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学习之路作文

时间:2023-02-07 10:18:24 优秀作文 我要投稿
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学习之路作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的学习之路作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习之路作文

学习之路作文1

  在我们的成长路程中,学习,是必不可少的一件事情,学习在我们刚出生时就伴随着我们成长,融入我们的生活之中,我们每天都在学习。

  “学习”的范围很广,它分为很多种,如:学习说话;学习知识;学习很多道理;学习我们日常生活中必不可少的要领等等。

  俗话说得好:“读万卷书,行万里路。”学习伴随着我们一生,有些人有优良的学习环境却不努力,整天游手好闲,认为学习很苦;但还有些人不论白天还是黑夜,只要有一丁点儿时间就绝不浪费,他们废寝忘食地学习,认为学习是一件快乐的事。

  例如鲁迅,鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直到辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

  还有王亚南,王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去。他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的`经济学家。

  学习不分年龄的大小,只要你想学,总会有时间的。曾经有一名大学的清洁工阿姨,因为她的女儿在这里上学,她每天在打扫走廊时听老师讲课,下课之后便在厕所里做着刚才所学内容的笔记,日复一日,终于功夫不负有心人,她和她的女儿一起考上了研究生。

  是啊!学习其实并不苦,只要认真学,就会感受到其中的快乐。请珍惜我们这短短几年的学习时光吧!

学习之路作文2

  有的人想为家人画上健康,有的人想为家庭画上幸福,有的人想为白云画上太阳,因为在太阳的陪伴下照耀着人们,而我想为学习画上成功之路,在未来的成功之路上有学习的陪伴,才能有美好的未来。

  有件事让我无法忘记,就在不久前,我们有一次物理测试,我考的很糟糕,当我回到家里告诉我父母物理测试结果时,我们父母狠狠的说了几句,还被扣了生活费,其实我并不责怪他们,因为他们所说的话有很大的道理,如果我真的先想考高中,那我现在就必须努力学习,就在那次小小的物理测试后,让我有了许多的想法,现在的我已经没有太多的时间去浪费了半期测试即将到来,我一定要做好相关的工作,不能再这样的贪玩下去,学习使我们自己的事情,而不是在父母的监督下学习,如果要想自己的'生活能够幸福的过下去,那我们现在就应该努力学习,其实学习并不是很难做到的一件事,只要你努力就一定可以做到,我们现在的主要任务就是学习,想要走上成功之路,那只有好好的学习才能够踏上这条人生的成功之路。

  我的学习一直以来都是中等,我的父母以为我担心了不少,我应该长大了,不应该再让他们担心我的学习了,在人生的道路上,有许多的困难,许多阻碍需要你去面对,同时学习以一样,在学习以有许多困难等着你去面对,有些事需要你去挑战,只要你认真去面对,总有一天你会成功,成功的道路需要我们一步一步的去走。

  从现在起,我除了学习,其他的都是浮云,我必须要为我理想的学校去努力,在未来的路有成功的陪伴,才是真正的走上了‘成功之路’,让我们一起走上这条‘成功的道路吧’。

学习之路作文3

  天上掉下大滴大滴的雨水,是老天爷在作怪。从家里到少年宫上课的路比较长,随着天气的恶劣,我的心情没有那么愉悦。

  刚出门,是阳光明媚,是怎么样从阳光灿烂变成狂风暴雨。学习的道路好像也是这样。

  在来来回回的恳求下,爸妈终于同意我学跆拳道了。我是如同阳光那样开心灿烂。带着好心情去学习是特别快乐。刚开始学习,是觉得不太难的。压腿下劈叉是我的.强项。这些难不倒我。但逐渐到后面,慢慢的,要学习踢腿。从最基本的前踢开始。我当之无愧是班里踢得最高的。这让我很自豪。没想到,老师说我的爆发力不够,这是一个很凶的老师,也许是因为第一次学,还没必要骂得我狗血淋头。但这就好像我头上飞来一片乌云。掩盖了我的失落感。

  下一次上课。我把一个星期苦练的爆发力拿了出来。可惜老师还是不满意。这让我在心里闪过一丝不快,但又没办法。感觉有不好的事要发生。真的,老师把我骂得狗血淋头。这是从乌云密布到狂风大作,或许最后是暴雨。接下来的时间我没心情上课,腿伸不直,也没力气。老师又骂我了,这比刚刚骂得更凶。暴雨无疑。

  学习嘛,挺正常。但还是有不快乐在里。俗话说阳光总在风雨后,请相信彩虹。

  后面的学习中,我需要更加努力,做好每一个练习的机会。我被困难打倒了一次,两次,三次……久而久之,或许我对困难是没有感觉了吧。每跌倒一次再爬起来,就像是成长中的脱变。

  从那以后的日子我基本上每天都会练习跆拳道,做得不好就必须用努力来弥补。

  在那个学期的最后一节课,我以优异的考级成绩,被老师表扬了一次。我高兴的像三岁小孩。磕磕绊绊的一直学到红带。回想当初怎么坚持下来的,不禁有些感叹。

  学习道路很长,看着外面一滴滴雨落在屋檐,我知道还有很长的一条路要走,不管是风雨还是彩虹。

学习之路作文4

  有一次,我在网上搜集资料时,看到了一幅漫画,标题是“学习陷阱”,这立马吸引了我的眼球。

  图上有两条蜿蜒的学习之路,一条灰暗、越走越窄,路的两旁写着“看不懂”“太难了”“不学了”,路的尽头是一个大拇指朝下的拳头,标识着“失败”。另一条路曲曲折折通向远方,路上留下了一个个行走的.痕迹,路的尽头是一个大拇指朝上的拳头,写的是“成功”二字,道路上标注着“我可以再试试”“我可以寻求帮助”“yes!我搞定了”“坚持是正确的”。两条不同结果的路让我陷入了思考。

  其实,学习就像在跑马拉松,从来不是一蹴而就的。学习之路也绝不是一帆风顺的、不是平坦无阻的,上面一定布有陷阱。面对这些,生活中就出现两类人:第一类人,只要遇到陷阱,就会找各种各样的理由来为自己推脱,来逃避这些“陷阱”;第二类人,每当遇到陷阱时,首先想到的就是面对,就是寻找办法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”……

  最终,找借口的人,失败了,在他的学习之路上,没有留下任何痕迹。而一直敢于尝试,会寻求帮助的人,最终成功了。不仅在他的学习之路上留下了痕迹,而且还品尝到了成功的滋味。

  看着这幅图,我想对第一类人说:“在你遇到困难时不要放弃,就算是向别人求助,也不能放弃,因为只有坚持才能成功。”

  想到这里,我想到了我平时在学校上课的表现。老师提出问题时,都先让我们思考一下再回答。可我觉得太难了,就在下面玩或想着反正老师会讲的而不去努力思考;回答问题时不是主动回答,而是只听别人的意见;做作业时遇到难一点的题就去找“作业帮”……

  这幅漫画给了我沉重的一击,让我认识到自己学习之路上存在的问题,也警示我们:要学习第二类人,遇到困难不放弃,可以向别人寻求帮助,但一定要砥砺前行。

学习之路作文5

  “我要扼住学习道路的咽喉,绝不能让道路上的困难把我打倒。”我默默地将这句话深深烙印在脑海里,手指继续抚上琴面……

  刚开始学习弹钢琴,我觉得特别新鲜,很有兴趣,每一堂课,每一首曲子,都十分用功地去弹,丝毫没有一丝懈怠。那一段时间,我甚至认为:钢琴声是世界上最美妙的声音,我一定会坚持到最后。就这样,我每一天都在不断地努力,从不叫苦叫累……

  可是,大约一年之后,我对钢琴的新鲜和神秘感早已灰飞烟灭了,留下的.只有对钢琴无比的厌烦。那时候,我只要一摸钢琴,情绪就非常消极,心里特别不耐烦,于是我便随便弹弹,敷衍了事……

  这样的态度持续了好几个星期,直到有一次——我偶然听到了一首曲子,便深深地陶醉其中,直到乐曲结束了,我才回过神来。我好奇地问钢琴老师:“老师,这是谁创作的曲子?好好听!”老师眯了眯眼睛,笑着回答:“这就是贝多芬的《庄严弥撒》,想不到吧,这可是他耳朵失聪之后写的曲子呢!”我被深深地震撼了,如此美妙的乐曲竟是一个聋子所谱写的!

  后来我从书中了解到,贝多芬,这位伟大的音乐家在幼时就失去母亲,从小又被嗜酒如命的父亲打骂,想逼他成为像莫扎特那样的音乐神童,变成自己的摇钱树,可以说,贝多芬的童年,一直都生活在莫扎特的阴影之下。后来,贝多芬耳朵又失聪了,但他却以惊人的毅力写下了《庄严弥撒》等令世人震惊的曲子。

  相比贝多芬而言,现在的我身体健全,学习环境也很好,学习之路是这么的平坦,我只不过遇到了一点小困难,就退缩,相比贝多芬,我真是惭愧!

  想到这里,我又重新回到钢琴前,练习起来……从现在开始:我要扼住学习道路的咽喉,绝不能让道路上的困难把我打倒。

学习之路作文6

  人们都说“字如其人”,这句话经常挂在老师或家长嘴边:“你看你那字写得,跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心:学习书法,争当小小“书法家”。从此我的童年就有了别样的色彩。那一年我八岁,上小学。

  刚开始我每天要写上一、二个小时,但进步并不明显。爸爸意识到这种做法是不科学的,就帮我找了一位书法老师。从此我就跟着徐老师学习书法。

  徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。有了一点点基础的我,常常是写得最好的,总是受到老师的表扬。随着一天天的进步,老师对我的要求也越来越严格,对我写的每一笔一画都很讲究,写得不好就重来。每当我坚持不下去想要的时候,徐老师总会语重心长地教导我说:“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力,决不能半途而废,贵在坚持!”我就会重新恢复“战斗力”。不管是烈日炎炎的,还是寒风刺骨的'冬天,都会看见一个小姑娘练在明亮的灯光下,铺开一张洁白如雪的宣纸,闻一闻这宣纸和“一得阁”墨汁的香气,打开书法字帖,轻轻提起毛笔,饱蘸墨汁,在宣纸上挥毫书写

  我在书法的海洋里遨游,乐在其中,认识了颜真卿、欧阳询、王羲之这些大书法家;知道了楷书、隶书、行草、篆书、魏碑这些字体。日复一日,年复一年,毛笔在我手里从淘气到听话,我写的字从讨人嫌到人人爱。班级创建成完美教室,也饱含了我的一份辛劳,我的软笔书法作品——两首古诗词条幅展示在教室的南北墙上,好气派啊!看到们欣赏着自己的作品,心里像吃了蜜一样甜。

  功夫不负有心人。学习期间,我参加了许多比赛,获得了许多奖项,有市(区)级的,有省级的,甚至还有全国的。每当我获得证书时,都非常激动,因为在这背后我付出了许多许多。随着年级的升高,我的时间也越来越紧,学习书法也越来越苦,但我始终没有放弃,现在我的软笔书法等级已顺利通过十级了。

  我喜欢写毛笔字。写毛笔字不仅锻炼了我的意志,而且带给我无穷的乐趣!

  翰墨飘香,令我陶醉!

学习之路作文7

  地上本没有路,走的人多了,便也成了路。鲁迅先生的这句话包含着许多真理。学习之路也如他所说,有些本没有的东西,思考的人多了,学习的人多了,知识也就自成一体了。

  “真难!不写了。”三四岁的我,在学习这条路上蹒跚着。学习新的知识,就是这路上的山丘。而我,就是一个刚学会爬的婴孩。“哎呀呀,我们家的孩子这么聪明,怎么就不会做呢?乖宝,你那么棒一定能做到地出来的。”妈妈在旁边神情夸张地说道。我点了点头,重新抓起躲在桌角的笔,奋笔疾书起来。

  “碰!”我又从自行车上摔下来了。回头望望身后的爸爸,要溢出眼眶的生理盐水被我硬生生的憋了回去。重新站起,扶着自行车,,又开始了新的一轮学习。跌跌撞撞,磕磕绊绊,浑身是伤的我学会了骑自行车。“爸——,你看!”我兴奋不已。“碰”地,我又摔到了,我有些挫败,正要爬起。忽然,面前的光被一道身影遮挡住。是爸爸,他逆着光,向我伸出手,眼中是殷切的鼓励。我将手递出,爸爸稍一用力,我便被他拉起。一抹阳光,透过爸爸,找到了我的身上,暖洋洋的。

  入秋,微凉。校道上的花草显露一片败迹。手里拿着的成绩单,一如枯萎的花草,一片败迹。我攥着成绩单的手因用力过度而泛白,眉头皱得出了深深的.沟壑。迎面走来的,是老师,我想躲避老师。我赶紧转过身去。老师还是发现了我。她扫了扫我手里的成绩单,也不问我成绩如何。她用如三月春风的眼神望着我,我在这目光下竟渐渐放松。老师温柔地开口道:“我啊,以前考得不好了,也会一个人出来待着,不想其他的,望着这天,这地,操场上的人们充满活力的笑,我也就会重新充满能量呢。”说完,摸了摸我的头,径自走远了。

  学无止境,顾名思义,学习之路永无尽头。这路,我们从落地降生开始走,白了头,一辈子也就在这路上了,。它太长了,如果孤身一人,在这路上注定是走不远的。一路上,我有家人,良师的陪伴、扶掖。路依是漫漫,我却也不孤单。

学习之路作文8

  我的一生中,最不能忘记就是第一次学钢琴。

  记得那是上一年级的时候,爸爸给我联系了一位师范大学音乐系的老师,叫孙一达,那时我在电视上看见别人弹钢琴,弹得多优美,我很羡慕,我也想学,我告诉爸爸我要学钢琴,所以爸爸给我联系了她。那老师叫我星期六去她那儿,她看一看我合不合适学。

  我终于盼来了那个星期六,带着既高兴,又紧张的心情到了老师家。到了老师家,还没等我敲门,孙老师就已经在门口迎接我了,爸爸说了声:“快叫孙老师!”我连忙叫道:“孙老师好”。孙老师说:“真乖,这就是麦锐(我的`小名)吧!快进来坐!”爸爸说:“是的!是麦锐。”老师说:“快,麦锐,把手给我看看。”老师看完了以后叹了一口气说:“你的手指有点点短了,但如果你吃得苦,那就可以弹。”我低下了头,犹豫了一下,吞吞吐吐地说:“什么苦我都能吃!”这时老师端来一盆水,我一看“嗬!”还冒着热气呢!老师说:“把手放进去”“为什么?”我带着疑惑问。老师风趣的说:“这样手才能长长一点,还学不学?”。我说:“学!”我慢慢地把手放进水里,烫得暗暗地滴下了几滴泪水。过了十几分钟,烫好了,老师一看说:“长长一点了,我们开始吧。”说完就带我走到钢琴前,说:“今天我教你认识哆、来、咪、发、嗖、啦、西这几个音!左手指法是:5、4、3、2、1;4、3、2、1;3、2、1,右手是1、2、3、4;1、2、3、;1、2、3、4,这是两个八度,就是要弹三个哆。”我听了老师的话把手扒在键盘上弹:哆、来、咪……。老师说:“你的手要像小房子一样站好!”说完老师给我做了示范,我又把手放上去弹,又因力度不够,没有声音,老师又做了一次示范,这次我终于弹对了,老师夸我弹得好!我心里甜甜的。

  我永远忘不了第一次学琴。

学习之路作文9

  从小学三年级英语课开始到现在,英语就是我最优秀的科目之一。这是为什么呢?

  爸爸给我不一样的学习理念;记得我还在读幼儿园大班的时候。每次看见爸爸不在家的时候,我就偷偷地打开电脑来玩游戏,几次都被爸爸发现了。后来他给我下载了“摩洛幼儿英语”,并严肃地跟我说:“你要玩游戏就给我玩英语游戏,玩英语游戏,你高兴了爸爸也高兴了,英语又学到了,一举多得,不然你别想碰电脑。”看着他苍白的头发和严肃的表情,我只好“妥协”了。

  兴趣敲开了我的英语学习之门;当我打开“摩洛幼儿英语”APP,.好奇的我一瞬间被里面精彩的内容吸引住了。古怪而新奇的动画,是那么的让我入迷;清脆而动听的声音,是那么的顺我耳;回答正确后软件里传出来的的那句“你真棒”,时时让我心里美滋滋的;钓鱼游戏收获“鱼”的'感觉给了我巨大的满足感;尤其大炮打气球的游戏,胜利的感觉是那么的让人如此的陶醉,让我玩得不能自拔......。在游戏中学习的感觉就是不一样,棒极了!从此,我深深地喜欢上了英语这门学科。

  现在的我,已经逐渐把英语融入了生活。每星期都会挑英语动画,英语电影看看,在里面可是增长我的不少知识,过去时将来时复数形式......,在我面前已经显得那么的简单;我还经常随口跟不懂英语的爸爸说几句英语,把他搞得像丈二和尚——摸不着头脑,好玩极了;每日坚持听2节精彩的英语课,更让我学会了很多很多初中以上的英语知识,让我收获满满。

  兴趣可真是一把神奇的钥匙,它开启了我的英语天堂之门!

学习之路作文10

  我家有一台电子琴,它放出来的音乐无比悦耳,令我如痴如醉。我最大的愿望就是自己也能弹一首动听的乐曲。然而,这个愿望的小火苗被擦亮了:学校有一位老师名叫戴春晓,他成立了一个管弦乐队,免费收学生学习电子琴、长笛等乐器。我赶紧报了名,开始学习之路。

  第一课,戴老师教我们认识 、 、 、 、 这五个音符。他读一遍,我们读一遍。我们读熟后,戴老师告诉我们这个 个音符在键盘上的位置,带我们弹一遍,让我们完全熟悉这五个音符。戴老师布了个作业:回家把 、 、 、 、 这五个键练熟,要直到不看键盘也能弹出它们的位置。

  我回到家,一刻也不怠慢,专心致志的练起来。我练啊练,练到手皮破了还不肯罢休。不熟,再练!功夫不负有心人,我在测验时得了——优。看着老师写得优,我发自内心的笑了。

  后来开始练练习曲,我知道了很多音乐方面的知识:我知道▼是跳音符号;知道多指和弦能使节奏出现变化;知道︹可以使两个同样的音连起来;知道一个乐曲里可以出现很多音色……

  随着乐曲难度的加深,越来越多的同学退出了学习。我没有,因为我知道我没有完成任务;因为知道音乐界有很多奥妙等我去擦索;因为知道自己不应该半途而废,一事无成。每次新教的乐曲,我回到家都拼命地练,就算手练出茧来,我都在所不惜。因为每一次的好成绩——优,都是鼓励我前进的`力量!

  现在我可以弹《小红帽》这首歌曲了,我终如愿以偿,我为那些退出学习的同学而惋惜,惋惜他们失去了从中学习的乐趣和取得好成绩的自豪感,同时也悟出一个道理:做任何事情都要坚持,不能半途而废。世上无难事,只要你一心一意地去做去努力,绝不放弃,你一定能实现自己的美好愿望!

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