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有趣的背诵方法作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的有趣的背诵方法作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的背诵方法作文1
老师总说我是个喜欢学习的好孩子，可是，我的学习成绩却总是差强人意。
我每天起早贪黑地去上学，每天昏昏沉沉地扛着装满老师上的课回家，晚上还要在灯光下红着眼睛黑着眼圈地做作业，可是，每次考试我却总是糊里糊涂地过来的，成绩总是失望地若即若离地躲着我。
都说工夫不负有心人，我却觉得老天总是辜负了我。
那一天，又酷又帅又可爱的语文老师跟我说，孩子，我有一些神秘又神奇的方法，你一定要这样子试试看！
你可以每天晚上把第二天老师要上的课程先自己预习一下子，提前看看书，在草稿纸上做一做题，看看能不能看得懂，能看懂多少就是多少，实在看不明白也不要紧，就在看不明白的地方标个记号，然后第二天再去学校让老师来解决。
你可以在上课的时候，先不要急着抄老师的笔记，而是先认真的听老师讲了什么，听懂再说，然后再去把老师划下的重点，还有你自己觉得很重要的地方简单地记录下来，下课再抽空思考下，这样就不至于光顾着抄写老师的'话却忘记听讲了。
你可以在回家的时候，先复习一下子今天老师讲的课，回想一下子老师说过的内容，然后再开始做作业，也许你都会做了。
你可以在晚上睡觉的时候再去背诵要记忆的课文，先要朗读几遍，别光想着要背诵，结果读都没有读通顺，结结巴巴的像个口舌不伶俐的人。
你也可以在平时多看看课外书籍，还有报纸，只要是有字的纸都可以看看，再想想看的是什么东西，有什么意思，好玩吗？好笑吗？
当然了，老师摸摸我的头，继续说，其实学习很简单的，但是学习也需要一定的方法，如果你去试一试我说的方法，也许你就不会对学习感到失望了！
说起来也真是怪了，这些话是上个学期语文老师跟我说的，我半信半疑地试了一个学期，感觉好像也没有什么既神秘又神奇的样子，反正每天都这样子做的，只是不知道怎么回事，我的学习好像变得又轻松又有意思了，考试也不用害怕了，因为老师总是考一些很简单的题目，我都不明白同学们为什么还总是说考试很难很难！
现在，妈妈再也不担心我的学习成绩了，老师也总是说，我真是个喜欢学习的好孩子！
有趣的背诵方法作文2
今天下午第二节课一上课，徐老师就在黑板上写了三项作业，分别是背成语、节气歌和对联。
刚开始背书时，我只是自己一个人在那里背。我觉得很茫然，不知从哪里开始背。我心想：“先背成语吧，因为第一个作业就是背成语，一定会很好背。”可是无论怎么背都不能把它背下来。这是当然的了，因为我那是死记硬背，怎么可能背得下来呢？
正当我发愁时，刘芷玥拍了拍我的肩膀对我说：“我们一起背好吗？”我说：“好呀！”刘芷玥说：“咱们背节气歌好吗？”我说：“好的。”我心想：“葫芦里究竟卖的什么药？我一定要搞清楚。”她双手打着拍子背道：“春雨惊春清谷天…”听完她背的后，我也和她一起背。当背到第三句时，我和她都忘词了。我急得把眼睛往书上瞅去。看到了！原来是这个字，真气人。我对刘芷玥说：“是秋处露秋寒霜降。”刘芷玥说：“哎呀，这么简单的我们都忘了，那我们一定要重来。”
这一次与以往不同，我编了一些可爱、搞笑的动作来帮助背诵，刘芷玥也编一些有趣的.动作。如夏满芒夏暑相连，一背到“连”字，我们就把两只手的中指贴在一起，这样一下就会背了。刘芷玥做了一个从上到下急速下降的动作，我则把双手拼在一起，缓缓放下，像在接什么东西一样。你知道这是什么意思吗？对，意思就是从高高的天空中雪花飘落在地上。你看，虽然动作非常的简单，但表达的意思却又很清楚。它是不是要比想象的更简单呢？
下一个任务是背对联，有了这个方法，背对联在我眼里就只是个芝麻那么小的任务了。只读了一遍，我们就顺利地背下来了。原因是这样的：对联里的“余”和“鱼”是同音字，我们利用了这一点，一到“余”字就做小鱼游泳的动作。其余三副对联完全不在话下，我对刘芷玥说：“语文天地只要两副对联，我们挑两副简单的就是了。”她同意。这时，徐老师说要说要默写出来，可以在本子上复习。于是我默写了成语、对联和节气歌。有这么好的方法，背书就再不会占用那么多时间了。
原来，只要掌握记忆方法，就再也不用死记硬背了，能节约许多时间来干其他事。
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