一叶障目作文

一叶障目作文

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　　一叶障目作文 篇1

　　人，总应该学会看清自己，了解自己所处的环境，明白内心真正的需求，知道自己属于哪类范畴，好与坏，善与恶，美与丑，都是我们需要深思的。

　　如果，眼前放着一面镜子，发自内心地去询问自己是否能找到答案呢？想必，没有几人能准确地回答出我是…我的追求是……我将来会…至少我很惭愧，因为我对于这个问题是迷惘的。

　　回顾历史，一眼望去，毛遂自荐的故事流传至今，他凭借出众的口才和卓越的才华，满怀信心地站出来替赵国解围，正是他能明确地认清自己，明白自己想要什么，怎么做，这才赢得众人的赞赏，这是小的方面，再从大的方面来看，回首二十世纪的中国，整个国家，整个民族都面临着灭亡的威胁，清政府盲目自大，自恃中国地大物博，不需要任何借鉴和学习，于是采取了“闭关锁国”的政策，正因为这样才为世界上其他国家创造了侵略条件，侵略者们懂得要想发展壮大就必须探索学习，他们便加快了侵略的步伐，使中国在一段时间内一直处于低谷，民不聊生，最终在近代发展的道路上出现偏差，酿成民族大祸，设想如果没有清政府的腐败无能，社会的无知，一叶障目，中国又怎么会处于倒退的道路上。

　　在人生的道路上，认清自己，不管是物质上，还是精神上都可以让你变得富有，我们并非十全十美的圣人，面对自己的`缺点和弱势，我们不能自我麻醉，而是要积极进取，不断攀登，我们虽然不能成为第二个牛顿，第二个爱因斯坦，但是我们终究是独一无二的，来自农村的我，正处于学生时代，虽然我未有长袖，也不善舞，但是我热爱生活，追求向上，从不放弃，这便是我寻找走出大山的源源动力。能明确自己的目标，看清自己的实力，胜不骄，败不馁，真正的为了寻求知识而学习，而不是为了求分而求学，随着规整的中国式教育发展使得现在的我们迷惘了，一叶障目，不见森林，两千多年前的孔子儒家理念贯彻人心，学习的最高境界就是学会做人，取其精华，去其糟粕，这才是我重新理解了学习，认清了自己所处的位置，即使我们很平凡，没有大作为，但是只要能认清自己，就是成功的。

　　认清自己，扪心自问，当我们活在这个世上，到底是在为地球造肥料，还是在消耗地球上的氧气，未来虽然迷茫，也许荆棘丛生，但是我们没有理由去麻醉自己，追求更高的人生价值，能为他人，为自己换取一份快乐，一份幸福，这才是我们去取开那片障目之叶，真正所要去打开的成功之门。

　　一叶障目作文 篇2

　　我们有一双只能看到实物表面现象的眼睛，渐渐地，我们又戴上了“有色的眼睛”去看世界，已不知是他人衣不洁，还是自家窗上灰。我认为，我们应勇于检讨自己，少将错误推给他人。

　　擦亮自己的窗户，你会看到浮华下的真心。她，台湾的才女，好胜，不甘于他人之后。如此高傲的她，偏偏嫁给了经历过一次婚姻失败的他。每一次，他们产生分歧，她就会说：“你有什么资格说我？”每一次都是如此的尖酸刻薄，直到有一天，他受够了，离开了。她才发现，他是有多么好，多么容忍自己的任性。她千方百计地找到他，哭着说：“对不起，是我太任性，每次都说让你伤心的话，我改正，请你回来，好么？”他欣然接受，一如既往地对她好，两人直到现在。他们是黄国伦和寇乃馨。如果不是她检讨自己，发现是自己太过于任性，放下了高贵的姿态，去道歉，他们还会携手走到今天吗？亲人、朋友，他们都以一颗真心待我们，而我们渐渐被浮华的灰尘迷上了眼睛，玷污了心灵的窗户，愿意将错误推给他人，一次又一次地伤害真心待我们的人。真心易失不易得，如果我们不检讨自己，总有一天，身心伤痛的他们会离开。所以，擦亮自己的窗户，留住身边的真心。

　　擦亮自己的窗户，你会走上一条成功的道路。他，在成名前，凭着自己写了几篇好文章，沾沾自喜，小有名气。后来，接连收到出版社的退稿，每天醉生梦死，埋怨命运不公，不能让他展现自己的才华。后来，在他看到一个残疾人都如此坚强，我更应该努力，多写稿，更早地让别人发现我。后来，他成为了一位文学泰斗，他是托尔斯泰。如果他仍怨天怨地，不检讨自己，还会有那么多佳作问世么？其实，每个人的命运是公平的，没有那么多怀才不遇，你只是在给自己的不上进找个借口罢了。最初的斗志昂扬，在经历多次自我认定的'“怀才不遇”后，消失殆尽。最终，你还能以“不公平”来自我解嘲。擦亮自己的窗户，让自己里梦想更近一步。

　　擦亮自己的窗户，你会看到一个崭新的世界。现在，越来越多的人学会了“愤世妒俗”，认为除了他自己，周围的一切事物都会给他带来不好的影响，满满的负能量，生活越来越消极。然而，如果我们试着检讨自己，从自己一点点开始改变，你会发现，其实生活中，没有那么多“不如意”。擦亮自己的窗户，你会看到一个积极、明朗的未来。

　　我们错怪他人，像叶子遮在了眼前，像灰渍沾上窗户，遮住了视线。但，不要让这灰尘蒙上心灵的窗户，要勇于检讨自己，面对自己的错误。

　　一叶障目作文 篇3

　　漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印，后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，令人不禁深思，仅因一时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。

　　其实，孩子就像正在成长的树，他取得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手。切勿因一叶而障目。

　　孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求拼命追求分数的提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢？让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，这是违背規律的。孩子的成长需要经历幸福，更需要经受困难挫折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每次努力之后都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成绩起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判呢？孩子似树，成绩如叶，家长切勿因一叶而障目。

　　与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学学校，很多时候也会因成绩这一叶而障目。如在评价教师上就较为片面，常常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数，还应该有理解与赏识，更应该有“诗和远方”。教师似树，成绩如叶，学校切勿因一叶而障目。

　　再有，商人逐利本无可厚非，若眼中只有所要得的利益的这张成绩单，就会因这如一叶的成绩单而障目，看不到理应有的诚信，看不到理应有的良知，看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”，才会有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的.事件。再如，过分注重GDP数值的成绩单，而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶，切勿因一叶而障目。

　　当然，人不免受局限为外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准，但不能光看到数值而看不到全面与整体，要有更多元的评价标准与评判方式，方能更好地避免一叶障目。

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