【推荐】赠人玫瑰作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的赠人玫瑰作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
赠人玫瑰作文 篇1
在大凉山区，有一位汉族小女孩和一位苗族老奶奶，她们是相互照顾的好邻居。汉族小女孩是一位特别爱帮助别人的人。
有一次，小女孩走进苗族老奶奶的家里，看到了一堆衣服乱七八糟的摆在地上。于是这位汉族小女孩决定帮这位苗族老奶奶洗衣服。
她悄悄地走进苗族老奶奶的卧室，看到苗族老奶奶正在睡觉，便悄悄地将衣服抱了出来。她拿着刷子和那一堆衣服，还有一床沉甸甸的大床单，这些东西可真重呀！她一个人慢慢地把这些东西搬到溪边，然后用刷子在上面洗刷起来，那“唰唰”的声音像一首轻快的洗衣曲。
小姑娘感觉沾湿水的床单更加沉了，额头上满是汗水，她心里默默地想到：我一个年轻人，洗起来都这么费力，何况老奶奶是位上了年纪的老人，以后我可要经常来为她做一些力所能及的事情啊！
不知过了多久，小姑娘终于洗完了衣服和床单，她收拾好东西，一起拎回了老奶奶的家。老奶奶已经醒来，看到小姑娘居然帮她把衣服和床单都洗了，顿时，激动地热泪盈眶，老奶奶俯下身贴着小姑娘的`脸，连声说道：“谢谢你，谢谢你，你真是个乐于助人的好孩子啊！”小姑娘听到后有些害羞，脸红扑扑的，手还在裙子上擦着水，两腿紧倚着墙，呆在原地不知所措，她被老奶奶夸得可不好意思了。
一件件干净整洁的衣服在衣杆上挂着，看着这些衣服，小姑娘心里美美的，原来帮助别人，自己也可以收获快乐啊！
小姑娘用自己的勤劳，收获了别人的赞赏，自己也感觉无比开心，真是“赠人玫瑰，手留余香”！
赠人玫瑰作文 篇2
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这首曾经的老歌直到现在都还广为流传，就如雷锋的精神永垂不朽。
无论我们在哪里，都不能缺少雷锋精神。雷锋精神不受时间的限制，不管现代科学技术怎样发达，不管我们的生活方式怎样改变，雷锋对他人真诚的爱心永远是人间渴求的温暖，如阳光一般成为人类永恒的需要。其实，学习雷锋并不是什么难事，只要我们在平时生活中多给人一些温暖，做些力所能及、微不足道的'好事。现在，我亲身体会到了，在帮助别人的同时，自己会感到无比幸福，可能这就是所谓的“赠人玫瑰，手有余香”吧！
有一次，我放学回到家后，一做完回家作业，就拿起我的跳绳，一蹦一跳地走出家门。刚走到小区的绿化带边，一位阿姨走过来，问我：“小朋友，请问94幢502室怎么走？”我挠了挠头，说：“直走，再往红色汽车那里拐弯，再转个弯就到了。”看那个阿姨没听明白的样子，我接着说：“要不，我带你去找吧。”阿姨感激地说：“谢谢你！”于是，我带着阿姨来到94幢502室。走到门前，看见一位老伯伯正等着我们呢！老伯伯微笑着：“哎呀，好久不见啦！这是……”阿姨说：“多亏了她呢，不然我这个‘纯路痴’就真的迷路了！”说完，我们都开心地笑了起来。
如果，你是一滴水，你是否滋润了一片土地？如果，你是一缕阳光，你是否照亮了一寸黑暗？如果，你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果，你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生命的岗位？
赠人玫瑰作文 篇3
记得两年前，一位叫马休的26岁的美国哥哥来我家做客，手有余香。免费交谈中，马休哥哥告诉我们：他小时侯不爱吃饭，妈妈就严肃地批评他，说：“你有饭吃却不爱吃，中国的孩子想吃还吃不到呢！”而且直到现在，他们那里的孩子只要不想吃饭，孩子的父母还是说这样的话教育孩子。可事实上呢？马休哥哥说：“我到过中国的北京、上海等大城市，又来到萧山这个小城，发现到处是高楼林立，经济腾飞，哪会有孩子吃不到饭呢？”我连忙插嘴说：“不，不，马休哥哥，我们中国面积很大很大，的确有许多贫困地区，的确还有许多吃不饱穿不暖的小朋友。”马休哥哥一怔，疑惑地望着我们。爸爸点点头认真地说：“在中国，贫穷的地方的确有不少。”我接着说：“所以我们要多关心他们，特别是小朋友。”妈妈满意地笑了：“是的，不管在何时何地，我们都要学会帮助他们。”妈妈的话，一直铭记在我的心中。
去年下半年，我在报纸上看到这样一张照片：一位衣着褴褛的男孩子站在黄土高坡上，茫然地望着前方，似乎在等待什么，在期盼着什么？我连忙阅读相关的内容。原来，在中国大地上，有许多人为了生计，只好背井离乡，留下孩子外出打工。由于收入不高，回家的车票又贵，所以民工连过年也不能回家和家人团聚。可怜的孩子们天天盼望父母能回家，可是，他们一年到头都见不到自己的父母，这些孩子被称为留守儿童。我被这些同龄人的遭遇深深打动了，心情非常沉重，我觉得我有责任帮助他们。刚好我阿姨结婚，我收到了100元红包，我与妈妈商量：“妈妈，我想把这100元钱捐给留守儿童，尽我的'一点力。”妈妈笑了：“女儿长大了，心中有他人了。”
病中的妈妈拖着沉重的脚步和我一起来到邮局，把钱汇给了《都市快报》，在留言上，我这样写着：“请快报的叔叔阿姨替我把钱送给我的同龄人——留守儿童。”回家的路上，我拉着妈妈的手，仿佛觉得天格外得蓝，阳光格外得灿烂。
赠人玫瑰作文 篇4
同学们，当你们在明亮宽敞、温暖如春的教室里学习时，你是否想到那些年龄与你们相仿的，在山里的小学读书的学生们，是在怎样的艰难条件下学习的吗？
星期六，我在《南湖晚报》上看见了这么一则消息：贵州省织金县鸡场乡学生们学习条件十分艰难，他们就读的学校被人们称为“木板小学”。同学们每天自带破凳子，夹着用破塑料袋做成的书包去上学。上学的路泥泞不堪，破旧的鞋子沾满了泥巴。他们写字的铅笔短得不能再短，笔钝了，因为没有刀片，所以只能用嘴巴把铅芯咬开来。而且教室也四面通风，只留下断壁残垣。有的同学穿着破了一个大洞的衣服，冷得瑟瑟发抖。就是在这种艰苦的条件下，这里每一位同学的求学欲望仍旧相当强烈，学习十分刻苦。
看到这儿，我被深深地感动了，就对妈妈说：“我想尽自己的一份力量帮助那里的学生。”妈妈答应了。于是我们一起来到工商银行储蓄所，我工工整整地在汇款单上写上了捐款地点、捐款金额和 “爱心捐款”四个大字。然后把三十元钱和汇款单一同交给了银行的工作人员，她给了我一张回执，我很高兴，仿佛看见了山区小学的`同学们快乐兴奋的样子和那一张张甜甜的笑脸。
同学们，有句话说得好，“赠人玫瑰，手留余香”，你捐出一元、五元、十元钱，就能使山区里的孩子得到几支铅笔、几本本子或者一张书桌。他们一定会很开心的。
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