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我们的班初一作文
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我们的班初一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的班初一作文1
每个班里都会有那么几个“牛人”：也许他是个知识丰富的“读书迷”；也许他是个爱出风头的“大明星”；也许他是个善于表达的“演说家”……可这些称号，却被我们班某位同学全包下了。这就是我们班那位“牛人”。
首先，他是个阅历丰富的人。虽然他的语文、数学、英语成绩一般，但到了别的学科，却成了他个人的旋转舞台。有一次生物老师讲人耳的结构，用贝多芬失聪来举例子。老师想告诉我们他失聪后是怎样听到琴声的，可老师记得不是很清楚，同学们听得也不是很明白。这时他接上了老师的话：“他靠咬着铁棍抵在钢琴上来靠内耳听。”他详细的讲解使同学们恍然大悟，老师也向他偷投去了赞许的目光。
可是他却生怕别人不知道他知识丰富，上课总是和大家抢答，加分很多，使同学们逐渐对他“羡慕嫉妒恨”。
这不，有一次老师通过朱元璋的故事告诉大家：“做人要谦虚一些，要低调。”同学们抓住这个良机，看着他连说“就是”。他被同学们坑惨了，老师只好替他辩护：“好了，上课积极回答问题不算。”他却傻傻地一直装作不明真相的`样子……
对了，他还是个善于表达的“演说家”呢。那次我们几名同学因某男生犯错被牵连，他也在内。我们几名同学真是“跳进黄河洗不清”。这时让他出马，他慢慢地、形象生动地把事情的经过讲给老师。结果老师明白了真相，不仅把我们放了回来，还给他加了五分。
这就是我们班的“牛人”，虽然同学们时不时地坑他，但大家内心对他是认可的。
我们的班初一作文2
她长着炯炯有神的眼睛，长着两浓浓的柳眉，机智的耳朵，金光闪闪的头发，小巧笔挺的鼻子，圆圆的脸，他最喜欢学习，他就是我们班的班长。
记得又一次，一个阳光亮媚、万里晴空的午时，我风卷残云的吃晚饭，就欢欣鼓舞的跑到学校去做数学题，透过豁亮的窗户，我望见班长在冷静无闻的看一本作文书，可其他人在喧闹，我轻轻的推开门，一步步向她靠拢，他竟未发现，蓦然，我的心砰砰的跳动着，瞧！她那坚忍的神气，一丝不苟的学习立场，我不禁油然生出一股敬意，。我问：“班长，你的数学题做完了吗？”班长说：“做完了。”说完，又津津有味的看起书来。我听了，禁不住吃了一惊，我又问：“三十道竖式计较你真的做完了。”班长听了，把她写的竖式题给我看了，原本真写完了，还工工致整，我看了，赶忙写了起来。
尚有一次，大学说：“考数学卷子。”我一看，荷！真简单。我开始作了起来，笔在卷子上写来写去，像一只永不倦怠的白马在宽广的大地上跑来跑去。过了一会儿，马轻率虎的做完了，我想：“我作的.题必定能对。”我就把卷子交了下来，我回到位子上，望见班长正在认当真真的检查，其时我就没在意。到了来日诰日，大学把分数读了出来“蔡国丽98，蔡旭华89……。”我低头丧气的拿着卷子，恨不得有个青春机，让时刻倒流，要向班长那样然真看待每一件事。
每当下课的时辰，同窗们都争相恐后的来的操场玩，可班长却在念书，班长就像鲁迅一样，“节减时刻，就便是延迟一个人的生命。”我们要向班长学习，学会珍惜每一分，每一秒，让它施展最大的浸染，这样的人生才故意义。
这就是我们班的班长，我们要向他她学习。
我们的班初一作文3
每天我们身边都会发生一系列新鲜事，令人高兴，令人兴奋。在学校，是我们最容易发现新鲜事的地方，各种规定，法则都在改变，由此衍生出更多新鲜事
可不是吗，你看，最近我们学校又出了一项新规定：每周四要进行大扫除，还有同学来检查，做不好就会扣分，扣分了就……反正这件事让我们讨论了一节课，最终还是讨论出了一个结果——
周一班会课，班主任就进来宣布了这件事：“同学们，我们又有事干了。学校让我们每周四都进行一次大扫除！”话未落音，我么全体同学都异口同声地叹了一口气。“没办法，学校安排的事我们就要尽全力去做。来，大家提点意见，看看怎么安排。”大家纷纷的提出了意见，但也因为都不被赞同，迟迟没有通过。老师也“被迫”只能用奖励这种方式来激励我们。然而，并没有什么用……就这样，讨论着，时间一分一秒的流逝。终于，在快下课的时候有一位同学提出了意见。“我们是这样认为的：既然是‘大扫除’，就要全体一起动起来，这样才公平。而且又能更快的'完成任务。”大家听他说完，马上同意了这个意见。
到了周四那天，大家都早早地吃好了饭上来。劳动委员和班委给每人分配工作：有的擦窗台，有的拖地，有的扫地。每个人都没有闲着，都在做着自己的一份事，为班级争光。“人多力量大”，没多久，教室就被我们弄得干干净净，一尘不染，看着这般干净的教室，我们都欣慰的笑了笑，后来，学生会的同学来检查时，还夸了我们呢！
其实，通过这件事，我们得到的不是分数，而是每个人都参与了这次大扫除，使班级更加团结，体会到“人多力量大”的这种感觉。
这，就是属于我们班的新鲜事。
我们的班初一作文4
当我累的时候，她会给我一把椅子，让我坐在她怀里，给我一些书，让我走进书的世界。
我会在学习中遇到困难。困难是网，我是一只经常被困在网里的鸟。是她打开了网，让我高飞；她给了我一片蓝天，让我在这个世界上战斗。
有时候我很调皮，经常想做一些不该做的事。她在墙报上写了“十大错误”，就像给我施了一个“金箍咒”，让我战胜了自己，战胜了自己，教育了自己。你说她长得不像我妈妈？
在我心烦意乱的时候，她给了我一个很好的环境，打开了我心里的窗户，让我看到了这个世界的美好和激动，把爱的春风吹进了我的心里。
当暴风雨来临时，她对我们说：“快来找我，我的孩子。”我们扑到她的怀里，感到无比幸福、温暖和快乐。她不是我们的妈妈吗？
生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强，不仅要战胜疾病，还要好好学习。妈妈在，你不用怕，同学都在你身边。你很快就会好的。”在她的照顾下，我的病很快就好了，在同学的帮助下，我的'学习也很快赶上了。
当我找不到我要找的东西时，她对我说了一句话：“不耐烦了，就达不到目的。”这时哥哥姐姐同学都来帮我，我想：“他们一定是按照我妈说的做了。这一件事，让我忘记了她——我的阶级，我的母亲。
我想在未来走向世界。她为我铺好了一条宽敞明亮的路，指引我走向荣耀，走向更美好的明天。她仿佛对我说：“成功就在你眼前，努力吧！我的儿子。”
她是我的妈妈，我们可爱的班级。我爱她，我想保护她，用我的智慧和成就把她打扮得更美更动人。
我们的班初一作文5
“牛人”这个词有些土气，我们班的“牛人”可不少，比如我们的周“大班长”
金框眼镜架在他高挺的鼻梁上，眼镜下呆萌或严肃的眼神自由切换，小麦色的面庞，一身穿成风衣的校服拉风无比，从上到下打量打量，啧啧，还真是个英俊潇洒的小伙子哦！
现在的周“大班长”改行当了劳动委员，仍和半年前的班长一样，将班级劳动管理的.井井有序，但是他最“牛”的不是他无论担任什么职务，都能细致认真、一丝不苟，而是自带“行走地图”属性。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，随着老师缓缓离去，同学们大都离开教室疯玩，或围在一起谈论一些有趣的事情。而周“大班长”拿笔和直尺在纸上画着，他这是在做啥呢？凑近一看，错综复杂的线和点映入眼帘。他这是在做几何题吗？非也。周“大班长”告诉我们：“这是南昌地铁路线图。”天哪！难道周“大班长”把南昌地铁图背了一遍？紧接着他又拿出几张画纸：“喏。这是伦敦的，这是巴黎的，这是东京的……”令人目不暇接，惊叹不止。转念一想：估计周“大班长”也是随便瞎画的——他又没坐过，他怎么知道？抱着半信半疑的心态上网查了一下：“天哪！真的别无二致！”连每个站台都清清楚楚，我不禁慨叹道：没想到，周“大班长”还有这番功夫？
一次英语课，主题关于交通和道路，英语老师让人来画画学校周边的地图，我们首推周“大班长”。而他果然不负众望，边说边画，根本“停不下来”，这快把全区地图都画出来咯！因此周“大班长”又得名周“地图”。
其实，每个人都有自己的“牛”，只是有些人“锋芒毕露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天，你以为某个平庸的人，会让你大吃一惊：“原来，他也有这番本事！”
我们的班初一作文6
每个人对于读书的定义都不一样，我们班有一个人非常喜欢读书，你可以称它为是一个学习能力非常好的人，也可以称它为是一个对读书非常专注的人，因为他是一个非常痴迷于读书的人，但是他并不是读一些课内的书籍，而是他对于所有的书籍都非常的痴迷。当然它也有一些非常喜欢的书，比如一些国外的名著和国内的名著，他也是非常喜欢的，所以他博览群书，对于每一种书他都有自己的见地。
为什么说他是一个书名呢？因为他基本上每天都是在图书馆里面度过他的课余生活。很多人去上了初中以后，每天上课之后下课都会去玩，但是他每一次在中午下课就晚上下课的时候都会跑去图书馆去看书。很多人都觉得他是一个读书非常认真的人，但是他的学习成绩又并不是非常的好，因为他的辞呈一直能名列班上的前十名并没有学习成绩非常非常的好，但是他对于学习的认知以及看书的认知是非常专注的。
我记得有一次是周末的时候，学校很多人都在玩，并且想要邀请他去一起玩，但是他对于玩的乐趣并不是很大，就说要去图书馆看书。当然他这个看书并不是说要去学习书本上的内容，或者学习我们近期学到的课文内容，而是去看一些国内外的名著。对于像我们这种不爱看书的人，看一些我们觉得很枯燥的数据，在他看来却是非常的津津有味，因为他觉得里面的书能够带给她非常多的快乐，比去游玩快乐的很多。
当然我们也采访过他，问他为什么这么喜欢看书，他说他能从书本中读出一些人生的感悟，以及自己的.知识和理解，所以他对于书本的阅读是非常喜欢的。当然每个人有每个人的爱好，他这种书迷的程度确实令人非常的不解，因为他才上初一，对于他前面是如何喜欢上看书的，我们并不太了解，但是我们尊重每一个人的兴趣爱好。
我们的班初一作文7
这是一个真实的人，他就是我们班的一个人，现在，让我来描述他一下吧：他很矮，一次，我们上体育课，老师帮我们测身高，班长一一报了名字，同学们一一走到了场地，这时，报到了他，测好以后，我看了一下身高记录表，我身高是1米57(我是一名初中生)，眼睛又瞄到了一个数字：1米41，心想，这是谁呢?看到了署名那一栏，竟是他，(他也是一名初中生)，我太震撼了，我和他在一个班级，在我眼里，他应该最少是1米45吧，可竟是1米41，现在我的目光又随着他的身高而变化，以前是仰视，现在是俯视;以前是鄙视，现在是无视。
变化真大啊!有一次美术课，我交了作业，就一直在想，他会不会长不大呢?还是会缩呢?真是个令人纠结的'问题，还有，据我和全班同学的了解，他这人还有一个特别的爱好，就是喜欢在人多的时候放屁，可事发后，还死皮赖脸得不承认，甚至还诬赖他人，有一次，我们期中考试，分考场的，以前跟我在一个班的同学，也认得他，他跟我说了一件事：考英语的时候，她们的监考老师是个凶悍的男老师，考试的过程中，他放了一个屁，可不巧，这个男老师恰好从他身边走过，以为他是存心的，以他放毒气为理由，当场打了他十棍子，从此以后，他不敢轻易放屁了，总是憋着，可后来，我们实在是受不了了，他的屁竟然从嘴里出来了，那次是英语课，他打了一个隔，那个隔，我依稀记得，好像打了2分钟左右，太响了，打的整座楼直晃，他的同座位太倒霉了，不幸闻到了，当场昏过去了(有点虚构，其实当时跟现在差不多)，后来他被老师送到医院了，才知道是憋屁导致的后果残忍啊!他是谁呢?其实他是——尚学军
我们的班初一作文8
在我们七年级五班这个大家庭中，汇集着各种各样的“牛人”，有：“体育健将”小李，“绘画能手”小王，“书法大家”小陈……现在就让我来给你介绍其中最为突出的两位牛人吧！
“数学高手”小李
小李个子不高，浓眉大眼，从哪儿看都不像是个数学高手。但事实证明，他就是一个不折不扣的数学高手。
一次数学课时，薛老师把全班的气氛烘托得很热闹。突然，她话音一转，说道：“现在我来给你们出道题，看看谁能做出来！”说完，就转身在黑板上唰唰的写下了一道题。看完这道题，刚刚几个纷纷欲试的同学顿时鸦雀无声。
环顾四周，只见小李一个人胸有成竹地举起了，手。而后，有徐徐把这道题的过程讲述清楚。说罢全班如梦初醒，异口同声地发出一声“哦——”，顿时，掌声雷动。全班没有一个人不佩服他。
你可能会说一次并不能代表所有，那我只能告诉你，类似的事情还有很多。说他是数学高手，当之无愧！
我们班的.牛人可不止他一个，让我再来为你介绍一个吧！
“书法大家”小陈
小陈中等个子，戴眼镜，乐于助人，他很谦虚，就如同他的名字一样。
一次学校举行了书法比赛，每个同学都要参加。小陈回到家后，十分认真地写了一幅作品。果然，他得了本次比赛的特等奖。同学们纷纷夸奖他，他却说：“我这算什么呀！比起那些书法大家还差的远呢！”
小陈的楷书龙飞凤舞，小陈这个人不骄不躁。他算是个“牛人”。
其实我们班有很多牛人，如果你想知道我们班的更多“牛人”，那就敬请观看下期分解。
我们的班初一作文9
要说到班级“牛人”，初一（1）班那是群英荟萃。但是就我个人而言，最有吸引力的就是那只“大企鹅”—汤曜宇。请原谅我这么形容他，但是也没有脱离实际情况，请看——他的圆脸已经园到了毫无棱角的境界，鼻梁上方的一双小眼睛勉强算炯炯有神，圆滚的身体配上自带萌点的双下巴，这和那些南极住客有什么区别？
我认为汤曜宇真是配得上“历史大佬”这四个字，这个印象从何而来？且听我细细道来。我们的语文课有一个课前演讲的.环节，那天不知为何同学们都羞涩了，气氛有点尴尬。但是不知谁起了个头，同学们就一起喊起了汤曜宇的名字，难道是大家不厚道，想看企鹅摔跤？
我冷眼旁观，想看热闹。可以看出他是毫无准备的，因为一开始他似乎也有点发愣。但是他很快镇定下来，微笑着看着不怀好意的我们。直到周老师手指他的大鼻头，把他“拎”上台去
在同学们笑声和掌声中，汤曜宇缓缓起身，脸上带着自信的微笑，毫不怯场，走上讲台。
根据大家的共同要求，他开始讲诉日本历史故事，从日起源一直讲到近代史。他的小胖手挥舞着，小眼睛投射出自信的光芒。他的声音坚定有力，似乎有一种魔力，让台下的同学们鸦雀无声，深深被他讲述的内容吸引。看来“企鹅”不仅没有摔跤，还模仿凤凰，涅槃了一次。
我再也不敢小视这只“企鹅”
从此在我心目中，我们班的“牛人”中又多了一位“历史大佬”。
我们的班初一作文10
现在不都流行“晒一晒”嘛，晒萌娃，晒美食，晒生活……我也要赶赶潮流，晒一晒我们班的“牛人”！
要论牛人，我们班班长大人——杨悦，绝对算一个。
她——体育健将。那是一次体育达标，我紧张无比地站在跑道上，手心出汗，心中满满都是担心，一会儿百米短跑达标，我那低的可怜的肺活量和慢的如同乌龟的速度一定令我难堪，我不经意间回了头，只见杨悦一脸轻松地正在与周围的人聊天，看着她那气定神闲的样子，我深感佩服。砰的一声，枪声响起，我那两条小短腿紧捣腾，却见杨悦如同风一般的从我身边飞过，我只能欲哭无泪的看着她的背影。最终我满头大汗，手脚发软的跑完全程，却见她早已到达终点，正在脸不红、心不跳地和同学聊天。成绩出来了，她那三分零一秒的`超速度，让我们这群运动白痴惊叹不已。
她——数学天才。有一次正在做“五三”的我被一道难题难住了，我左思右想，抓耳挠腮，用掉了n张草稿纸也没想出来。无奈之下，我求助于她，只见她淡淡的应了一声，便开始了她那周密的讲解，思路清晰，方法明确，语言精炼，最终解出难题的我对她崇拜不已。从那以后，她成为了我的榜样，我的目标，我的女神！
我们班的牛人多，在我心中最牛的还要数她，体育健将，数学天才，颜值爆表，都是她最好的冠名词。杨悦，希望你越来越好！成长的路上我们一起进步！
我们的班初一作文11
说起乐器，可能很多人都会觉得非常的头疼，因为乐器真的是非常难学，没有音乐天赋的话，学习乐器基本上需要半年到一年以上的时间才能够入门，但是我们班却有一个非常厉害的人。它的厉害之处在于它能够自己把里面的东西融会贯通，然后再结合自己的知识去谱写一段非常好听的乐曲。他是一个弹吉他的人，他对吉他的爱好非常的痴迷，在小的时候就非常喜欢去弹吉他去听一些歌曲，然后再慢慢的了解其中的一些韵律。
由于他天生就自带有这种天赋，而且对这些乐器非常的喜欢，所以在很小的时候就接触到了乐器和弹吉他这些东西。当她长大一点以后，父母就给她报兴趣班，他的唯一想法就是去学弹吉他，然后在周末的时候，他总是兴高采烈的去补习班进行吉他的'教学和学习。我们很多学生都是被迫去周末上学了，但是他是主动想要去学习的，他对于音乐的喜好真的是非常的大。
他最厉害的一点是能够自己谱写一段乐曲，当我们班需要有文艺展出的时候，我们第一个想到的就是他。我还记得刚开学的时候，我们学校要组织一次文艺晚会，他就被自己写一首曲目来上台表演，因为他觉得自己是学吉他的，然后如果去谈别人的曲目会觉得没有惊喜，如果谈一首自己写的曲目，可能会更加的吸引人。于是她就花了两天的时间，自己谱了一个曲，并且填上歌词，虽然说并不是很通顺，但是我们已经看到了她的多才多艺的方面。
结果在文艺晚会演出了当天晚上，他就获得了音乐曲目的第一名，很多评委都说他吐了这首歌非常的好听，虽然说有一些词用的还不是很深奥，还是非常口语化的歌词，但是营养要给予鼓励。从这点上我们就可以看出来他的音乐天赋有多高，今后肯定是一个音乐人才，他也是我们班的音乐牛人，我们都非常的喜欢他。
我们的班初一作文12
山不在高，有仙则名。班不在好有‘’牛‘’则灵。在我们这个"藏龙卧虎"的班级里，各种“牛人”真是都争先恐后地"浮出水面“。看，我们今天的牛人……。
只听见一阵爽朗的笑声从远处传来。“未见其人，先闻其声"正好是形容他的。只见一个"乌黑发亮“的人走了过来。一张圆圆的脸上托着一对乌黑的大眼睛。脸上的皮肤稍稍显黑。当他走过来时，一只手点搭在你肩上。脸上的微笑变成了一种狡黠的坏笑。“嘿嘿嘿"。
我们叫他“百科全书“。这是有道理的。别看他那平凡而又朴实的大脑袋。一头乌黑的短发，可还是遮不住他那“金光万丈“。还记得他讲历史时。说起来真是头头是道。你还在用刘邦、项羽作为你文章的主题时，他的拿破仑、五四青年、毛泽东的'事迹总能把你“碾压"。不说了，说起他那惊人的脑容量可真会让人"大惊失色“。
“哈……哈……哈……“，一阵阵笑声，仿佛要把屋顶给掀翻了。他又在讲故事了。他讲故事时仿佛有一种魔力。把身边的空气凝固了。一个教室里只听到他讲故事的声音。时不时的一句幽默的话又能把人家拉进欢乐的海洋。到大家安静时空气又好像凝固了。窗外的鸟儿，向我们这眺望着。
“话说那……“，又到了他讲故事的时候。我们的“牛人“又在那里谈笑风生……。
我们的班初一作文13
当我累的时候，她会给我一把椅子，让我坐在她怀里，给我一些书，让我走进书的世界。
我会在学习中遇到困难。困难是网，我是一只经常被困在网里的鸟。是她打开了网，让我高飞；她给了我一片蓝天，让我在这个世界上战斗。
有时候我很调皮，经常想做一些不该做的事。她在墙报上写了“十大错误”，就像给我施了一个“金箍咒”，让我战胜了自己，战胜了自己，教育了自己。你说她长得不像我妈妈？
在我心烦意乱的时候，她给了我一个很好的环境，打开了我心里的窗户，让我看到了这个世界的美好和激动，把爱的春风吹进了我的心里。
当暴风雨来临时，她对我们说：“快来找我，我的孩子。”我们扑到她的怀里，感到无比幸福、温暖和快乐。她不是我们的.妈妈吗？
生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强，不仅要战胜疾病，还要好好学习。妈妈在，你不用怕，同学都在你身边。你很快就会好的。”在她的照顾下，我的病很快就好了，在同学的帮助下，我的学习也很快赶上了。
当我找不到我要找的东西时，她对我说了一句话：“不耐烦了，就达不到目的。”这时哥哥姐姐同学都来帮我，我想：“他们一定是按照我妈说的做了。这一件事，让我忘记了她——我的阶级，我的母亲。
我想在未来走向世界。她为我铺好了一条宽敞明亮的路，指引我走向荣耀，走向更美好的明天。她好像对我说：“成功就在你眼前，努力吧！我的儿子。”
她是我的妈妈，我们可爱的班级。我爱她，我想保护她，用我的智慧和成就把她打扮得更美更动人。
我们的班初一作文14
当我累的时候，她会给我一把椅子，让我坐在她怀里，给我一些书，让我走进书的世界。
我会在学习中遇到困难。困难是网，我是一只经常被困在网里的鸟。是她打开了网，让我高飞；她给了我一片蓝天，让我在这个世界上战斗。
有时候我很调皮，经常想做一些不该做的事。她在墙报上写了“十大错误”，就像给我施了一个“金箍咒”，让我战胜了自己，战胜了自己，教育了自己。你说她长得不像我妈妈？
在我心烦意乱的时候，她给了我一个很好的环境，打开了我心里的窗户，让我看到了这个世界的美好和激动，把爱的春风吹进了我的心里。
当暴风雨来临时，她对我们说：“快来找我，我的孩子。”我们扑到她的怀里，感到无比幸福、温暖和快乐。她不是我们的`妈妈吗？
生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强，不仅要战胜疾病，还要好好学习。妈妈在，你不用怕，同学都在你身边。你很快就会好的。”在她的照顾下，我的病很快就好了，在同学的帮助下，我的学习也很快赶上了。
当我找不到我要找的东西时，她对我说了一句话：“不耐烦了，就达不到目的。”这时哥哥姐姐同学都来帮我，我想：“他们一定是按照我妈说的做了。这一件事，让我忘记了她——我的阶级，我的母亲。
我想在未来走向世界。她为我铺好了一条宽敞明亮的路，指引我走向荣耀，走向更美好的明天。她好像对我说：“成功就在你眼前，努力吧！我的儿子。”
她是我的妈妈，我们可爱的班级。我爱她，我想保护她，用我的智慧和成就把她打扮得更美更动人。
我们的班初一作文15
秋叔收拾行李，带着菊花和草走了。他舍不得告别一切中的一切。准备迎接冬妹的到来。
在校园里，菊花和草只有它们干枯的身体。为了让校园充满生机和活力，我们要把菊花和草的尸体全部拔出来，等春的弟弟把它们弄醒。我们七年级二班的任务是把菊花和草运到一个荒芜的角落，让它们安静的睡觉。起初，我们认为把他们带到那里太简单了。谁怕谁，但是老师领着我们去的时候，我们都惊呆了。它几乎和一座小山一样高。老师拉着我们出其不意，对我们说：“学生是懒惰的眼睛，勇敢的人。我相信我们72的同学是最好的。”正是这句话鼓励了我们。于是，学生们开始在空中生活。看看有些学生手里拿着，有些装在玻璃包里，有些两人一组用汽车推着。他们工作多么努力，就连孙先生也没有闲着。他负责给他的同学装满手推车。我们班的一位女士曼丽婷，也不顾形象的努力；陈，一个平时老实内向的'小医生，就更不用说了，真的很擅长；生病的刘冉说她不会被允许这样做，但是她说“更多的锻炼对她的健康有好处。你不让我做，就是在伤害我。”我们无奈的笑笑。上帝似乎和我们过不去，越来越热。但是学生不怕热，不怕脏，不怕累。他们小心地把它们堆起来，一个接一个地移动。有时讲几个笑话，有时互相帮助移动。看，王红英几乎是一个小护士。当学生被刺伤、流血或割伤时，他们会打扮起来。最后，通过我们的共同努力，草和菊都睡着了。
虽然同学们都成了一身汗的泥人，但成功的喜悦却在我们心中。这次活动之后，即使以后遇到很大的困难，我也会去面对。