难忘的声音作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的难忘的声音作文，欢迎大家分享。
难忘的声音作文1
有一天晚上，爸爸和妈妈出去吃饭，把我和小姑姑留在家里，走之前，爸爸和妈妈叮嘱我们，有人敲门一定不能开门，然后她们就走了。
我和姑姑看了一会儿电视，就把大灯关了，开了小灯准备睡觉，刚走到卧室门口，就听见门外有人大叫：“快给我开门，我要进来。”我当时怔住了，赶忙轻手轻脚的把灯光关了。找到姑姑想办法，姑姑说：咱们先给你妈发个短信吧！然后坐到纸箱后面躲着。门外的那个人还在不断的敲门，而且响声越来越大，似乎要把门敲烂。过了半个小时，爸爸和妈妈还没有给我们回短信，我们也不敢去开门，姑姑害怕的对我说：“要不咱们打个电话给你爸爸，可以，只要声音别太大了！”我小声的对姑姑说，姑姑轻轻的去拿手机，过来的时候，还给我拿了点吃的好让我压压惊。姑姑打完电话后对我说：“你爸爸说了，她们可能还有一两个小时让我们先吃点东西躲一下。”可是门外的那个人还在不停的敲门，不一会儿门外的声音渐渐小了，但有开锁的声音我们都害怕极了，不知道该怎么办？过了一会儿，门口传来熟悉的声音：“睿睿出来吧，刚才敲门的.是楼下的神经病，他被保安带走了。”听完爸爸的话，我和姑姑才从里面爬出来。
这恐怖的声音让我很难忘。
难忘的声音作文2
蝉鸣鸟语，是动听的声音；放肆狂笑，是洒脱的声音；轻吟低诵，是含蓄的声音；涓涓溪流，是悦耳的声音；蜻蜓点水是轻柔的声音。
动听的声音让我快乐，洒脱的声音让我钦佩，含蓄的'声音让我愉悦，悦耳的声音让我陶醉，轻柔的声音让我感动，但是有一种声音让我难忘......
记得那是我在几年前、第一次写作文的时候：语文老师把星期六、星期日这两天的家庭作业布置为学写作文。不过当时作文的题目已经记不太清楚了；但是只记得爸爸的声音---就像一个钉子一样永久的钉在了我的心里。事情的经过是这样的：在星期六上午写试写了一篇作文，可是字的笔画写的也不规范、甚至有的字东倒西歪，让人看了就想呕吐呀！有的句子也不通顺；当我读给爸爸听的时候，我其实是结结巴巴的才读完。然而爸爸却评介说：“你写的非常好啊！只要你写完后自己首先读一读、修改三至四回、这样下去你的写作水平、将会比你们班上的同学高出一倍！”就是这样一句极为普普通通、平平淡淡的话语，却被我深深记在了------我幼小的心灵里。默默地打下了良好的写作基础，以至到后来我无法抑制创作的感觉……成功写出了一部大约9000字的作文，就像平常所说的那样：良好的开端就是超过的一半。现在我快要上中学了，而那个难忘的声音依然时时回响在我的耳旁、我的心灵、伴随着我成长……
难忘的声音作文3
我听到过许多令我难忘的声音，但是最令我难忘的声音还是那天老师讲课的声音。
那天早上，我检查出我同桌，数学练习册上有许多题没有做。数学课时，我把作业递给老师，老师见后新课也不上了，立刻就把这几道题抄在黑板上，然后一遍又一遍的讲解答题过程。老师讲得很认真，也很仔细，很快一节课就过去了。下课时，老师让同学们思考刚刚讲过的同类型的题，可是依然有人不会。老师叹了口气，然后回了办公室。又过了一节课，数学老师又进了教室。这节是我们的美术课，那一天老师为了给我们讲懂这几道题，把一天所有的副课全占了，惹得许多同学小声抱怨。又一节课讲完了，老师提问了几个同学，不知是她们没听进去，还是为了报复老师，他们一声不吭。老师以为自己还是没讲好，就又把这几道题讲了好几遍，直到中午放学，一直在讲那几道题。
下午一上课，数学老师就给我们布置了相关类型的题让我们做。做完后，老师又喋喋不休地讲解了起来，这时老师的`声音变粗了，那声音就像在锯木头，我的同桌悄悄捂住了耳朵。可是在我心里，这声音像泉水叮咚，像悦耳的钢琴声……老师今天真的是太辛苦了。
回到家后，我的心久久不能平静下来，老师讲课时那沙哑的声音一直在我耳边，这声音令我无比难忘。
难忘的声音作文4
周末的一天，我的家人有事出去了，只留我一个人在家写作业。
本来我胆子就小，这下只剩下我一个人在家，这可怎么办呀？惧怕与不安交织在我的心里，但我别无选择，只能乖乖的在家写作业。
刚开始的时候，情况并不是那么糟糕。我并没有非常害怕，可当我认真倾听时我听到了一阵呼吸声从床上传来，本来我并没有在意，以为是我的幻听。可当那呼吸声不断的向我传来，呵嗤，呵嗤——我好奇极了，我将眼睛斜过去往声音发出的地方看了一下，发现床上并没有什么东西。这时的我更紧张了，我绷紧神经，汗水不停的.从头上流下；我的头发湿透了，汗水不停的从头上流下来；低下头，我害怕的不敢抬起头。我本想哼一段小曲给自己壮一下胆，可是嘴巴像被缝起来一样，怎么也张不开。我心里急切地盼望妈妈他们快回来。
在这恐怖的氛围里，我不断挣扎，突然楼道传来了一阵熟悉的脚步声，接着是开门声，我紧张的神经瞬间就松了下来，我丢掉手中的笔，赶紧向门口跑去。妈妈看见我满头大汗，不解地问：“儿子你怎么了？”于是我把自己听到的呼吸声，可家里只有我一个人，我一紧张就流了汗水的事儿，告诉了妈妈。”
“肯定是你幻听了”！
“可我真的……”
没等我说完妈妈开口说道：“好好好，我信你。”虽然妈妈口中这样说，但我知道他并不相信，我也只好不在提了。直到现在，只要我一想到那声音就毛骨悚然。
难忘的声音作文5
去年春天的一个星期一早晨，学校刚升完国旗，同学们都挤到了楼梯口，准备进教室。
我也在人群中，挤呀，挤呀，总算挤到了上二楼的拐角处，就在我抬脚上第二个台阶的时候，后面的一个同学，将我左脚的鞋子踩掉了，我赶紧转过身去找鞋，可是只看到身后那位同学的俩条腿。这时，我向后退，后边人头攒动；向前走，上楼的人又把我挤到原位置，最后，我只能抬着左脚靠在墙壁上，几分钟过去了，我依旧是这个姿势。我急的都快要哭了。突然身后传来一个温柔的声音：“李欣桐，你怎么了，为何不上楼？”是我的.班主任李老师，看到她，我就像见到救星一样高兴！我不好意思地说：“我的鞋掉了。”老师让其他同学都向楼梯的护栏那边走，还左顾右盼的帮我把鞋捡了回来，放在地上，让我赶紧穿上。我单脚跳了过去，蹲下身，把那只冰凉的脚伸了进去，迅速站了起来，看了老师一眼，对她说了声：“谢谢老师”，就赶紧跑着上了楼梯。那天虽然天气很冷，可是我的心却很暖和。
以后一见到我的班主任，就会有一种感动的情绪涌上心头，因为，没有她，说不定那天我就要光着脚去上课了！那肯定要让同学们把肚子笑疼的！现在想起都觉得自己滑稽可笑！但老师的声音却深深地烙在我的脑海里，让我终身难忘。
难忘的声音作文6
从我嘤嘤啼哭到丫丫学语时，直到我学习文化时，聆听过许多教诲，呵斥，指责，诱导，其中有一种声音是我终生难忘。
这声音我也不知道是教诲还是鼓励，他一直激励着我，学习上进步，生活中上进，虽然已经过了两年之久，但那声音一直萦绕在我的耳边。“朵朵，加油”我时而被她这样叫，她的声音很细腻很温柔，就像春风拂过脸颊，使人杂念一下顿消，当然，她也有生气的时候，可她生气的时候声音也并没有那么可怕，我反而觉得更贴心了呢“朵
朵，你一定可以的”所以我每次都面带笑容的回应她，她就是我五年级的班主任。
她脸上有一对甜美的酒窝，一头乌黑亮丽的秀发，当然，她的声音才是最大的优点，她的声音我们都喜欢，她从不发脾气，从不伸手打人，总是保持活泼的态度对待我们。
老师的声音我念念不忘，每当我独处在安静的环境下，我就会想到老师的`声音，那时我的嘴角时不时的向上扬，暖暖的笑意就会荡漾在我的脸上。不要说时隔两年，哪怕十年二十年甚至百年，我都不会忘记她那声音。
老师我爱你，更爱你给了我理想的种子。
难忘的声音作文7
夕阳的余晖渐渐消隐，黑夜的浓墨泼泼洒洒，晕染了整个天空。在这个不甚繁华的小城里，没有过多的噪音，却独存着一道令人难忘的声音。
融融月夜，习习晚风，坐在一席草地上。在这样一个寂静的夜晚，偶尔传来“咔—”的一声。起初，以为只是风吹草动的声音罢了。紧接着，又是一声，接连不断地传过来，侧耳细听，方知是剪刀开合的声音。
闻声寻去，只见一位五六十岁的老阿姨正在修剪枝叶，或许是周遭太过静谧，剪刀开合的声音竟如此响亮。
这时，只见一位正在夜跑的大哥哥跑了过来，他看着阿姨手里的剪刀，有些许疑惑：“阿姨，你在干什么？这里不可以乱剪植物哦。”那位阿姨听罢，笑了：“我没有乱剪，我是园艺工人，不信你看。”说完，她便拿起写有她名字的名牌，献宝似的在大哥哥的面前晃了晃。“你为什么这么开心啊？园艺工人很好吗？”大哥哥不解的问，“好啊，当然好啊。我们每天定时去查看这些草木的状况，每天都可以在大自然中尽情地呼吸，偶尔摘剪些枯枝落叶，偶尔闻一下属于花朵的'芳香，不仅美化了环境，也为他人营造了良好的氛围，怎么不好呢？”看着阿姨笑得一脸幸福，我愣住了，回想起刚刚那剪刀的开合声，只觉得令人难忘，因为那是承载了太多美好的声音，一开一合，宛如天籁。
那声音是灵魂的丰满与精神的自由，那声音沉寂的潜伏在充满喧嚣的人间，那声音催生灿烂，岂与我黑色星球的欣欣向荣。
难忘的声音作文8
风儿又一次抚过我的脸，耳畔回荡起，我最难忘的声音。
舟山的海边，海风缓缓吹来，带着几些咸味儿。太阳已经渐渐偏西，散发出迷人的霞光。夕阳染红了天空，乍一看好似一位婀娜多姿的少女披上了紫红的纱衣，纯真中又充满风情。霞光也染红了海面，水天一色无边无际，偶尔有几只白鸥贴着海面划过天空。
“啪”地一声把我的视线从遥远的天边拉回来。只见，那雪白的浪花滚滚而来，拍击着沿岸的岩石，势不可挡！如阵阵雷鸣，又如一曲气势磅礴的交响，足有崩天撼地之势！
“啪，啪”一波又一波，海浪们不知疲倦地涌来，又无声无息地退了回去，没有留一丝痕迹。
相对于海浪拍击岩石的声音，海浪与金沙相拥则显得平淡许多。要是把拍击岩石声音比作一位健壮的父亲，那平淡的拥抱则是一位温柔的母亲，抚摸着自己的.孩子。
海浪与岩石碰撞的声音，与金沙相拥的声音合成一曲交响——慷慨又不失温柔，两者配合得天衣无缝。这是大自然的杰作，这是海的声音！
一眼望去，那沿岸的岩石已在海水的浸泡与拍击下，变得光滑柔软。坚固的岩石，能被海浪打磨得这般光滑，需要多少时间，多少精力？而海浪却好似不知疲倦，持之以恒的努力着，它战胜了时间，战胜了岩石，更战胜了自己！
当你正要放弃时，来听听海的声音吧！那不知疲倦，勇往直前的品质定会感染你，让你充满斗志面对未来的一切。
海的声音，我最难忘的声音啊！
难忘的声音作文9
一天晚上，我正在家里做着数学作业，突然遇到了一个“大难题”。其实，这个“大难题”不过就是一个拓展题，我不会做。
我用尽了一切办法，费了九牛二虎之力，也没做出来，无奈之下，只好叫来了妈妈。
妈妈仔细地看了看题后，说：“这道题不难，你仔细想一想，就能做出来。”可我还是不会做。
妈妈又说：“你要多方面、多角度地去想这个题，运用题给的每一个条件，你一定能做出来！”
我按照妈妈说地试着去做了，把题给的条件联系在一起，几分钟后，我终于解决了这个“大难题”。真得就像妈妈说地“这道题不难”。
其实，在生活中，有许多问题并不像我们想象的`那样难，只要你肯多方面、多角度地去观察、去理解，再加上坚定的信心，许多问题就都会迎刃而解了。像我，在信心和巧妙地运用题所给的条件下，成功地把一道在我看来的“大难题”解决掉了。
这几年来，“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳畔萦绕，在我遇到困难时，时刻地鼓励着我。正因为有了这句话，让我解决掉了一道道难题；也正因为有了这句话，让我在面对困难时，有了足够信心。在以后的生活中，必免不了遇到这样或那样的困难，而我，也一定会坦然面对它，并全力去拼搏，因为我知道，只要你有信心，你一定会击败一切困难。
“你一定能做出这道题”这个声音一直在我的耳边回荡。
难忘的声音作文10
大自然有许多美妙的声音。
动物，是大自然的歌手。走在公园里，听听树上“叽叽喳喳”的鸟叫；坐在一棵树下，听听“唧哩哩”的虫鸣；在水塘边散步，听青蛙哥哥与蝈蝈弟弟的'合歌；你知道他们唱的是什么吗？他们在唱“小苹果”。歌声里传递着轻松和美妙，歌声里充满了自由和快乐，歌声里吟出了对大自然的无比热爱。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候他开始敲起了打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场小型音乐会开始了，滴答滴答……叮叮咚咚……所有的树木，每片树叶都为他的音乐伴舞；所有的房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音，他们也一起唱歌：小溪淙淙地流向河流，河流流进了大海，把一首快乐的小曲唱到了大海。
风，也是大自然的演奏家。当她温柔时，翻动着树叶，树叶便像乐器一样，奏出抒情的歌曲；当她激动时，会吹得窗户“吱吱响”，演奏一首爵士舞曲；当她快乐时，会发出“呼扇呼扇，呼扇呼扇……”宛如骏马奔腾的声音，；当她愤怒时，会推着浪拍打着“礁石架子鼓”“嘭嘭嘭……”来上那么一段疯狂摇滚乐曲；
不一样的季节，有不一样的音乐，那声音柔柔的，好像呢喃细语……融入这美妙的自然乐章，进入忘我的世界。
大自然，你的声音是多么好听啊！
大自然，我非常喜欢你，真心热爱你！
难忘的声音作文11
那天我在教室听到的声音令我陶醉。
星期四是音乐课，上课之前老师让一位同学把他的电子琴拿来，然后又对我们说：“今天我们来学一首新歌——《故乡的小路》，待会儿我先唱一遍，然后我来用琴弹一遍这首歌再教你们唱”说完后，老师便开始唱了。听老师在唱时，我感觉这首歌在唱的时候要唱的很慢，很富有深情，不像现代歌的节奏那样快，等老师唱完后又用电子琴弹了一遍，虽说弹得不是很好，但也很好听。弹完后老师让我们跟着她唱一遍，我们还没有把一遍唱完，老师就让我们停下来。
“你们唱错了，要唱的慢一点，还要和着调子，现在重唱。”我们又开始唱了起来，当唱到最后一句时，我觉得大家都唱的特别好。这首歌是作者描写对家乡思念的歌曲，而我们完全唱出了作者对家乡的喜爱与思念。像溪流滴在石头上的叮咚声，像悠扬的笛声，缓缓诉说着作者与家乡的情感。总的来说是很好听的，虽然比不上那些音乐家的`歌声，但我觉得我们的歌声远远比他们的歌声好听。
这声音在我记忆中留下来美好的印象，我喜欢这声音。
难忘的声音作文12
“哗——哗——”这声又在我耳边响起。它们小溪在为我唱歌。
一天，我和妈妈一起去公园玩。一走进大门，只听“哗——哗”、“哗——哗”，那是小溪在欢快的歌唱。“沙沙，沙沙——”那是大树在弹琴。
我和妈妈走到小溪边，溪水“哗——哗”响，仿佛是一首美妙的曲子我耳边弹响。我忽然觉得自己就是一条长长的小溪，穿着透明的衣服，站在阳光里。突然，风来了，我就开始举行热闹的音乐会。荷叶在我的头顶上飘来飘去，就像架子鼓一样。我一边唱，一边敲着架子鼓，整个公园都在聆听……过了一会儿，我才记起我不是一条长长的小溪，而是在看小溪呢！
我们又走到一棵绿油油的大树旁边。它真像一个威武的战士，大树的叶子就是士兵的`的头发，真有趣！
忽然来了一阵大风，大树高兴极了！兴奋地摇动着它的叶子，发出“沙——沙”、“沙——沙”的声音，在我耳边响起，如同有人在欢乐地唱歌！
此时，我陶醉其中，感觉自己化身成了一棵树，矗立在绿油油的草地上。小鸟在我的头上“叽叽喳喳”地叫着，那是在为我伴奏。一阵阵大风吹过，把小鸟的声音盖住了，而我努力地发出“沙——沙——”的声响，和着大风“呼——呼——”的声音，如同一曲宏大的乐章……
渐渐地，我觉得树叶飘落了，我棕色的身子不见了。哦，才意识到我不是一棵大树，我是一个人呀！
大自然的声音，太美妙啦！
难忘的声音作文13
有这样一种声音，它过去多年，却仍在耳畔回荡，渗透进心中。
小时候的我，酷爱爆米花，虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受，并在儿时特别惧怕它，震耳欲聋好似雷神“发怒”般，惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆，为我“遮挡”这巨响，她将我贴在怀里，温热的双手紧捂着我的'小耳朵，还不时地想多向后退些，再退些，我却埋怨地说：“近些~我要看他怎么做得！”，忽地一响！可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声，与巨响截然不同，好听极了。
同样我对刺耳的闹铃声也十分厌烦，每次我都得堵着耳朵，很“不耐烦”的样子关掉它。细心的外婆就每当我起床时轻轻一拍我的被子，唤我声“起床”，使我渐渐醒来&hllip；&hllip；当我睁开惺忪的双眼时，已闻到香喷喷的美味早晨的味道，定是好吃，因为那是我外婆亲手做得，儿时的我称这美味叫做“外婆情之味”。
我童年的“小船”载着那些声音、快乐与外婆，外婆在船上讲故事给我听，可外婆现在去世了，我仍沉浸在那“震耳欲聋”、“刺耳”的声音中，它们经过外婆的独特“加工”，升级成“优美”的乐章，伴随着我快乐成长。
我永远忘不了儿时的那些声音，它们又开始在耳畔回荡，回荡了。
难忘的声音作文14
“叭！叭！叭！”汽车在马路上发出一阵阵吵杂声，“来唷！快来买唷！”街上的小贩在路旁吆喝着，“沙！沙！沙！”道路旁树木正和我们招手，自然界哩，有各种声音，有温柔悦耳的，有急躁刺耳的，更充满升机的，有……
一个风和日丽的下午，我走在街上，一阵阵喇叭声夹杂着人们高谈阔论的谈话声，反映出我心的不安宁；走着走着，我看见商店玻璃橱窗哩，有放着一只全身毛绒绒，眼睛放射出一种人见人爱的光芒，正是我梦寐以求的小熊娃娃，当时，我心里闪过一个念头：只要我拥有这个娃娃，同学们都一定会对我刮目相看羡慕我。想完，我三步并作两步的冲进商店，一看标价，我身上的钱刚好够用，正当我想掏钱的时候，脑子里想起妈妈温柔的'叮咛：“做任何事情一定要三思而后行，不要一时冲动买我们不需要的东西。”顿时，我恍然大悟，原来，我只是为了同学对我刮目相看，竟然沉迷于小熊娃娃的世界。
这次的经验之后，我经常想起妈妈温柔亲切的声音，尤其是在我下决定的时候，帮助我一臂之力，也让我在购买物品时，更加谨慎小心。
感谢妈妈在我生命中，用温柔的声音告诫我，虽然我常因为妈妈的耳提面命和叮咛而厌烦，但是，在真正需要帮助时却很受用呢！这个难忘的声音将陪伴我成长。
难忘的声音作文15
蝉鸣鸟语，是动听的声音;放肆狂笑，是洒脱的声音;轻吟低诵，是含蓄的声音;涓涓溪流，是悦耳的声音;蜻蜓点水是轻柔的声音。 动听的声音让我快乐，洒脱的声音让我钦佩，含蓄的声音让我愉悦，悦耳的声音让我陶醉，轻柔的声音让我感动，但是有一种声音让我难忘......
记得那是我在几年前、第一次写作文的时候：语文老师把星期六、星期日这两天的家庭作业布置为学写作文。不过当时作文的`题目已经记不太清楚了;但是只记得爸爸的声音---就像一个钉子一样永久的钉在了我的心里。
事情的经过是这样的：在星期六上午写试写了一篇作文，可是字的笔画写的也不规范、甚至有的字东倒西歪，让人看了就想呕吐呀!有的也不通顺;当我读给爸爸听的时候，我其实是结结巴巴的才读完。然而爸爸却评介说：“你写的非常好啊!只要你写完后自己首先读一读、修改三至四回、这样下去你的写作水平、将会比你们班上的同学高出一倍!”
就是这样一句极为普普通通、平平淡淡的话语，却被我深深记在了------我幼小的心灵里。默默地打下了良好的写作基础，以至到后来我无法抑制创作的感觉……，成功写出了一部大约9000字的作文，就像平常所说的那样：良好的开端就是超过的一半。
现在我快要上中学了，而那个难忘的声音依然时时回响在我的耳旁、我的心灵、伴随着我成长……
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