数字优秀作文

数字优秀作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的数字优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

数字优秀作文1

　　“今天你怎么又浪费粮食啦！”“妈，我真吃不下了，剩下的饭倒掉吧，求求你了！”“你天天都在浪费！太过分！”妈妈气愤地说道。

　　唉，今天吃午饭时，我又剩饭了。妈妈一次又一次提醒我不要浪费，我就是不听，妈妈气得大发雷霆。可是我还是没有端起碗，实在吃不下！妈妈冷静下来坐在我旁边，语重心长地说：“我们一起来先算一笔账吧。假如一人一天浪费一粒米，那么一人一年就浪费了365粒米，365粒米大约10克，中国大约13亿人口，一年大约共浪费多少？你自己计算一下吧。”我认认真真地算了起来：13亿×10克=130亿克，130亿克=130万千克，130万千克=1300吨。“1300吨！”我不敢相信，又重新计算了一遍，没错。真是不算不知道，“一个多么惊人的数字呀！”我忍不住感叹道。

　　“别光顾着吃惊，继续算，目前市场上的大米每千克大约4元，1300吨大米大约多少元？”妈妈严肃地说。“大约520万元，惊人的数字，真是一笔巨款！”我满脸惊讶地回答道。“对！”妈妈肯定地回答。“假如山区一名贫困儿童一年的教育费用是100元，那么这笔巨款能让52000名这样的儿童上学一年！假如一名贫困生一年的教育费用是500元，这笔巨款又能让多少名贫困生上学一年呢？假如……再说，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，从播种到加工成大米，要付出多少汗水呀！”妈妈的一席话说得我目瞪口呆！农民伯伯在炎炎热日下除草施肥的'情景浮现在我的眼前。

　　想着这些数字，我猛然醒悟：怪不得全国上下掀起了“光盘”行动！是啊，只要人人都不浪费，我们的国家该会节约多少财富呀！勤俭节约，杜绝铺张浪费，从我做起！从现在做起！

　　想着，想着，我端起了饭碗……

数字优秀作文2

　　数字王国里，正在举行一场大会，主题是“争王”。评委数字爷爷坐在中央的椅子上，微笑着点点头：“不错不错，开始吧！”

　　“啦啦啦！”0首先出场，他信心满满，“我呀，排在第一位，当然是老大，这王应该是属于我的。”

　　“吵什么！”1是一个急性子，他早就等不住了，“你长得那么胖，喝口凉水都长肉，丑死了。看看我，多瘦啊，这么帅，而且很多人都把我当成幸运数字呢！”

　　2一点都不喜欢1自高自大的.样子：“切，你瘦得像根铅笔，成天被一群粉丝围着，除了签名还是签名，都不能好好休息了！你瞧瞧我，多礼貌！”

　　“哼，你只知道下跪、磕头，还说要当老大，我看是把我当老大吧！”7不知什么时候冒出来了。

　　“嘿嘿，认真点，老人才会把你保存得完好无损，破拐杖。”3见了7抢了风头，不高兴地将他推开，“我想，这王是我的了。虽然长得有些奇怪，但我美丽的腰肢就可以赢得所有选手。”说完，还转了一个圈，大笑着。

　　“哈哈哈……天真的家伙。我叫4，我像一艘帆船……”4还没说完，就被9打断了。

　　“咳咳。”9大声地咳了几声，想引起大家的注意，“444。死死死。4没资格当大王。他是你吉利的数字，选他就会死。相反，我可吉利了，999，久久久。数字王国会永远长长久久。”

　　“去去去，吉利的数字多着呢。我，6，才是最棒的！人们都说六六大顺，喝你的酒吧，大酒鬼！”6轻蔑地说。

　　0、1、2、3、4、7、9突然一起冲上前去，和6打坐一团。

　　“停！停下来！都住手！”数字爷爷叫道。“我知道，大家都很棒，但是’尺有所短，寸有所长’。每个人都有自己的优点、缺点。少谁都不行。这样，你们轮流当一个月大王吧！”

数字优秀作文3

　　今天刚上课，老师对大家说：“今天我们来做个游戏，叫数字陷阱。”大家一听要做游戏，全班沸腾了。

　　老师还说：“游戏规则是这样的：全班同学报数，凡报到“3”的倍数，或是报到有“3”的'数时，不仅仅要报出这数，还要击一下掌，如果错的话，那个人就要表演节目。

　　同学们听了，似乎都紧张了起来，恐怕他们和我想的一样：“要是错的话，怎么办？”

　　游戏开始了。第一位同学和第二位同学就出错了，他们好像不懂游戏规则似的，一开头就说“3”，过了一会儿，他好像反应过来了，他报了“1”，第二位呢？他也不会，他莫名其妙地报了一个“3”他经过老师的提醒，他明白过来了，报了一个“2”，他们俩都不好意思。

　　同学们还是一个接着一个地报，余文涵在报“27”时，没击掌，掉进了陷阱里，他不想表演，并钻进了桌子下面。老师放了余文涵一马，说：“这就是他的表演，钻桌子。”余文涵钻了出来，还张大嘴巴笑。全班同学都露出灿烂的笑容。

　　游戏继续进行，同学们又一个接着一个的报数，余文涵又一次掉入了陷阱，老师说：“余文涵，这次，你是想钻桌子，还是围着教室爬一圈呀！”，余文涵说：“我来学狼叫。”他嚎了几声，和鬼哭狼嚎一样，把我们逗得哈哈大笑。

　　接下来，不时的有人掉入陷阱，但表演差不多都是猜谜，就余文涵表演最有趣，好玩。反而我一次也没掉进陷阱，因为我一次也没遇到有“3”或是“3”的倍数的数，我真走运。

　　你明白了数字陷阱了吗？

数字优秀作文4

　　今天语文课时，徐老师走进教室,对我们神秘地笑了笑,然后拿出一叠白色纸片。这举动让我们一头雾水,难道是徐老师跟刘谦学了几招,想给我们表演魔术?

　　只见徐老师举起白纸片,大声宣布:“这节课,我们一起来做个游戏吧!”-听说做“游戏”,同学们个个兴高采烈。老师选出8位男生,发给每人一张写着不同数字的纸片。每张纸片代表不同面值的钞票。老师又交代8位男生相互间要保密。接着,老师飞快地在黑板上写下一个金额数“1.85元”要8位同学互相拼凑,凑到了黑板上写的'金额数的就是优胜者。

　　那8位同学立刻始拼凑,他们一会朝东,一会朝西，就像受了惊的兔子。他们每人手拿纸片不知所措,急得满头大汗,惹得同学们一阵哄笑。在这关健时刻,赵宸锋举起手里的“钞票”大声叫道:“我有5毛!接着就有一个同学挤到他面前,嚷着“我有3毛!不一会儿,1毛”跌跌撞撞从人群钻了出来,“2毛”也来了。正当他们的脑袋凑在一起慌乱地计算数字的时候,徐老师突然大声宣布:“时间到!”教室里一片叹息声,8位同学个个耷拉了脑袋。

　　第二轮游戏开始了,我们全班人马都上场了经过第一轮游戏,大家变得有经验了。只要是老师黑板上的数字一出现,马上就有一个人带头报数,这样数字很快就拼齐了。一旦拼齐数字,教室里就会发出一阵欢呼。同学们欢呼声是一阵接着一阵,老师的笑脸上也写满了得意和欣慰。

　　大家兴致正浓的时候,不解人意的下课铃声响了。徐老师在黑板上写下了一行字:“这场游戏带给我们什么启示?”“学会合作!”“做事要果断、冷静”同学们个个抢着发言。

　　徐老师边收拾她的”道具”,边笑着说：“请书面汇报！”

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