商家五一劳动节活动方案

商家五一劳动节活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的商家五一劳动节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

商家五一劳动节活动方案1

　　一、活动背景

　　面对年后第一个长假的来临，第一个销售高峰也随之到来，在这个春夏交接的时段，是一个消费较为活跃的时期，尤其是服装和食品类。

　　二、活动思路

　　五月正是天气转暧并趋于稳定的季节，也是进行旅游等户外活动的好时期，特举办“锣开五月、玩美假期”活动，“锣开”是大力度的促销活动，为消费者省钱的时间到了，“玩美假期”则是假日期间我们将举行很多有意思的活动，此活动的目的'就是抓住这段时间的消费者的消费特点。随后还有“母亲节”、“助残日”、“牛奶节”等爱心大行动贯穿整个五月。

　　三、活动目的

　　提高门店销售额，同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，培养忠实顾客。

　　四、五一促销活动主题

　　“锣开五月、玩美假期”。

　　五、主体宣传

　　1、我开锣、您省钱。

　　2、玩转假(价)期。

　　六、活动时间

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　1、开锣套餐、惊喜无限。

　　2、开锣时刻、争分夺秒。

　　3、完美价期、任您挑选。

　　“五一”期间是旅游高峰期，在市民准备前往旅游目的地之前的采购，部份市民的市内户外活动、短途旅游也将是我们这次促销活动的一个契机。

　　七、活动内容

　　实质是捆绑，销售分“旅游套餐”和“假日套餐”。

　　“旅游套餐”是针对短途旅游消费群和外来长途游团体，将单个商品的折扣累加、集中凸显价格优势。

　　“假日套餐”针对平日忙于工作难得休息的人群，尤其是单身消费群体，主要将生活必需品适当组合、建议在此炒作健康概念，推出“黄金周健康谱”。

　　5月1日“劳动光荣餐”为滋补系列。

　　5月2日“开锣首席餐”特色系列。

　　5月3日“玩美心情餐”绿色系列。

　　5月4日“时尚青年餐”营养系列。

　　5月5日“青春飞扬餐”美容系列。

　　5月6日“开心、玩转餐”休闲系列。

　　5月7日“归心似箭餐”调节合胃系列。

　　每日食谱不同(主要包括：菜系、水果饮料、休闲食品等、捆绑销售)。

商家五一劳动节活动方案2

　　活动主题：愿天下劳动者平安幸福

　　活动范围：国内各加盟商

　　活动时间：xx年4月28日至5月6日

　　活动目的：促进销售增长，并吸引新顾客群的注意力，培养顾客的忠诚度，同时塑造和提高品牌形象，提升大唐通宝的知名度和美誉度。

　　活动宣传：电视、报纸广告、店内x展架（具体宣传方式可根据情况自定）

　　活动可合作单位：美容院、商场、女性服装专卖店，合作方式为双方消费券的互换

　　活动内容：

　　1、“平安送给您”

　　今年是本命年的您均可获赠精美玉雕平安扣一枚。

　　2、“翡翠丽佳人、贵人戴翡翠”

　　准备在5月结婚的新人购买婚庆类翡翠饰品（手镯类、花件类等）的，均可享受6、6折的优惠，并赠送精美玉雕龙凤配一枚，还可试戴店内2到3件产品（具体产品加盟商可自行指定，建议选择翡翠寓意较好的）作为婚礼当天婚庆服装的搭配。

　　3、“一生戴玉、终生富裕”

　　凡和各加盟店老板同姓的'或身份证上可拼出20xx—5—1的顾客均可享受5、1折的真情优惠。

　　4、活动期间全场产品8折优惠。

　　5、加盟商若经营有贵金属或其它珠宝饰品的，可相应推出互动优惠活动，

　　备注：

　　1、店内所做活动，须提前向员工详细说明。

　　2、活动前，须给员工做服务礼仪和销售技巧的培训。

　　3、本方案涉及的折扣、赠品、活动时间跨度各加盟商均可依情自定。

　　一、活动主题：“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动；想创造未来，你就去劳动；想寻找快乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”便成为我校这次“51”假期体验活动的主旋律。

　　二、活动目的：

　　1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

　　2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　三、活动形式：

　　（一）四至六年级开展征文比赛。

　　具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，

　　通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

　　（二）一至三年级开展劳动小能手活动。

　　主题：“我是劳动小能手”

　　具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

　　四、活动要求：

　　1、各班同学利用“51”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。

　　2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送2份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。

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