实用的三年级的日记7篇(经典)
时间过得真快，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的三年级的日记8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的日记 篇1
考！ “comeon！comeon！小雷子同学，你快一点呀！真是的！你是蜗牛么？闺蜜愤恨的催促着我，真是皇上不急太监急啊！“哎呦~我腿要断掉了……”由于我们那亲爱的体育老师，以至于我现在连上厕所和下楼梯都是为难。
“快点！快点！后面的跟上……”语言间流露出来的是神圣而不可侵犯的威严。瞧！这无良老师又在对我们进行魔——鬼——训——练——这可多亏了运动会的`帮忙。万恶的运动！你可以滚了。
“嘿！前面的！蹲下去！蹲下去！甩臂！告诉你们多少次了——甩臂！！”一阵阵怒吼在操场上扩散——可不是，这无良老师又在发脾气了。当然，如果你动作不标准，那么：你可以：出门右转——打车滚——不送——！
跑——跳——跑——跳——跑——跳——直至下课……
没有最狠，只有更狠——“残暴”的体育老师。
三年级的日记 篇2
暑假期间，我读了一本非常有趣、非常奇妙的书《能闻出孩子味儿的乌龟》，这本书讲的是一只乌龟能闻出孩子的味道，不管孩子走到哪里，他都能找到。
这只乌龟能做一些人做不到的事情，比如说：他会穿墙而入，和被反锁在家里的安琪儿玩儿，帮她解闷;它还能让自己的壳上长出草来，把自己伪装起来，它一直藏在马小跳的家里，马小跳的爸爸妈妈还以为它是石头呢!还能吹一口仙气，让杜真子的妈妈的嘴肿起来，避免杜真子挨训……。这只乌龟不但很神奇，而且它还非常理解孩子们的心情呢!它总是能在孩子们感到孤独、伤心或烦闷的时候及时出现在孩子们的.面前，带给他们无限的快乐!
如果我也有一只这样善解人意的乌龟该多好啊!
三年级的日记 篇3
今天是11月6日是西丽小学3、4年级家长开放日。学校定为公开课。
同学们开开心心地走进教室早读，“铃铃铃”铃声响起广播体操的准备声，同学们排着整齐的队伍，都准备去做早操。一排排学生在老师的带领下有序向操场前进，矫健的步伐踏着齐步，各各精神抖擞，我们开始做早操了，我们不愧是“标兵学校”的'学生，同学们都保持着一致的动作，让家长们观看。
开始上课了，听课的家长们静静的坐在教室的后面，第一节是语文课，也是我最喜欢的课。老师走进来了，手里拿着一个黑袋子。我们都感觉很奇怪，个个都提心吊胆，不知老师要干什么。老师突然拿出两个鸡蛋，要我们说出它的外貌，它形状是椭圆形，颜色是米白的，老师要我们闻出它的味道，我们几个同学也闻不出它的味道。老师叫一位同学来捏鸡蛋，“嘿哟”鸡蛋像大力士一样坚强。老师又拿出杯子来，又叫一位同学出去装水，把水杯放在讲台上，鸡蛋放到杯里，慢慢沉到杯底，老师叫我们仔细观察，老师拿出盐来，老师问我们把盐放在杯子里，鸡蛋会干什么。我们都不知道，老师试一试，啊!鸡蛋像早上太阳升起来一样渐渐的浮了起来。啊!我们第一次实验成功啦!同学们和家长们鼓起掌，说：“好”。
时间过的真快，下课铃响了。我真想有一台时光倒流机啊!
三年级的日记 篇4
“加油！努力！为了人命币。”我喊着口号。
英语课下课，钟志祥和汤俊比赛扳手劲，我是记分的。GO！一声令下，汤俊和钟志祥较量解数，终止向用力一般像一头狮子一样，则汤俊像只老虎，他们的手一下偏向钟志祥，一下偏向汤俊，汤俊的力气非同小可，就是传说中的大力神，我都扳不过，就在这时，手偏向钟志祥，汤俊看见时机十分好，便用了吃奶的力气，把钟志祥扳下去，第一局汤俊胜了，果然不出我的意料汤俊是力气大的，是大白天下无敌手的。
第二局到了，汤俊沉醉在喜悦的世界中，被钟志祥偷袭了，“想偷袭我，没门。”但是，这次钟志祥用出了所有的'力气，汤俊快要垮了，我有些小惊讶了，难道汤俊要挂了？难道汤俊要输了？她会不会起死回生，真是让人期待，就在这时，钟志祥的手臂离开了桌子，“钟志祥犯规，出局。”就差那一点，真是可惜，汤俊以2：0战胜了钟志祥。
果然，汤俊的力气最大。
三年级的日记 篇5
这学期以来的我语文成绩保持的相当稳，一直94或95，也上不去，也下不来，我记得上学期也是这样，我们上学期的班主任还说我掉到一个学习的怪圈里面了。这次的期末语文别的同学都大有进步，唯有一直是优秀生的我突显不出来了。
我的'数学这次是99分，一直以来的测试都还是满分，这次失误了。
英语嘛这次也不算好97分，这学期以来的最低分了。
总之这次成绩不算理想，没有达到我的预期，认真认真但最后还是马虎了，向前看起吧，四年级加油！
三年级的日记 篇6
今天上午第二课下课，默写本发了下来，我打开默写本，一看，我居然是95分，原来我把一个拼音上的声调不小心擦掉了。沈添乐凑过来看了一眼，就哈哈大笑起来，还手舞足蹈地转来转去。我想：沈添乐肯定得了100分，超过我了。于是，我垂头丧气地坐在座位上，泪水不停地在眼眶里打转。
妈妈走了过来，对我说：“给我看看，你错了哪一个?”我一边把本子给妈妈看，一边伤心地说：“我擦‘生’这个字的时候，不小心把‘字’的声调擦掉了。”说完，我的泪水就像断了线的珍珠，一滴滴地往下掉。妈妈用手擦擦我的眼泪，安慰我说：“没关系的，下次细心一点。”
旁边的'江鑫怡问我：“你这是第几次没默到100分?”我慢慢地伸出一根手指。“啊?才第一次呀!”沈添乐也凑过来，对妈妈说：“我都有3次了。”他边说边打开本子翻给妈妈看……
我下次默写完，一定要细心地检查，不能像这次一样。
三年级的日记 篇7
今天，我去了妈妈单位，妈妈说有活动，让我一起去。我心里想：是个什么样的活动呢?有没有吃的(没办法，我就是一个吃货嘛)有没有喝的?有没有奖品……到了活动现场，门着红灯笼。贴着红对联，大大的福字，倒着贴在门上，表示福到了，屋内的灯光十分明亮，进出的人十分多，显得特别热闹。
活动开始了，我才明白，这次活动我们要干什么——包汤圆，汤圆圆圆的，代表我们要团团圆圆，不要分开。包汤圆不用我说，大家都会包，那就让我和大家谈谈感受吧!看到小朋友们笨拙地包着汤圆，大大小小，形态各异，看到年轻人们专注地包着汤圆，大小均匀，看着老人们熟练地包着汤圆，整整齐齐，就像一个个艺术品，他们的脸上都露出开心的笑容。我在包时，感觉十分激动，自己做的汤圆竟然可以给大家吃，包括老人、年轻人，还有跟我年龄差不多的学生们，我感到十分荣幸，看着大伙儿一个个开心地笑着，我也不免开心了。虽然在学校里，也和同学一起包过，但还是没有这种过新年的气氛，要知道当时我们包的都是白色的汤圆哦!而这次不一样，这次我们包的是各种各样的彩色汤圆，用紫薯做的紫色的`，用胡萝卜做的红的，用菠菜做的绿色的，用南瓜做的黄色的，还有纯糯米做的白色的，各种五颜六色的颜色放在一起漂亮极了!红色的福字，红色的灯笼，红色的衣服还有各种各样的彩色汤圆，别提多热闹了。过了一会儿，烧熟的汤圆带着热乎乎、香喷喷的香气出炉了!
吃着自己的汤圆，看着别人的笑容，心里甜蜜蜜的……
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