小学三年级日记(7篇)
一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的小学三年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级日记 篇1
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的'、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
小学三年级日记 篇2
今天上午我们去公园了，玩到下午四点多才从公园里出来，弟弟也已是很疲劳了，在公园里那个反斗城玩了近四个小时，中午也没睡觉，在里面玩得（出了汗）满头大汗也不停歇。回来的路上，他的睡意越来越浓了……
刚走出公园大门，弟弟伏在妈妈背上耷拉着脑袋，眼睛都快合上了。妈妈碰碰我的肩说：“弟弟快睡了，我来抱一抱他。”弟弟被妈妈抱着后，眼睛缓缓张开了，用手揉了揉后，打了个大呵欠，又把头垂下了。我不想让弟弟睡觉，因为弟弟睡了后到了家要吃饭他又不会起来，就故意烦他，我用手拍拍他的脸，在路边的洗手池接一点水，然后用湿手摸摸弟弟的`脸，或者打他屁屁，都无济于事，我不禁无可奈何了。妈妈说：“睡觉就扔到垃圾桶！”我“哦”了一声，马上有了想法，我指着路边的一个垃圾桶大声对弟弟说：“你再睡就把你扔到垃圾桶！”弟弟没精打采地睁开眼，果然看到个垃圾桶。弟弟怕了，勉强睁开眼，说：“不睡不睡！”，（过了垃圾桶）过了一会后又入睡了。后来，我拿出刚买的玩具鼠，在弟弟面前晃晃说：“姐姐玩鼠鼠，看你要不要？”弟弟看见（我在玩）了马上有精神了。他从妈妈身上下来，抢过我的玩具，（兴奋地）玩了起来，很快回到家后，他看爸爸在上网，一下扑过去，边跑边喊“QQ宠物QQ宠物”，爸爸只好让他玩，弟弟拿起鼠标一边点QQ一边一个劲地大叫着，显得特别兴奋，睡意一下子消失了。
瞧！我的弟弟有趣吧，像我一样贪玩，但是没有比玩电脑更让他兴奋的了。
小学三年级日记 篇3
我从小到大吃过好多水果，可就是没有吃过一种水果—杨桃。
今天，我买了两个杨桃打算尝尝看。杨桃的形状非常奇特，横着看像一张惊讶的嘴巴，竖着看像酒店的旋转门，而往前看像一颗黄黄的.星星。杨桃的颜色也很好看，五根棱是青绿色的，凹进去的是*的，看样子会非常好吃。
来到家里，我迫不及待地跑进厨房，把杨桃用清水洗干净后，用刀轻轻地切除掉它的五根棱，再一片一片地切开来，一股清香马上扑鼻而来。切开的杨桃片更像一颗颗明亮亮的小星星挂在夜空。我用舌头舔了舔，哇，又酸又甜，还很清新爽口，这是我喜欢的味道。
杨桃形状奇异，味道清新，第一次吃就让我情不自禁地喜欢上它了！
小学三年级日记 篇4
放学回家，我和小刚在马路上踢足球，我们边走边玩，不知不觉就来到了马路中间。
我们玩得正开心，一辆汽车突然开到小刚的.身后，可我们还是一点不知道，依然玩得十分起劲。在这千钧一发的时刻，以为警察叔叔一个箭步跑过来抱起小刚泡了出去，躲过了这危险的一刻。
叔叔语重心长的对我们说：“不要再马路上跑和玩，这样玩太危险。”并把球还给了我们，我们不好意思的低下了头。
小学三年级日记 篇5
5月8日
妈妈出差了
妈妈出差两天了，明天晚上要回家了，我好想好想妈妈，爸爸对我说：“孩子，不要伤心，不要难过，我会好好照顾你的。”听了爸爸的.话，我的心情好了点。我几快快乐乐地唱着跳着，去睡觉了，可是梦中我还是做到了妈妈.妈妈您快点回来吧！
5月9日
妈妈回来了
今晚妈妈回来了。我兴奋地走来走去，缠着妈妈问这问那，猜猜妈妈给我买了什么？有饼干、调羹、卡通杯……。每天又可以和妈妈在一起了，我好高兴。
小学三年级日记 篇6
春天，是一年之始，也是万物复苏的季节，我们北斗七星假日小队趁着周末时间，来到了植物园，进行灵峰探梅的活动。
一踏进植物园大门，小队员们马上被各种造型，各种颜色的梅花深深吸引住了。有的是大花篮的造型，有的是中式亭子的造型，大家纷纷赞叹园林叔们叔丰富的创意和想象力。各种颜色的梅花争奇斗艳，开的煞是好看。在看梅花的同时，让我们想起了一句古诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，它让我们明白了梅花只有经过寒冬的洗礼，才会开出美丽的.花朵，同样，一个人也只有经过艰苦磨难，也会有成就。
探梅的活动尽管只有短短一天，但我们不仅欣赏到了梅花的美丽，更懂得了人生的道理，这种活动真是收获丰盛。
小学三年级日记 篇7
啊!不带这样的啊!一声叹息道出了我的'无奈。
上个星期，老师跟我们说：“找一个盒子来，里面放点桑叶，下节课发蚕宝宝给大家回家养。”听到这个消息，同学们激动地蹦啊跳啊，有的同学甚至当即大声欢呼。
回家后，我迅速地写完作业，把整个家都翻了一遍，翻出了一个装相机的盒子，在正面和侧面戳了几个小洞，给蚕宝宝找了一个窝。咦，那桑叶怎么办呢，小区里哪儿也没有，还是去教室找同学借一点吧。折腾了一晚加一个上午，终于等到科学课了。
当我们端正地坐在教室里，满心期待着老师的举动。可是老师却告诉我们：“蚕还没出来，请大家再耐心等等。”哦，不会吧，我满心的激动全没了，遗憾爬满了脸庞。
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