城是由无数巨石相互叠加而成的。如果你不愿意成为知识的老花，但愿意成为知识的百万富翁，那么请从积累和积累开始。
以积累为话题的作文 篇20
荀子曾经说过：“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。”是啊，一步步的走，日复一日，年复一年，坚持便是积累。成功源于对微小努力的不断积累和对目标的持之以恒。
生活中也是如此，有的人终日好高骛远，做着一夜暴富、一日成名的.白日梦，自身却不思考应该如何努力，只等着天上掉馅饼。这样的人空有满腹野心，最终却不了了之。所谓的野心到头来也成了幻想。与之不同的还有另外一些人，他们或许天资不卓越超群，也并非豪门出身，做事沉稳，不张扬、不浮躁，一步步的脚踏实地的向前走，日积月累，一定可以厚积薄发一鸣惊人。
还记得那个马拉松赛的冠军吗是个日本人？当记者采访他是怎样获得冠军的，他答到：“我在比赛前拿出一天时间，坐公交车将比赛线路提前看一遍。每过一小段距离就挑选一个比较显眼的东西作为标记，并将线路铭记于心。这样当我比赛的时候，我就可以将几万米的路程分解为很多小段，我用尽全力跑向第一个目标，对于全程来说这一小段可谓毫不费力。所以当我到达之后，我便又可以鼓起全力继续向下一个目标冲刺，如此反复这就是我获得冠军的原因。”
的确如此，梦想看似遥不可及，但若分成很多的小目标，将每一个小目标当做一个终点，不知不觉中你已经走完了看似遥不可及的路程。成功在于点滴的积累，脚踏实地，一步一步地前进。
以积累为话题的作文 篇21
父母的呵护需要咀嚼，你才能体会到其中的亲情无价；老师的教会需要咀嚼，你才能体会到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能感受到其中的深情厚谊；成功的过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；失败的教训需要咀嚼，你才能获取更多的启示……
如果说咀嚼是成功学习的上半部分，那么学会积累将是成功学习的下半部分别，“冰冻三尺，非一日之寒，水滴石穿，非一时之功”。所以说，没有长久的积累做基础，任何事物都是不可能一次性成功的，也就是说，没有一定的科学知识做基础，牛顿即使被苹果砸千百次也不会发现万有引力定律；莱特兄弟即使试飞千百次，也不会创造出飞机。
我有一个同学，叫李蒙选，他的成绩十分优异，名次基本是年级前三，雷打不动，我曾向他请教学习的经验，他没吱声，只是将他的笔记本给我翻阅，看完之后，我十分惊讶，因为他不仅将老师教的内容一字不落的记录下来，还在每道题后发表了自己的看法和解题思路，这说明他学会咀嚼题目，学会了积累题目。
如果我们没能学会咀嚼，那么我们会想一个粗鲁的.壮汉一般，无法吸收失败的教训，无法回味成功的过程，无法体会到同伴的友情，无法去积累经验，去更好的生活。
朋友，让我们学会积累，充实生活，无论你的理想是什么，要知道，不积累知识，成功之门是不会向你打开的，我相信，天长日久，你一定会有很大的收获。
以积累为话题的作文 篇22
星期五一大早，杨子江成了我们班的“明星”。他走红的原因，是因为脸上突然出现了几颗豆豆，据他自己说是青春“疙瘩豆”。这可是一件不得了的大事。要知道，有了青春“疙瘩豆”，就代表你已经进入青春期，已经是一个大人了呀！因此，几乎全班同学都围在了他的座位旁，唧唧喳喳的讨论个不停。连吴霏都用羡慕的口气说：“扬子江，你可是咱们班第一个进入青春期的呢！”
得到了“班花”的肯定，高坐在课桌上的扬子江，得意地把两条瘦胳膊架在胸前，两条麻杆儿腿煞有介事地一前一后荡着，脸上绽放出自以迷人的.微笑。十足的明星派头！我们这些男生虽然瞧不惯他那做派，可是也无可奈何，谁叫自己没有长出青春痘呢？何冰拨开人群，对杨子江说：“喂，哥们儿，让我摸一摸好吗？”他突然有了想摸那一些豆豆的冲动。
一听有人要摸他的青春痘，杨子江飞快地举起双手，捂着脸尖叫：“只许看——不许摸！要是把它给摸没了怎么办？”
“不会的，我只是摸一摸，看看那些是不是真正的青春痘！”
听到何冰竟然怀疑杨子江的痘痘，杨子江这才把两只手从脸上拿了下来。但是，当看到何冰快要举到他脸上的手时，他又一次尖叫起来：“你的手太脏了，几天没洗了？”
“这家伙太不够哥们了，竟然当着这么多同学的面我手脏，不久脸上长了几颗豆吗，就神气得翻脸不认人！真希望自己一夜之间也能长出几颗痘来，这样就可以天天摸自己的，不用求他杨子江的
以积累为话题的作文 篇23
如果你是彩虹城的孩子，如果你喜欢听奇妙的故事，那就沿着兰花草的芬芳一直走，转过第十一个街角，去到童话叔叔家的小阁楼吧。
孩子们常常这么说。而我，就是那个被叫做童话叔叔的人，喜欢坐在高高的阁楼里看天，喜欢把纸和笔揣在口袋里，随时写写画画；最喜欢的，就是给这群小家伙们说故事。他们总是用纯净的眼睛望着你，小脸红扑扑的。我很少说悲伤的故事，因为，我喜欢看他们的'眼睛笑成弯弯的月亮。往往这个时候，碎银般的阳光正从阁楼的大天窗里洒下来，无数的兰花草正在屋顶上、窗台上散发着淡淡的芬芳。
现在，我就坐在高高的阁楼上。我的身后是满满当当的书橱，每本书里都住着长长短短的童话故事。它们就像无数鸟儿，静静栖息在葱郁的大树上，等着我去唤醒。可是今天，当我背靠着书橱，心底忽然浮起莫名的忧伤。我想起，爱吃糖的细细说，我吃了那么多的甜点心，都没有变成像艾丽丝一样的小人儿，也没有兔子带着我玩。爱扎麻花辫的秋千说，看见青蛙，我只会远远地逃开，才不会相信它们会变成王子呢。
我打开书橱，阳光潮水一样涌入。我知道，每一个童话，都是一个晶莹的世界，那里，一定正飞舞着无数活泼的童话精灵。它们透明的翅翼，闪耀着十二种颜色的光芒——如果，如果可以乘着童话的翅膀，到达水晶花园的深处；如果，像迈过一个门槛一样，迈进故事里的山高水长……我心底的念头，像无法阻挡的春暖花开，一瞬间盛放。
以积累为话题的作文 篇24
在你感兴趣的领域多学习多做笔记。哪怕只是浅浅翻阅相关杂志报刊等。因为如果你为了积累素材而去看书，恐怕就算手抄得万分艰辛也未入心里几分。如果你刻意想分门别类去整理，恐怕时刻都在担忧和犹豫这个素材怎么用。而经过我亲身体验，你看完书后记得最牢的，是你最感兴趣的那部分，也是你考场上能信手拈来的那部分。还有切忌只看好词好句！积累素材主要是人物+事例+意义，应试作文不需要你多华丽的辞藻！
我个人喜欢阅读经济类杂志或诸如Vista、人物周刊这种很方便买到，内容比较精悍的杂志，非常有意思，材料也鲜活。若是文科生，也推荐中国自然地理这种，不过比较厚可能难阅读。若是理科生，也可关注科技类杂志。为什么主要推荐杂志呢，因为读起来省时间，内容也浓缩呀今后有时间了万万不可轻视名著阅读哦！
再举一个我堂弟的例子。他语文不好，可是作文还行而且从来不愁素材，为什么？因为他爱篮球！球星及其成长故事等都记忆深刻信手拈来！他和我说过，他可以天天不重样地用这些素材。可见兴趣的力量！
另外，我的.老师经常印发一些哲理文章或者时政热评，也让我们订了《中华活页文选》。说实在的，后面那本杂志开始我实在看不上，现在倒觉得挺有趣，也有很多好素材。
以积累为话题的作文 篇25
我一向不爱积累，认为积累就是一种负担。直到那次经历，改变了我的看法，同时使我认识到积累的重要性。
那次开展的歇后语比赛，是为了让我们了解并熟练歇后语，但却让我体会到了积累的.重要。赛制规则：分为四队，一人比划一人猜，用接力的方式进行。可以用动作、语言进行比划，计时5分钟，答对多者胜。
我自以为对歇后语烂熟于心，便自告奋勇地上了场。小陈直接告诉我7个字。
“这是什么动作？”他边用手砸向地面，边问我。
我脑海中飞快闪出一个字，脱口而出道：“打”。
“对了”。他向我比出OK的手势。
紧接着他问了一句丈二和尚摸不着头脑的话：“答的反义词是什么？碎的反义词是什么？”
我即刻回答：“问和破。”
“第一个是‘打’，第二个是‘破’，第五个是‘问’，那歇后语怎么说？”说完，他用一种期待的眼神望着我。
“嗯……嗯……”之前积累的顿时一扫而光。我绞尽脑汁，苦思冥想。时间一分一秒地流逝，我终于记起：“打破砂锅问到底”。
唉，都怪我积累不够，我下定决心，一定要多积累。
老师评语：通过以往的经历，发现自身不足，且想要努力的心态，就已经很棒咯。这篇文章当中又通过问答的形式，把该经历完美地还原，让人感受到你一开始的自信，到中途的着急，再到最后暗下决心多积累的心理变化，给你一个赞。
以积累为话题的作文 篇26
素材的积累是写好作文的源泉和根本所在，要想积累丰富的素材必须增大阅读量，不仅如此，积累素材还是一个需要循序渐进的过程。随着课业负担的加重，提高学习效率成为各科学习的一个关键，对于积累素材这样的“慢功夫”，只要掌握正确的方法，也能够提高学习效率和学习效果。
那么，如何积累素材呢？
第一，有意识的多积累事件或者人物描写的片段。
所谓的事件或人物的描写片段是指文章中对某一件事情或人物的具体细节描写。在作文素材的积累中，学生关注更多的是名言警句和富有文采的语言，这些的确需要积累，但实际上，一篇作文当中，这样的句子其实占的分量并不是很多，更多的起到的是锦上添花的作用，文章的主体内容还是叙述事件，把事件或者人物描写的生动具体，更能凸显写作水平的.不俗，同时也更加容易打动阅卷老师。
第二，这些事件或者人物的描写不仅仅是为我们写作文提供现成的素材，更重要的是能够慢慢体会到写作的方法和技巧，体悟出如何写人叙事，同时，一些事件的片段，尤其是与我们的现实生活联系比较紧密的事件，还能够培养学生观察生活的兴趣和能力，慢慢感知哪些生活场景是可以纳入到写作当中的。
第三，通过熟悉的事件和人物描写的积累，不仅能够丰富写作的素材，还便于学生联系自己的生活实际，抒发真情实感，从生活中取材，写出具有真情实感的文章。
以积累为话题的作文 篇27
我小的时候非常贪吃，一看见那些好吃的东西就要往嘴里送。如果不给我吃，那真是比叫我去死都要觉得难受。
有一次，我看见家里的一个角落里放着一篮准备做种的发了芽的.土豆。我想土豆可好吃了。于是，我就吵着要爸爸烧给我吃。可是，爸爸却对我说：“这一些土豆已经发了芽，是用来做种的，人不能够吃。”我却偏偏不答应，缠着爸爸就是要烧来吃。正在这个时候，有人来吃爸爸帮助做一点事情，马上就去。
爸爸和那人一走，我马上想你不给我烧，我不会自己动手烧吗？好在我已经会烧火了。哈哈，天助我也，我可以吃到土豆了。于是，我趁机拿了一些土豆到河边去洗了一洗。然后回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然后我放在锅里放上一些水，就到灶下烧了起来。不一会儿，我很快就把土豆烧熟了。我就揭开锅盖拿出一个土豆。等凉了一会儿，我就剥开皮高兴地吃了起来。这时，我吃到嘴里感觉到有一点苦味。可是，我不管还是照样吃。很快，我就把烧熟的土豆全部吃完了。
到了四点多一点的时候，我开始觉得肚子有一点痛了。这时，爸爸正好回家来，立刻问我：“你吃了什么东西？”我只好老实回答：“我吃了那些土豆。”爸爸听了立刻带我上医院请医生帮助检查。医生检查以后对爸爸说：“不要紧，吃点药就会没有事情的。这时，爸爸的脸上才露出了笑容。他心里的一块石头才落了下来。
在回家的路上，我心里发誓：永远不再贪吃了。
以积累为话题的作文 篇28
炎热的暑假就要来到了，我的心情也变的越来越兴奋，终于要放暑假了，我终于要解放了，我亲爱的暑假，我来了！
考完期末大考，我走出考场，考试结束，回到家，不去回想考试的情况，只是对妈妈嚷着：“我要玩电脑！”全然不顾学习和读书，只是顾着玩就行了，学习了那么久，终于有让我们玩的时候了，我那么的努力学习，就是暑假给我一份精神上的支持人，我就是因为暑假才那么努力学习的。暑假就是让我玩的嘛！
玩过几天后，我就要收敛一下自己，我没有沉醉在电脑游戏中，而是适当的`完成一小部分的作业，这样就不会为在暑假结束的时候还没有完成暑假作业而苦恼了。暑假是要玩，可是如果不完成作业，暑假又怎么能玩的开心呢？
暑假有整整两个月的时间，我可不会整天待在家中只是吃喝拉撒睡，如果一个人整个暑假都待在家中看电视，吃冰棍，那么这只能是一个安逸的暑假，却不是一个愉快而又充实的暑假，暑假里我肯定会和爸爸妈妈去旅游，看看这大千世界，去看世博会，领略世界科技的先进和感受各个国家的历史文化。
放暑假了，由于有两个月时间，再加上天气的炎热，我开始变得非常懒散，什么事也不想干，只想看电视，睡午觉，字也不会写了，手像僵掉了一样，写出来的字歪歪扭扭的，总是写不好，做作业能坚持持的时间也越来越少，总是刚坐到写字台前，就想着去看电视了但是为了以后的快活，我坚持把作业做好了。
以积累为话题的作文 篇29
童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个紫红的、闪闪发光的故事说给大家听一听吧！
记得那一次和哥哥去小溪边抓鱼，是那么的有趣。出发前，我和哥哥各自都准备好了一个小瓶子，出发了，哥哥和我并排走着，我们哼着小曲，脸上洋溢着开心的.笑容，显得那么无拘无束、自由自在。到达我们的目的地了——小溪，我和哥哥要开始执行任务了——抓鱼。我们先把袖子拉了上去，再慢慢的走到水中，轻轻地搬开一块石头，小心翼翼地期待着，你知道，我在期待什么吗？YES，答对了，我们在期待石头下面有鱼呢！哈哈，果然不出我所料，石头下面果然有鱼，哥哥立马张开双手，我也学着，慢慢张开双手，我们费了几牛二虎之力，终于把鱼抓到手了。我心里暗暗高兴着，别提多自豪了。
我和哥哥又要寻找下一个目标了，“对，就是那里。”哥哥边说边把手指向了一个小坑中。我们踩踏着溪水来到了这儿，开始找鱼。这时，一只鱼儿从我眼前掠过，我使劲对哥哥大叫了一声，可能由于惊吓，哥哥一铺股坐在了坑边的小石头上，“哎哟”我听到了他的惨叫。我看着哥哥那狼狈的样子，忍不住拿起双手捂着嘴巴暗暗偷笑。哥哥看我笑了，他也笑了。就这样，笑声一整天都在溪边荡漾。
想起小时候我和哥哥一起去溪边抓鱼时的情景，我就想笑。
相信每个人都会有自己丰富而又多彩的童年，快来和我们说说你的童年中的趣事吧！
【以积累为话题的作文】相关文章：
以积累为话题的作文（精选78篇）03-08
以积累为话题的作文（精选20篇）02-08
以“让”为话题的作文02-25
以让为话题作文12-22
以让为话题的作文11-15
以等为话题作文08-15
以经典为话题作文08-27
以等为话题的作文06-15
积累的作文08-11