小学生的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我眼中的春天是爱美的，她把自己的衣服染得青青的，还把自己的头发染得很蓝很蓝，还买了最好看的装饰品。
我眼中的春天是爱干净的，她几乎每天都用手洗把衣服洗一遍，洗完还赶紧把衣服吹干。
我眼中的春天是一个染布学校的女学生，学校规定每天学生们要染100棵树。
她还是一个科学学校的女学生，她要造出符合常理的事儿。
春天还是……所以，你猜到了么？对啦！春天是个全能学校的女学生呢！
我眼中的`春天是有爱心的，她总让小动物们高兴起来。
这就是我眼中的春天。你喜欢吗？
小学生的作文 篇2
我有一盒颜色各种各样的蜡笔。它是36色的，五彩斑斓，特别适用于画画。我经常用它来进行美术课、在课余时间画画，做这些事情可都得靠它呢！蜡笔的包装是可爱的米妮，米妮头上的蝴蝶结、身上穿的裙子以及它穿的鞋子，都是粉色系列的。
记得有一次，我捧着蜡笔正准备将它放在书包里的时候，妹妹正好在这时候跑来了。它看到我捧着的蜡笔，立马狡黠地一笑，我懵懵懂懂地望着她，抓抓头。
下午，我便看到她以前的黑皮肤白了很多，而且变得都白过我了。当我正在细细地研究她的`“白皮肤”时，突然发现上面有一种淡淡的香味，上面还有一层薄薄的蜡，分散得一点都不均匀。啊，这是我的蜡笔！三秒钟过后，我的情绪立即由惊讶转化为哈哈大笑。妹妹不解地问道：“你笑什么？”我捧着肚子说：“你······你……你竟然把白颜色的蜡笔涂在了自己的脸上，你知不知道，会中毒的！”“啊？糟了糟了，那我赶快去洗掉。”于是，她的黑皮肤又换回来了。
妹妹很可爱，但这一切都源于蜡笔！
小学生的作文 篇3
我有一个好朋友，她潇洒、帅气，我对她可以说已经达到了崇拜的地步，那她到底是怎样的帅呢？看看我捕捉到几个镜头你就知道了。爱穿“帅”衣服
她，王语嫣，天生一副领导模样高个子、大嗓门，不仅学习好，对待朋友从来都是说一不二，运动会上也是永远的焦点。她把头发剪成小男生式，穿男式的大休闲鞋，在所有服饰里，她最爱穿宽松的黑运动装，经常把自己打扮成“帅哥”模样。五（3）班里的“大帅哥”非她莫属！具有“帅”的风度
她，性格也像极了男孩子。说话飞快，做事利落，脾气暴躁，有时还“宰相肚里能撑船”。一天，一个男生不小心踩了一下她新买的耐克白运动鞋，还把她的文具撒了一地。要是别的女生早就一哭二闹三告状了，她却愤怒地盯着那个男生。可只一眨眼的功夫她的.眼神又温柔了下来，看到小男生一边道歉一边手忙脚乱地伏在地上捡文具，她甩了甩额前短短的刘海，轻声说道：“本小姐不跟你计较。”“帅”得不可理喻
她，在学习上也很“帅”，每次都是全班第一，当别人夸奖她的时候，她总是甩甩刘海扬长而去，毫不领情。
那天，老师告诉我们要在月考前来一次小考。每个人都担心不已，忙着背数学概念和公式，可她却茫然四顾像在那儿思考什么。全班同学都以为她这次考不好。这么骄傲，肯定不会有好结果的。结果，考完试，发下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去问她，她说她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一块儿下功夫，她是在思考几道不常见的应用题。我当时惊讶无比。原来，她背后下了那么多功夫！“帅”，她穿着“帅”，脾气“帅”，学习上更“帅”，她虽然有时不可理喻，但更多的时候是让人既羡慕又钦佩！
小学生的作文 篇4
每个人都有自己的优点和缺点。我们不能光看到别人的短处，还要想想别人的长处，来弥补自己的短处，让自己做得更好。
我们班有一个男同学，名字叫施源，个子还算高；在我的印象中，他虽然成绩并不是很好，但他非常热爱劳动；有时候一下课，他就会跑到黑板前忙着擦黑板；每到中午，同学们吃完饭在写作业的时候，他虽然不是值日生，但总会先动手拖会儿地，教室里也一下子干净、明亮了起来。
记得有一次，学校举行爱心义卖的时候，听老师说起，施源无意中看见地上有一根还没吃完的棒冰，他就二话不说直接用手捡了起来，扔进了垃圾桶。
虽然这些都是力所能及的小事情，但要一心一意做好它，并不是那么简单；我觉得他是一个不怕脏、不怕累的.人。我要学习他热爱劳动的精神，取长补短，做一个全面发展的好学生。
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