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描写的小学生作文

时间：2023-08-22 15:42:31 小学生作文我要投稿

描写的小学生作文（必备10篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的描写的小学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文（必备10篇）

描写的小学生作文篇1

　　校园有迷人的四季。

　　春天，校园里一片生机勃勃，春意盎然的景象。万物复苏，大树抽出嫩绿的枝条，长出嫩绿的叶子，多么像音符啊！花坛里，毛毛茸茸的嫩叶仿佛无数只热情的小手在向你招手致意。

　　夏天，火辣辣的太阳烘烤着大地，只要稍稍一动就会满头大汗。花坛里，绿树成荫，许多花儿都开了，有的低着头，像被老师批评过的小学生，有的昂首挺胸，像打了胜仗的将军，还有的神气十足，仿佛在为自己考到了好分而感到骄傲。

　　虽然夏天烈日炎炎，但秋天非常凉爽。落叶在空中飞舞，像舞蹈演员在轻盈的旋转，像一只只蝴蝶扇动着美丽的翅膀。花坛里，花儿开得跟旺盛了，有淡黄的、粉红的、大红的`。真像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽。

　　冬天，白雪皑皑，大树像披上了银装，草地上白白的，像挤了奶油的面包。这景色真像动画片里的童话世界

　　啊！我爱校园，不仅因为这里风景美丽而且还可以让我们在知识的海洋里自由翔游，学到了很多知识和做人的道理。

描写的小学生作文篇2

　　春天来啦，正是放风筝的好时光。天空中五颜六色的风筝展翅飞翔。在风的吹拂下，它们仿佛一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀更加美丽了。

　　星期天，我和爸爸、妈妈来到九月广场上，广场上放风筝的人好多呀，简直成了欢乐的海洋。风筝的形状各式各样，有活泼的燕子、美丽的蝴蝶、凶猛的老鹰……真是数不胜数，它们在空中自由飞翔，让我看的眼花缭乱，最后我选了一只活泼的燕子。

　　开始，我觉得放风筝很简单。我迎着风把风筝往上一送，接着使劲奔跑起来，风筝便随风飘舞，飞了起来。我高兴的又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却像受伤的'鸟儿，停在空中挣扎，最后一头猛扎在地上。我那开心的劲儿顿时烟消云散了。这时，爸爸鼓励我说：“别急，别急，慢慢来，第一次，能飞起来已经很好了。我再跟你说几个要领和技巧。拿线的手感觉有劲时就放线，感觉没劲时就收线。反复练几次就能有感觉了。”然后，我又信心十足的放了起来。我时而轻松地放线，时而快速地收线。不一会，我就掌握了技巧。我的风筝升高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美丽极了。风筝对着我微笑，我开心极了。

　　这时，天上的风筝越来越多，它们把天空打扮的绚丽多彩。我也想跟着风筝一起自由的展翅飞翔。

描写的小学生作文篇3

　　我有两个爸爸，都对我很好很好。亲生爸爸不用说，可我的新爸爸对我也像爸爸一样，每次放假，他准会和我打羽毛球，玩游戏……甚至比爸爸和我在一起玩的时间还要多，我喜欢幽默的人，他就是，很他在一起我会觉得很开心，因为，他，是个有童心的大人，有时我不想和妈妈说的心事，我说不定会告诉他呢！？

　　他不抽烟，不喝酒，是个稀有的人那？他的头发永远时尚，像个飞机头；他很高，但肯定比电线杆矮多了！他会修很多东西，我数也数不过来，他厉害吗？

　　记得我一年级时，他带我去吃烧烤，这可是我头一回吃呢！我们吃了很多东西，我们两好像就俩小孩儿，笑的多么开心，不是平时那标准的'那种笑，而是那种真正的开怀大笑，从他那大笑中，好像有点我的影子，欢乐，开心的影子。

　　从那刻起，我就立志做一个快乐，永远没有烦恼的人！！！

描写的小学生作文篇4

　　“加油!加油…… ” 一阵阵呐喊声此起彼伏 ——我们学校的田径运动会正紧张的进行着，现在倍受关注的是男子1000米的决赛.

　　随着发令员一声令下,运动员们都冲了出去,我们的.心提到了嗓子眼.

　　只见别的运动员都飞快地向前跑,抢争领先.而我们班的俩名运动员却只是紧跟着别的运动员,一点儿也没有超前的样子,大家都疑惑不解.

　　一圈、两圈、三圈,俩位运动员依然不超前,同学们都着急了起来……过了第四圈,形势有了变化,原本冲在第一的运动员没力了,慢慢地落在了最后,而我们班的俩名运动员因为一直慢跑省力,现在已经加速了,原先那些冲在前面的运动员一下子就被我们班的反超,不一会儿就抢到了第二、第三名,但是第一已经遥遥领先,终点在望,尽管如此,俩名同学依然拼命加速,却不能在终点前追上第一了.

　　比赛结束了,我们班只拿到了第二第三名,可是大家都为运动员的奋勇拼搏感到欣慰.

描写的小学生作文篇5

　　我的家乡有一条美丽的小河，它清澈、恬静，令人神往。远看它像一条银河，近看可见水里游动的鱼虾。

　　溪水“哗哗”地流淌，河里撒满了五颜六色的卵石。河水在石头的空隙中穿梭，毫无顾虑地流淌。阳光照射在水面上，闪着耀眼的光芒，就像在水面上布满了金丝碎银。偶尔，一部分溪水聚在几块石头中间，静静地淌着，小鱼儿在水中轻轻地游着。几颗水珠从石头上滴下来，在水面泛起层层波纹。

　　早晨，河水欢笑着和雾捉迷藏；太阳出来了，明静的河水倒映着蓝天白云，好像穿着美丽的衣裳，闪动着晶莹大眼的少女；傍晚，它成为了一名杰出的画家，把空中无以伦比的景象统统画在它洁白的纸上；到了晚上，它好像累了，散下一头秀美的黑发，静静地睡了，在编织着神奇的`梦。

　　夏天，小伙子门穿着裤叉，仰躺小溪的怀抱，把头枕在石头上，眯着眼尽情地享受大自然赐予的恩惠。姑娘门穿着各式各样的衣裳，蹲在有树阴的地方，蘸湿手帕盖在小脸上，有的蘸着水梳理乌黑的头发。

　　小河是极平凡的，没有奇特的风景，也没有磅礴的气势，可它时时刻刻在为人们做贡献。我爱你，小河！

描写的小学生作文篇6

　　春风带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地，花朵舒展开笑容，使人感到春风的烂漫可爱。

　　晨曦洒满大地春风用那柔美的旋律新一天的.前奏。她拂过孩童的面颊使人感到泥土的湿润。春风在公园中欣赏着鹤发童颜的老人们的剑术。

　　午后春风来到街上，姑娘们任凭春风吹拂着他们的秀发。小树向春风点头问候，可春风却向小树捉迷藏弄的小树头晕目眩。

　　暮色苍茫，晚风徐徐，低沉的旋律吹响一天的尾声。人们感到凉爽多了心中自然愉快。晚风在脸庞上拂过，让人惬意。

　　第二天清晨，我无意在花盆中发现一颗小嫩芽钻出土来争着给春风增添风采！

描写的小学生作文篇7

　　我游览过宁德风景秀丽的南岸景观、攀登过优雅自然的南沶山、但这些都比不过美丽迷人的北岸景观。

　　在北岸公园中最令人念念不忘的唯独东湖了。

　　水平如镜的东湖就像一面硕大的镜子，又如一个在梦乡之中的婴儿，天空中如棉花似的白云，倒映在湖面上，春姑娘捧起湖边一排排柳枝。我的耳边不时传来人们的欢声笑语，和“哗哗”的划船声音。乐哉，北岸东湖！

　　此时一艘艘游船，载满了欢乐，打破了水平如镜的湖面，波光粼粼的东湖上偶尔有海燕从湖面上掠过，剪尾或翼尖有时沾了下水吗。好似跳芭蕾舞一般。小孩子在草地上奔跑着，玩耍着。乐哉，北岸东湖！

　　我拾起身旁的一粒小石子，使出吃奶的劲儿向湖面上抛，一圈圈圆晕荡漾开去，还溅起朵朵水花，“扑通扑通”的声音，还像在为春天之歌伴奏呢！美哉，北岸东湖！

　　北岸东湖周围飘来了一阵阵的花香，扑鼻而来，游客情不自禁的`发出一声赞叹：“啊！真香。”一棵小草探出头来，迫不及待的欣赏着多姿多彩的春天。

　　哇！北岸景观的东湖真是，千变万化，美丽动人，让游客流连忘返，我也要感谢大自然，给了我们如此美丽的生物！

描写的小学生作文篇8

　　放学了，天灰蒙蒙的，不一会就下起了毛毛细雨，地上湿漉漉的。可是张红看见教室里

　　有人打雨伞，有人穿雨衣都陆陆续续地走了。只剩张红在教师里。他实在忍不住了，站起来伸长脖子饲主张望起来。可是妈妈还没有来，他心想可能妈妈有事接不了我了。他只好背上书包，捂着脑袋冲出教室，他跑着跑着，听见有人在大声叫：张红!张红回头一看，原来是李明，打着雨伞，飞快地冲他跑过来，一把把他拉到伞下。于是他们俩打着一把伞，手拉着手，有说有笑地想家走去。

　　到了张红家门口，张红笑眯眯地说：谢谢你。不用谢，再见!李明说着，转身向雨中走去。张红回到了家，妈妈奇怪地问：你没带伞为什么没淋湿呀?张红说：是和李明打一把伞回来的。妈妈感动地说：李明真是个热心肠。

描写的`小学生作文篇9

　　大家好！我是人见人爱的蚕宝宝。我有10个体结和7双脚，白胖胖的身体，尾部上还有一根软而短的刺，蠕动着爬行。

　　人类对我们可好啦！他们收养了我们，从来不会对我们怠慢过，天天给我们美食，吃的不是桑叶，而是一种美味的人工饲料。当然我们也得为人类作出一点贡献。我们虽然一天到晚吃了睡，睡了吃，但有一天我们就会吐出千万条丝，把自己一层一层地包裹起来，呆在自己的“窝”里舒舒服服地睡一觉，醒来时我们的`身体就已经发生变化了。后面的4双脚消失了，背上长出了一对翅膀，头上也长出了一对触角。我们还是有事可干，我找了一个伙伴就飞走了，不久我生了一个孩子，就奄奄一息了。自古就有诗人曰春蚕到死丝方尽啊！

　　这就是我的一生。